Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động của trò HS đặt đồ dùng lên bàn HS lắng nghe - Học sinh quan sát và nhận ra các hình ảnh trong bức tranh.. - Học sinh quan sát cách vẽ tranh mà giáo viên hướng dẫn..[r]
(1)TuÇn 26 Thø hai ngµy 11 th¸ng n¨m 2013 Hoạt động tập thể (T 26): chµo cê ®Çu tuÇn Tập đọc (T.7+ 8): bµn tay mÑ I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Các từ ngữ: rám nắng, xương xương - Néi dung bµi: T×nh c¶m vµ sù biÕt ¬n mÑ cña b¹n nhá - «n c¸c vÇn an, at KÜ n¨ng: - §äc tr¬n c¶ bµi - Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, - BiÕt ng¾t, nghØ h¬i sau dÊu chÊm, dÊu ph¶y Thái độ: Yªu quý vµ biÕt ¬n mÑ II §å dïng d¹y- häc: - GV: Tranh minh hoạ cho bài Tập đọc và phần luyện nói SGK - HS : SGK, b¶ng III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài Cái nhãn và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 3.2Phát triển bài: Hoạt động1:Hướng dẫn luyện đọc: - Cho HS quan s¸t tranh SGK vµ hái: + Bøc tranh vÏ c¶nh g× ? - ViÕt ®Çu bµi lªn b¶ng - §äc mÉu, tãm t¾t néi dung bµi + Luyện đọc tiếng, từ khó: - Yêu cầu HS tìm tiếng khó đọc bài Hoạt động trò - HS đọc trước lớp, l[ps theo dâi - Quan s¸t, tr¶ lêi - Vẽ cảnh hai mẹ - L¾ng nghe - Thùc hiÖn theo yªu cÇu GiaoAnTieuHoc.com (2) - Hướng dẫn HS đọc tiếng, từ vừa tìm - Đọc cá nhân, đồng kÕt hîp ph©n tÝch tiÕng - Gi¶i nghÜa tõ + Luyện đọc câu: - Gọi HS xác định số câu - HS thùc hiÖn, c¶ líp theo dâi - Yêu cầu HS đọc câu - §äc nèi tiÕp c©u + Luyện đọc đoạn: - Hướng dẫn chia đoạn - Thực theo hướng dẫn - Yªu cÇu HS nèi tiÕp ®o¹n - - HS thực đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc + §äc c¶ bµi: - Gọi HS đọc toàn bài - HS thùc hiÖn - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm - Yêu cầu đọc đồng lần - Cả lớp đọc Hoạt động2 ¤n vÇn: an, at - Nªu yªu cÇu SGK + T×m tiÕng bµi cã vÇn an - Thùc hiÖn yªu cÇu (bàn) - Cho HS đọc và phân tích tiếng - Nªu yªu cÇu SGK, cho HS quan - Suy nghÜ, nªu theo yªu cÇu sát tranh và đọc từ mẫu SGK - Quan sát tranh và đọc từ mẫu - Yêu cầu HS thảo luận với để tìm - Thực theo nhóm bàn, đại c¸c tiÕng cã chøa vÇn an, at diện HS nói trước lớp - Gäi c¸c nhãm kh¸c bæ sung - Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt - Yêu cầu lớp đọc đồng các từ - Cả lớp đọc đồng TiÕt 2: Hoạt động3 T×m hiÓu bµi: - §äc mÉu lÇn - Theo dõi, đọc thầm - Hướng dẫn HS đọc bài theo đoạn kết hợp - Thực theo hướng dẫn tr¶ lêi c©u hái SGK + §i lµm vÒ, mÑ B×nh lµm nh÷ng viÖc g×? ( ®i chî, nÊu c¬m, t¾m cho em) + §«i bµn tay cña mÑ B×nh tr«ng NTN? ( Rám nắng, xương xương …) - Giảng: rám nắng, xương xương + nhà, mẹ em thường làm việc gì? ( Giỳp mẹ trụng em, nấu cơm…) + Tình cảm em mẹ nµo? Hoạt động4 LuyÖn nãi: - Cho HS quan sát tranh SGK, đọc câu mẫu - Quan sát, thực - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo mẫu - Thực theo nhóm bàn - Mời số nhóm thực hành trước lớp ( Mẹ tớ nấu cơm cho tớ ăn) ( Mẹ tớ mua quần áo cho tớ ) GiaoAnTieuHoc.com (3) - Nhận xét, tuyên dương nhóm hỏi đáp tốt cñng cè: + Gọi HS đọc lại toàn bài, hỏi: - HS thùc hiÖni +T¹i b¹n B×nh l¹i yªu nhÊt bµn tay mÑ? DÆn dß: Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: - L¾ng nghe C¸i bèng To¸n (T 101): C¸c sè cã hai ch÷ sè (Tr.136) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nhận biết số lượng; đọc, viết các số từ 20 đến 50 - Nhận biết thứ tự các số từ 20 đến 50 KÜ n¨ng: - Biết đọc, viết, đếm các số từ 20 đến 50 Thái độ: Yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng gµi, que tÝnh - HS : Que tÝnh, b¶ng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp: TÝnh 50 + 30 = 50 + 10 = 80 - 30 = 60 - 10 = 80 - 50 = 60 - 50 = - Dưới lớp làm nháp - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2.Phát triển bài: Hoạt động1: Giới thiệu các số từ 20 đến 30: - Y/c HS lÊy bã que tÝnh (mçi bã mét chục que) đồng thời GV gài bó que tính lên bảng, gắn số 20 lên bảng và y/c đọc - Cho HS lÊy thªm que tÝnh, GV gµi thªm qt + B©y giê chóng ta cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? Hoạt động trò - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña Thầy - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - Thùc hiÖn - Tr¶ lêi GiaoAnTieuHoc.com (4) - §Ó chØ sè que tÝnh c¸c em võa lÊy c« cã sè 21 - Viết số 21 lên bảng, yêu cầu HS đọc - Tương tự: Giới thiệu số 22, 23 đến số 30 b»ng c¸ch thªm dÇn mçi lÇn que tÝnh - KÕt luËn: §Ó chØ sè que tÝnh c¸c em võa thÊy c« viÕt sè cã hai ch÷ sè: ( hướng dẫn cách viết số) - Đọc là "Hai mươi ba" Yêu cầu HS đọc - Y/c HS ph©n tÝch sè 23 ? - Tiếp tục thực với số 24, 25 đến số 30 dõng l¹i hái : + T¹i em biÕt 29 thªm l¹i b»ng 30? - Viết số 30 và hướng dẫn cách viết - Y/c HS ph©n tÝch sè 30 - Yêu cầu học sinh đọc các số từ 20 đến 30: đọc xuôi, đọc ngược kết hợp phân tích sè - Lưu ý cách đọc các số: 21, 24, 25, 27 Hoạt động1 Giới thiệu các số từ 30 đến 40: - Hướng dẫn HS nhận biết số lượng, đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 30 đến 40 tương tự các số từ 20 đến 30 + Lưu ý HS cách đọc các số: 31, 34, 35, 37 (Ba mươi mốt, ba mươi tư, ba mươi lăm, ba mươi b¶y) 3.4 Giới thiệu các số từ 40 đến 50: - Tiến hành tương tự giới thiệu các số từ 30 đến 40 Lưu ý cách đọc các số: 44, 45, 47 Hoạt động1 LuyÖn tËp: Bµi 1: - Cho HS đọc Y/c bài - Líp thùc hiÖn b¶ng ý a - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm *Bµi 2: Dµnh cho HS K,G thùc hiÖn - Đọc cá nhân, đồng - Đọc cá nhân, đồng - Tr¶ lêi - Theo dâi - Tr¶ lêi - Đọc cá nhân, đồng - Thảo luận nhóm để lập các số từ 30 đến 40 cách thêm dần que tÝnh - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn KQ: 20,21,22,…29 - PhÇn B, em lªn b¶ng, líp thùc hiÖn SGK KQ: 20,22,23,24,… - NhËn xÐt, bæ sung - Viết số: 30,31,32,33,34,35,36,37,38,39 Bµi 3: - Hướng dẫn HS thực vào bảng - NhËn xÐt, chØnh söa Bµi 4: dßng - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Thực theo hướng dẫn KQ: 40,41,42,43,44,45,…50 - HS thùc hiÖn KQ: 25,27,28,29…35 GiaoAnTieuHoc.com (5) Cñng cè: - Các số từ 20 đến 29 có điểm gì giống và kh¸c ? - NhËn xÐt chung giê häc - vµi HS tr¶ lêi - L¾ng nghe DÆn dß: - Luyện viết các số từ 20 đến 50 và đọc các số đó Đạo đức (T.26): C¶m ¬n xin lçi I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Khi nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n, nµo cÇn nãi lêi xin lçi V× cÇn nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi - Trẻ em có quyền tôn trọng, đối xử bình đẳng KÜ n¨ng: BiÕt nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi cÇn cuéc sèng h»ng ngµy Thái độ: - T«n träng, ch©n thµnh giao tiÕp - Quý trọng người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi II §å dïng d¹y - häc: - GV: Các nhị và cánh hoa cắt giấy màu để chơi trò chơi: Ghép hoa - HS : Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò: - Hằng ngày, các em thường theo ®êng nµo ? - Nhận xét, khen HS đã biết đúng quy định Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 3.2Phát triển bài:: a) Hoạt động 1: Phân tích tranh BT1 - Yªu cÇu HS quan s¸t trang bµi tËp vµ tr¶ lêi c©u hái: + Trong tranh cã nh÷ng ai? + Hä ®ang lµm g×? + Hä ®ang nãi g×? V× sao? - KÕt luËn theo néi dung tõng tranh - Chốt lại: Khi người khác quan tâm, giúp đỡ thì chúng ta phải nói lời cảm ơn b) Hoạt động 2: Thảo luận theo bài tập Hoạt động trò - HS tr¶ lêi - Quan sát và trả lời các câu hái - L¾ng nghe GiaoAnTieuHoc.com (6) - Yªu cÇu tõng bµn quan s¸t c¸c tranh ë bµi tËp vµ cho biÕt: Trong tõng tranh cã nh÷ng ai? Hä ®ang lµm g×? - Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ theo tõng tranh - KÕt luËn: + Tranh 1: CÇn cã lêi c¶m ¬n + Tranh 2: CÇn nãi lêi xin lçi + Tranh 3: CÇn nãi lêi c¶m ¬n + Tranh 4: CÇn nãi lêi xin lçi c) Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yªu cÇu HS tù lªn hÖ vÒ b¶n th©n hoÆc bạn mình đã biết nói lời cảm ơn, xin lçi - Khen HS đã biết nói cảm ơn, xin lçi Cñng cè: + V× cÇn nãi c¶m ¬n, xin lçi - NhËn xÐt giê häc DÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi tiÕt sau häc tiếp tiết 2, xem trước BT 3, 5, - Th¶o luËn theo bµn - §¹i diÖn sè HS tr×nh bµy, bæ sung ý kiÕn - sè HS liªn hÖ GiaoAnTieuHoc.com - L¾ng nghe - (7) Thø ba ngµy 12 th¸ng n¨m 2013 ChÝnh t¶ (T.3): bµn tay mÑ I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Chép lại đúng đoạn “Hàng ngày chậu tã lót đầy” - Điền đúng vần an, at; chữ g, gh vào chỗ trống KÜ n¨ng: - Viết đúng cự li, tốc độ - Trình bày bài viết đúng hình thức văn xuôi Thái độ: Có thói quen viết cẩn thận, đúng chính tả II §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng phô chÐp s½n ®o¹n v¨n vµ hai bµi tËp - HS : B¶ng con, VBT TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Cho HS viÕt vµo b¶ng con: quyÓn vë, châ x«i - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 3.2Phát triển bài: Hoạt động1: Hướng dẫn HS tập chép: - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc ®o¹n v¨n cÇn chÐp - Yªu cÇu HS t×m tiÕng khã viÕt vµ ph©n tÝch - Hướng dẫn viết tiếng, từ khó - NhËn xÐt, söa sai - Yªu cÇu HS nh×n b¶ng, chÐp bµi vµo vë - Quan s¸t, uèn n¾n t thÕ ngåi, c¸ch cầm bút, để - §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi - ChÊm ch÷a mét sè bµi, nhËn xÐt Hoạt động2 Hướng dẫn HS làm bài tập: Hoạt động trò - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - em đọc đoạn văn - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cu¶ GV - Thùc hiÖn trªn b¶ng - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - Chép bài theo hướng dẫn cô - So¸t l¹i bµi GiaoAnTieuHoc.com (8) Bµi tËp 2: §iÒn vÇn an hay at - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Cho häc sinh quan s¸t tranh vµ hái: + Tranh vÏ c¶nh g× ? - Gäi em lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi tËp 3: §iÒn g hay gh ? (Tiến hành tương tự bài 2) - NhËn xÐt, ch÷a bµi - em đọc yêu cầu bài tập - Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: (đánh đàn, tát nước) - em lên bảng làm bài, HS líp lµm bµi VBT - Theo dâi + §¸p ¸n: nhµ ga, c¸i ghÕ Cñng cè: NhËn xÐt chung giê häc Khen c¸c em - L¾ng nghe viết đẹp, có tiến DÆn dß: - Ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶ víi g/gh - L¾ng nghe - Yªu cÇu nh÷ng em viÕt m¾c nhiÒu lçi vÒ nhµ viÕt l¹i bµi chÝnh t¶ TËp viÕt (T 24): t« ch÷ hoa c, d, ® I Môc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt c¸ch t« c¸c ch÷ hoa C, D, § Kü n¨ng: - T« ®îc c¸c ch÷ hoa: C, D, § - Viết đúng các vần: an, at, ăm, ăp; các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập - Chữ viết đúng mẫu, đúng cỡ Thái độ:- Cần phải kiên nhẫn, cẩn thận II §å dïng d¹y - häc: - GV: + Mẫu chữ cái viết hoa Q đặt khung chữ Bảng phụ - HS: B¶ng con, vë TËp viÕt III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động cuả thầy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con: Bµn tay, h¹t thãc - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: Hoạt động trò - Thùc hiÖn theo yªu cÇu GiaoAnTieuHoc.com (9) - GV nêu mục đích, yêu cầu 3.2 3.2Phát triển bài: Hoạt động1: Hướng dẫn tô chữ hoa: - G¾n b¶ng ch÷ hoa C, hái: + Ch÷ hoa C gåm nh÷ng nÐt nµo? - Quan s¸t, tr¶ lêi + Chữ hoa C có độ cao li ? - ChØ lªn ch÷ hoa C nªu cÊu t¹o ch÷ vµ quy - Quan s¸t tr×nh viÕt: - Võa t« ch÷ mÉu võa nh¾c l¹i quy tr×nh - Theo dâi - Hướng dẫn cách viết trên bảng - TËp viÕt vµo b¶ng - NhËn xÐt, chØnh söa - Hướng dẫn viết chữ hoa D, Đ tương tự Hoạt động2 Hướng dẫn viết vần và từ ngữ … - Gọi HS đọc các vần và từ ngữ viết - Cả lớp đọc đồng trªn b¶ng phô - Những chữ nào có độ cao 2,5 li ? - Tr¶ lêi - Chữ nào có độ cao li ? - Chữ nào có độ cao li ? - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? - Nh¾c l¹i c¸ch nèi gi÷a c¸c ch÷ - Theo dâi - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - TËp viÕt vµo b¶ng - NhËn xÐt Hoạt động3 Hướng dẫn HS tập viết vào vở: - Gäi HS nh¾c l¹i t thÕ ngåi viÕt - HS viÕt vë theo yªu cÇu cña GV - Cho HS tËp viÕt vµo vë - Quan s¸t, uèn n¾n thªm Hoạt động4 ChÊm, ch÷a bµi: Thu vë, chÊm vµ ch÷a mét sè bµi Cñng cè: - Khen HS đã tiến và viết đẹp - NhËn xÐt chung tiÕt häc DÆn dß: VÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i c¸c ch÷ hoa: C, D, § Mỹ thuật (T26) TËp VẼ tranh cã h×nh ¶nh CHIM VÀ HOA I Mục tiêu 1.Kiến thức: - HS hiểu nội dung đề tài vẽ chim và hoa - Biết cách vẽ tranh cã h×nh ¶nh chim và hoa Kỹ năng: - Vẽ tranh có chim và hoa - HS khá, giỏi: Vẽ tranh chim và hoa cân đối, màu sắc phù hợp GiaoAnTieuHoc.com (10) Thái độ: Yêu thích các vật II Đồ dùng + Giáo viên Tranh cã chim vµ hoa + Học sinh Vở tập vẽ 1, bót ch×, màu vẽ, III Hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra Kiểm tra vẽ, màu vẽ Bài 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Phát triển bài: Hoạt động 1: Quan s¸t, nhËn xÐt - GV giới thiệu số loài chim, hoa tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận : + Hãy nêu tên hoa? + Màu sắc các loại hoa nào? + Hãy kể tên các phận hoa hoa? + Cho cô biết tên các loài chim là gì? + Các phận chim? + Màu sắc chim sao? - GV tóm tắt: Có nhiều loài chim và hoa, loài có hình dáng, màu sắc riêng và vẻ đẹp riêng Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh - GV cho HS quan sát hình hướng dẫn cách vẽ + Vẽ hình: Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động + Vẽ màu theo ý thích - GV cho HS xem bài vẽ chim và hoa tập vẽ và ĐDDH để các em học tập Hoạt động 3: Thực hành - GV theo dõi và giúp HS làm bài : - Hướng dẫn HS vẽ hình chim và hoa vừa với phần giấy vẽ - Gợi ý HS tìm thêm hình ảnh cho bài vẽ sinh động - Hướng dẫn HS vẽ màu tự do, có đậm, có nhạt Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ - GV cùng HS nhận xét số bài vẽ đã hoàn thành : + Cách thể đề tài ( nhiều cách rõ nội dung ) + Cách vẽ hình ( hình dáng sinh động, có mảng chính, mảng phụ ) 10 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò HS đặt đồ dùng lên bàn HS lắng nghe - Học sinh quan sát và nhận các hình ảnh tranh + Hoa hồng, hoa sen, hoa cúc, + Vàng, đỏ, cam, + Đài hoa, cánh hoa, nhị + Chim sáo, chim bồ câu, + Đầu, mình, cánh, đuôi, chân, + Màu đen, vàng, - HS nghe - Học sinh quan sát cách vẽ tranh mà giáo viên hướng dẫn - HS quan sát, học tập - HS thực hành theo hướng dẫn GV - HS tự chọn hình ảnh, vẽ màu theo ý thích - Học sinh cùng giáo viên nhận xét đánh giá (11) + Màu sắc tươi vui, sáng - GV yêu cầu HS tìm bài vẽ đẹp theo ý mình - GV nhận xét, đánh gia, động viên khen ngợi - HS chọn và xếp loại bài vẽ các em Củng cố: - Chúng ta vừa học bài gì? - Về nhà các em biết chăm sóc vườn hoa mình nhà, trường, công viên cách không bẻ cành hái hoa, không săn bắn các - Vẽ chim và hoa loài chim - Học sinh ghi nhớ Dặn dò: - Vẽ tranh chim và hoa trên giấy A4 ( khác với tranh lớp ) - Chuẩn bị cho bài sau ( vẽ nặn cái ôtô) Học sinh ghi nhớ To¸n (T.102): C¸c sè cã hai ch÷ sè (tiÕp theo) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HS nhận biết số lượng, đọc, viết, các số từ 50 đến 69 - Nhận biết thứ tự các số từ 50 đến 69 Kĩ năng: Biết đọc, viết, đếm các số từ 50 đến 69 Thái độ: Cẩn thận, chính xác học toán II §å dïng d¹y - häc: - GV: Bảng gài, que tính, số từ 50 đến 69 bìa - HS : Que tÝnh III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Cho HS đọc các số theo thứ tự từ 40 đến 50 và đọc ngược lại - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2.Phát triển bài: Hoạt động1: Giới thiệu các số từ 50 đến 60: - Y/c HS lÊy bã que tÝnh (mçi bã chôc que tÝnh) gµi bã q/ tÝnh lªn b¶ng + Em võa lÊy bao nhiªu que tÝnh ? - Gắn số 50 lên bảng, yêu cầu HS đọc - Y/c HS lÊy thªm que tÝnh rêi 11 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò - HS đọc trước lớp, lớp theo dâi - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - 50 que tÝnh - Đọc cá nhân, đồng (12) + B©y giê chóng ta cã bao nhiªu q/ tÝnh? - §Ó chØ sè que tÝnh c¸c em võa lÊy c« cã sè 51, ghi bảng số 51, yêu cầu HS đọc - Cho HS lập tương tự đến số 54 thì dừng lại hái HS + Hỏi: Chóng ta võa lÊy mÊy chôc que tÝnh - GV viÕt ë cét chôc + Hỏi: Mấy đơn vị ? - Chèt l¹i: §Ó chØ sè que tÝnh c¸c em võa lÊy cô viết số có chữ số: Chữ số viết trước chôc, ch÷ sè viÕt sau ë bªn ph¶i ch÷ sè đơn vị - ViÕt sè 54 vµo cét viÕt sè - Đọc là: năm mươi tư - Ghi năm mươi tư lên cột đọc số + Hỏi: Số 54 gồm chục, đơn vị - HS tiếp tục đọc các số: + T¹i em biÕt 59 thªm mét b»ng 60 + Hái: Em lÊy mét chôc ë ®©u ? - Y/c HS đổi 10 que tính rời bó que tính tượng trưng cho chục que tính - GV cho HS đọc các số từ 50 đến 60 Lưu ý cách đọc các số: 51, 54, 55, 57 + Giới thiệu các số từ 60 đến 69: (tiến hành tương tự các số từ 50 đến 60) Hoạt động2: LuyÖn tËp: Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS thực trên bảng - Nhận xét, cho HS đọc các số từ 50 đến 60; từ 60 đến 50 Bài 2: (Tiến hành tương tự bài tập 1) Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Chia líp thµnh nhãm, giao nhiÖm vô - Yêu cầu nhóm cử đại diện lên bảng thi viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm Cñng cè: - Yêa cầu HS đọc, phân tích các số có chữ số từ 50 đến 69 - NhËn xÐt chung giê häc DÆn dß: - Về nhà luyện đọc và viết các số từ 50 đến 69 và ngược lại 12 GiaoAnTieuHoc.com - Tr¶ lêi - Đọc cá nhân, đồng - Tr¶ lêi - Viết cột đơn vị - HS đọc CN, ĐT - Tr¶ lêi - Tr¶ lêi - §äc c¸ nh©n - HS đọc yêu cầu SGK - Thực theo hướng dẫn - Đọc cá nhân, đồng KQ: 50,51,52,53,54,55,…59 KQ: 60,61,62,63,64,65,…70 - Thực theo hướng dẫn - HS lªn b¶ng thi lµm bµi KQ: 31,32,34,35,…68 - §äc vµ ph©n tÝch theo yªu cÇu - L¾ng nghe - L¾ng nghe (13) Thø t ngµy 7th¸ng n¨m 2013 Tập đọc (T.9+ 10): c¸i bèng I Môc tiªu: KiÕn thøc: - C¸c tõ ng÷: ®êng tr¬n, g¸nh dì, ma rßng - Nội dung: Bống là cô bé ngoan ngoãn, chăm chỉ, luôn biết giúp đỡ mẹ - «n c¸c vÇn anh, ach KÜ n¨ng: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: bống bang, khéo sảy, mưa ròng, - BiÕt ng¾t, nghØ h¬i sau mçi dßng th¬ - Học thuộc lòng bài đồng dao Thái độ: Yêu quý, hiếu thảo với ông, bà, bố, mẹ II §å dïng d¹y- häc: - GV: Tranh minh hoạ cho bài Tập đọc và phần luyện nói SGK - HS : SGK, b¶ng III Các hoạt động dạy- học: TiÕt 1: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài Bàn tay mẹ và trả lời - Đọc bài và trả lời câu hỏi theo câu hỏi nội dung bài đọc yªu cÇu - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Cho HS quan s¸t tranh SGK vµ hái: - Quan s¸t, tr¶ lêi + Bøc tranh vÏ c¶nh g× ? (Bèng ®ang sµng thãc) - ViÕt ®Çu bµi lªn b¶ng 3.2.Phát triển bài: Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc: - §äc mÉu, tãm t¾t néidung bµi - L¾ng nghe + Luyện đọc tiếng, từ khó: - Yêu cầu HS tìm tiếng khó đọc bài - Thực theo yêu cầu - Hướng dẫn HS đọc tiếng, từ vừa tìm - Đọc cá nhân, đồng kÕt hîp ph©n tÝch tiÕng - Gi¶i nghÜa tõ + Luyện đọc câu: - Yêu cầu HS đọc dòng thơ theo hình - Đọc nối tiếp em dòng thøc nèi tiÕp thơ hết bài - NhËn xÐt 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) - Cho bàn đọc câu nối tiếp + Luyện đọc đoạn: - Hướng dẫn chia đoạn - Thực theo hướng dẫn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc bài (mỗi - H- HS thực (đọc lượt bài) HS đọc dòng thơ) + §äc c¶ bµi: - Gọi HS đọc toàn bài - HS thùc hiÖn - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm - Yêu cầu đọc đồng lần - Cả lớp đọc Hoạt động2 ¤n vÇn: anh, ach - Nªu yªu cÇu SGK + T×m tiÕng bµi cã vÇn anh - Cho HS t×m tiÕng cã vÇn anh bµi, - Thùc hiÖn yªu cÇu gọi HS đọc và phân tích tiếng - Nªu yªu cÇu SGK, cho HS quan sát tranh và đọc câu mẫu - Quan sát tranh và đọc câu mẫu - Yêu cầu HS thảo luận với để tìm - Thực theo nhóm bàn, đại câu chứa tiếng có vần tiếng có chứa vần diện HS nói trước lớp anh, ach - Gäi c¸c nhãm kh¸c bæ sung - Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt TiÕt 2: Hoạt động3 T×m hiÓu bµi: - §äc mÉu lÇn - Theo dõi, đọc thầm - Hướng dẫn HS đọc bài theo đoạn kết hợp - Thực theo hướng dẫn tr¶ lêi c©u hái SGK + Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm? ( s¶y, sµng g¹o) - Gi¶i nghÜa tõ: s¶y, sµng + Bống đã làm gì mẹ chợ về? ( gánh đỡ mẹ) - Giảng: gánh đỡ - ë nhµ, em lµm g× gióp mÑ? - Nấu cơm, chăn gà… + Vì em lại làm công việc đó - Làm để đỡ mẹ vất vả Hoạt động4 LuyÖn nãi: - Cho häc sinh quan s¸t tranh SGK - Quan s¸t, tr¶ lêi theo néi dung vµ cho biÕt: Bøc tranh vÏ c¶nh g×? tranh - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo mẫu - Thực theo nhóm bàn - Mời số nhóm thực hành trước lớp - Thực hành hỏi đáp trước lớp - Ở nhà trông em, chăn gà, tưới rau, quét nhà… - Nhận xét, tuyên dương nhóm hỏi đáp tốt cñng cè: 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) - Mời HS đọc thuộc lòng toàn bài - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm DÆn dß: Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: Hoa ngäc lan - HS thùc hiÖn - L¾ng nghe To¸n (T.103): C¸c sè cã hai ch÷ sè (tiÕp theo) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nhận biết số lượng, đọc, viết, các số từ 70 đến 99 - Nhận thứ tự các số từ 70 đến 99 Kĩ năng: Biết đọc, viết, đếm các số từ 70 đến99 Thái độ: Tích cực, tự giác học tập II §å dïng d¹y - häc: - GV: Que tÝnh, phiÕu bµi tËp - HS : B¶ng , vë ghi III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS lên bảng viết các số từ 50 đến 69 Hoạt động trò - HS 1: ViÕt c¸c sè tõ 50 - 60 - HS 2: ViÕt c¸c sè tõ 60 - 69 - vài em đọc - Gọi HS đọc xuôi, đọc ngược các số vừa viết - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Phát triển bài: - Thùc hiÖn theo yªu cÇup Hoạt động1: Giới thiệu các số từ 70 đến 80: - Yêu cầu HS lấy thẻ que tính, đồng thời GV gµi lªn b¶ng - Hái: em võa lÊy bao nhiªu que tÝnh? ViÕt - Trả lời, đọc cá nhân, lớp bảng, yêu cầu HS đọc - Yªu cÇu HS lÊy thªm que tÝnh n÷a, hái: B©y giê chóng ta cã bao nhiªu que tÝnh? - Ghi 71 lên bảng, giới thiệu cách viết số, đọc, ph©n tÝch cÊu t¹o sè - Tiến hành tương tự với các số từ 72 đến 80 + Giới thiệu các số từ 81 đến 99: Tiến hành tương tự giới thiệu các số từ 70 đến 89 Hoạt động2 LuyÖn tËp: Bµi 1: ViÕt sè 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS thùc hiÖn trªn b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống đọc các số đó - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm nh¸p + Nhận xét, yêu cầu HS đọc Lưu ý cách đọc, viÕt sè: 81, 84, 85, 87 Bµi 3: ViÕt theo mÉu - Gọi HS đọc mẫu - Hướng dẫn và giao việc - Cho HS lµm bµi theo nhãm - Cho häc sinh nhËn xÐt chÐo nhãm * C¸c sè 80; 81; 82; 83; 84; 85; 86; 87; 88; 89; có đặc điểm gì giống ? + Sè 76 thuéc hµng nµo ? + Sè 76 thuéc hµng nµo ? Bµi 4: - Gọi HS đọc đề bài + Hãy quan sát hình và đếm xem có tất bao nhiªu c¸i b¸t + Để số bát đó ta có thể viết số nào ? - Gäi HS lªn b¶ng viÕt sè 33 + Số 33 gồm chục và đơn vị ? - NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè: + Mét sè lín h¬n vµ bÐ h¬n 100 gåm mÊy ch÷ sè ? - Ch÷ sè bªn ph¶i thuéc hµng nµo ? - Ch÷ sè bªn tr¸i thuéc hµng nµo ? - NhËn xÐt chung giê häc DÆn dß: Luyện đọc, viết các số từ 70 đến 99 - em đọc, lớp theo dõi - Lµm bµi vµo b¶ng - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña c« - HS đọc mẫu - Lµm bµi theo nhãm - Tr¶ lêi - HS đọc - Quan s¸t, tr¶ lêi - HS lªn b¶ng viÕt - Tr¶ lêi - vµi HS tr¶ lêi - L¾ng nghe Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2013 ThÓ dôc (T.26): bài thể dục - trò chơi vận động I Môc tiªu: KiÕn thøc: - «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung ¤n trß ch¬i T©ng cÇu KÜ n¨ng: - Thực các động tác bài thể dục phát triển chung - BiÕt t©ng cÇu b»ng vît gç Thái độ: Có tác phong nhanh nhẹn, tính kỉ luật tập luyện 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) II §å dïng d¹y - häc: - GV: Cßi - HS: Mçi HS qu¶ cÇu III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy PhÇn më ®Çu: - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc - Cho học sinh khởi động: + Xoay khíp cæ tay vµ c¸c ngãn tay… PhÇn c¬ b¶n: a) ¤n bµi thÓ dôc: - LÇn 1: GV h« kÕt hîp lµm mÉu - LÇn 2: GV chØ h« nhÞp, kh«ng lµm mÉu - Nhận xét, uốn nắn động tác sai - Lần 3: Tổ trưởng điều khiển - GV theo dâi, chØnh söa c) T©ng cÇu: - Cho HS tập cá nhân (theo tổ), sau đó cho tổ thi xem tổ là người có sè lÇn t©ng cÇu cao nhÊt - Nhận xét, đánh giá PhÇn kÕt thóc: - Cho c¶ líp ch¹y nhÑ nhµng thµnh hµng dọc trên địa hình tự nhiên; thường theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u - Cïng HS hÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ Hoạt động trò - L¾ng nghe - Thực theo hướng dẫn - Thực theo hướng dẫn - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - Thùc hiÖn c¶ líp - L¾ng nghe Tập đọc (T 11+12): KiÓm tra gi÷a häc k× II (Đề kiểm tra trường) To¸n (T.104): So s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè (tr 142) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết dựa vào cấu tạo số để so sánh số có hai chữ số - NhËn sè bÐ nhÊt, sè lín nhÊt mét nhãm cã ba sè KÜ n¨ng: BiÕt so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè Thái độ: Tích cực, tự giác học tập II §å dïng d¹y - häc: 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) - GV: Que tÝnh, b¶ng gµi - HS : Que tÝnh, b¶ng gµi III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Gäi hai häc sinh lªn b¶ng viÕt sè: a) Từ 70 đến 80 b) Từ 80 đến 90 - Gọi HS lớp đọc các số từ 90 đến 99 và ph©n tÝch sè 84, 95 - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Phát triển bài: Hoạt động1: Giíi thiÖu 62 < 65: - Treo b¶ng gµi s½n que tÝnh vµ hái: + Hµng trªn cã bao nhiªu que tÝnh ? - Ghi b¶ng sè 62 vµ y/c HS ph©n tÝch sè + Hàng có bao nhiêu que tính ? - Ghi b¶ng sè 62 vµ y/c HS ph©n tÝch - Yªu cÇu HS so s¸nh vµ nhËn xÐt ch÷ sè hµng chục , chữ số hàng đơn vị số - VËy hai sè nµy sè nµo bÐ h¬n ? - Ngược lại hai số này số nào lớn hơn? - Khi so s¸nh hai sè cã ch÷ sè hµng chôc gièng ta ph¶i lµm nh thÕ nµo? - Chèt l¹i: Khi so s¸nh hai sè cã ch÷ sè h¸ng chôc gièng th× ph¶i so s¸nh tiÕp hai ch÷ số hàng đơn vị - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh + Giíi thiÖu 63 > 58: (Tiến hành tương tự giới thiệu 62 < 65) - Khi so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè, sè nµo cã hàng chục lớn thì số đó lớn Hoạt động2 LuyÖn tËp: Bµi 1: - Hướng dẫn - HS thùc hiÖn b¶ng - Gäi HS nhËn xÐt vµ hái c¸ch so s¸nh - GV nhËn xÐt Bµi ( ý c, d bá) - Hướng dẫn: đây ta phải so sánh số với nhau? - Gäi HS lªn b¶ng thi lµm bµi 18 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - Tr¶ lêi -HS tr¶ lêi : 65 > 62 - Tr¶ lêi 62 < 65 - L¾ng nghe - Mét vµi em nh¾c l¹i - Thùc hiÖn theo yªu cÇu 34 < 38 36 > 30… - Theo dâi - HS lên bảng làm bài, lớp lµm vµo nh¸p (19) - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Bµi 3: ( ý c, d bá) ( Cách tiến hành tương tự BT2) a) 80, a) 18, Bµi 4: - Nªu yªu cÇu - Chia nhãm, giao nhiÖm vô vµ tæ chøc cho HS lµm bµi theo nhãm - NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè: - §a mét sè phÐp so s¸nh vµ y/c HS gi¶i thích đúng, sai 62 > 62; 54 < 49; 60> 59 - NhËn xÐt giê häc DÆn dß: Lµm thªm bµi tËp VBT b) 91 b) 75, - Theo dâi - Hoạt động nhóm bàn - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - L¾ng nghe Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2013 ChÝnh t¶ (T.4): c¸i bèng I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Chép đúng bài đồng dao Cái Bống - Điền đúng vần anh, ach; chữ ng, ngh vào chỗ trống Kĩ năng: Viết đúng cự li, tốc độ Trình bày đúng hình thức bài thơ Thái độ: Có thói quen viết cẩn thận, đúng chính tả II §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng phô chÐp s½n bµi th¬ vµ bµi tËp 2,3 - HS : B¶ng con, VBT TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS lên bảng viết, lớp viết - Thùc hiÖn theo yªu cÇu vµo nh¸p: c¸i ghÕ, nhµ ga - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Phát triển bài: Hoạt động1: Hướng dẫn HS tập chép: - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc bài - em đọc bài trên bảng phụ 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) - Yªu cÇu HS t×m tiÕng khã viÕt vµ - Hướng dẫn viết tiếng, từ khó ( bống bang, khÐo s¶y, sµng, ®êng tr¬n) - NhËn xÐt, söa sai - Yªu cÇu HS nh×n b¶ng, chÐp bµi vµo vë - Quan s¸t, uèn n¾n t thÕ ngåi - §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi - ChÊm ch÷a mét sè bµi, nhËn xÐt Hoạt động2 Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi tËp 2: §iÒn vÇn anh hay ach - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Cho HS quan s¸t tranh (SGK) vµ hái: + Tranh vÏ g× ? - Gäi em lªn b¶ng lµm bµi - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - Thùc hiÖn trªn b¶ng - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - Chép bài theo hướng dẫn cô - So¸t l¹i bµi - em đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dâi SGK - Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: (hép s¸ch, tói x¸ch tay) - em lên bảng làm bài, HS lớp lµm bµi VBT - NhËn xÐt, ch÷a bµi: Bµi tËp 3: §iÒn ch÷ ng hay ngh (Tiến hành tương tự nhươ bài tập 2) + §¸p ¸n: ngµ voi, chó nghÐ - NhËn xÐt, ch÷a bµi: Cñng cè: NhËn xÐt chung giê häc - L¾ng nghe DÆn dß: Xem lại bài, tập viết lại cho đúng các lỗi - Nghe, ghi nhớ viÕt sai bµi KÓ chuyÖn (T.2): «n tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Néi dung bµi: BÐ vÏ bgùa kh«ng h×nh ngùa Khi bµ hái g×, bÐ l¹i nghÜ bµ cha nh×n thÊy ngùa bao giê - «n c¸c vÇn ua, a KÜ n¨ng: - §äc tr¬n c¶ bµi - Đọc đúng các từ ngữ: sao, bao giờ, tranh, chẳng, - BiÕt ng¾t, nghØ h¬i sau dÊu ph¶y, dÊu chÊm Thái độ: Yêu quý và biết ơn mẹ II §å dïng d¹y- häc: - GV: Tranh minh hoạ cho bài Tập đọc và phần luyện nói SGK - HS : SGK III Các hoạt động dạy- học: 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)