HOẠT ĐỘNG THẦY - TRÒ HOẠT ĐỘNG 1 Tìm hiểu dòng năng lượng trong hệ sinh thái GV: Sự phân bố của năng lượng ASMT trên trái đất có đồng đều không?. VD?[r]
(1)25/03/2009 Tiết thứ: 48 Lesson 45: Bài 45: DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI VÀ HIỆU SUẤT SINH THÁI I.Mục tiêu: Trước, và sau học xong bài này, học sinh phải: THỜI ĐIỂM TRƯỚC 1.Kiến thức -Sau học xong bài trước 2.Kỹ -Nghiên cứu, xử lý tài liệu độc lập -Truy vấn bạn bè điều chưa hiểu 3.Thái độ -Góp phần hình thành, củng cố lực tự học tập suốt đời TRONG SAU -Hiểu khái niệm, -Trình bày dòng nội dung lượng, hiệu suất sinh thái hệ sinh thái là gì -Xử lý tài liệu theo định -Khái quát nội dung hướng giáo viên bài -Năng lực làm việc theo -Xây dựng mối liên hệ nhóm các khái niệm cũ và -Truy vấn giáo viên điều chưa hiểu -Hứng thú với nội -Áp dụng điều dung kiến thức và học và sống số vận dụng nội dung đó sống II.Nội dung: -Kiến thức trọng tâm: Dòng lượng hệ sinh thái -Khái niệm khó, mới: Dòng lượng, hiệu suất sinh thái III.Phương pháp, phương tiện tổ chức dạy học chính: 1.Phương pháp: Hỏi đáp- tìm tòi phận 2.Phương tiện: -Hình vẽ phóng to SGK IV.Tiến trình tổ chức học bài mới: 1.Kiểm tra bài cũ: -Chu trình sinh địa hoá là gì ? Mô tả chu trình sinh địa hoá carbon ? Từ đó cho biết cần phải làm gì để hạn chế nóng lên Trái đất ? 2.Đặt vấn đề: Năng lượng sinh vật sử dụng cho hoạt động sống có nguồn gốc từ đâu ? Sau vào quần xã, nó vận chuyển nào và trả lại môi trường nào ? 3.Hoạt động tổ chức học bài mới: TG HOẠT ĐỘNG THẦY - TRÒ HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu dòng lượng hệ sinh thái GV: Sự phân bố lượng ASMT trên trái đất có đồng không ? VD ? GV: Nghiên cứu hình 45.1, cho biết có phải lượng ASMT từ môi trường vào quần xã và truyền nguyên vẹn qua các mắt xích ? Tại ? NỘI DUNG I.DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HST 1.Sự phân bố lượng ASMT trên trái đất: Phân bố không đồng mặt không gian và thời gian 2.Dòng lượng hệ sinh thái -Càng lên bậc dinh dưỡng cao thì sinh khối trung bình càng nhỏ GV: Quan sát hình 45.2 mô tả dòng lượng hệ sinh thái ? Trường THPT Đại Từ-Thái Nguyên 1/2 Lop12.net Tô Nguyên Cương – Sinh học 12 http://sinhhoc.org (2) Lesson 45: -Năng lượng từ môi trường vào quần xã thông qua SVSX, vận chuyển qua các mắt xích chuỗi, lưới thức ăn và trở lại môi trường chủ yếu thông qua hoạt động hô hấp HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu hiệu suất sinh thái GV: Hiệu suất sinh thái là gì ? II.HIỆU SUẤT SINH THÁI Là tỉ lệ % chuyển hoá lượng các bậc dinh dưỡng hệ sinh thái 4.Củng cố -N/c sơ đồ hình 43.3c trang 193 SGK hãy tính hiệu suất sinh thái các bậc dinh dưỡng ? 5.Kiểm tra đánh giá: -Trả lời câu hỏi cuối bài ? 6.Bài tập nhà: -Hoàn thiện các câu hỏi cuối bài -Soạn bài 7.Từ khoá tra cứu: V.Kiến thức nâng cao, bổ sung: VI.Tài liệu tham khảo: -SGV -Tranh ảnh từ mạng internet Ngày 27 tháng 03 năm 2009 Tổ trưởng: Lê Thị Thanh Trường THPT Đại Từ-Thái Nguyên 2/2 Lop12.net Tô Nguyên Cương – Sinh học 12 http://sinhhoc.org (3)