Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Phân tích tình hình các thuộc III.Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa nguyên nhân của [r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN KRÔNG NĂNG TRƯỜNG : THCS TRẦN HƯNG ĐẠO GV : PHẠM THỊ THÙY DUNG TỔ : VĂN - SỬ - ĐỊA NĂM HỌC : 2010 - 2011 Lop8.net (2) Tuần : Tiết: Ngày soạn : 22/ / 10 Ngày dạy :24 /8 /10 Phần : LỊCH SỬ THẾ GIỚI LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI ( TỪ GIỮA THÉ KỈ XVI ĐẾN NĂM 1917) Chương I THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ( TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NĂM 1917 ) Bài NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN ( Tiết ) I MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức : - HS nắm nguyên nhân , diễn biến , tính chất , ý nghĩa lịch sử cách mạng Hà Lan từ gữa kỉ XVI đến cách mạng anh kỉ XVII - Khái niệm “ cách mạng tư sản’’ Tư tưởng : - Hs nhận thức đúng đắn vai trò quần chúng nhân dântrong các cách mạng - Thấy CNTB có mặt tiến song chất là bóc lột Kĩ : - Rèn luyện kĩ sử dụng đồ , tranh ảnh II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : - Bản dồ giới - Các thuật ngữ khái niệm bài III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC : Giới thiệu bài : Trong chương trình lịch sử lớp các em đã học và biết lòng xã hội phong kiến đã hình thành sản xuất TBCN Mâu thuẫn giai cấp tư sản và nhân dân lao động ngày càng tăng , phải giải cách mạng tư sản Hôm chúng ta tìm hiểu cách mạng tư sản đầu tiên Các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy và trò Hoạt động : Tìm hiểu đời sản xuất Gv giới thiệu vị trí các nước Neđéclan , Anh trên đồ Các nước này nằm ven bờ Bắc Đại tây Dương thuận lợi cho việc giao lưu buôn bán Nội dung kiến thức cần đạt I SỰ BIẾN ĐỔI VỀ KINH TẾ , Xà HỘI , TÂY ÂU TRONG CÁC THẾ KỈ XV – XVI , CÁCH MẠNG HÀ LAN THẾ KỈ XVI Một sản xuất đời Lop8.net (3) GV: NÒn sản xuất míi tư chủ nghĩa ë *Kinh tÕ: Tây Âu đời điều kiện nào? - Vào kỉ XV, Tây Âu đã bắt đầu xuất HS : Tr¶ lêi các xưởng dệt vải, luyện kim, nấu đường có GV: KÕt luËn thuê mướn nhân công - Thµnh thÞ trë thµnh trung t©m sản xuất vµ bu«n b¸n - Các ngân hàng thành lập GV: Nền sản xuất đời còn dựa vào * Xã hội: nh÷ng ®iÒu kiÖn nµo vÒ mÆt x· héi? - Sù h×nh thµnh giai cÊp míi lµ t s¶n vµ v« HS:Tr¶ lêi s¶n GV: Tư sản : Có lực kinh tế, không có - Tư sản và vô sản mâu thuẫn chế độ phong kiến quyÒn lùc vÒ chÝnh trÞ, kh«ng ®îc tù kinh -> Cách mạng bïng nổ doanh V« s¶n: BÞ ¸p bøc, bãc lét nÆng nÒ HS: §äc SGK phÇn ch÷ in nghiªng GV: KÕt luËn Hoạt động : Tường thuật diễn biến Cuộc cách mạng Hà Lan kỉ XVI cách mạng tư sản đầu tiên GV: Trước cỏch mạng , lãnh thổ Hà Lan thuộc nước Bỉ và Hà Lan, sau này gọi là Nê - đéc - lan (vùng đất “thấp" vì phần lớn đất đai đây thấp so với mức nước biển) * Nguyªn nh©n: GV: Cuộc đấu tranh nhân dân NedecLan - Phong kiến Tõy Ban Nha kỡm hóm phỏt bïng næ hoµn c¶nh nµo? triển chủ nghĩa tư Neddeclan Làm nảy HS:Tr¶ lêi sinh mâu thuẫn nhân dân Nedeclan và GV: kết luận phong kiến Tây ban nha * DiÔn biÕn: GV: Cuéc cách mạng Nedeclan diÔn nh - 8/1566 nh©n d©n Nedeclan næi dËy thÕ nµo? Kết ? - 1581 c¸c tØnh miÒn B¾c Nedeclan thµnh lËp HS:Tr¶ lêi nước cộng hòa (Hà Lan) GV:Chèt KT - 1648 độc lập Hà Lan công nhận * Kết : Gv : Ý nghĩa cách mạng tư sản Hà Lan ? Hà Lan giải phóng , tạo điều kiện cho chủ HS : Trả lời nghĩa tư phát triển Gv : Kết luận * Ý nghĩa : Thảo luận nhóm : - > Cách mạng Hµ Lan thÕ kû XVI ®îc xem lµ GV: V× cách mạng Hµ Lan ®îc xem lµ cuéc CMTS ®Çu tiªn trªn thÐ giíi më ®Çu thêi kú cuéc cách mạng tư sản ®Çu tiªn trªn thÕ giíi? lịch sử giới cËn đại HS: Tr¶ lêi theo nhóm GV: Chèt kiến thức Vì : + Đánh đổ chế độ phong kiến + Xây dựng x· héi tiÕn bé h¬n, më ®êng II cho CÁCH MẠNG TƯ SẢN ANH TỪ GIỮA Lop8.net (4) CNTB ph¸t triÓn THẾ KỈ XVII Hoạt động : Tìm hiểu phát triển chủ Sự phát triển chủ nghĩa tư Anh nghĩa tư Anh - Nhiều công trường thủ công đời ( Luyện Gv : Nêu biểu chủ nghĩa tư anh phát kim, khí , len ….) triển ? - Nhiều trung tâm công nghiệp , thương mại , tài Hs : trả lời chính hình thành Gv : nhận xét – kết luận - Nông nghiệp theo lối TBCN … Gv : Vì CNTB phát triển mạnh mà nông - Xuất các tầng lớp quý tộc , tư sản , dân phải bỏ quê nơi khác sinh sống ? nông dân nghèo Hs : - Vì bị bần cùng hóa ( Bị tước đoạt ruộng đất -> đời sống khốn khó - > phải rời bỏ quê ) Gv : Nhận xét vị trí , tính chất tầng lớp quý tộc xã hội anh trước cách mạng ? Hs: Quý tộc là tầng lớp quý tộc đã tư sản hóa , có lực kinh tế và địa vị chính trị , - - Tư sản , quý tộc mâu thuẫn với phong ủng hộ tư sản cùng tư sản lãnh đạo cách kiến mạng anh - - Nông dân mâu thuẫn địa chủ , quý tộc Gv : Xã hội anh tồn mâu thẫn nào ? Hs : trả lời Gv: kết luận Tiến trình cách mạng Hoạt động : Tường thuật diễn biến cách Gđ : (1642-1648) : Tháng năm 1642 nội chiến bùng nổ , nhân dân ủng hộ quốc Hội mạng tư sản Anh giành thắng lợi Gv : Thuật tóm tắt diễn biến chính giai Gđ : ( 1649-1688) : đoạn - 30/01/1649 Sac Lơ I bị xử tử tiết lập chế độ Học sinh tường thuật theo sách giáo khoa cộng hòa - Nhân dân tiếp tục đấu tranh - Tư sản và quý tộc thiết lập chế độ quân chủ - 12/1688 Quốc hội tiến hành đảo chính thiết lập chế độ quân chủ lập hiến Ý ngĩa lịch sử cách mạng tư sản Hoạt động : Phân tích ý nghĩa lịch sử Anh kỉ XVII : Chủ nghĩa tư Bản chiến thắng chế độ phong cách mạng tư sản anh kiến Gv : Nêu ý nghĩa lịch sử cách mạng Tư sản Anh kỉ XVII ? Hs nêu Lop8.net (5) Đánh giá hoạt động nhận thức , bài tập nhà : * Câu hỏi đánh giá : - Lập niên biểu các giai đoạn < diễn biến , kết > cách mạng tư sản Anh kỉ 17 ? * Bài tập nhà : - Trình bày nguyên nhân , diễn biến chiến tranh giành độc lập các thuộc địa Anh Bắc Mĩ ? ************************************************************************* Tuần : Tiết: Ngày soạn : 25/ / 10 Ngày dạy :26 /8 /10 Bài NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN ( Tiết ) I MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức : - Hiểu cách mạng tư sản là tượng XH hợp quy luật, là kết xung đột lực lượng sản xuất (TBCN) với quan hệ sản xuất phong kiến lạc hậu - Nắm nguyên nhân, diễn biến, kết chiến tranh giành độc lập các thuộc địa Anh Bắc Mĩ Tư tưởng : - Hs nhận thức đúng đắn vai trò quần chúng nhân dân các cách mạng - Thấy CNTB có mặt tiến song chất là bóc lột Kĩ : - Rèn luyện kĩ sử dụng đồ , tranh ảnh II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : - Bản dồ giới - Lược đồ 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC : Giới thiệu bài : - Cũng Hà lan và Anh kinh tế 13 thuộc địa Anh Bắc Mỹ sớm phát triển theo đường TBCN lại bị thực dân Anh kìm hãm nên họ đã đứng lên đấu tranh giành độc lập Các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Phân tích tình hình các thuộc III.Chiến tranh giành độc lập các thuộc địa nguyên nhân chiến tranh địa Anh Bắc mỹ Tình hình các thuộc địa nguyên nhân GV: Sử dụng lược đồ giới thiệu 13 thuộc địa chiến tranh Anh ven bờ biển Đại Tây Dương Gv : Em hãy cho biết tình hình phát triển - §Çu thÕ kû XVII - XVIII Thùc d©n Anh lËp kinh tế các thuộc địa ? 13 thuộc địa Bắc Mỹ Thực dân Anh tìm Lop8.net (6) cách ngăn cản phát triển Công thương nghiệp Bắc Mỹ (cướp đọat tài nguyên, đánh thuế nặng, nắm độc quyền và ngoài nước -> Nhõn dõn thuộc địa mõu thuẫn thực dân Anh -> Cách mạng bïng næ Hs trả lời theo Sgk GV: Vì nhõn dõn các thuộc địa Anh Bắc Mỹ đấu tranh chống thực dân Anh? HS:Tr¶ lêi GV:Chèt kiÕn thøc Hoạt động 2: Tường thuật Diễn biến chiÕn tranh GV: Duyên trực tiếp dẫn đến Cuộc chiến tranh? HS:Tr¶ lêi GV:Nªu diÔn biÕn chÝnh cña cuéc chiÕn tranh? HS:Tr×nh bµy GV:Chèt kiÕn thøc GV: Giíi thiÖu ¶nh Oa Sinh T¬n vµ giíi thiÖu vÒ «ng HS: §äc phÇn ch÷ nhá néi dung b¶n tuyªn ng«n 2.DiÔn biÕn cuéc chiÕn tranh - 12/1773 nhân dân B«txt¬n công tàu chở chè anh - 4/1775 chiÕn tranh bïng næ Giooc Gi¬ Oa Sinh T¬n chØ huy - 4/7/1776 Bản tuyờn ngụn độc lập đời - 17/ 10/ 1777 chiến thắng xa tô ga - 1783 anh kí hiệp ước Vécxai Th¶o luËn nhãm : GV : B¶n chÊt tiÕn bé, hạn chế cña "Tuyên ngôn độc lập" cña Mü thÓ hiÖn ë nh÷ng ®iÓm nµo? HS: Hoạt động nhóm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bổ sung GV: NhËn xÐt, chèt kiến thức + Tiến bộ: Đề cao quyền người (Tự bình đẳng hạnh phúc) Coi là tuyờn ngụn khai sinh nước Mỹ + Hạn chế: Duy trì chế độ nộ lệ Người phụ nữ không có quyền bầu cử khảng định quyền cho người da trắng, còn nô lệ và người da đen không đựơc hưởng, khảng định quyền tư hữu tài sản GV:Liên hệ với tuyên ngôn nước ta Hoạt động 3:Phân tích kết và ý nghĩa chến tranh giành độc lập các thuộc địa KÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña chÕn tranh giµnh Anh ë B¾c Mü GV: Kết to lớn và ý nghĩa chiến tranh độc lập các thuộc địa Anh Bắc Mỹ giành độc lập các thuộc địa Bắc Mỹ? HS:Tr¶ lêi GV:Chèt kiÕn thøc Gv : Nêu nôi dung chính Hiến pháp 1787 ? Những điểm nào thể hạn chế Hiến * KÕt qu¶: Lop8.net (7) pháp ? Hs : Chỉ có người da trắng và người có tài sản có quyền chính trị ? - Víi hiÖp íc VÐc Xai (1783) Anh c«ng nhËn độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mỹ - Hợp chúng quốc Châu Mỹ đời (USA) - HiÕn ph¸p 1787 đời * ý nghÜa: Lµ cuéc CMTS thùc hiÖn nhiÖm vô giải phóng dân tộc më ®êng cho tư chủ nghĩa ph¸t triÓn Gv : Cuộc chiến tranh giành độc lập các thuộc địa Bắc Mĩ có ý nghĩa lịch sử gì ? Đánh giá hoạt động nhận thức , bài tập nhà : * Câu hỏi đánh giá : - Lập niờn biểu cỏc giai đoạn chiến tranh giành độc lập các thuộc địa Anh Bắc Mĩ ? * Bài tập nhà : - Vẽ sơ đồ các đẳng cấp xã hội Pháp ? Nhận xét mối quan hệ các đẳng cấp ? Tuần : Tiết : Ngày soạn : 30/ / 10 Ngày dạy : 01 / /10 Lop8.net (8) Bµi 2: CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789 - 1794) I MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức : - Gi¶i thÝch ®îc v× cách mạng Ph¸p cuèi thÕ kû XVIII lµ cuéc CMTS ®iÓn h×nh, cã ảnh hưởng -> tiến trình lịch sử giới - Ph©n tÝch vai trß cña quÇn chóng nh©n d©n cuéc cách mạng - Ph©n tÝch ý nghÜa lịch sử cách mạng Tư tưởng : - Đánh giá đúng mặt tích cực và hạn chế CM TS Pháp cuối kỷ XVIII - Đánh giá đúng vai trò quần chúng nhân dân cỏch mạng Kĩ : - Rèn luyện kỹ tường thuật và phân tích các kiện lịch sử - Sö dông tranh ¶nh II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : - Tranh ảnh lược đồ CNTB Pháp cuối thể kỷ XVIII - Tr¶ lêi c©u hái, so sánh víi c¸c cuéc c¸ch m¹ng t s¶n kh¸c III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC : Giới thiệu bài : Tiếp theo CMTS Hà Lan, Anh và chiến tranh giành độc lập 13 nước thuộc địa Anh ë B¾c Mû Cuèi thÓ kû XVIII ë Ph¸p cïng diÔn cuéc cách mạng nh»m tÊn c«ng vµo thành trì chế độ phong kiến chuyên chế bảo thủ nguyên nhân dẫn đến bùng nổ cuéc cách mạng nµy lµ g×? cách mạng diÔn nh thÕ nµo vµ kÕt qu¶ sao? Bµi häc h«m giúp chúng ta tìm hiểu nhữngvấn đề đó Các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Tèm hiểu tỡnh hỡnh kinh tế nước Pháp trước cách mạng GV: Tình hình kinh tế nụng nghiệp nước Pháp trước cỏch mạng có gì bật? HS:Tr¶ lêi GV:Chèt kiến thức Gv : Vì nông nghiệp Pháp lạc hậu ? Hs : trả lời theo SGK Gv : Tình hình công – thương nghiệp Pháp nào ? Hs : Trả lời Sgk Hoạt động : Tìm hiểu tình hình chính trị - xã hội nước Pháp trước cách mạng Néi dung kiến thức cần đạt I.Nước Pháp trước cách mạng 1.T×nh h×nh kinh tÕ - N«ng nghiÖp: L¹c hËu, công cụ thô sơ , suất thấp - Công thương nghiệp: Phát triển, bị chế độ phong kiến kìm hãm -> T sản mõu thẫn với chế độ phong kiến T×nh h×nh chÝnh trÞ - x· héi Lop8.net (9) Gv : Xã hội Pháp trước cách mạng theo * Chính trị : theo chế độ quân chủ chế độ gì ? chuyên chế Hs : trả lời Sgk Gv : Xã hội Pháp có đẳng cấp ? Vẽ * Xã hội ; sơ đồ các đẳng cấp xã hội Pháp ? Nhận xét mối quan hệ các đẳng cấp Tăng lữ Quý tộc ? Hs : trả lời - Có quyền Gv : nhận xét không phải đóng thuế Thảo luận nhóm : Quan sát H5 Sgk miêu tả tình cảnh người nông dân xã hội Pháp thời ? Đẳng cấp thứ Hs: thảo luận – đại diện trả lời (Nông dân , Tư sản , Nhóm khác nhận xét bổ sung các tầng lớp nhân Gv : Nhận xét , kết luận dân khác ) Không có quyền Phải đóng thuế Hoạt động : Tìm hiểu đấu tranh trên mặt trận tư tưởng Gv: Giới thiệu nhà tư tưởng tiêu biểu xã hội pháp Gv : Quan sát h 6,7,8 đọc các câu nói , rút nội dung chủ yếu từ tư tưởng các ông ? GV: Cho HS thảo luận nhóm.( định) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nhãm kh¸c bæ sung GV:NhËn xÐt Gv : H·y gi¶i thÝch t¹i gäi lµ triÕt häc ¸nh s¸ng? + Là tiếng nói giai cấp TS đáu tranh chống phong kiến đề xướng quyền tự người và quyền bảo đảm quyÒn tù + Đóng góp tích cực mặt tư tưởng cho việc thực tâm đánh đổ PK Hoạt động : Tỡm hiểu khủng hoảng chế độ quân chủ chuyên chế 3.Cuộc đấu tranh trên mặt trận tư tưởng -Nội dung tư tưởng ông: + Tố cáo, phê phán gay gắt chế độ quân chủ chuyªn chÕ + Đề xướng quyền tự người và việc đảm bảo quyền tự + Thực tâm đánh đổ bọn phong kiÕn II C¸ch m¹ng bïng næ Sự khủng hoảng chế độ quân chủ chuyªn chÕ - Chế độ phong kiến ngày càng suy yếu, kinh tÕ, xã hội suy sôp GV: Sự khủng hoảng chế độ quõn chủ - Đẳng cấp mâu thuẫn với Tăng lữ, qúi tộc chuyên chế ë Ph¸p thÓ hiÖn nh÷ng ®iÓm -> cách mạng bùng nổ 10 Lop8.net (10) nµo? HS:Tr¶ lêi GV:Chèt kiến thức GV: Những mâu thuẫn đó giải b»ng c¸ch nµo? ( các đấu tranh ) HS:Tr¶ lêi GV:Chèt kiến thức GV: V× cách mạng næ ra? HS:Tr¶ lêi ( Nhân dân cực khổ ) Hoạt động : Tường thuật mở đầu cách mạng GV: Nh÷ng nguyªn nh©n nµo dÉn tíi CMTS Ph¸p? HS:Tr¶ lêi GV:Chèt kiến thức Gv : Cách mạng Pháp bắt đầu nào? Hs : Trả lời Sgk Gv : Quan sỏt H.9 tường thuật c«ng ph¸ ngôc Ba-xti ? HS:tường thuật Gv : Vì việc đánh pháo đài Baxti mở đầu cho thắng lợi cách mạng ? GV:Th¾ng lîi ngµy 14-7 cã ý nghÜa ntn? HS:Tr¶ lêi GV:Bæ sung 2.Më ®Çu th¾ng lîi cña c¸ch m¹ng * Nguyªn nh©n: - Hội nghị đẳng cấp 5/5/1789 triệu tập để tăng thuế nhng kh«ng cã kÕt qu¶ -> cách mạng bùng nổ * Diễn biến : - 17 /6 đẳng cấp thứ họp tuyên bố quốc hội lập hiến - Ngµy 14.7 quÇn chóng tÊn c«ng ngôc Baxti vµ giµnh th¾ng lîi * Ý nghĩa : - Giáng đòn quan trọng vào chế độ phong kiến Đánh giá hoạt động nhận thức – bài tập nhà : * Câu hỏi đánh giá : - Nét bật tình hình nước Pháp trước cỏch mạng ? - Tình hình chính trị - xã hội và đấu tranh trên mặt trận tư tưởng? - CM TS Ph¸p bïng næ ntn? * Bài tập nhà : - Nêu kiện chủ yếu qua các giai đoạn để chứng tỏ phát triển Cách mạng tư sản Pháp ? Tuần : Tiết : Ngày soạn : / / 10 Ngày dạy : / /10 11 Lop8.net (11) Bµi 2: CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789 - 1794) ( t ) I MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức : - C¸c sù kiÖn c¬ b¶n vÒ diÔn biÕn cuéc CMTS Ph¸p giai ®o¹n II - Vai trß cña nhân dân víi th¾ng lîi vµ sù ph¸t triÓn cña cách mạng - Ý nghÜa lịch sử cách mạng tư sản Ph¸p Tư tưởng : - NhËn thøc mÆt tÝch cùc vµ h¹n chÕ cña cách mạng tư sản - Rót bµi häc kinh nghiÖm tõ CM TS Ph¸p Kĩ : - Ph©n tÝch, so s¸nh, liªn hÖ thùc tÕ II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : - Tranh ảnh lược đồ cỏc nước phong kiến cụng Phỏp III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC : Giới thiệu bài : Tình hình nước pháp sau kiện ngày 14/7,sự phát triển cách mạng đến đỉnh cao ntn ? í nghĩa cách mạng và tác động nó đối víi thÕ giíi…chóng ta cïng t×m hiÓu bµi h«m Các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy và trò Néi dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Tèm hiểu chế độ quõn III Sự phỏt triển cỏch mạng chủ lập hiến ( 14 / / 1789 -> 10 / / Chế độ quân chủ lập hiến ( từ ngày 1792 ) 14/7/1789 - > 10 / /1792 ) GV: Sau thắng lợi ngày 14/ / 1789 chính quyền thuộc tay ? HS:Tr¶ lêi - Đại tư sản nắm chính quyền GV: Sau nắm quyền đại tư sản đã làm g×? - Thông qua tuyên ngôn Nhân quyền và dân HS:Tr¶ lêi quyền ( 8/1789 ) , thông qua Hiến pháp Gv yêu cầu Hs giải thích chế độ quân (9/1791 ) xác lập chế độ Quân chủ lập hiến chủ lập hiến Thảo luận nhóm : - Nhóm : §äc néi dung tuyªn ng«n vµ nhËn xÐt vÒ mÆt tÝch cùc vµ h¹n chÕ cña tuyªn ng«n - Nhóm : Tuyªn ng«n vµ hiÕn ph¸p ®em l¹i quyÒn lîi cho ai? - Nhúm : Để tỏ thái độ đại tư sản nhà vua đã làm gì? - Nhóm : Em cã suy nghÜ g× vÒ hµnh - 4.1792 liªn minh phong kiÕn Áo - Phæ can động vua Pháp ? Hành động đó có gì thiệp vào nước Pháp giống với ông vua nào nước ta mà em đã häc líp ? 12 Lop8.net (12) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Gäi nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung GV:NhËn xÐt,kÕt luËn + Tiến : đề cao vấn đề quyền tự , bình đẳng người + Hạn chế : quyền lợi thuộc tay tư sản + Hèn nhát và phản động + ¤ng vua Lª Chiªu Thèng cÇu cøu qu©n Thanh GV: Trước hành động đại tư sản và nhà vua, nhân dân Pháp đã làm gì? HS:Tr¶ lêi GV:Chèt kiến thức - 10.8.1792 nhân dõn Pari khởi nghĩa lật đổ thống trị đại tư sản, xóa bỏ chế độ Hoạt động : Tìm hiểu bước đầu phong kiÕn cộng hòa ( từ 21/9/1793 -> 2/6/1793) Bước đầu cộng hòa (từ ngày Gv: Sau ngày 10/8/1792 giai cấp nào lên 21.9.1792 - > 2.6.1793) nắm quyền ? thiết lập chế độ gì ? HS:Tr¶ lêi - Sau khởi nghĩa tư sản công thương GV:Chèt kiến thức Gv : Tình hình nước Pháp lúc này lªn cÇm quyÒn (Ph¸i Gi-R«ng- §anh) NÒn céng hßa ®îc thiÕt lËp ? Hs : trả lời - Đất nước lâm nguy Gv : kết luận GV: Tường thuật/lược đồ NÒn céng hßa ®îc thiÕt lËp, nước Pháp lõm vào tình v« cïng hiÓm nghÌo Bªn ngoài lµ liờn minh các nước phong kiến bao vây, công nước Pháp Bên c¸c lực lượng ph¶n cách mạng chèng ph¸ Gv : Thái độ phái Gi rông đanh nào ? GV: Nhân dân đã làm gì "Tổ quốc - Phỏi Gi rụng đanh khụng lo chống giặc l©m nguy"? lo củng cố quyền lực HS:Tr¶ lêi GV:Chèt kiến thức - 2.6.1793 nhân dân Pa Ri khởi nghĩa lật đổ ph¸i Gi R«ng -§anh Hoạt động : Tỡm hiểu chuyờn Chuyên chính dân chủ cách mạng Giachớnh dõn chủ cỏch mạng Gia cụ Banh cô-banh(Từ 2.6.1793 - > 27.7.1794) 14 Lop8.net (13) ( 2/6/1793-> 27/7/1794 ) GV: Sau ngµy 2.6.1793 t×nh h×nh cách mạng có gì thay đổi ? Hs : đưa tư sản vừa và nhỏ lên nắm quyền Gv : Nªu mét vµi phÈm ch©t tèt dÑp cña R«-be-spie? HS: Tr¶ lêi Gv : nhận xét , kết luận GV: ChÝnh quyÒn cách mạng Gia C« Banh đã làm gì để ổn định tình hình và đáp ứng nguyện vọng nhõn dõn ? HS:Tr¶ lêi GV:Chèt kiến thức - ChÝnh quyÒn cách mạng thi hµnh nh÷ng chÝnh s¸ch tiÕn bé + ChÝnh trÞ: ThiÕp lËp nÒn dân chủ cách mạng , trõng trÞ bän ph¶n cách mạng + Kinh tế: Tịch thu ruộng đất quí tộc phong kiến , gi¸o héi chia nhá b¸n cho n«ng dân,trưng thu lúa mì, qui định giá tối đa + Quân sự: Ban bố liệnh tổng động viên GV: NhËn xÐt vÒ c¸c biÖn ph¸p cña chính quyÒn Gia C« Banh ? HS:Tr¶ lêi GV:Chèt kiến thức C¸c biÖn ph¸p tiến nh»m æn dÞnh t×nh hình, đáp ứng nguyện vọng nhõn dõn Vì động viên quần chúng , tập hợp quần chúng chống giặc So víi CMTS, Anh, Mü, CMTS ph¸p thời kú Gia cô Banh ph¸t triển điển hình, triệt để đáp ứng nguyÖn väng cña nh©n d©n Gv : VËy t¹i ph¸i nµy l¹i bÞ thÊt b¹i ? Hs : Mâu thuẫn nội , nhân dân - 27.7.1794 phái Gia Cô Banh bị lật đổ kh«ng cßn ñng hé vµ bän tư sản ph¶n CMTS ph¸p kÕt thóc c¸ch m¹ng chèng ph¸ Chính quyền Gia-cô-banh đã đụng chạm đến quyền lợi tư sản Chúng muốn ng¨n chÆn cách mạng tiÕp tôc ph¸t triÓn nên đã tiến hành đảo chính lập đổ Hoạt động : Phân tích ý nghĩa lịch sử cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII Ý nghÜa lÞch sö cña c¸ch m¹ng t s¶n GV: Nªu ý nghÜa cuéc CMTS Ph¸p? T¹i cuéc CMTS Ph¸p lµ cuéc CM TS ph¸p cuèi thÓ kû XVIII triệt để nhất? HS:Tr¶ lêi - Vè kết đạt lớn nhiều so với - Là CMTS triệt để 15 Lop8.net (14) cách mạng Anh , Mĩ Đặc biệt vấn đề ruộng đất cho nông dân giải + Lật đổ chế độ phong kiến, đưa giai cấp tư s¶n lªn cÇm quyÒn, më ®êng cho CNTB ph¸t triÓn, gi¶i quyÕt mét phÇn yªu cÇu cña nh©n d©n + Có ảnh hưởng lớn thúc đẩy CM dân téc d©n chñ trªn thÕ giíi GV:Yêu cầu HS đọc đoạn trích in nghiêng nªu ®iÓm h¹n chÕ cña CMTS Ph¸p vµ Mü ? HS:Tr¶ lêi - Chỉ đem lại quyền lợi cho giai cấp tư sản , trì chế độ bóc lột nhân dân , áp thuộc địa Đánh giá hoạt động nhận thức – bài tập nhà : * Câu hỏi đánh giá : - Phái Gi rông đanh bao gồm tầng lớp nào ? Phái Gia cô banh bao gồm tầng lớp nào ? - Ý nghĩa lịch sử cách mạng tư sản Pháp ? * Bài tập nhà : - Lập bảng thống kê các cải tiến , phát minh ngành dệt anh theo thứ tự thời gian ( năm , tên các phát minh , người phát minh ) Tuần : Tiết : Ngày soạn : / / 10 Ngày dạy : / /10 Bµi : CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI ( T ) I MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức : - ChØ néi dung chÝnh vµ ph©n tÝch nh÷ng hÖ qu¶ cña cuéc cách mạng công nghiệp 16 Lop8.net (15) - N¾m ®îc tai c¸ch m¹ng c«ng nghiÖp diÔn muén Ph¸p §øc nhng l¹i ph¸t triÓn nhanh h¬n ë Anh Tư tưởng - Nhận thức tầm quan trọng KH-KT việc nâng cao suất lao động, cải thiện đời sống người Từ đó có ý thức vươn lờn học tập để nắm vững kỹ thuật mới, biÕt vËn dông vµo cuéc sèng - Cã ý thøc b¶o vÖ c¸c c«ng cô s¶n xuÊt Kĩ : - BiÕt khai th¸c, sö dông kªnh ch÷ , kªnh h×nh - Rèn luyện kỹ (lược đồ, sơ đồ) II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : 1.Gi¸o viªn - Lược đồ nước Anh trước và sau CM 2.Häc sinh: T×m hiÓu nh÷ng thµnh tùu cña cuéc CMCN III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC : Giới thiệu bài : Từ cuối kỷ XVIII đầu kỷ XIX Các nước Châu âu đã có nững bước tiến lĩnh vực sản xuất Đó chính là cách mạng nhằm khí hoá sản xuất để thay cho sản xuất thủ công,về thực chất đây là cỏch mạng khoa học kĩ thuật với mục đích tạo xuât lao động cao để làm sở củng cố chế độ mới-chế độ tư chủ nghĩa Cô thÓ cuéc cách mạng công nghiệp diÔn nào Các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy và trò Néi dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Tèm hiểu cỏch mạng I Cỏch mạng cụng nghiệp công nhiệp anh Cách mạng công nghiệp Anh Gv : Thời trung đại máy móc đã sử dụng nhiên còn thô sơ : cần trục nhỏ , chạy sức gió , thay phần lao động chân tay Gv : T¹i cách mạng công nghiệp l¹i - ThÕ kû XVIII m¸y mãc ®îc ph¸t minh vµ sö dông ®Çu tiªn ë Anh vµ ngµnh dÖt diÔn ®Çu tiªn ë Anh vµ ngµnh dÖt? HS:Tr¶ lêi GV:Bæ sung (Anh hoµn thµnh cuéc CMTS, chủ nghĩa tư phát triển Nước Anh có hệ thống thuộc địa rộng lớn, tạo điều kiện cho giai cÊp tư sản tÝch lòy nhiÒu vèn ®Çu t vµ phát triển cụng nghiệp nước Ngành dÖt lµ ngµnh chñ yÕu ph¸t triÓn ë Anh) 17 Lop8.net (16) Gv : Quan s¸t H12 13 NhËn xÐt sù thay đổi việc kéo sợi, và suất lao động ? Hs : - H12 , máy kéo sợi thủ công , cần nhiều lao động - H13 , từ chỗ người kéo sợi với cọc sợi, đã tăng lên 16 cọc sợi , lúc trước “ đói sợi” sau thừa sợi GV: §iÒu g× sÏ x¶y ngµnh dÖt ë Anh m¸y kÐo Gien Ny ®îc sö dông réng r·i? HS:Tr¶ lời GV:Bæ sung (Thóc ®Èy n¨ng suÊt lao động ngµng dệt tăng nhanh -> đòi hỏi phương pháp tiÕp tôc c¶i tiÕn ph¸t minh m¸y mãc.) GV : Em hãy kể tên phát minh quan trọng ? Hs : trả lời SGK - 1764 m¸y kÐo Gien Ny cho n¨ng suÊt t¨ng lÇn - N¨m 1796 Ac-Crai-t¬ ph¸t minh m¸y kÐo sợi chạy sức nước - N¨m 1785 Cac Rai chÕ t¹o m¸y dÖt cho n¨ng suÊt tăng 40 lÇn - N¨m 1784 Giªm Oat ph¸t minh m¸y h¬i nước HS: Quan s¸t H14 SGK GV: í nghĩa đặc biệt máy nước ? HS:Tr¶ lêi GV:Chèt kiến thức - M¸y mãc còn ®îc sö dông c¸c - Tạo bước ngoặt sản xuất làm ngµnh giao thông vận tải cho xuất lao động tăng nhanh GV: V× m¸y mãc ®îc sö dông c¸c ngµnh giao thông vận tải ? HS:Tr¶ lêi GVBæ sung : - Nhu cầu nhiên vật liệu đến nhà máy sản xuất và đưa hàng tiêu thụ, đòi hỏi máy mãc ®îc sö dông GTVT? HS: Quan s¸t H15 - SGK GV: Tường thuật buổi lễ khánh thành ®êng s¾t, sö dông ®Çu m¸y xe löa XtiPhen- X¬n ? Hs : Tường thuật - Đường sắt anh đã phát triển , 1825 - Công nghiệp Nặng phát triển đường sắt đầu tiên trên giới khánh thành Đến quy định , xe lửa chuyển bánh kéo theo 33 toa xe , Xti – phen – xơn lái Quần chúng trước đến người cầm cờ cỡi ngựa , theo sau là 18 Lop8.net (17) đoàn kị sĩ … GV: V× gi÷a thÓ kû XX Anh ®Èy mạnh sản xuất gang thép và than đá ? HS:Tr¶ lêi GV bæ sung (M¸y mãc vµ ®êng s¾t ph¸t triÓn -> công nặng phát triển đỏp ứng yêu cầu đó) GV: VËy thùc chÊt cuéc cách mạng công nghiệp lµ g×? HS:Tr¶ lêi GV: C¸c cuéc ph¸t minh m¸y mãc ë Anh để lại kết quả, ý nghĩa gì? HS:Tr¶ lêi GV:Chèt kiến thức Hoạt động : Tìm hiểu cách mạng công nghiệp Pháp , Đức Gv : Sự phát triển cách mạng công nghiệp Pháp , Đức thể mặt nào ? Gv : Pháp , Đức tiến hành cách mạng công nghiệp gặp khó khăn gì ? - Pháp : kinh tế lạc hậu - Đức : chưa thống GV:Tai cách mạng công nghiệp ë Ph¸p , Đøc diÔn muén lại phát triển nhanh Anh ? HS:Tr¶ lêi GV bæ sung Gv : Ngoài máy móc còn sử dụng nông nghiệp Hoạt động : Đánh giá hệ cách mạng công nghiệp Th¶o luËn nhãm Quan s¸t H17 - 18 SGK vµ nªu nhËn xÐt biến đồi nước Anh sau hoàn thµnh CM c«ng nghiÖp? HS: - §¹Þ diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ -Gäi nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung GV:NhËn xÐt Gv : Theo em hệ cách mạng công nghiệp là gì ? Hs : trả lời - Cách mạng công nghiệp là chuyÓn tõ nÒn sản xuất nhỏ lao động thủ công sang nÒn SX lín b»ng m¸y mãc N¨ng xuÊt lao động tăng, cải dồi dào - Nước Anh trở thành nước công nghiệp phát triển giới -> "Công xưởng thÕ giíi" 2.C¸ch m¹ng c«ng nghiÖp ë Ph¸p,§øc - Ph¸p: TiÕn hµnh cuéc cách mạng c«ng nghiÖp muén h¬n ë Anh (1830) Nhng ph¸t triÓn nhanh chãng nhờ sö dông réng r·i m¸y nước và sản xuất gang thép - §øc : Nhờ tiếp thu thành tựu anh , công nghiệp hóa chất luyện kim có vai trò chủ đạo Hệ cách mạng công nghiệp - Tich cùc: Kinh tế ph¸t triÓn , cña c¶i dåi dµo , nhiÒu thµnh phè trung t©m c«ng nghiệp đời - Tiªu cùc: H×nh thµnh giai cÊp c¬ b¶n xã hội (Tư sản >< Vô sản ) 19 Lop8.net (18) Đánh giá hoạt động nhận thức – bài tập nhà : * Câu hỏi đánh giá : - Nêu các phát minh khoa học – kĩ thuật quan trọng Anh và ý nhĩa nó ? - Sự phát triển cách mạng công nghiệp Pháp , Đức thể mặt nào ? * Bài tập nhà : - Trình bày xâm lược các nước tư phương tây các nước Á , Phi ? Tuần : Tiết : Ngày soạn : 12 / / 10 Ngày dạy : 15 / /10 Bµi : CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI ( T ) 20 Lop8.net (19) I MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức : Gióp HS hiÓu : - CNTB ®îc x¸c lËp trªn ph¹m vi thÕ giíi qua viÖc h×nh thµnh thuËn lîi cña hµng läat c¸c cuéc CMTS tiÕp theo ë ¢u - MÜ Thái độ -Bằng khả lao động sáng tạo, nhân dân đã là chủ nhân thành tựu to lớn kü thuËt vµ s¶n xuÊt cña nh©n lo¹i Kü n¨ng: - Ph©n tÝch sù kiÖn II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : 1.Gi¸o viªn - Lược đồ khu vực Mĩ La Tinh đầu kỷ XIX 2.Häc sinh §äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC : Giới thiệu bài : Bước sang kỉ XIX các CMTS tiếp tục tiến hành nhiều nước trên giới với nhiều hình thức phong phú Các cách mạng tư sản thắng lợi đã xác lập thống trị CNTB trên phạm vi giới , tạo điều kiện cho chủ nghĩa tư mở rộng xâm chiếm thuộc địa, chúng ta tìm hiểu qua nội dung bài học hôm Các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Tỡm hiểu cỏc cỏch mạng tư sản kỉ XIX GV: Sử dụng lược đồ Mĩ la tinh đầu thể kỷ XIX Giới thiÖu kh¸i qu¸t khu vùc giµu tµi nguyªn vµ kho¸ng s¶n bÞ thùc d©n Tây Ban Nha , Bồ Đào Nha chiÕm làm thuộc địa GV: V× sang ®Çu thÐ kû XIX Phong trào đấu tranh giành độc lập Mĩ La Tinh phát triển mạnh đưa tới đời các quốc gia tư sản? HS:Tr¶ lêi GV:Chèt kiến thức Thảo luận nhóm : GV : Quan sát lược đồ H19 thống kê các quốc gia tư sản đã đời châu Mĩ La Tinh theo thứ tự thời gian thµnh lËp? (Tõ 1804 - 1828) HS: - Thảo luận ,đại diện nhóm báo cáo kết -Gäi nhãm kh¸c nhËn xÐt,bæ sung GV: NhËn xÐt -> kết luận Các quốc gia tư sản Mĩ Latinh đời có tác 21 Lop8.net Néi dung kiến thức cần đạt II.Chñ nghÜa t b¶n ®îc x¸c lËp trªn ph¹m vi thÕ giíi 1.C¸c cuéc c¸ch m¹ng t s¶n thÕ kû XIX * Ch©u MÜ La Tinh - Ảnh hưởng các CMTS (đặc biÖt cách mạng tư sản Ph¸p) Vµ sù ph¸t triÓn cña CNTB ë Ch©u ¢u cïng víi sù suy yÕu cña thùc d©n Tây Ban Nha – Bồ Đào Nha (20) dụng thúc đẩy cách mạng Châu Âu phát triển Gv : Treo lược đồ hình 20 trình bày các cách mạng næ Châu Âu ? HS: Quan s¸t - trả lời Pháp lại nổ cách mạng …sau đó lan Bỉ , Đức , Ý , Ba Lan , Hi Lạp … Gv : Vì 1830 Pháp lại tiếp tục làm cách mạng ? Hs : Trả lời Gv :Quan sát H21 Sgk Khởi nghĩa T2 - 1848 Pa - ri em hãy cho biết vì CMTS lại tiếp tục phát triển Châu âu ? HS:Tr¶ lêi GV:Chèt kiến thức - Do Pháp cách mạng 1789 chưa triệt để ->cần tiếp tục cách mạng - Đức , Ý chế độ phong kiến còn tồn -> phải tiến hành cách mạng tư sản GV: CMTS Italia, Đức, Nga diễn hình thức nµo? Các hình thức khác nào ? HS:Tr¶ lêi GV: Kết luận GV:Cho HS quan s¸t H.22+23 - Ở Ý : Sức mạnh quần chúng Ga ri ban lãnh đạo -> thắng lợi cách mạng đường đấu tranh quần chúng “ thống từ lên” - Ở Đức : Giai cấp quý tộc quân phiệt Phổ mạnh thống đường chiến tranh xâm lược “ thống từ trên xuống” Hình ảnh thủ tướng Bi x mắc với chính sách “ sắt và máu” -> giải chiến tranh - Ở Nga : Áp lực quần chúng buộc quý tộc Nga cải cách giải phóng nông nô -GV:Ba cuéc c¸ch m¹ng trªn h×nh thøc kh¸c nhng cã ®iÓm g× chung? HS:Tr¶ lêi GV:Chèt kiến thức * Ch©u ¢u -> CM 1848 - 1849 ë ch©u ¢u CMTS tiÕp tôc diÔn quyÕt liÖt tÊn c«ng vµo chế độ phong kiến - > Bị đàn áp dã man - ë Italia (1859 - 1870) h×nh thøc đấu tranh cña quÇn chóng - ë §øc 91865 - 1871) h×nh thøc tiÕn hµnh qua ®êng chiến tranh cña g/c qói téc Phæ - ë Nga (1861) h×nh thøc c¶i c¸ch chÕ độ nông nô ->Đều là các CMTS đã mở đường CNTB ph¸t triÓn Hoạt động 2: Tỡm hiểu xâm lược các nuớc tư phương tây các nước Á, phi Gv : Từ nhận định Mác - Ăng-ghen tuyên Sự xâm lược các nuớc tư ngôn Đảng cộng sản em hãy cho biết vì các nước phương tây các nước Á , phi tư phương Tây lại đẩy mạnh việc xâm chiếm thuộc địa ? HS :Tr¶ lêi ,nhËn xÐt 22 Lop8.net (21)