Đang tải... (xem toàn văn)
Kó naêng: -Bố trí được thí nghiệm để nghiên cứu ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.. Thái độ: -Rèn thái độ trung thực, hợp tác nhóm khi làm thí nghiệm.[r]
(1)Ngày soạn:12/09/2004 Tiết 05 :ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG A Muïc tieâu: Kiến thức: -Nêu tính chất ảnh vật tạo gương phẳng -Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng Kó naêng: -Bố trí thí nghiệm để nghiên cứu ảnh vật tạo gương phẳng Thái độ: -Rèn thái độ trung thực, hợp tác nhóm làm thí nghiệm B.Chuaån bò: -Đối với nhóm: +1 gương phẳng có giá đỡ thẳng đứng +1 Taám kính maøu suoát +2 Vieân phaán nhö +1 Tờ giấy trắng dán trên gỗ phẳng C.Tổ chức hoạt động dạy và học: Oån định lớp: (1p) -Kieåm dieän hoïc sinh Kieåm tra: (4p) -Phaùt bieåu ñònh luaät phaûn xaï aùnh saùng ? -Em hãy vẽ tia phản xạ và góc phản xạ trường hợp sau: Bài mới: Thời lượng 2p Hoạt động Thầy Hoạt động Trò I Hoạt động 1: Tạo tình hoïc taäp : -GV cho HS đọc câu chuyện beù Lan vaø suy nghó -Yeâu caàu vaøi HS neâu leân yù kieán HS suy nghó vaø ñöa mình:Tại cái bóng tháp dự đoán mình rùa lại lộn ngược? Lop7.net Noäi dung chính (2) -Bài nầy nghiên cứu vấn đề treân 18p II.Hoạt động 2: Làm thí nghiệm để tìm tính chất ảnh: 1.Aûnh vật có hứng trên maøn khoâng? -Hướng dẫn HS bố trí thí nghiệm nhö hình 5.2 SGK -Quan saùt aûnh cuûa caùc vaät qua göông -Em dự đoán xem ảnh các vật qua gương có thể hứng trên màn không? Sau đó dùng thí nghiệm để kiểm chứng? -Yêu cầu HS làm việc cá nhân để hoàn thành câu kết luận 2.Nghiên cứu độ lớn ảnh tạo gương phẳng: -Em hãy dự đoán xem độ lớn aûnh cuûa vieân phaán nhö theá naøo so với viên phấn? -Tiến hành kiểm tra dự đoán: Không thể đo trực tiếp ảnh làm cách nào để kiểm tra dự đoán? -GV gợi ý dùng kính phẳng thay cho göông phaúng, sau duøng vieân phaán khaùc ñaët vaøo vò trí cuûa aûnh xem coù truøng khít hay khoâng để kết luận So sánh khoảng cách từ vật đến gương và khoảng cách từ ảnh đến gương: GV hướng dẫn HS đo khoảng cách từ vật đến gương, từ ảnh đến göông roài ruùt keát luaän (Ñieàn vaøo choã troáng cuûa caâu keát luaän) 10p III Hoạt động 3: Giải thích -HS tieán haønh thí nghiệm hình 5.2 với göông phaúng -HS đưa bìa cứng duøng laøm maøn chaén sau gương để kiểm tra dự đoán -Hoàn thành câu kết luaän -Quan saùt aûnh vaø neâu lên dự đoán mình độ lớn ảnh? -Tieán haønh thí nghieäm kiểm chứng: thay gương phaúng baèng taám kính để kiểm tra độ lớn -HS đo khoảng cách từ vật đến gương, từ ảnh đến gương hoàn thaønh caâu keát luaän Lop7.net -Aûnh aûo taïo göông phaúng khoâng hứng treân maøn chắn và lớn baèng vaät -Khoảng cách từ ñieåm cuûa vaät đến göông phaúng baèng khoảng cách từ ảnh điểm đó đến göông -Caùc tia saùng từ điểm sáng S tới gương phaúng cho tia phaûn xaï coù đường keùo daøi ñi qua aûnh aûo S’ (3) 5p tạo thành ảnh gương phẳng: -GV thoâng baùo:Moät ñieåm saùng A xác định hai tia sáng giao xuất phát từ A.Aûnh A laø giao cuûa hai tia phaûn xaï tương ứng -GV yeâu caàu HS veõ tieáp vaøo hình 5.4 hai tia phaûn xaï vaø tìm giao ñieåm cuûa chuùng -GV hướng dẫn có dùng hai cách để vẽ:dùng định luật phản xạ dùng tính chất ảnh vừ a học -Yeâu caàu HS ñieàn vaøo caâu keát luận SGK IV.Hoạt động 4: Vận dụng -Yeâu caàu HS veõ aûnh cuûa muõi teân hình 5.5 -Dựa vào cách vẽ ảnh hình 5.4, em haõy giaûi thích thaéc maéc cuûa beù Lan? -Hs nghe thoâng baùo caùch tạo thành ảnh, sau đó duøng caùch veõ hai tia phản xạ để tìm ảnh, có thể dùng tính chất ảnh để vẽ -HS hoạt động cá nhân để vẽ ảnh mũi tên -Sau duøng tính chaát aûnh để giải thích thắc maéc cuûa Lan Củng cố-Hướng dẫn học nhà: (5p) -Dùng bài tập 5.1 để củng cố kiến thức đã học: “Nói tính chất ảnh… câu phát biểu nào đây là đúng…” -Giải các bài tập còn lại SGK -Đọc phần “có thể Em chưa biết” D Ruùt kinh nghieäm,boå sung: Lop7.net (4)