Khi thuyết minh về một - Cần nêu rõ điều kiện, cách phương pháp nấu ăn, đồ thức, trình tự để tạo ra sản vật, món ăn người viết cần phẩm và yêu cầu chất lượng nêu những nội dung gì?. đối [r]
(1)Ngày soạn: 14/ 01/ 2009 Tuần: 21 Tiết: 80 Tập làm văn THUYẾT MINH VỀ MỘT PHƯƠNG PHÁP (CÁCH LÀM) A Mục tiêu Giúp h/s: - Biết cách thuyết minh phương pháp, thí nghiệm, món ăn thông thường, đồ dùng … từ mục đích yêu cầu đến việc chuẩn bị, tiến hành và yêu cầu sản phẩm - Rèn kỷ viết văn thuyết minh B Chuẩn bị - GV: Giáo án, SGK - HS: Trả lời các câu hỏi SGK C Lên lớp I Ổn định tổ chức II Kiểm tra bài cũ 5’ - Khi viết đoạn văn thuyết minh ta cần chú ý điều gì? - Hãy xếp các câu văn đây theo thứ tự hợp lí để hình thành đoạn văn giới thiệu động Phong Nha theo trình tự tham quan từ ngoài vào trong: 1) Động chính Phong Nha gồm mười bốn buồng, nối với hành lang dài ngàn rưỡi mét cùng nhiều hành lang phụ dài vài trăm mét 2) Từ buồng thứ tư trở vòm hang đã cao tới 25 -> 40 m 3) các buồng ngoài, trần thấp cách mặt nước độ 10 m Đáp án: 1-3-2 III Bài Giới thiệu bài: 1’ Trong tiết học trước chúng ta đã tìm hiểu cách thuyết minh đồ dùng Bài học hôm chúng ta tìm hiểu cách thuyết minh cách làm Tiến trình bài dạy Thời gian Hoạt động GV 16’ Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc bài văn mẫu và nhận xét cách làm ? Gọi h/s đọc đoạn văn a, b? ? Qua hai VD em thấy bài văn thuyết minh phương pháp có mục Hoạt động HS - HS đọc đoạn văn a, b - Hai bài văn có mục chung: - Nguyên vật liệu Lop7.net ND cần đạt I Giới thiệu phương pháp (cách làm) (2) nào chung Vì phải có - Cách làm - Yêu cầu thành phẩm (sản mục đó? phẩm làm ra, chất lượng) => Vì muốn làm cái gì ta cần có nguyên liệu để làm, cách chế biến nguyên liệu để tạo sản phẩm đảm bảo đúng yêu cầu, chất lượng ? Để thuyết minh cách làm - Trước thuyết minh ta đồ vật, nấu ăn, hay may phải tìm hiểu, nắm quần áo…có kết tốt ta phương pháp đó, nêu rõ cái cần đảm bảo yêu cầu gì? nào làm trước, cái nào làm sau theo thứ tự định thì có kết qủa ? Nhận xét gì lời văn - Lời văn ngắn gọn, súc tích VD trên? và dễ hiểu ? Khi thuyết minh - Cần nêu rõ điều kiện, cách phương pháp (nấu ăn, đồ thức, trình tự để tạo sản vật, món ăn) người viết cần phẩm và yêu cầu chất lượng nêu nội dung gì? sản phẩm đó Cách làm trình bày - Phải trình bày rõ ràng cái nào làm trước, cái nào làm theo thứ tự nào? sau theo trình tự định ? Gọi h/s đọc ghi nhớ? - HS đọc 17’ Hoạt động 2: Hướng dẫn h/s luyện tập ? Yêu cầu đọc kĩ đề bài? - Hình thức: Cá nhân - Đảm bảo yêu cầu sau: B1: Xác định đề bài: Thuyết minh trò chơi gì? B 2: Lập dàn bài A Mở bài: Giới thiệu khái quát trò chơi B Thân bài: * Điều kiện chơi: - Số người chơi - Dụng cụ chơi - Địa điểm, thời gian Lop7.net */ Ghi nhớ-26 II Luyện tập Bài 1: Lập dàn bài thuyết minh trò chơi quen thuộc (3) ? Gọi h/s trình bày bài viết? - GV bổ sung, nhận xét, rút kinh nghiệm bài viết cho h/s ? Gọi h/s đọc bài “Phương pháp đọc nhanh” Yêu cầu h/s thảo luận nhóm vấn đề sau: - Chỉ cách đặt vấn đề, cách đọc và đặc biệt là nội dung và hiệu qủa phương pháp đọc nhanh nêu bài - Các số liệu nêu bài có ý nghĩa gì việc giới thiệu phương pháp đọc nhanh - GV: Ý 2, là nội dung thuyết minh chủ yếu, quan trọng văn thuyết minh Muốn đọc nhanh có thể đọc thầm mắt, theo ý, theo đoạn, theo trang Muốn phải rèn luyện kĩ di chuyển bao quát mắt đọc, phải tập trung tư tưởng cao độ Nhưng yêu cầu đọc nhanh là phải hiểu rõ vấn đề chủ chốt * Cách chơi (Luật chơi) - Giới thiệu ntn thì thắng - Giới thiệu ntn thì thua - Giới thiệu ntn thì phạm luật * Yêu cầu trò chơi C Kết bài - Ý nghĩa trò chơi - Tình cảm người thuyết minh - HS trình bày bài viết -> HS khác nhận xét - HS thảo luận theo nhóm Cử đại diện trình bày (6’) - Đặt vấn đề: “Ngày giải vấn đề“: Yêu cầu thực tiễn cấp thiết buộc phải tìm cách đọc Bài 2: nhanh “Có nhiều cách đọc khác … có ý chí” Giới thiệu cách đọc chủ yếu đọc thầm theo dòng và theo ý, yêu cầu và hiệu qủa phương pháp đọc nhanh “ Trong năm gần đây… 12.000 từ / phút” số liệu, dẫn chứng kết qủa phơng pháp đọc nhanh Các số liệu nêu nhằm chứng minh cho cần thiết, yêu cầu, cách thức, khả năng, tác dụng phương pháp đọc nhanh người chúng ta Lop7.net (4) IV Củng cố và hướng dẫn nhà: 6’ Củng cố: 4’ - Thế nào là thuyết minh phương pháp (cách làm)? - Cần lưu ý điều gì viết thể loại này? Hướng dẫn nhà: 2’ - Học thuộc ghi nhớ - Thuyết minh cách làm món ăn hàng ngày - Soạn bài : Thuyết minh danh lam thắng cảnh Lop7.net (5)