Để biết có dòng điện chạy trong mạch ta căn cứ vào tác duïng cuûa doøng ñieän I/ Taùc duïng nhieät : HĐ 2 : Tìm hiểu tác dụng nhiệt của dòng HS thực hiện C1 : Đèn điện dây tóc, bàn là,[r]
(1)Tieát 19 SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT I/ Muïc tieâu : Mô tả tượng thí nghiệm chứng tỏ vật bị nhiễm điện cọ xát Giải thích số tượng nhiễm điện cọ xát thực tế II/ Chuaån bò : Cho moãi nhoùm hoïc sinh : thước nhựa dẹt thuỷ tinh mảnh nilông mảnh phim nhựa Các vụn nilông cầu nhựa xốp có xuyên sợi khâu giá treo miếng nhựa xốp mảnh vải khô, mảnh len, mảnh có kích thước 15cm x 15cm Bút thử điện loại thông mạch phích nước nóng và cốc đựng nước III/ Tổ chức hoạt động dạy – học : Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên HS quan saùt tranh veõ hình trang 47 sgk, neâu GV gọi HS mô tả tượng ảnh đầu ví dụ khác chương III sgk, nêu thêm các tượng khác ? Đọc sgk trung 47, nêu mục tiêu cần đạt chương III GV goïi HS neâu muïc tieâu cuûa chöông III Để tìm hiểu các loại điện tích, trước hết ta HS nêu : Khi cởi áo len, tối tìm hiểu các cách nhiễm điện cho các thấy chớp sáng li ti và tiếng nổ lách tách vaät laø “Nhieãm ñieän coï xaùt” GV thông báo tượng sgk I/ Vaät nhieãm ñieän : HĐ : Tổ chức tình học tập (7’) HÑ : Laøm thí nghieäm phaùt hieän vaät bò Thí nghieäm : cọ xát có khả hút các vật khác (15’) HS đọc TN, nêu dụng cụ TN và các Yêu cầu HS đọc TN1, nêu các dụng cụ TN và các bước tiến hành GV lưu ý HS trước cọ xát các vật phải kiểm tra đưa thước nhựa, mảnh ni lông lại gần giấy vụn, cầu bấc có tượng gì xảy chöa ? Cho HS tieán haønh TN vaø ghi keát quaû vaøo baûng Từ bảng kết TN, HS các nhóm thảo luaän laøm keát luaän bước tiến hành Tieán haønh TN theo nhoùm, ghi keát quaû vaøo baûng Tham gia thảo luận, chọn từ thích hợp điền vaøo choã troáng Keát luaän : Nhieàu vaät sau coï xaùt coù khaû naêng huùt caùc vaät khaùc Vì nhieàu vaät sau coï xaùt laïi coù theå huùt caùc vaät khaùc ? GV hướng dẫn HS kiểm tra với phương án HS neâu GV hướng dẫn HS tiến hành TN2 GV thoâng baùo caùc vaät bò coï xaùt coù khaû naêng huùt caùc vaät khaùc hoaêc coù theå laøm saùng bóng đèn bút thử điện Các vật đó gọi laø caùc vaät nhieãm ñieän hay vaät mang ñieän tích sát tượng xảy ra, thấy : bóng đèn bút thử điện sáng HS hoàn thành kết luận 2, thảo luận Keát luaän : Nhieàu vaät bò coï xaùt coù khaû làm sáng bóng đèn Thí nghieäm : HĐ : Phát vật bị cọ xát bị nhiễm HS suy nghĩ, nêu phương án trả lời và cách điện có khả làm sáng bóng đèn làm TN kiểm tra bút thử điện (15’) HS tieán haønh TN2 theo nhoùm Chuù yù quan II/ Vaän duïng : HS hoạt động nhóm, thảo luận trả lời các câu hỏi Ghi câu trả lời đúng C1 : Khi chải đầu lược nhựa, lược nhựa và HÑ : Vaän duïng – Cuûng coá (8’) Lop7.net (2) Tổ chức cho HS hoạt động nhóm, thảo luận câu hỏi C1, C2, C3 GV chốt lại câu trả lời đúng để HS ghi vào Qua bài học hôm các em cần ghi nhớ ñieàu gì ? Cho HS đọc phần có thể em chưa biết tóc cọ xát vào Cả hai lược nhựa và tóc bị nhiễm điện Do đó tóc bị lược nhựa hút keùo thaúng C2 : Khi thoåi buït treân maët baøn, luoàng gioù thoåi laøm buïi bay ñi Caùnh quaït ñieän quay coï xaùt mạnh với không khí và bị nhiễm điện, vì cánh quạt hút các hạt bụi có không khí gaàn noù Meùp caùnh quaït cheùm vaøo khoâng khí cọ xát mạnh nên nhiễm điện nhiều Do đó chỗ mép cánh quạt hút bụi mạnh và bụi bám mép cánh quạt nhiều C3 : Khi lau chùi gương soi, kính cửa sổ hay maøn tivi baèng khaên boâng khoâ, chuùng bò coï xaùt vaø bò nhieãm ñieän Vì theá chuùng huùt buïi vaûi Daën doø : Học thuộc phần ghi nhớ Laøm baøi taäp 17.1, 17.2, 17.3 Xem baøi tieáp theo - Ghi nhớ : sgk 49 Lop7.net (3) Tieát 20 I/ Muïc tieâu : HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH Biết rõ hai loại điện tích là điện tích dương và điện tích âm, hai điện tích cùng dấu thì đẩy nhau, trái dấu hút Nêu cấu tạo nguyên tử gồm : Hạt nhân mang điện tích dương và các electron mang điện tích âm quay xung quanh hạt nhân, nguyên tử trung hoà điện Biết vận dụng điện tích âm nhận thêm êlectrôn, vật mang điện tích dương bớt eâlectroân II/ Chuaån bò : Cho moãi nhoùm hoïc sinh : mảnh nilông, bút chì, kẹp giấy nhựa mảnh len, mảnh lụa, thuỷ tinh truïc quay Cho lớp : Hình vẽ to mô hình đơn giản nguyên tử III/ Tổ chức hoạt động dạy – học : Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên HĐ : Kiểm tra bài cũ – Tổ chức tình HS lên trả lời câu hỏi GV, HS khác nhaän xeùt huoáng hoïc taäp (7’) Kieåm tra : - Coù theå laøm cho moät vaät nhieãm ñieän HS neâu phöông aùn tieán haønh TN kieåm tra baèng caùch naøo ? Vaät nhieãm ñieän coù tính chaát gì ? – Neáu hai vaät nhieãm ñieän thì chuùng huùt hay đẩy Muốn kiểm tra điều này theo em ta phaûi laøm TN theá naøo ? Tổ chức tình học tập : Hai vật nhiễm điện để gần chúng có khả tương tác I/ Hai loại điện tích : với nào ? Thí nghieäm : HĐ : Làm thí nghiệm tạo hai vật nhiễm HS đọc TN1, các nhóm chuẩn bị dụng cụ điện cùng loại và tìm hiểu lực tác dụng Sau đó tiến hành TN theo hướng dẫn GV chúng (10’) Nêu tượng xảy : Trước cọ xát, Yêu cầu HS đọc TN1, tìm hiểu dụng cụ và caùch tieán haønh Cho caùc nhoùm HS tieán haønh TN hình 18.1 Lưu ý HS cách cọ xát đều, không quá mạnh để maûnh niloâng khoâng bò cong vaø coï xaùt moãi maûnh nilông theo chiều với số lần Đại diện nhóm nêu nhận xét hai mảnh nilông không có tượng gì Sau cọ xát : mảnh nilông đẩy Nhận xét : Hai vật giống nhau, cọ xát thì mang điện tích cùng loại và đặt gần thì chúng đẩy Thí nghieäm : HS đọc TN2, làm TN theo nhóm, yêu cầu HĐ : Làm thí nghiệm 2, phát hai thấy tượng xảy : vật nhiễm điện hút và mang điện + Đũa nhựa, thuỷ tinh chưa nhiễm điện : chưa có tượng gì tích khác loại (10’) + Thanh thuỷ tinh nhiễm điện lại gần thước nhựa : thuỷ tinh hút thước nhựa Yêu cầu HS đọc TN2, chuẩn bị dụng cụ, tieán haønh TN Lưu ý HS tiến hành TN theo các bước : + Đặt đũa nhựa chưa nhiễm điện lên mũi nhọn, ñöa thuyû tinh chöa coï xaùt laïi gaàn + Cọ xát thuỷ tinh, đưa lại gần thước nhựa + Nhiễm điện thuỷ tinh và thước nhựa : thuỷ tinh hút thước nhựa mạnh HS các nhóm thống ý kiến và chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống Lop7.net (4) Nhận xét : Thanh nhựa sẫm màu và thuyû tinh coï xaùt thì chuùng huùt chuùng mang điện tích khác loại Kết luận : Có hai loại điện tích Các vật mang điện tích cùng loại thì đẩy nhau, mang điện tích khác loại thì hút Có hai loại điện tích : Điện tích dương (+) vaø ñieän tích aâm (-) C1 : Maûnh vaûi mang ñieän tích döông Vì raèng hai vaät bò nhieãm ñieän huùt thì mang điện tích khác loại Thanh nhựa sẫm màu cọ xát mảnh vải mang điện tích âm, coøn maûnh vaûi thì mang ñieän tích döông + Coï xaùt hai thanh, roài ñöa chuùng laïi gaàn Yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt Yêu cầu HS trả lời :Tại em lại cho thuỷ tinh và nhựa nhiễm điện khác loại ? HĐ : Hoàn thành kết luận và vận dụng hiểu biết hai loại điện tích và tác dụng chung (5’) Yêu cầu HS hoàn thành kết luận GV thông báo quy ước điện tích Yêu cầu HS vận dụng trả lời C1 thảo luận, sau đó ghi vào HĐ : Tìm hiểu sơ lược cấu tạo II/ Sơ lược cấu tạo nguyên tử : nguyên tử (10’) Quan sát hình 18.4 đọc phần II : Sơ lược cấu tạo nguyên tử Laøm baøi taäp GV giao HS lên bảng kết hợp với hình vẽ nêu sơ lược cấu tạo nguyên tử GV treo tranh veõ moâ hình ñôn giaûn cuûa nguyên tử hình 18.1 Yêu cầu HS đọc phần II sgk Yeâu caàu HS laøm baøi taäp Gọi HS trình bày sơ lược cấu tạo nguyên tử GV thông báo thêm nguyên tử có kích thước voâ cuøng nhoû beù III/ Vaän duïng : Vận dụng trả lời C2, C3, C4 C2 : Trước cọ xát, vật có điện tích döông vaø ñieän tích aâm Caùc ñieän tích döông tồn hạt nhân nguyên tử, còn các điện HÑ : Cuûng coá – Daën doø tích âm tồn các electron chuyển động xung Qua bài học này các em biết thêm quanh hạt nhân điều gì ? C3 : Trước cọ xát, các vật không hút các - Về nhà làm bài tập sách bài tập vật lý vụn giấy nhỏ vì các vật đó chưa nhiễm điện, các điện tích dương và âm trung hoà Xem baøi tieáp theo C4 : Sau coï xaùt, nhö hình 18.5b, maûnh vaûi nhieãm ñieän döông (6 daáu “+” vaø daáu “-”) ; thước nhựa nhiễm điện âm (7 dấu “-” và dấu “+”) Thước nhựa nhiễm điện âm nhận thêm electron Mảnh vải nhiễm điện dương bớt electron - Ghi nhớ : sgk 52 Lop7.net (5) Tieát 21 I/ Muïc tieâu : DOØNG ÑIEÄN – NGUOÀN ÑIEÄN Mô tả thí nghiệm tạo dòng điện, nhận biết có dòng điện (bóng đèn bút thử điện sáng, đèn pin sáng, quạt điện quay …) và nêu dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng Nêu tác dụng chung các nguồn điện là tạo dòng điện và nhận biết các nguồn điện thường dùng với hai cực chúng (cực dương và cực âm pin hay acquy) Mắc và kiểm tra để đảm bảo mạch điện kín gồm pin, bóng đèn pin, công tắc và dây nối hoạt động, đèn sáng II/ Chuaån bò : Cho lớp : Tranh vẽ to hình 19.1, sgk Các loại pin, ắcquy, đinamô xe đạp Cho moãi nhoùm hoïc sinh : mảnh phim nhựa, mảnh kim loại, bút thử điện, mảnh len pin đen bóng đèn pin lắp sẵn vào đế đèn, công tắc đoạn dây nối III/ Tổ chức hoạt động dạy – học : Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên HĐ : Kiểm tra bài cũ – Tổ chức tình Một HS lên bảng thực câu hỏi GV HS khaùc nhaän xeùt huoáng hoïc taäp (7’) Kiểm tra bài cũ : Có loại điện tích Nêu tương tác các vật mang điện tích Thế nào laø vaät mang ñieän tích döông, aâm ? Tổ chức tình học tập : Các thiết bị điện I/ Dòng điện : hoạt động có dòng điện chạy qua Vậy HS quan sát hình 19.1, thảo luận nhóm, trả doøng ñieän laø gì ? lời C1 HÑ : Tìm hieåu doøng ñieän laø gì ? (10’) C1 : a) Điện tích mảnh phim nhựa tương GV treo tranh vẽ hình 19.1, yêu cầu HS quan tự nhö nước bình sát, tìm hiểu tương tự dòng điện và b) Điện tích dịch chuyển từ mảnh phim nhựa dòng nước, tìm từ thích hợp để điền vào chỗ qua bóng đèn đến tay ta tương tự nước chảy troáng C1 từ bình A xuống bình B Hướng dẫn HS thảo luận GV chốt lại câu trả HS dự đoán câu trả lời C2 : Muốn đèn này lời đúng lại sáng thì cần cọ xát để làm nhiễm điện mảnh Yeâu caàu HS laøm C2 phim nhựa, cham bút thử điện vào mảnh tôn GV thông báo dòng điện là gì ? Yêu cầu HS đã áp sát trên mảnh phim nhựa nêu dấu hiệu nhận biết có dòng điện chạy qua Nhận xét : Bóng đèn bút thử điện sáng caùc thieát bò ñieän caùc ñieän tích dòch chuyeån qua noù Lưu ý : sử dụng an toàn điện : Không Kết luận : Dòng điện là dòng các điện tích dịch sửa chữa điện chuyển có hướng - Lưu ý thực an toàn sử dụng điện HĐ : Tìm hiểu các nguồn điện thường II/ Nguồn điện : duøng (5’) 1/ Các nguồn điện thường dùng : GV thoâng baùo taùc duïng cuûa nguoàn ñieän, nguồn điện có hai cực Gọi vài HS nêu ví dụ các nguồn điện - HS nắm tác dụng nguồn điện, ghi Lop7.net (6) thực tế Nguồn điện có khả cung cấp dòng điện để các dụng cụ điện hoạt động - Mỗi nguồn điện có cực : cực +, cực – HÑ : Maéc maïch ñieän ñôn giaûn (18’) 2/ Maïch ñieän coù nguoàn ñieän : HS mắc mạch điện theo nhóm, đóng góp ý kiến nhóm để tìm nguyên nhân mạch hở, cách khắc phục và mắc lại để đèn sáng Đại diện HS các nhóm lên điền vào bảng nguyeân nhaân vaø caùch khaéc phuïc cuûa nhoùm mình Mắc mạch điện đơn giản gồm pin, bóng đèn pin, công tắc và dây nối để đảm bảo đèn sáng GV treo hình 19.3, yeâu caàu HS maéc maïch ñieän nhoùm theo hình GV kiểm tra hoạt động các nhóm, giúp đỡ nhóm yếu Qua thí nghieäm cuûa caùc nhoùm GV nhaän xeùt, đánh giá khen động viên HS III/ Vaän duïng : Cá nhân HS làm các câu C4 đến C6 C4 : Ba caâu coù theå vieát laø ba caùc caâu sau : HÑ : Cuûng coá – Vaän duïng Doøng ñieän laø doøng caùc ñieän tích dòch chuyeån Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ bài học có hướng Vận dụng làm các câu C4 đến C6 Yêu cầu HS làm bài tập sách bài tập Đèn điện sáng có dòng điện chạy qua Quạt điện hoạt động có dòng điện chạy vaät lyù Dặn dò : Học thuộc phần ghi nhớ Làm bài qua Các điện tích dịch chuyển có hướng tạo taäp thaønh doøng ñieän Xem baøi tieáp theo C5 : Đèn pin, rađiô, máy tính bỏ túi ……… C6 : Để nguồn điện này hoạt động thắp sáng đèn, cần ấn vào lẫy để núm xoay nó tì sát vào vành xe đạp, quay (đạp) cho bánh xe đạp quay Đồng thời dây nối từ đinamô tới đèn không có chỗ hở - Ghi nhớ : sgk 54 Lop7.net (7) Tieát 22 CHAÁT DAÃN ÑIEÄN VAØ CHAÁT CAÙCH ÑIEÄN DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI I/ Muïc tieâu : Nhận biết trên thực tế chất dẫn điện là chất cho dòng điện qua, chất cách điện là chất khoâng cho doøng ñieän ñi qua Kể tên số vật dẫn điện (hoặc vật liệu dẫn điện) và vật cách điện (hoặc vật liệu cách điện) thường dùng Nêu dòng điện kim loại là dòng các electron tự dịch chuyển có hướng II/ Chuaån bò : Cho lớp : Một số dụng cụ thiết bị dùng điện : bóng đèn, công tắc, ổ lấy điện, dây nối các loại, quạt điện… Cho moãi nhoùm hoïc sinh : bóng đèn đui cài đui xoáy phích cắm điện, pin bóng đèn pin đoạn dây nối có vỏ bọc cách điện, mỏ kẹp, số vật cần xác định xem là dẫn điện hay là caùch ñieän III/ Tổ chức hoạt động dạy – học : Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên HĐ : Kiểm tra bài cũ – Tổ chức tình HS lên bảng trả lời câu hỏi Yêu cầu nêu : huoáng hoïc taäp (5’) + Chưa có dòng điện mạch vì đèn chưa saùng + HS mắc lại mạch điện Đèn sáng có dòng ñieän chaïy maïch Kiểm tra : Trong mạch điện đã cho có dòng ñieän chaïy qua khoâng ? Muoán coù doøng ñieän chaïy maïch em phaûi kieåm tra vaø maéc maïch ñieän nhö theá naøo ? Tổ chức tình học tập : sách giáo khoa I/ Chaát daãn ñieän vaø chaát caùch ñieän : HS đọc phần thông báo mục I để trả lời câu hỏi GV, ghi Chaát daãn ñieän : laø chaát cho doøng ñieän ñi qua, gọi là vật liệu dẫn điện dùng để laøm caùc vaät hay boä phaän daãn ñieän Chaát caùch ñieän : laø chaát khoâng cho doøng điện qua, gọi là vật liệu cách điện dùng để làm các vật hay phận cách điện HS đọc nêu tên các vật thí nghiệm nhóm mình Thực C1 Nêu cách tiến hành TN và thực hành TN kieåm tra HS neâu nhaän xeùt veà keát quaû thí nghieäm Ghi ví dụ vật dẫn điện, vật cách điện Vật dẫn điện : dây thép, dây đồng … Vật cách điện : vỏ nhựa bọc điện, sứ … HS quan sát bóng đèn, nêu số bóng đèn HÑ : Xaùc ñònh chaát daãn ñieän vaø chaát caùch ñieän (20’) Yêu cầu HS đọc mục I trả lời câu hỏi : Chaát daãn ñieän laø gì ? Chaát caùch ñieän laø gì ? Gọi HS đại diện nhóm đọc tên các vật boä thí nghieäm cuûa nhoùm mình Muoán xaùc ñònh moät caùch chính xaùc chuùng ta phaûi tieán haønh thí nghieäm kieåm tra Yeâu caàu HS tieán haønh thí nghieäm kieåm tra Khi các nhóm tiến hành xong TN, GV hướng daãn HS thaûo luaän keát quaû TN Yêu cầu HS quan sát bóng đèn và nêu xem bóng đèn gồm phận nào ? Yêu cầu HS đọc và trả lời C3 Lop7.net (8) GV lưu ý : Ở điều kiện thường, không khí khoâng daãn ñieän, coøn ñieàu kieän ñaëc bieät nào đó thì không khí có thể dẫn điện GV thông báo : Các loại nước thường dùng nước máy, nước mưa, nước ao hồ … dẫn điện trừ nước nguyên chất Vì tay ướt ta không nên sờ vào ổ cắm hay phích điện Vaät daãn ñieän hay caùch ñieän chæ coù tính töông đối, tuỳ thuộc vào điều kiện cụ thể Cá nhân trả lời C3 : có thể là trường hợp sau : Trong mạch điện thắp sáng bóng đèn pin, công tắc ngắt, hai chốt công tắc là không khí, đèn không sáng Vậy bình thường khoâng khí laø chaát caùch ñieän Cũng lập luận tương tự ngắt công tắc đèn chiếu sáng lớp học hay gia đình Caùc daây taûi ñieän ñi xa, khoâng coù voû caùch HĐ : Tìm hiểu dòng điện kim loại điện, tiếp xúc với không khí Giữa chúng không coù doøng ñieän naøo chaïy qua khoâng khí (10’) II/ Dòng điện kim loại : Eâlectrôn tự kim loại : GV yêu cầu HS nhớ lại sơ lược cấu tạo nguyên tử Yêu cầu HS trên mô hình, trả lời câu hỏi : Nếu nguyên tử thiếu electron thì phần còn lại nguyên tử mang điện tích gì ? GV thông báo electron tự Vẽ thêm mũi tên cho electron tự này để chiều dịch chuyển có hướng chúng GV chốt lại : Khi có dòng điện kim loại các êlectron không còn chuyển động tự mà chuyển dời có hướng Hướng dẫn HS thảo luận kết chung lớp Cá nhân HS suy nghĩ trả lời câu hỏi GV C4 : Haït nhaân mang ñieän tích döông, electron mang ñieän tích aâm HS leân baûng chæ treân hình veõ kyù hieäu electron tự C5 : Nếu nguyên tử thiếu electron, phần còn lại nguyên tử mang điện tích dương C6 : Eâlectron tự mang điện tích âm bị cực âm đẩy, bị cực dương hút Chiều mũi tên hình 20.1 Kết luận : Các êlectron tự kim loại dịch chuyển có hướng tạo thành dòng điện chạy qua noù HĐ : Ghi nhớ – Vận dụng Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ Tổ chức cho HS thảo luận trả lời các câu hỏi Cho HS đọc phần “Có thể em chưa biết” Dặn dò : Học thuộc phần ghi nhớ Làm bài tập :20.1 đến 20.3 III/ Vaän duïng : Đọc phần ghi nhớ Tham gia thảo luận, trả lời các câu hỏi : C7 : B Một đoạn bút chì C8 : C Nhựa C9 : C Một đoạn dây nhựa Đọc phần có thể em chưa biết - Ghi nhớ : sgk 57 Lop7.net (9) Tieát 23 I/ Muïc tieâu : SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN – CHIỀU DÒNG ĐIỆN Vẽ đúng sơ đồ mạch điện thực (hoặc ảnh vẽ, ảnh chụp mạch điện thật) loại đơn giản Mắc đúng mạch điện loại đơn giản theo sơ đồ đã cho Biểu diễn đúng mũi tên chiều dòng điện chạy sơ đồ mạch điện đúng chiều dòng điện chạy mạch điện thực II/ Chuaån bò : Cho lớp : Tranh vẽ to bảng các kí hiệu biểu thị các phận mạch điện (như sgk) và sơ đồ maïch ñieän cuûa moät tivi hay cuûa xe maùy Cho moãi nhoùm hoïc sinh : pin đèn bóng đèn pin lắp sẵn vào đế đèn, công tắc, đoạn dây nối có vỏ cách điện, đèn pin loại ống tròn có vỏ nhựa có lắp sẵn pin III/ Tổ chức hoạt động dạy – học : Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên HĐ : Kiểm tra bài cũ – Tổ chức tình HS lên bảng thực trả lời câu hỏi GV huoáng hoïc taäp (10’) Thực mắc mạch điện hình 19.3 Kieåm tra : Doøng ñieän laø gì ? Neâu baûn chaát doøng điện kim loại Hãy mắc mạch điện hình 19.3 Tổ chức tình : Các thợ điện vào đâu để có thể mắc các mạch điện đúng yêu caàu caàn coù ? I/ Sơ đồ mạch điện : Kí hieäu cuûa moät soá boä phaän maïch ñieän HS tìm hiểu và nhớ kí hiệu số phận HĐ : Sử dụng kí hiệu để vẽ sơ đồ mạch mạch điện điện và mắc mạch điện theo sơ đồ (15’) Sơ đồ mạch điện : GV treo bảng kí hiệu số phận Vận dụng vẽ sơ đồ mạch điện hình 19.3 thực maïch ñieän hieän C1 : Yêu cầu sử dụng kí hiệu vẽ sơ đồ mạch điện C2 : hình 19.3 k Gọi HS lên bảng thực vẽ mạch điện GV kiểm tra, nhắc nhở HS thực C2, C3 k Nhận xét đánh giá kết thực hành nhóm Yêu cầu HS chữa bài vào sai HS nhóm nào thực xong thì lên bảng trình baøy HĐ : Xác định và biểu diễn chiều dòng HS thực C3 : Mắc mạch điện C2 điện quy ước (10’) II/ Chieàu doøng ñieän : Yêu cầu HS đọc thông báo mục II trả lời câu Quy ước chiều dòng điện : hỏi : Nêu quy ước chiều dòng điện Đọc thông báo mục II, trả lời câu hỏi GV, ghi : Quy ước chiều dòng điện : Chiều dòng điện Lop7.net (10) là chiều từ cực dương qua dây dẫn và Trên sơ đồ mạch điện có sẵn, Gv giới các dụng cụ điện tới cực âm nguồn điện thiệu cách dùng mũi tên biểu diễn chiều Hoàn thành C4 : Ngược chiều C5 : doøng ñieän Yêu cầu HS hoàn thành C4 Yeâu caàu HS so saùnh chieàu doøng ñieän theo k quy ước với chiều dịch chuyển các electron tự kim loại HÑ : Cuûng coá – Vaän duïng (10’) III/ Vaän duïng : Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ bài học GV treo hình 21.2, yeâu caàu HS caùc nhoùm tìm hiểu cấu tạo và hoạt động đèn pin Hướng dẫn HS thảo luận kết câu C6 Cho HS đọc phần “Có thể em chưa biết” Dặn dò : Học bài, học thuộc phần ghi nhớ Làm bài tập 21.1 đến 21.3 Các nhóm thảo luận tìm hiểu cấu tạo và hoạt động đèn pin Đại diện nhóm đọc kết nghiên cứu nhóm mình C6 : a) Nguồn điện đèn pin gồm pin Kí hieäu : - + Thông thường cực dương nguồn điện lắp phia đầu đèn pin b) Sơ đồ mạch điện : Ñ k - Ghi nhớ : sgk 59 10 Lop7.net - + (11) TAÙC DUÏNG NHIEÄT VAØ TAÙC DUÏNG PHAÙT SAÙNG CUÛA DOØNG ÑIEÄN Tieát 24 I/ Muïc tieâu : Nêu dòng điện qua vật dẫn thông thường làm cho vật dẫn nóng lên và kể tên dụng cụ điện sử dụng tác dụng nhiệt dòng điện Kể tên và mô tả tác dụng phát sáng dòng điện loại đèn II/ Chuaån bò : Cho lớp : máy biến chỉnh lưu nắn dòng (adapteur) từ 220V xoay chiều cho các đầu chiều ; coâng suaát 12W đoạn dây nối, dây dài khoảng 40cm công tắc ; đoạn dây sắt mảnh, dài khoảng 30cm đến mảnh giấy nhỏ Một số cầu chì Cho moãi nhoùm hoïc sinh : pin loại 1,5V bóng đèn pin lắp sẵn vào đế đèn, công tắc, đoạn dây nối có vỏ cách điện, bút thử điện đèn điốt phát quang III/ Tổ chức hoạt động dạy – học : Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên HĐ : Kiểm tra bài cũ – Tổ chức tình HS lên bảng thực câu trả lời và vẽ sơ đồ mạch điện, có chiều dòng điện huoáng hoïc taäp (7’) - Kiểm tra : gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi : HS khác nhận xét Nêu phần ghi nhớ bài học và vẽ sơ đồ mạch Căn vào đèn sáng … vào quạt quay ñieän Nêu chất dòng điện kim loại – Nêu quy ước chiều dòng điện - Tổ chức tình học tập : Vậy vào đâu biết có dòng điện chạy mạch Để biết có dòng điện chạy mạch ta vào tác duïng cuûa doøng ñieän I/ Taùc duïng nhieät : HĐ : Tìm hiểu tác dụng nhiệt dòng HS thực C1 : Đèn điện dây tóc, bàn là, ñieän (18’) bếp điện, lò sưởi … Gọi HS thực C1, HS khác có thể bổ HS hoạt động nhóm : mắc mạch điện hình sung Tổ chức cho HS thảo luận và ghi 22.1, thảo luận trả lời C2 Yêu cầu HS hoạt động nhóm thảo luận trả C2 : a) Bóng đèn nóng lên Có thể xác nhận lời C2 qua cảm giác tay sử dụng nhiệt kế Đặt vấn đề : Dây tóc bóng đèn nóng lên b) Dây tóc bóng đèn bị đốt nóng mạnh và coù doøng ñieän chaïy qua Treân boä TN cuûa chuùng phaùt saùng ta có đoạn sắt Khi có dòng điện chạy qua c) Bộ phận đó bóng đèn (dây tóc) thường dây sắt có nóng lên không ? các em hãy tiến làm vonfram để không bị nóng chảy, nhiệt haønh TN nhö theá naøo ? độ vonfram là 33700C Goïi vaøi HS neâu phöông aùn thí nghieäm Vaät daãn ñieän noùng leân coù doøng ñieän chaïy GV làm TN chung lớp, HS quan sát và qua 11 Lop7.net (12) neâu keát quaû TN Lưu ý : Khi đóng khoá k khoảng thời gian khoảng giây thì ngắt k tránh hư hại ắc quy GV thông báo với HS các vật nóng tới 5000C thì bắt đầu phát sáng nhìn thấy để HS hoàn thành kết luận Yêu cầu cá nhân HS dựa vào bảng nhiệt độ nóng chảy số chất, vào kết luận trả lời C4 Thảo luận chung toàn lớp, GV chốt lại tác duïng cuûa caàu chì maïch ñieän HS neâu phöông aùn TN vaø quan saùtTN C3 GV nêu nhiều loại đèn điện hoạt động dựa vào tác dụng này Trước hết ta tìm hiểu tác duïng phaùt saùng cuûa doøng ñieän chaïy qua bóng đèn bút thử điện Yêu cầu HS quan sát bóng đèn bút thử điện, nêu nhận xét hai đầu dây bên nó ? Yêu cầu HS quan sát bóng đèn bút thử luùc saùng, laøm C6 vaø keát luaän GV giới thiệu đèn LED và thông báo : có dòng điện qua bóng đèn điốt phát quang Yêu cầu HS quan sát đèn LED để thấy rõ hai kim loại khác Sau đó mắc đèn vào mạch, đảo ngược đầu dây, đèn sáng thì dòng điện vào cực nào đèn ? Hướng dẫn HS thảo luận C7, kết luận, GV chốt lại kết luận đúng để HS ghi vào nhaän xeùt : C5 : Hai đầu dây bóng đèn bút thử điện tách rời Quan sát bóng đèn bút thử điện lúc sáng để làm C6 và kết luận : C6 : Đèn bút thử điện sáng chất khí hai đầu dây bên đèn phát sáng Keát luaän : Doøng ñieän chaïy qua chaát khí bóng đèn bút thử điện làm chất khí này phaùt saùng a) Các mảnh giấy bị cháy đứt và rơi xuống b) Doøng ñieän laøm daây saét AB noùng leân neân caùc mảnh giấy bị cháy đứt Keát luaän : Khi coù doøng ñieän chaïy qua, caùc vaät daãn bò noùng leân Dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn làm dây tóc nóng tới nhiệt độ cao và phát sáng C4 : Khi đó cầu chì nóng lên, tới nhiệt độ nóng chảy và bị đứt Mạch điện bị hở (bị ngắt mạch), traùnh hö haïi vaø toån thaát coù theå xaûy II/ Taùc duïng phaùt saùng : HĐ : Tìm hiểu tác dụng phát sáng Bóng đèn bút thử điện : doøng ñieän (12’) HS quan sát bóng đèn bút thử điện, nêu Đèn điốt phát quang (đèn LED) : HS quan sát đèn LED để nhận thấy hai kim loại Mắc đèn LED vào mạch điện theo nhóm, đảo ngược hai đầu dây nối đèn thấy cực dương pin nối với kim loại nhỏ thì HÑ : Vaän duïng – Cuûng coá (8’) đèn sáng Gọi HS đọc phần ghi nhớ sgk Kết luận : Đèn điốt phát quang cho dòng Yeâu caàu HS leân laøm baøi taäp điện qua theo chiều định và đó Hướng dẫn HS thảo luận C8,C9, GV chốt lại đèn sáng kết đúng III/ Vaän duïng : Cho HS đọc phần “Có thể em chưa biết” Đọc phần ghi nhớ Thảo luận và trả lời các Daën doø : caâu hoûi Học thuộc phần ghi nhớ Làm bài tập bài 22 C8 : E Không có trường hợp nào C9 : Nối kim loại nhỏ đèn LED với cực - Ghi nhớ : sgk 62 A nguồn điện và đóng k Nếu đèn LED sáng thì cực A là cực dương, đèn không sáng thì A là cực âm Suy luận tương tự nối kim loại nhỏ đèn LED với cực B nguồn điện 12 Lop7.net (13) TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HOÁ HỌC VAØ TAÙC DUÏNG SINH LYÙ CUÛA DOØNG ÑIEÄN Tieát 25 I/ Muïc tieâu : Mô tả thí nghiệm hoạt động thiết bị thể tác dụng từ dòng điện Mô tả thí nghiệm ứng dụng thực tế tác dụng hoá học dòng ñieän Nêu các biểu diễn tác dụng sinh lí dòng điện qua thể người II/ Chuaån bò : Cho lớp : Một vài nam châm vĩnh cữu Một vài mẩu dây nhỏ sắt, thép, đồng - chuông điện, ắc quy, công tắc, bóng đèn, bình đựng dung dịch sunfat đồng có gắn hai điện cực than chì Tranh vẽ to sơ đồ chuông điện Cho nhóm học sinh : cuộn dây sẵn dùng làm nam châm điện pin loại 1,5V công tắc đoạn dây nối kim nam châm Một vài đinh sắt Một vài mẩu dây đồng, nhôm III/ Tổ chức hoạt động dạy – học : Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên HĐ : Kiểm tra bài cũ – Tổ chức tình HS lên bảng trả lời câu hỏi 22.1 : + Taùc duïng nhieät cuûa doøng ñieän laø coù huoáng hoïc taäp (7’) ích hoạt động nồi cơm điện, ấm điện + Taùc duïng nhieät cuûa doøng ñieän laø khoâng coù ích hoạt động quạt điện, máy thu hình và maùy thu 22.3 : D Đèn báo tivi Kieåm tra : Neâu caùc taùc duïng cuûa doøng ñieän maø em đã học Làm bài tập 22.1, 22.3 Tổ chức tình : Cho HS quan sát ảnh chụp cần cẩu dùng nam châm điện trang đầu chương III GV đặt vấn đề : Nam châm điện là gì ? Nó hoạt động dựa vào tác dụng nào doøng ñieän ? I/ Tác dụng từ : Tính chất từ nam châm : Nhắc lại tính chất từ nam châm : nam HÑ : Tìm hieåu nam chaâm ñieän (12’) châm hút sắt Các cực cùng tên đẩy nhau, khác teân huùt Yêu cầu HS trả lời : Nam châm có tính chất gì ? GV giới thiệu nam châm điện Sau đó yeâu caàu HS maéc maïch ñieän H23.1 theo nhoùm khảo sát tính chất nam châm điện Trả lời C1 GV thoâng baùo cuoän daây coù loõi saét coù doøng ñieän chaïy qua laø nam chaâm ñieän Yeâu caàu HS hoàn thành kết luận Nam chaâm ñieän : Maéc maïch ñieän hình 23.1 theo nhoùm, khaûo sát tính chất nam châm điện Trả lời C1 C1 : a) Khi công tắc đóng, cuộn dây hút đinh saét nhoû Khi ngaét coâng taéc, ñinh saét nhoû rôi b) Đưa đầu kim nam châm lại gần đầu cuộn dây và đóng công tắc thì cực kim nam châm bị hút bị đẩy Khi đảo đầu cuộn dây, cực nam châm lúc trước hút thì bị đẩy và ngược lại Keát luaän : …nam chaâm ñieän …… ……… tính chất từ …… HĐ : Tìm hiểu hoạt động chuông Tìm hiểu chuông điện : Quan saùt tranh veõ to hình chuoâng ñieän ñieän (8’) 13 Lop7.net (14) GV mắc chuông điện và cho nó hoạt động GV treo tranh vẽ hình 23.2 dựa vào tranh vẽ em hãy phận chuoâng ñieän Yêu cầu HS thực trả lời C2, C3, C4 Gọi HS đại diện cho các nhóm trả lời Các bạn khác nhận xét GV sửa sai GV thông báo hoạt động nam châm điện dựa vào tác dụng từ dòng điện (C4 : Khi miếng sắt trở lại tì sát vào tiếp điểm, maïch kín vaø cuoän daây laïi coù doøng ñieän chaïy qua và lại có tính chất từ Cuộn dây lại hút miếng sắt và đầu gõ chuông lại đập vào làm chuông kêu Mạch lại bị hở Cứ chuông kêu liên tiếp chừng nào công tắc còn đóng.) HS các nhóm mắc và cho chuông điện hoạt động Thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi C2 : Khi đóng công tắc, dòng điện qua cuộn dây và cuộn dây trở thành nam châm điện Khi đó cuộn dây hút miếng sắt làm cho đầu gõ chuông đập vào chuông, chuông kêu C3 : Chỗ hở mạch chỗ miếng sắt bị hút nên rời khỏi tiếp điểm Khi đó mạch hở, cuộn daây khoâng coù doøng ñieän ñi qua, khoâng coù tính chất từ nên không hút miếng sắt Do tính chất đàn hồi kim loại nên miếng sắt trở tì sát vào tiếp điểm II/ Tác dụng hoá học : HS làm việc cá nhân Theo dõi GV giới thiệu dụng cụ Nhận xét màu sắc ban đầu thỏi than Thực các câu hỏi: C5 : Than và Dung dịch muối đồng sunfat là chất dẫn điện (đèn mạch sáng) C6 : Sau TN, thỏi than nối với cực âm phủ lớp màu đỏ nhạt Keát luaän : Doøng ñieän ñi qua dung dòch muoái đồng làm cho thỏi than nối với cực âm phủ lớp vỏ đồng HĐ : Tìm hiểu tác dụng hoá học doøng ñieän (10’) GV giới thiệu các dụng cụ TN, mắc mạch điện H23.3 cho HS quan sát màu sắc ban đầu thỏi than Đóng mạch điện cho đèn sáng Yêu cầu HS thực các câu hỏi GV thông báo lớp màu đỏ nhạt đó là kim loại đồng Yêu cầu HS hoàn thành kết luận HÑ : Tìm hieåu taùc duïng sinh lí (3’) III/ Taùc duïng sinh lí : Gv neâu caâu hoûi : Neáu sô yù coù theå bò ñieän giaät chết người Điện giật là gì ? yêu cầu HS đọc phần III và trả lời câu hỏi GV lưu ý HS : Không tự mình chạm vaøo maïng ñieän daân duïng vaø caùc thieát bò ñieän chưa biết rõ cách sử dụng HS đọc phần III sách giáo khoa Trả lời câu hoûi cuûa GV Nếu dòng điện trực tiếp qua thể người có thể gây điện giật chết người HÑ : Cuûng coá – Vaän duïng (5’) IV/ Vaän duïng : - Cá nhân làm việc Đọc phần ghi nhớ Làm caùc baøi taäp C7 : choïn C C8 : choïn D Gọi HS đọc phần ghi nhớ Vaän duïng laøm caùc baøi taäp Daën doø : - Học thuộc phần ghi nhớ – Đọc phần có thể - Ghi nhớ : sgk 65 em chöa bieát Laøm baøi taäp : baøi 23 Tieát sau OÂn taäp 14 Lop7.net (15) OÂN TAÄP Tieát 26 I/ Muïc tieâu : Hệ thống hoá kiến thức từ tiết19 đến tiết 25 chương trình Reøn luyeän caùc kyõ naêng giaûi baøi taäp II/ Chuaån bò : Cho lớp : Bảng phụ đã viết sẵn các nội dung câu hỏi ôn tập lý thuyết và số bài tập trọng taâm cuûa chöông trình (Phieáu hoïc taäp) III/ Tổ chức hoạt động dạy – học : Hoạt động học sinh HĐ : Ôn tập – Hệ thống hoá các kiến I/ Ôn tập phần lý thuyết : HS thảo luận lớp, suy nghĩ và thực các thức trọng tâm (20’) Hoạt động giáo viên câu hỏi GV : nêu bảng phụ Lên baûng laøm caùc caâu hoûi traéc nghieäm HS nhắc lại phần ghi nhớ bài 17 Trả lời câu hỏi : C GV treo baûng phuï coù vieát saün caùc caâu hoûi, caùc noäi dung caàn oân taäp : Bài : Sự nhiễm điện cọ xát : + Yêu cầu HS phát biểu phần ghi nhớ bài + Thực câu hỏi : 17/ Trong các cách sau đây, cách nào làm thước nhựa nhiễm điện ? A Cầm hai đầu thước uốn cong lên nhiều lần B Áp sát thước vào cực âm pin 3’ C Cọ xát thước nhựa mảnh vải khô 20 lần D Hơ nóng thước nhựa Bài : Hai loại điện tích : + Trình bày sơ lược cấu tạo nguyên tử + Nêu kết luận hai loại điện tích + Thực câu hỏi : 18/ Hai mảnh nilông cùng loại, có kích thước nhau, cọ xát mảnh len khô đặt song song gần Chúng xoè rộng Kết luận nào sau đây là đúng ? A Hai mảnh nilông nhiễm điện khác loại B Hai mảnh nilông nhiễm điện cùng loại C Moät hai maûnh niloâng bò nhieãm ñieän aâm, maûnh khoâng bò nhieãm ñieän D Moät hai maûnh niloâng bò nhieãm ñieän döông, maûnh khoâng bò nhieãm ñieän Baøi : Doøng ñieän – Nguoàn ñieän Yeâu caàu HS leân baûng laøm caâu hoûi : Đại diện HS đứng lên trình bày sơ lược cấu tạo nguyên tử HS khác nêu kết luận hai loại điện tích Trả lời câu hỏi : chọn câu B 19/ Điền các từ thích hợp vào chỗ trống caùc caâu sau : a) Doøng ñieän laø doøng ………………………………………… b) Hai cực pin hay acquy là các cực …………………………… nguồn điện đó 15 Lop7.net (16) c) Doøng ñieän laâu daøi chaïy daây ñieän noái liền các thiết bị điện với ……………………………… Baøi : Chaát daãn ñieän vaø chaát caùch ñieän – Dòng điện kim loại Yêu cầu HS nêu : + Khái niệm chất daãn ñieän vaø chaát caùch ñieän + Baûn chaát cuûa dòng điện kim loại Đại diện HS trả lời câu hỏi GV ; đại diện lên bảng thực câu hỏi, HS theo dõi vaø nhaän xeùt 20/ Điền các cụm từ thích hợp vào chỗ trống các câu đây : a) Caùc ñieän tích coù theå dòch chuyeån qua ……… b) Caùc ñieän tích khoâng theå dòch chuyeån qua ……… c) Tia chớp là các điện tích chuyển động nhanh qua không khí tạo Trong trường hợp naøy khoâng khí laø …… d) Kim loại là chất dẫn điện vì đó có các …………… có thể dịch chuyển có hướng - Đại diện HS đứng lên trả lời câu hỏi GV Bài : Sơ đồ mạch điện – Chiều dòng điện - Moät HS leân baûng veõ chieàu doøng ñieän caùc - Yêu cầu HS nêu quy ước chiều dòng điện sơ đồ : So sánh chiều dòng điện theo quy ước với dòng điện kim loại Ñ Ñ - Lên bảng vẽ chiều dòng điện các sơ đồ k k sau : + - - Đại diện HS nêu phần ghi nhớ bài - Một HS lên bảng thực bài tập sau : * Hãy kẻ đoạn thẳng nối điểm cột bên trái với điểm cột bên phải khung đây để phù hợp nội dung chuùng Baøi : Taùc duïng nhieät vaø taùc duïng phaùt saùng cuûa doøng ñieän - Yêu cầu HS phát biểu phần ghi nhớ bài Bài : Tác dụng từ, tác dụng hoá học và tác duïng sinh lyù cuûa doøng ñieän - Yêu cầu HS phát biểu phần ghi nhớ bài hoïc - Gọi vài đại diện HS lên bảng làm bài tập sau : Taùc duïng sinh lyù * Taùc duïng nhieät * Tác dụng hoá * Taùc duïng phaùt saùng * Tác dụng từ * HÑ : Laøm baøi taäp : - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS laøm baøi taäp * Bóng đèn bút thử ñieän * Maï ñieän * Chuoâng ñieän * Daây toùc Ñ phaùt saùng * Cô co giaät II/ Vaän duïng : - Sau 15 phút làm bài GV chỉnh sửa tổ chức cho - HS làm việc cá nhân Nhận phiếu học tập và HS tự chấm bài mình, GV thu bài 16 Lop7.net (17) soá HS chaám cho ñieåm thực việc giải các bài tập HĐ : Đánh giá tiết học và dặn dò : - GV đánh giá tiết học Daën doø : Hoïc vaø xem laïi caùc baøi taäp cuûa chương trình đã học để tiết sau Kiểm tra Tieát 27 KIEÅM TRA Lớp : Hoï & Teân : ĐỀ : A Ñieåm BAØI KIEÅM TRA MOÂN VAÄT LYÙ Thời gian : 45 phút Lời phê giáo viên I/ Phaàn traéc nghieâm : A/ Chọn câu trả lời đúng (3đ) 1/ Dùng mảnh vải khô để cọ xát, thì có thể làm cho vật nào đây mang điện tích ? A/ Moät oáng baèng goã C/ Moät oáng baèng theùp B/ Moät oáng baèng giaáy D/ Một ống nhựa 2/ Vật nào đây là vật cách điện ? A/ Một đoạn ruột bút chì C/ Một đoạn dây nhôm B/ Một đoạn dây nhựa D/ Một đoạn dây đồng 3/ Thanh thước nhựa sau cọ xát vào vải khô trở thành vật nhiễm điện âm, vì : A/ thước nhựa nóng lên C/ thước nhựa nhận thêm điện tích B/ thước nhựa nhận thêm eletron D/ thước nhựa thiếu electron 4/ Trong vật nào đây không có các electron tự ? A/ Một đoạn dây thép C/ Một đoạn dây nhựa B/ Một đoạn dây đồng D/ Một đoạn dây nhôm 5/ Doøng ñieän chaïy qua cuoän daây coù quaán quanh loõi saét non thì cuoän daây naøy coù theå huùt : A/ caùc vaät baèng nhoâm B/ caùc vuïn saêt 17 Lop7.net (18) C/ các vụn đồng D/ caùc vuïn giaáy 6/ Hai cầu nhựa, có cùng kích thước, nhiễm điện cùng loại Giữa chúng có lực tác dụng nào số các khả sau : A/ Huùt C/ Có lúc hút có lúc đẩy B/ Đẩy D/ Lúc đầu đẩy nhau, sau đó hút B/ Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống câu sau : (2đ) 1/ Dòng điện kim loại là ………………………………………………dịch chuyển có hướng 2/ Nguyên tử gồm ……………………… ……mang điện tích dương và ……………………mang điện tích âm chuyển động quanh hạt nhân 3/ Dòng điện lâu dài chạy dây điện nối liền các thiết bị điện với …………………………………… 4/ Caùc ñieän tích coù theå dòch chuyeån qua ………………………… C/ Ghép nội dung cột I với cột II cho hợp lí : (1,5đ) Coät I Vaät daãn ñieän noùng leân Doøng ñieän coù taùc duïng sinh lí Dòng điện có tác dụng từ Coät II qua thể người và các động vật coù doøng ñieän chaïy qua caùc ñieän tích döông vì noù coù theå laøm quay kim nam chaâm II/ Phần tự luận : 1/ Nguyên nhân nào làm người ta phải bảo vệ xe chở xăng cách buộc xích sắt vào thùng xăng và thả đầu xuống đất ? (2đ) 2/ Vẽ sơ đồ mạch điện gồm nguồn điện (có pin mắc nối tiếp), số dây dẫn, khóa k và bóng đèn Sau đó dùng mũi tên biểu diễn chiều dòng điện chạy sơ đồ (1,5ñ) ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM ĐỀ : A I/ Phần trắc nghiêm : A/ Chọn câu trả lời đúng (3đ) câu 0,5đ D B B C B B B/ Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống câu sau : (2đ) câu 0,5đ 1/ Dòng điện kim loại là …(electron tự do)…dịch chuyển có hướng 2/ Nguyên tử gồm …(hạt nhân)…mang điện tích dương và …(electron)…mang điện tích âm chuyển động quanh hạt nhân 3/ Dòng điện lâu dài chạy dây điện nối liền các thiết bị điện với (hai cực nguồn điện)… 4/ Caùc ñieän tích coù theå dòch chuyeån qua (vaät daãn ñieän) C/ Ghép nội dung cột I với cột II cho hợp lí : (1,5đ) Coät I Vaät daãn ñieän noùng leân Doøng ñieän coù taùc duïng sinh lí Coät II qua thể người và các động vật coù doøng ñieän chaïy qua 18 Lop7.net (19) Dòng điện có tác dụng từ caùc ñieän tích döông vì noù coù theå laøm quay kim nam chaâm II/ Phần tự luận : 1/ Dùng xích sắt để tránh xảy cháy, nổ xăng Vì ôtô chạy, ôtô cọ xát mạnh với không khí, làm nhiễm điện các phần khác ôtô Nếu bị nhiễm điện mạnh, các phần này phát sinh tia lửa điện gây cháy nổ xăng Nhờ dây xích sắt là vật dẫn điện, các điện tích từ ôtô dịch chuyển qua nó xuống đất, loại trừ nhiễm điện mạnh - Trả lời đúng ý đạt 2đ – 2/ sơ đồ mạch điện Ñ k - Tieát 28 I/ Muïc tieâu : + CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN Nêu dòng điện càng mạnh thì cường độ nó càng lớn và tác dụng dòng điện caøng maïnh Nêu đơn vị cường độ dòng điện là ampe (kí hiệu là A) Sử dụng ampe kế để đo cường độ dòng điện (lựa chọn ampe kế thích hợp và mắc đúng ampe kế) II/ Chuaån bò : Cho lớp : 1pin loại 1,5V 3V đặt giá bóng đèn pin lắp sẵn vào đế đèn ampe kế loại to biến trở đồng hồ đa đoạn dây nối Cho nhóm HS : pin loại 1,5V bóng đèn pin lắp sẵn vào đế đèn ampe kế công tắc đoạn daây noái III/ Tổ chức hoạt động dạy – học : Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Quan sát thí nghiệm đặt vấn đề GV đã mắc sẵn mạch điện hình Trả lời các câu hỏi GV 24.1 Hỏi : Bóng đèn dây tóc hoạt động dựa vào taùc duïng naøo cuûa doøng ñieän ? GV di chuyển chạy biến trở, gọi HS nhận xét độ sáng bóng đèn Khi đèn sáng đó là lúc cường độ dòng điện qua đèn lớn Như dựa vào tác duïng cuûa doøng ñieän maïnh hay yeáu coù theå xaùc định cường độ dòng điện Chúng ta cùng tìm hiểu cường độ dòng điện HĐ : Tổ chức tình học tập (5’) I/ Cường độ dòng điện : Quan saùt thí nghieäm cuûa giaùo vieân : HĐ : Tìm hiểu cường độ dòng điện 19 Lop7.net (20) HS quan saùt thí nghieäm : quan saùt soá chæ cuûa ampe kế tương ứng đèn sáng mạnh, yếu Hoàn thành nhận xét Nhận xét : Với bóng đèn định, đèn sáng càng (mạnh) thì số ampe kế càng (lớn) và đơn vị đo cường độ dòng điện (12’) GV giới thiệu các dụng cụ thí nghiệm Thoâng baùo cho HS : ampe keá laø duïng cuï ño cường độ dòng điện GV laøm thí nghieäm Yeâu caàu HS quan saùt soá ampe kế tương ứng đèn sáng mạnh, Cường độ dòng điện : yếu để hoàn thành nhận xét GV thông báo cường độ dòng điện, kí Cường độ dòng điện kí hiệu là I Đơn vị cường độ dòng điện là ampe : A hiệu và đơn vị cường độ dòng điện 1mA = 0,001A ; 1A = 1000 mA Lưu ý HS viết kí hiệu đơn vị đúng II/ Ampe keá : HÑ : Tìm hieåu veà ampe keá (7’) HS ghi : Ampe kế là dụng cụ để đo cường độ dòng điện HS hoạt động nhóm : Tìm hiểu ampe kế C1 : Trên mặt ampe kế có ghi chữ A GV nhắc lại, HS ghi ampe kế : Hướng dẫn HS tìm hiểu ampe kế : Cách nhaän bieát ; ÑCNN ; GHÑ Ñieàu khieån thaûo luaän caùc noäi dung muïc a, b, c, d GV chốt lại kết đúng Ampe keá Hình 24.2a Hình 24.2b GHÑ 100 mA 6A ÑCNN 10mA 0,5A b) Ampe keá hình 24.2a vaø 24.2b duøng kim chæ thò ; Ampe keá hình 24.2c hieän soá c) Ở các chốt nối dây dẫn ampe kế có ghi daáu “+” (choát döông) vaø “-” (daáu aâm) III/ Đo cường độ dòng điện : - HĐ : Mắc ampe kế để xác đinh cường Vẽ sơ đồ mạch điện hình 24.3 : + A độ dòng điện (15’) GV giới thiệu kí hiệu ampe kế sơ đồ Ñ k + maïch ñieän A - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện hình 24.3 goïi HS leân baûng veõ GV treo baûng soá lieäu 24.4, haõy cho bieát ampe kế nhóm em có thể đo cường độ dòng ñieän qua duïng cuï naøo ? Taïi ? Löu yù HS duøng ampe keá phaûi choïn ampe kế có GHĐ phù hợp, ampe kế có ĐCNN càng nhỏ độ chính xác kết đo càng cao Yeâu caàu caùc nhoùm tieán haønh thí nghieäm, hoàn thành mục và trả lời C2 Hướng dẫn HS thảo luận, rút nhận xét HS khác nhận xét sơ đồ bạn HS dựa vào bảng số liệu và GHĐ ampe kế nhóm để trả lời câu hỏi GV Maéc maïch ñieän hình 24.3 Tự ghi vào điểm cần chú ý : + Chọn ampe kế có GHĐ phù hợp + Phải điều chỉnh để kim đúng vạch + Mắc ampe kế vào mạch cho chốt “+” với cực “+” + Khi đọc kết phải đặt mắt cho kim che khuaát aûnh cuûa noù göông Các nhóm tiến hành TN, quan sát và hoàn thành C2 : Dòng điện qua đèn có cường độ lớn thì đèn sáng mạnh dòng điện qua đèn có cường độ nhỏ thì đèn sáng yếu IV/ Vaän duïng : Đọc phần ghi nhớ Làm việc cá nhân các câu HÑ : Cuûng coá – Vaän duïng.(7’) C3, C4, C5 tham gia thảo luân Ghi Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức C3 : a) 0,175 A = 175mA ; cần ghi nhớ b) 0,38A = 380 mA 20 Lop7.net (21)