Mục tiêu, nhiệm vụ: - Đọc đúng tên người, tên địa lý nước ngoài trong bài,bước đầu đọc diễn cảm được bài văn.. - Hiểu ý chính của bài: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, thể hiện khát g[r]
(1)NGÀY DẠY: TIẾT Tập đọc : NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY I Mục tiêu, nhiệm vụ: - Đọc đúng tên người, tên địa lý nước ngoài bài,bước đầu đọc diễn cảm bài văn - Hiểu ý chính bài: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, thể khát giọng sống,khát vọng hòa bình trẻ em toàn giới II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn Luyện đọc III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiểm tra: nhóm HS - HS đọc kịch “Lòng dân” theo cách phân vai - HS nói ý nghĩa kịch - GV nhận xét, cho điểm Bài mới: Hoạt động : Giới thiệu bài:ghi bảng Hoạt động 2: a) GV đọc toàn bài lượt Luyện đọc MT:Giúp HS - Giọng đọc: giọng chia sẻ, đọc đúng tên đồng cảm đoạn nói bé Xangười,tên địa da-cô, với giọng xúc động lý đoạn trẻ em nước Nhật và trên giới gửi cho Xa-dacô sếu giấy HT cá nhân, - Chú ý đọc đúng số liệu, tên nhóm người, tên địa lý nước ngoài b) Hướng dẫn HS đọc đoạn nối tiếp - GV chia đoạn: đoạn Hoạt động 3: Tìm hiểu bài Ghi - HS lắng nghe - HS lắng nghe HS đọc - HS đánh dấu viết chì vào SGK - Luyện đọc số liệu, từ - HS đọc từ ngữ theo ngữ khó đọc: 100.000 người, hướng dẫn GV Hi-rô-si-ma, Na-ga-da-ki, Xada-cô Xa-xa-ki c) Hướng dẫn HS đọc bài HS đọc - Cho HS đọc chú giải, giải - HS đọc chú giải, HS nghĩa từ giải nghĩa từ SGK - Cho HS đọc toàn bài - HS đọc bài d) GV đọc diễn cảm bài - HS lắng nghe lần GiaoAnTieuHoc.com GHI CHÚ (2) HT: HS đọc và trả lời các câu hỏi HT: cá nhân,nhóm Hoạt động 4: Đọc diễn cảm MT: Hiểu và đọc diễn cảm bài văn HT: nhóm - Đặt câu hỏi để HS trả lời Trả lời Xa-da-cô bị nhiễm phóng xạ - Khi chính phủ Mĩ nguyên tử nào? lệnh ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản Cô bé hi vọng kéo dài - Cô tin vào truyền sống mình cách nào? thuyết nói gấp đủ nghìn sếu giấy treo quanh phòng thì khỏi bệnh nên ngày nào Xa-da-cô gấp sếu giấy Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ - Các bạn nhỏ đã gấp sếu tình cảm đáng kể với Xa-da- gửi tới tấp cho Xa-da-cô cô? Các bạn nhỏ đã làm gì để - Đã quyên góp tiền xây bày tỏ nguyện vọng hòa bình? dựng đài tưởng nhớ nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại Qua đó, ta thấy các bạn nhỏ luôn mong muốn cho giới mãi mãi hòa bình Nếu đứng trước tượng - HS phát biểu tự đài, em nói gì với Xa-da-cô? a) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV đưa bảng phụ đã chép Quan sát trước đoạn văn cần luyện lên và gạch chéo (/) gạch dấu phẩy, gạch (//) dấu chấm, gạch từ ngữ khó đọc - GV đọc trước đoạn cần luyện - Nhiều HS luyện đọc thêm lần b) Hướng dẫn HS thi đọc - Nhiều cá nhân thi đọc - Lớp nhận xét - GV nhận xét, khen HS đọc hay Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà luyện đọc bài văn GiaoAnTieuHoc.com (3) GiaoAnTieuHoc.com (4)