Mục tiêu: - Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện - Biết dựng lại câu chuyện cùng các bạn trong nhóm - Có khả năng theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của [r]
(1)Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tuần 23 Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Tập đọc I Mục tiêu: - Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ sau các dấu câu và cụm từ dài Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nghĩa các TN mới: khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc Hiểu nghĩa các TN chú giải Hiểu n/d câu chuyện: Sói gian ngoa bày mưu kế định lừa ngựa để ăn thịt, không ngờ bị ngựa thông minh dùng mưu trị lại II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọctrong SGK - Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần h/d đọc III Hoạt động dạy học Tiết A KTBC:: - Đọc bài : Cò và Cuốc + TLCH - hs B Bài Giới thiệu bài và ghi bảng - Giới thiệu chủ điểm và bài học Luyện đọc -q/s chủ điểm và tranh bài đọc - Đọc bài và hướng dẫn cách đọc - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ + Đọc câu + Đọc đoạn trước lớp - Đọc nối tiếp Hướng dẫn đọc số câu - Đọc nối tiếp - Đọc từ ngữ chú giải * thèm rõ giải; nhón nhón chân Lop2.net (2) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An + Đọc đoạn nhóm - Các nhóm luyện đọc + Thi đọc các nhóm - Đại diện các nhóm đọc + Đọc đồng đoạn 1, - đọc đồng H/d THB: - Chia lớp thành nhóm để TL câu hỏi - Nêu n/v + tg thảo luận *C1: - thảo luận nhóm để TL - thèm rõ dãi * C2: - nó giả vờ làm bác sĩ đến khám bệnh cho Ngựa - Biết mưu Sói nên đợi Sói đến gần Ngựa đưa chân hậu đá Sói té ngã * C3: * C4: - Sói tưởng đánh lừa Ngựa….sau….Ngựa định đớp… *C5: - thảo luận và nêu tên khác - Nhận xét tuyên dương Đọc lại bài - H/d thi đọc lại truyện - 2, nhóm phân vai, thi đọc lại bài Củng cố: * Nội dung bài nói gì ? - Sói gian ngoa bày muư kế định hại Ngựa……trị lại - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị trước bài k/c * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (3) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán A Mục tiêu: * Giúp hs: - Biết tên gọi theo vị trí, thành phần và kq pchia - Củng cố cách tìm kq phép chia B Hoạt động dạy học: Gthiệu tên gọi thành phần và kq pchia: - Nêu pchia: : = - tìm kq và nêu: - đọc: chia - Chỉ vào số và nêu tên gọi : = SBC SC Thương - hs đọc lại - Nêu rõ thương là kq pchia, gọi là thương và : gọi là thương Thực hành: Bài 1: - làm bài + nêu kq Bài 2: - tính nhẩm và nêu miệng kq 2x3=6 6:2=3 Bài 3: - Nêu y/c btập - H/d vd x = 8:2=4 8:4=2 - nhận xét: Từ pnhân lập pchia - làm bài và nêu kq - Nhận xét hoc - Về nhà xem lại bài và nắm vững thành phần tên gọi pchia Lop2.net (4) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Thể dục Bài 45: I Mục tiêu: - Học trò chơi: “ Kết bạn” Y/c biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập III Hoạt động dạy học Phần mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Tập hợp lại - Khởi động - Ôn bài TDPTC + số động tác RLTTCB đã học tiết trước - thực - Trò chơi: Đèn giao thông Nêu tên trò chơi + h/d cách chơi - tham gia chơi Phần - Trò chơi: Kết bạn Nêu tên + h/d cách thực - theo dõi - Tổ chức cho hs chơi - Tham gia theo h/d gv Phần kết thúc - Trò chơi hồi tĩnh - tham gia chơi tích cực - Đi và hát Lop2.net (5) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An - Cúi người và nhảy thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét học - Về nhà ôn bài TDPTC + các động tác RLTTCB * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (6) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Kể chuyện I Mục tiêu: - Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại đoạn câu chuyện - Biết dựng lại câu chuyện cùng các bạn nhóm - Có khả theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II Đồ dùng dạy học: - tranh minh họa SGK III Hoạt động dạy học A KTBC: - Kể chuyện: “ Một trí khôn trăm trí khôn” + nêu ý nghĩa câu chuyện - hs kể B Bài mới: Giới thiệu bài: gb - Nêu mục đích, y/c bài H/d kể chuyện: *Dựa vào tranh kể lại đoạn - hs nêu y/c bài - Treo tranh + gọi ý, h/d cách kể - nêu nd tranh - tập kể theo nhóm - kể trước lớp - Nhận xét, bình chọn * Phân vai dựng lại câu chuyện - Nêu y/c bài - các nhóm phân vai dựng lại toàn câu chuỵên trước lớp Lop2.net (7) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An => nhận xét, bổ sung ( nd, cách diễn đạt, cử chỉ,…….) - Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương Củng cô: - Nhận xét học - Về nhà kể lại câu chuyện * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (8) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán I Mục tiêu: * Giúp hs: - Lập bảng chia - Thực hành chia II.Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị các bìa, bìa có chấm tròn III Hoạt động dạy học Giới thiệu phép chia 3: a) Ôn tập pnhân - Gắn bìa, có chấm tròn * Mỗi bìa có chấm tròn , bìa có bao nhiêu chấm tròn? - có 12 chấm tròn - viết pnhân: x = 12 b) Hình thành pchia 3: - Trên các bìa có 12 chấm tròn, bìa có chấm tròn Hỏi có bìa? - có bìa - viết pchia 12 : = c) Nhận xét: - Từ pnhân 3: x = 12 ta có pchia 3: 12 : = - Từ x = 12 ta có: 12 : = - đọc lại: x = 12 12 : = Lập bảng chia 3: - Hình thành bảng chia ( tương tự bảng chia 2) - học thuộc lòng bảng chia 3 Thực hành: Lop2.net (9) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Bài 1: - làm bài - nêu miệng kq Bài 2: - H/d tóm tắt - tóm tắt và giải vào - hs chữa bài Số học sinh tổ là: 24 : = ( học sinh) Đáp số : học sinh Bài 3: - H/d lấy SBC đem chia cho số chia thì thương - làm bài - nêu miệng kq - Nhận xét học - Về nhà hoàn thành btập và học thuộc bảng chia * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tập chép Lop2.net (10) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: Chép lại c/x, trình bày đúng tóm tắt truyện: “ Bác sĩ Sói” Làm đúng các btập phan biệt l/n: ươc/ươt II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn bài chính tả Viết làn nd btập 2a, 2b - VBT III Hoạt động dạy học A KTBC: - tiếng hỏi, tiếng ngã B Bài mới: Giới thiệu bài: gb - Nêu mục đích, y/c bài H/d tập chép: Đọc đoạn tập chép - hs + bảng - hs đọc lại bài * Tìm tên riêng đoạn chép? * Lời Sói đặt dấu câu gì? - H/d viết từ khó - Ngựa, Sói - dấu “ ” và dấu : - viết bảng - viết bài vào - chấm, chữa lỗi - Chấm bài viết hs + chữa bài H/d làm btập: Bài 2: ( Lựa chọn) ( 2b) -1 hs nêu y/c bài tập - hs + VBT ( ước mong, khăn ướt, lần lượt, cái Lop2.net (11) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An lược ) Bài 3: ( Lựa chọn) ( 3b) - hs nêu y/c btập - kẻ bảng 3, phần - 3, nhóm thi tiếp sức ( trước sau, mong ước, mượt mà, sướt mướt,…) Củng cố: - Nhận xét học - Về nhà chữa lại lỗi ctả và làm hoàn thành các btập vào * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Chiều Lop2.net (12) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Luyện đọc Bác sĩ Sói; Cò và Cuốc; Chim rừng Tây Nguyên I Mục tiêu: - Đọc thành thạo bài tập đọc trên - Nắm nội dung bài II Hoạt động - Hướng dẫn đọc bài - Đọc CN - Đọc ĐT bài - Hướng dẫn THB - Trả lời các câu hỏi bài * Chú ý số hs yếu, đọc chậm - Nhận xét, dặn dò Luyện viết Bác sĩ Sói I Mục tiêu - Nghe viết chính xác đoạn bài : Bác sĩ Sói - Tốc độ viết nhanh, chính xác, đúng chính tả II Hoạt động - đọc bài chính tả - 2hs đọc lại bài chính tả - Hướng dẫn viết từ khó - Viết từ khó vào bảng - Viết bài vào vở.+ Chấm, chữa bài - Chấm 5-7 bài và chữa lỗi chính tả * Chú ý số hs yếu - Nhận xét, dặn dò TNXH Luyện tập: Cuộc sống xung quanh ( tt) I Mục tiêu: - Hs biết sống xung quanh mình Vẽ tranh sống địa phương mình II Hoạt động: - h/d làm bài tập vào VBT - làm btập vào VBT * C/ý số hs yếu - Nhận xét học - Cần thực điều vừa học để đảm bảo an toàn gthông Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Lop2.net (13) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tập đọc I Mục tiêu: - Đọc trơn bài viết, nghỉ đúng - Đọc rõ ràng điều quy định - Hiểu nghĩa các TN: nội quy, di tích, bảo tồn, quản lí - Hiểu y/n câu chuyện: Hiểu cần phải tuân theo nội quy -ýH có ý thức tuân theo nội quy II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết điều bảng nội quy để h/d hs luyện đọc - bảng nội quy nhà trường III Hoạt động dạy học A Kiểm tả bài cũ - Bác sĩ Sói + TLCH - 2hs B Bài Giới thiệu bài và ghi bảng - Nêu mục đích, yêu cầu bài học Luyện đọc - Đọc bài và hướng dẫn cách đọc - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ + Đọc câu - Đọc nối tiếp + Đọc đoạn trước lớp - Đọc nối tiếp * H/d đọc số câu * đọc TN chú giải + Đọc đoạn nhóm - các nhóm luyện đọc + Thi đọc các nhóm - Đại diện các nhóm đọc Hướng dẫn tìm hiểu bài Lop2.net (14) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An * Câu 1: - có điều * Câu 2: - trả lời * Câu 3: - vì bảng nội quy này bảo vệ cho loài khỉ - Tổ chức trò chơi ( người dẫn chuyện, cậu bé, bác bảo vệ) - hs đóng vai Luyện đọc - , cặp hs thực hành thi đọc lại bài Củng cố * Giới thiệu nội quy nhà trường - hs đọc số điều bảng nội quy nhà trường - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Toán Lop2.net (15) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: - Giúp hs nhận biết “ phần 3” - Biết viết và đọc: 1/3 II.Đồ dùng dạy học: - các mảnh bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác III Hoạt động dạy học Kí hiệu: 1/3 - Y/c hs q/s hình vuông - q/s hình vuông - Nhận biết : chia phần, tô màu phần hình vuông - Như gọi là 1/3 - H/d viết: 1/3 - đọc lại: “ phần 3” Thực hành: Bài - quan sát hình - nêu miệng kq ( A, C, D ) Bài - H/d tương tự - làm bài - nêu miệng kq ( A, B, C ) Bài 3: - H/d tương tự - Nhận xét học - làm bài - nêu miệng kq ( hình b ) - Về nhà xem lại bài và bài tập Lop2.net (16) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Đạo đức I Mục tiêu: Hs hiểu: - Lịch nhận và gọi điện thoại là nói rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng - Lịch nhận và gọi điện thoại thể tôn trọng người khác và chính thân mình Hs có k/n: - biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai nhận và gọi điện thoại - Thực nhận và gọi điện thoại lịch Hs có thái độ: - Tôn trọng, từ tốn, lễ phép nói chuyện điện thoại - Đồng tình với các bạn có thái độ đúng và không đồng tình với các bạn có thái độ sai nói chuyện điẹn thoại II.Đồ dùng dạy học: - Băng ghi âm đoạn hội thoại.- Bộ đồ chơi điện thoại - VBT đạo đức III Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Thảo luạn lớp - Cách tiến hành: Cho hs nghe băng nói chuyện điện thoại bạn ( nd SGV/68) - nghe băng - hs đóng vai trước lớp * Khi điện thoại reo, bạn Vinh đã làm gì? Và nói gì? - Nhấc máy A lô Tôi nghe * Bạn N hỏi thăm Vinh qua điện - Chân bạn hết đau chưa? thoại ntn? * Em thích cách nói chuyện bạn qua điện thoại không? Vì sao? - có, vì bạn nói chuyện từ tốn, nhẹ nhàng,… Lop2.net (17) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An * Em học thuộc điều gì qua hội thoại? - nói chuyện điện thoại phải nhẹ nhàng, lịch sự,… => KL: Khi nhận và gọi điện thoại…… Hoạt động 2: Sắp xếp thành đoạn hội thoại - Viét các câu lên bìa, câu ( SGV/ 69) - hs cầm bìa đọc câu mình - xếp lại cho đúng => KL: * Đoạn hội thoại diễn nào? * Bạn nhỏ đã lịch chưa? Vì sao? - đoạn hội thoại không có bạn Ngọc đó - lịch vì có chào hỏi, cảm ơn,… Hoạt động 3: Thảo luận nhóm * Hãy nêu việc cần làm nhận và gọi điện thoại? * Lịch nhận và gọi điện thoại thể điều gì? - thảo luận nhóm - đại diện các nhóm trình bày kq => KL: - Nhận xét học - cần thực nhận và gọi điện thoại đùng với điều vừa học * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (18) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tự nhiên xã hội I Mục tiêu: * Sau bài học, hs biết: - Kể tên các kiến thức dã học chủ đề xã hội - Kể với bạn bè vè gia đình, trường học và sống xung quanh - Yêu quý gia đình, trường học và quận, huyện mình - Có ý thức giữ cho nhà ở, trường học đẹp II.Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh GV và hs sưu tầm GV vẽ chủ đề xã hội III Hoạt động dạy học: ( Lựa chọn phương án 2) * Tổ chức trưng bày tranh, ảnh gia đình * B1: Chia lớp làm nhóm, phát nhóm tờ giấy - nhóm trưởng tập hợp các tranh ảnh - nhóm cùng xếp, dán lại cách logic * B2: Cả lớp - đại diện các nhóm trình bày kq nhóm mình - hs khác nhận xét, bổ sung - các nhóm khác nghe và đặt câu hỏi - Khen ngợi, biểu dương - Nhận xét học - Về nhà chuẩn bị trước bài * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (19) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Thể dục Bài 46: .I Mục tiêu: - Học nhanh chuyển sang chạy Y/c thực động tác tương đối c/x - Ôn trò chơi: “ kết bạn” Y/c biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động và nhanh II Địa điểm, phương tiện - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - còi, kẻ vạch giới hạn III Hoạt động dạy học Phần mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Tập hợp lại - Khởi động - ôn bài TDPTC Phần * Ôn thường theo vạch kẻ thẳng, tay chống hông Nêu tên + y/c hs thực - thực 2, lần * Đi nhanh chuyển sang chạy - Nêu tên + h/d cách thực - q/s và theo dõi - GV thực động tác + y/c hs làm Lop2.net (20) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An theo GV q/s, nhận xét, sửa sai - thực 2- lần - thực nhanh - thiện theo tổ * Trò chơi: Kết bạn - Nêu tên + nhắc lại cách chơi + tổ chức chơi - tham gia chơi tích cực Phần kết thúc - thực số động tác thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh: Diệt các vật có hại ( GV chọn) - tham gia chơi tích cực - Đi và hát - Cúi người và nhảy thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét học - Về nhà ôn bài TDPTC + các động tác RLTTCB * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Luyện từ và câu Lop2.net (21)