C4/Sgk-78 Kết luận chung : -Đọc C4 +Sự chuyển từ thể lỏng -Ghi bài sang thể rắn gọi là sự đông đặc -Lắng nghe +Phần lớn các chất đông đặc ở nhiệt độ xác định -Ghi bài +Trong suốt thời g[r]
(1)Gi¸o ¸n : VËt lý Tuần : 29 Ngày soạn Ngày dạy Lớp : 30/03/2010 : /03/2010 :6 N¨m häc 2009 - 2010 Tiết: 29 Bài 24 SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC (tt) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nhận biết và phát biểu đặc điểm nóng chảy - Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản - Biết theo dõi thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ theo thời gian Kỹ năng: - Biết khai thác bảng ghi kết TN, cụ thể là từ bảng này biết vẽ đường biểu diễn và từ đường biểu diễn rút kết luận cần thiết Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ II CHUẨN BỊ Giáo viên : - Cả lớp : giá đỡ, nhiệt kế (GHĐ 1000C), kẹp vạn năng, đèn cồn, lưới riềng và lưới đốt, ống nghiệm, băng phiến tán nhỏ, nước, que khuấy, bảng phụ có kẻ sẵn ô Học sinh: - SGK và mẫu báo cáo thực hành III LÊN LỚP A Ổn định lớp B Kiểm tra bài cũ (3ph) -CH: Nêu kết luận chung nóng -TL: Sự chuyển thể từ thể rắn sang thể lỏng gọi chảy ? là nóng chảy Mỗi chất nóng chảy nhiệt độ xác định Trong quá trình nóng chảy, nhiệt độ vật không thay đổi C Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐVĐ: ( 2phút ) -Tiết trước chúng ta đã tìm -Lắng nghe Gi¸o viªn: NguyÔn Ngäc Phó Nội dung Trường THCS Liêm Sơn Lop7.net (2) Gi¸o ¸n : VËt lý N¨m häc 2009 - 2010 hiểu dặc điểm nóng chảy Ở tiết này chúng ta tìm hiểu đặc điểm đông đặc -Ghi bài Tiết29: SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC (tt) Hoạt động 1: Giới thiệu thí nghiệm đông đặc ( 10 phút ) II.Sự đông đặc: 1.Dự đoán -Trong thí nghiệm nóng -Lắng nghe chảy băng phiến, băng phiến đun nóng nhiệt độ tăng dần -Đưa dự đoán: -CH: Dự đoán xem để +Nhiệt độ băng phiến giảm -Nhiệt độ băng băng phiến nguội dần thì điều dần đông lại phiến giảm dần gì xảy ? đông lại -Nhận xét -Lắng nghe -Giới thiệu cách làm thí -Quan sát và theo dõi bảng nghiệm kiểm tra -Treo bảng 25.1/Sgk và nêu 25.1/Sgk cách theo dõi để ghi kết thay đổi nhiệt độ trạng thái băng phiến Hoạt động 2: Phân tích kết thí nghiệm ( 15phút ) -Hướng dẫn học sinh vẽ đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ băng phiến -Thu số bảng vẽ học sinh để thảo luận và nhận xét lớp -Cho học sinh quan sát hình vẽ đúng bảng phụ đã chuẩn bị trước -Dựa vào đường biểu diễn hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm trả lời câu hỏi các câu C1, C2, C3, -Gọi học sinh trả lời câu hỏi C1, C2, C3 -Vẽ đường biểu biễn 2.Phân tích kết thí nghiệm thay đổi nhiệt độ băng Nhiệt độ (0C) phiến 86 -Nhận xét đường biểu diễn các bạn học sinh -Quan sát 80 -Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi C1, C2, C3 -TL: +C1: 800C +C2: Từ phút thứ đến phút thứ là đoạn nằm 60 910 12 15 nghiêng Thời gian(phút) Từ phút thứ đến phút thứ là đoạn nằm Gi¸o viªn: NguyÔn Ngäc Phó Trường THCS Liêm Sơn Lop7.net (3) Gi¸o ¸n : VËt lý -Nhận xét N¨m häc 2009 - 2010 ngang Từ phút thứ đến phút thứ 15 là đoạn nằm nghiêng Hoạt động 3: Rút kết luận ( phút ) 3.Rút kết luận : -Yêu cầu học sinh chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống C4 -Gọi học sinh đọc C4 -Nhận xét -Đưa kết luận chung đông đặc -Giới thiệu bảng nhiệt độ nóng chảy số chất -Yêu cầu học sinh so sánh đặc điểm nóng chảy và đông đặc -Chọn từ điền vào chỗ trống C4 (C4/Sgk-78) Kết luận chung : -Đọc C4 +Sự chuyển từ thể lỏng -Ghi bài sang thể rắn gọi là đông đặc -Lắng nghe +Phần lớn các chất đông đặc nhiệt độ xác định -Ghi bài +Trong suốt thời gian đông đặc nhiệt độ vật -Quan sát không thay đổi +Nhiệt độ đông đặc -So sánh đặc điểm chất nhiệt độ nóng nóng chảy và đông đặc chảy chất đó Hoạt động : Vận dụng – Củng cố ( phút ) III.Vận dụng : -Hướng dẫn học sinh -Thảo luận nhóm và trả -C5: +đây là thay đổi nhiệt độ thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi C5,C6, C7 lời câu hỏi C5, C6, C7 quá trình nóng chảy nước đá +Từ phút thứ đến phút thứ nhiệt độ nước đá tăng dần và thể rắn +Từ phút thứ đến phút thứ nhiệt độ nước đá không thay đổi 00C và thể rắn lỏng +Từ phút thứ4 đến phút thứ nhiệt độ nước tăng và thể lỏng -C6: +Đồng nóng chảy từ thể rắn sang thể lỏng quá trình đun lò Gi¸o viªn: NguyÔn Ngäc Phó Trường THCS Liêm Sơn Lop7.net (4) Gi¸o ¸n : VËt lý N¨m häc 2009 - 2010 +Đồng lỏng đông đặc từ thể lỏng sang thể rắn nguội khuôn -C7: +Vì nhiệt độ này là xác định và không thay đổi qúa trình nước đá tan *.Củng cố : -Gọi học sinh đọc ghi nhớ -CH: “Khi đốt nến có quá trình chuyển thể nào chất ?” -BT: Dựa vào hình vẽ hãy mô tả quá trình thay đổi nhiệt độ và thể chất sau Nhiệt độ(0C) 120 80 thời gian 60 13 Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (3ph) - Học thuộc phần ghi nhớ - Làm bài tập SBT 24-25.2 24-25.8/ Sbt - Chuẩn bị bài Rút kinh nghiệm: Gi¸o viªn: NguyÔn Ngäc Phó Trường THCS Liêm Sơn Lop7.net (5)