- Trình bày được khái niệm quan hệ hỗ trợ và đối kháng giữa các loài trong quần xã và lấy được ví dụ minh họa cho các mối quan hệ đó 2 Kü n¨ng: - Phân tích, tổng hợp, khái quát hoá, vận [r]
(1)Gi¸o ¸n sè 43 – Sinh häc 12 Chương Ii: quần xã sinh vật Gi¸o ¸n sè: 43 quần xã sinh vật và số đặc trưng c¬ b¶n cña quÇn x· Ngµy so¹n: / / Ngµy gi¶ng: / / A – ChuÈn bÞ bµi gi¶ng: I – Môc tiªu bµi häc: Sau häc xong bµi, HS cÇn 1) VÒ kiÕn thøc: - Nêu định nghĩa và lấy ví dụ minh hoạ quần xã sinh vật - Mô tả các đặc trưng quần xã Lấy VD minh họa cho các đặc trưng đó - Trình bày khái niệm quan hệ hỗ trợ và đối kháng các loài quần xã và lấy ví dụ minh họa cho các mối quan hệ đó 2) Kü n¨ng: - Phân tích, tổng hợp, khái quát hoá, vận dụng kiến thức giải thích các vấn đề có liên quan sản xuất nông nghiệp và bảo vệ môi trường địa phương 3) Thái độ: - Nhận thức đúng đắn môi trường sống quanh ta và ý thức bảo vệ môi trường sống và các nhân tố sinh học, bảo vệ cân sinh thái II – ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn 1– Tµi liÖu: Sinh häc 12 – s¸ch gi¸o viªn Gi¸o tr×nh Sinh th¸i häc – Vò Trung T¹ng 2– ThiÕt bÞ d¹y häc: - Gi¸o ¸n ®iÖn tö, phßng m¸y chiÕu (nÕu cã) - Tranh phãng to h×nh SGK vµ c¸c tµi liÖu liªn quan III – Träng t©m bµi häc: - Kh¸i niÖm vÒ quÇn x· sinh vËt - Các đặc trưng số lượng và phân bố không gian quần xã - Phân biệt các mối quan hệ hỗ trợ và đối kháng quần xã - Khái niệm tượng khống chế sinh học IV – Phương pháp: - Trực quan, phát vấn, thảo luận, gợi mở, hoạt động nhóm B – TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: I – Më ®Çu: ổn định tổ chức – Kiểm tra sỹ số lớp Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là biến động số lượng cá thể quần thể? Nêu nguyên nhân, lấy VD minh họa cho kiểu biến động số lượng cá thể QT? - ý nghĩa việc nghiên cứu biến động số lượng cá thể quần thể? VD II – Vào bài : GV đặt vấn đề “:…” NguyÔn Kim Hoa Lop12.net THPT Ng« QuyÒn (2) Gi¸o ¸n sè 43 – Sinh häc 12 Néi dung kiÕn thøc I – Kh¸i niÖm - VD: Ao c¸, rõng c©y… - QuÇn x· sinh vËt: TËp hîp nhiÒu quÇn thÓ kh¸c loµi, cïng sèng kho¶ng không gian và thời gian định, nhờ các mối quan hệ sinh thái tương hỗ mà g¾n bã víi nh thÓ thèng nhÊt QX tương đối ổn định Hoạt động thầy và trò * Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niÖm QXSV? * GV yªu cÇu HS nghiªn cøu môc I vµ h×nh 40.1 – sgk - Lấy VD số QX địa phương? - Xác định số loài SV, mối quan hệ gi÷a c¸c loµi SV víi vµ víi MTS + HS: Dùa trªn kiÕn thøc SH tr¶ lêi QuÇn x· sinh vËt lµ g×? II – Một số đặc trưng quần xã * Hoạt động 2: Tìm hiểu số 1) Đặc trưng thành phần loài QX đặc trưng quần xã - Sự đa dạng số lượng loài, số lượng cá * GV yêu cầu HS nghiên cứu mục II, thể loài biểu thị biến động, ổn hình 40.2 – sgk và số hình ảnh QXSV rừng mưa nhiệt đới, sa mạc, định hay suy thoái QXSV - Loài ưu thế: Loài đóng vai trò quan hoang m¹c, thuû vùc… trọng QX có số lượng cá thể - Xác định số lượng, kể tên các loài nhiều, sinh khối lớn hoạt động SV c¸c QX SV m¹nh - Thế nào là loài ưu thế, loài đặc - Loài đặc trưng: Loài ưu tiêu biểu trng? Cho VD minh häa loài có quần xã nào đó 2) §Æc trng vÒ sù ph©n bè c¸ thÓ kh«ng gian - C¸c kiÓu ph©n bè c¸ thÓ kh«ng - C¸c kiÓu ph©n bè: ChiÒu ngang – gian? VD minh häa? ý nghÜa cña sù chiều thẳng đứng (chiều cao - độ sâu) ph©n bè c¸ thÓ tù nhiªn vµ s¶n xuÊt - ý nghÜa: Gi¶m bít sù c¹nh tranh gi÷a c¸c loµi, n©ng cao hiÖu qu¶ sö dông nguån sèng * Hoạt động 3: Tìm hiểu quan hệ III – Quan hÖ gi÷a c¸c loµi QX gi÷a c¸c loµi quÉn x· 1) C¸c mèi quan hÖ sinh th¸i - Quan hÖ hç trî: céng sinh, hîp t¸c, héi * GV yªu cÇu HS nghiªn cøu môc III vµ h×nh 40.3 vµ 40.4 sinh - Quan hÖ c¹nh tranh: c¹nh tranh, kÝ sinh, - C¸c mèi quan hÖ gi÷a c¸c loµi sinh øc chÕ – c¶m nhiÔm, SV nµy ¨n SV kh¸c vËt? VD minh häa? 2) Hiện tượng khống chế sinh học - ý nghÜa cña tõng mèi quan hÖ? - Khống chế sinh học: Hiện tượng số lượng cá thể loài luôn dao động - ThÕ nµo lµ khèng chÕ sinh häc? VD? quanh mức định (không tăng quá - ý nghÜa cña khèng chÕ sinh häc cao, không giảm quá thấp) tác động tù nhiªn vµ s¶n xuÊt? các mối quan hệ hỗ trợ đối địch + HS: dựa trên kiến thức thực tế và tài gi÷a c¸c loµi quÇn x· liệu để trả lời - ý nghĩa: Sử dụng thiên địch phòng trừ các sinh vật gây hại SX và đời sống NguyÔn Kim Hoa Lop12.net THPT Ng« QuyÒn (3) Gi¸o ¸n sè 43 – Sinh häc 12 III Cñng cè: - Nh¾c l¹i kiÕn thøc träng t©m, cÇn nhí cña bµi - §äc phÇn ghi nhí - Tr¶ lêi c©u hái: C©u hái: D©y t¬ hang sèng trªn c¸c t¸n c©y rõng lµ vÝ dô vÒ mèi quan hÖ nµo: A Ký sinh B C¹nh tranh C Héi sinh D.Céng sinh C©u hái: C©u ca dao sau ®©y nãi vÒ mèi quan hÖ nµo gi÷a SV- SV: “Tß vß mµ nu«I nhÖn, vÒ sau nã lín nã quyÖn ®i; Tß vß ngåi khãc tØ ti, nhÖn ¬i, nhÖn hỡi,nhện đằng nào” A Quan hÖ vËt ¨n thÞt – måi B Quan hÖ øc chÕ – c¶m nhiÔm C Quan hÖ ký sinh D Quan hÖ héi sinh C©u – sgk: Thø tù c¸c mèi quan hÖ gi÷a c¸c loµi sinh vËt Céng sinh hîp t¸c héi sinh kÝ sinh øc chÕ – c¶m nhiÔm c¹nh tranh sinh vËt ¨n sinh vËt kh¸c Câu – sgk: Muôn nuôi nhiều loài cá ao và để có suất cao thì chóng ta cÇn: - Chän nu«i c¸c lo¹i c¸ phï hîp - Nuôi cá sống các tầng nước khác nhau: ăn nổi, ăn đáy - Nu«i nhiÒu lo¹i ¨n c¸c thøc ¨n kh¸c - Mỗi loài có ổ sinh thái riêng nên các loài cá giảm mức độ cạnh tranh với gay gắt: cá trắm cỏ ăn TV và phân bố chủ yếu tầng nước mặt, cá mè tr¾ng chñ yÕu ¨n TV næi, c¸ mÌ hoa ¨n TV næi lµ chÝnh, c¸ tr¾m ®en ¨n th©n mÒm và phân bố chủ yếu đáy ao, cá trôi ăn tạp và chủ yếu ăn chất hữu đáy ao, cá chÐp ¨n t¹p… Nu«i nhiÒu lo¹i c¸ kh¸c nh trªn sÏ tËn dông nguån thøc ¨n thiên nhiên và không gian vùng nước, đó đạt suất cao IV DÆn dß: - Tr¶ lêi tiÕp c©u hái Trang 174 - SGK - Đọc trước bài “Diễn sinh thái” Ngµy th¸ng n¨m 200 Ký duyÖt cña TTCM V Rót kinh nghiÖm bµi gi¶ng: ……………………………………………………………………………………… …………… ……………………………………………………………………… ….……………………… ………………………………………………………… …….………………………………… ………………………………………… ….……………………… ………………………………………………………… NguyÔn Kim Hoa Lop12.net THPT Ng« QuyÒn (4)