Tieát : 49:TRAÛ KIEÅM TRA 1 TIEÁT I.Muïc tieâu: * kiến thức: Học sinh tự đánh giá được năng lực làm bài của mình, hiểu được phương pháp làm bài.. * Kỹnăng:Học sinh rút ra được kinh nghiệ[r]
(1)Ngày soạn: 5/3/2011 Ngày giảng:8/3/2011 Tieát : 49:TRAÛ KIEÅM TRA TIEÁT I.Muïc tieâu: * kiến thức: Học sinh tự đánh giá lực làm bài mình, hiểu phương pháp làm bài * Kỹnăng:Học sinh rút kinh nghiệm *Thái độ: Rèn tính nghiêm túc thi cử II Chuaån bò: GV: Bài làm học sinh đã chấm điểm HS: Oân laïi baøi III.Tổ chức trả bài GV: Trả bài cho học sinh và chữa bài HS: Quan sát và so sánh bài minh với đáp án Đáp án và thang điểm: A Traéc nghieäm: I II TT Đáp án A C B B Thang ñieåm 0,5 0,5 0,5 0,5 TT Đáp án Sai Đúng Đúng Đúng Thang ñieåm 0,5 0,5 0,5 0,5 B Tự luận: TT Đáp án GT Cho A DEF caân (DE = DF), EI = KF KL DI DK D E I K F Lop7.net Thang ñieåm (2) Xeùt A DEI vaø A DFK coù: DE DF (gt) EI = FK (gt) A F (A DEF cân D) E 1 Do đó: A DEI = A DFK (c.g.c) Suy ra: DI = DK (hai cạnh tương ứng) 0,5 0,5 Áp dụng địng lý Py-ta-go vào tam giác vuông AHB, ta có: AB2 AH BH AH AB2 BH Thay soá: AH 52 32 25 16 AH 16 Ta coù: BH + HC = BC (H BC) HC = BC - BH thay soá: 10 - = Áp dụng địng lý Py-ta-go vào tam giác vuông AHC ta có: AC2 AH CH Thay soá: AC2 42 72 16 49 65 AC 65 KÕt qu¶ - Sè HS cha kiÓm tra: häc sinh - Tổng số bài kiểm tra: Trong đó: §iÓm giái SL % §iÓm kh¸ SL % §iÓm TB SL % §iÓm yÕu SL % §iÓm kÐm SL % TB trë lªn SL % NhËn xÐt, rót kinh nghiÖm: - Nhận xét trên lớp: tinh thần, thái độ chuẩn bị đồ dùng; ý thức làm bµi Hướng dẫn (2’) - Về nhà xem trước bài quan hệ góc và cạnh tam giác Lop7.net (3)