Câu3: phương trình bậc nhất một ẩn có: A.Một nghiệm duy nhất B.Vô nghiệm.. C.Vô số nghiệm D.Có thể vô nghiệm hoặc vô số nghiệm..[r]
(1)I.Ma trận đề: Nội dung chính Khái niệm phương trình Phương pháp giải số dạngPT Nhận biết TN TL Thông hiểu TN TL 1,5 Vận dụng TN TL 0,75 0,75 2,25 1,5 1 Giải bài toán cách lập PT Tổng Tổng 5,25 2,5 2,25 4,25 2,5 10 3,5 III Nội dung đề: Đề 1: I TRẮC NGHIỆM(4,5đ) Khoanh tròn vào câu trả lời đúng các câu hỏi sau đây?: Câu1:: Nghiệm phương trình 3x - = là: 5 C x = 3 3 B x = D x = 3 Câu2: Tìm phương trình bậc ẩn các phương trình sau: A x+5 =x-3 C (2x +1)(5x – 2) = B 7x +8=0 D 2x + 2y = Câu3: phương trình bậc ẩn có: A Vô số nghiệm C Một nghiệm B Vô nghiệm D Có thể vô nghiệm vô số nghiệm A x = Câu 4: phương trình 3x – = tương đương với phương trình: A x = C 2x = -6 B + 2x = D x + = Câu5: phương trình (2x + 4)(x2 + 1) = có tập nghiệm: A S = {4} C S = {-2;-1} B S = {2} D S = {-2} x x 120 Câu6:Cho phương trình: ĐKXĐ phương trình: x x x2 A x ≠ C x ≠ x ≠ -2 B x ≠ và x ≠ -2 D x ≠ -2 và x ≠ II TỰ LUẬN(5,5đ) Bài 1: (3đ) Giải các phương trình: a 4x – = – x b (x – 3)2 – = 2 3x c x x ( x 1)( x 2) Bài 2.(2,5đ): Giải bài toán cách lập phương trình Lop10.com 10 (2) Lớp 8C có 40 học sinh Biết số học sinh nam nhiều số học sinh nữ là học sinh Tính số học sinh nam và số học sinh nữ lớp? ĐÁP ÁN– THANG ĐIỂM I Trắc nghiệm (4,5đ): câu đúng 0,75 điểm Câu1: A Câu2: B Câu3: C Câu4: A Câu5: D Câu6: B II Tự luận: Bài 1:(3đ) a.(1đ) 4x – = – x 5x = 15 x=3 2 b.(1đ) (x – 3) – =0 (x-3-2)(x-3+2)=0 (x-5)(x-1) = x = x = 2 3x c.(1đ) x x ( x 1)( x 2) ĐKXĐ: x-1 và x2 2(x-2)+2(x+1)=3x-5 x= -3 Bài 2: (2,5đ) (0,5đ) Gọi số học sinh nam (hoặc nữ ) là x (ĐK x N*) (1đ) Lập luận tìm đúng phương trình (0,5đ) Giải đúng phương trình (0,5đ) Kết luận Đề 2: I TRẮC NGHIỆM(4,5đ) Khoanh tròn vào câu trả lời đúng các câu hỏi sau đây?: Câu1:: Nghiệm phương trình3x + = là: 5 C.x = 3 3 B.x = D.x = 5 Câu2: Tìm phương trình bậc ẩn các phương trình sau: A x+5 =x-3 C.(2x +1)(5x – 2) = B 2x + 2y = B.5x + =0 A.x = Câu3: phương trình bậc ẩn có: A.Một nghiệm B.Vô nghiệm C.Vô số nghiệm D.Có thể vô nghiệm vô số nghiệm Câu 4: phương trình 3x + =0 tương đương với phương trình: 3x + =0: A x = C 2x = -6 B - 2x = D x - = Câu 5: phương trình (2x - 4)(x + 1) = có tập nghiệm: A S = {4} B S = {2} C S = {-2;-1} D S = {-2} Lop10.com (3) Câu 6: Cho phương trình A x ≠ -1 và x ≠ B.x ≠ và x ≠ -1 II TỰ LUẬN(5,5đ) x x 120 ĐKXĐ phương trình laø: x 1 x x2 1 C.x ≠ x ≠ -1 D x ≠ Bài 1: (3đ) Giải các phương trình: a.2x – = – x b.(x – 1)2 – = 3x c x ( x 1)( x 2) x Bài 2.(2,5đ): Giải bài toán cách lập phương trình Lớp 8A có 38 học sinh Biết số học sinh nữ nhiều số học sinh nam là học sinh Tính số học sinh nam và số học sinh nữ lớp? ĐÁP ÁN– THANG ĐIỂM I Trắc nghiệm (4,5đ): câu đúng 0,75 điểm Câu 1: C Câu 2: D Câu 3: A Câu 4: C Câu 5: B Câu 6: B II Tự luận Bài1: (3đ) a.(1đ) 4x – = – x x = 10 b.(1đ) (x – 1)2 – 22 =0 (x-1-2)(x-1+2)=0 (x-3)(x+1) = x = x = -1 3x c.(1ñ) x ( x 1)( x 2) x ĐKXĐ: x-1 và x2 2(x-2)= 3x-5-2(x+1) x= -3 Bài 2: (2,5đ) (0,5đ) Gọi số học sinh nam (hoặc nữ ) là x (ĐK x N*) (1đ) Lập luận tìm đúng phương trình (0,5đ) Giải đúng phương trình (0,5đ) Kết luận Lop10.com (4)