Áp dụng: Khai báo trực tiếp và gián tiếp mảng B gồm 4 hàng, 7 cột, các phần tử trong mảng kiểu thực.. Cách truy cập đến một trường trong bản ghi.[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II MÔN: TIN HỌC – KHỐI 11 I./Phần lý thuyết Câu 1: Thế nào là mảng chiều Viết cú pháp khai báo trực tiếp và gián tiếp mảng chiều Giải thích rõ các thành phần khai báo đó Áp dụng: Khai báo trực tiếp và gián tiếp mảng A gồm 50 phần tử, các phần tử mảng kiểu nguyên Câu 2: Thế nào là mảng chiều Viết cú pháp khai báo trực tiếp và gián tiếp mảng chiều Giải thích rõ các thành phần khai báo đó Áp dụng: Khai báo trực tiếp và gián tiếp mảng B gồm hàng, cột, các phần tử mảng kiểu thực Câu 3: Thế nào là liệu kiểu xâu? Cách khai báo biến kiểu xâu, cho ví dụ? Câu 4: Nêu số hàm và thủ tục xử lý xâu Áp dụng: Cho xâu: S1 = ’Truong THPT Tran Nhan Tong’ S2 = ’TH’ Hãy cho biết kết các hàm sau: Length(S1) = ? Pos(S2,S1) = ? Câu 5: Thế nào là liệu kiểu ghi? Viết cú pháp khai báo ghi Cách truy cập đến trường ghi Áp dụng: Khai báo ghi HocSinh gồm các trường: HoTen, NgaySinh, GioiTinh, Lop, DToan, DVan, DAnh Câu 6: Thế nào là chương trình con? Phân loại Câu 7: Viết cấu trúc chương trình con, cấu trúc hàm, thủ tục Áp dụng: Viết hàm tính luỹ thừa an Viết thủ tục để hoán đổi giá trị số nguyên x, y Câu 8: Trình bày lợi ích việc sử dụng chương trình lập trình II./Phần lập trình: Bài 1: Viết chương trình nhập vào từ bàn phím dãy A gồm 10 số nguyên A1, A2, …, A10 a Tìm và đưa màn hình phần tử lớn dãy số nguyên b Đếm và đưa màn hình số lượng số chẵn và số lẻ c Tính và hiển thị giá trị trung bình các phần tử dãy Bài 2: Cho mảng chiều A gồm 15 phần tử kiểu nguyên Lập chương trình thực các yêu cầu sau: a Nhập liệu cho mảng A từ bàn phím b Tử mảng A hãy tạo mảng B chứa tất các số chẵn và mảng C chứa tất các số lẻ Hiển thị màn hình mảng vừa tạo Lop11.com (2) Bài 3: Cho mảng chiều A gồm hàng, cột và các phần tử kiểu nguyên Lập chương trình thực các yêu cầu sau: a Nhập liệu cho mảng A từ bàn phím b Tính và hiển thị giá trị trung bình các phần tử thuộc các cột lẻ mảng c Tính và hiển thị giá trị trung bình các phần tử thuộc dòng chẵn thuộc cột lẻ mảng Bài 4: Viết chương trình nhập vào từ bàn phím xâu, sau đó thay tất các cụm kí tự ‘anh’ cụm ký tự ‘em’ In xâu sau đã thay Bài Viết chương trình nhập vào từ bàn phím xâu ký tự có độ dài không vượt quá 79 ký tự.Cho biết xâu đó có bao nhiêu ký tự là chư cái xuất xâu đó? và thông báo màn hình kết quả? Bài 6: Giả sử cần quản lý học sinh lớp, học sinh gồm các thông tin: HoTen, NgSinh, Lop, DToan, DVan, TB, XepLoai Hãy viết chương trình thực nhập vào từ bàn phím các thông tin HoTen, NgSinh, Lop, DToan, DVan; các thông tin TB, XepLoai máy tính tự điền thông tin theo quy tắc sau: TB=( Dtoan + DVan) / TB>=8 thì XepLoai = Giỏi 6.5<=TB<8 thì XepLoai = Khá 5<=TB<6.5 thì XepLoai = Trung binh TB<5 thì XepLoai = Yếu Bài 7: Viết chương trình có chứa các chương trình thực các yêu cầu sau: a Thủ tục nhập vào từ bàn phím số nguyên b Hàm tính trung bình cộng số c Hàm tìm số nhỏ số Lop11.com (3)