Giáo án môn Đại số lớp 7 - Tiết 65, 66

4 2 0
Giáo án môn Đại số lớp 7 - Tiết 65, 66

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Kieåm tra baøi cuõ: 4' - Kiểm tra vở ghi 5 học sinh *Đặt vấn đề: Ta đã học xong các kiến thức trong chương trình học lớp 7, Hoâm nay chuùng ta oân taäp chöông.. - Lưu ý học sinh thứ tự t[r]

(1)Trường THCS Tân Sơn Gi¸o ¸n §¹i s« Ngày soạn: 22/4/2011 Ngaøy giaûng: 25/4/2011 Tieát 65: OÂN TAÄP CUOÁI NAÊM I Muïc tieâu baøi hoïc: * Kiến thức:- Ôn luyện kiến thức hàm số *Kỹ năng:- Rèn luyện kĩ tính toán - Reøn kó naêng trình baøy *Thái độ: Học tập tích cực, yêu thích môn học *Xác định kiến thức trọng tâm: - Hệ thống hoá các kiến thức chương trình toán lớp - Vận dụng các kiến thức đã học vào làm các bài tập saùch giaùo khoa II Chuaån bò: GV:- Bảng phụ, thước thẳng HS: oân baøi, laøm baøi taäp oân taäp chöông III Tổ chức các hoạt động học tập: 1.ổn định tổ chức (1') Kieåm tra baøi cuõ: (4') - Kiểm tra ghi học sinh Bài mới:(38’) Các hoạt động thày và trò BT1: a) Bieåu dieãn caùc ñieåm A(-2; 4); B(3; 0); C(0; -5) trên mặt phẳng toạ độ b) Các điểm trên điểm nào thuộc đồ thị haøm soá y = -2x Noäi dung Baøi taäp a) y A B - Học sinh biểu diễn vào -2 x C -5 - Học sinh thay toạ độ các điểm vào đẳng thức b) Giả sử B thuộc đồ thị hàm số y = -2x  = -2.(-2)  = (đúng) GV: Chu V¨n N¨m N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (2) Trường THCS Tân Sơn Gi¸o ¸n §¹i s« BT2: a) Xác định hàm số y = ax biết đồ thò qua I(2; 5) b) Vẽ đồ thị học sinh vừa tìm - Học sinh làm việc cá nhân, sau đó giáo viên thống lớp Vậy B thuộc đồ thị hàm số Baøi taäp a) I (2; 5) thuộc đồ thị hàm số y = ax  = a.2  a = 5/2 Vaäy y = x b) y x Baøi taäp b) M có hoành độ x M  BT3: Cho haøm soá y = x + Vì y M x M a) Cho A(1;3); B(-1;3); C(-2;2); D(0;6)  yM điểm nào thuộc đồ thị hàm số  y M M (2;6) b) Cho điểm M, N có hoành độ 2; 4, xác định toạ độ điểm M, N - Caâu a yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc nhoùm - Câu b giáo viên gợi ý Cuûng coá: (15') Kieåm tra 15’ Câu 1: Cho đa thức A = 5x4y + 2xy - 5x4y + a)Tìm bậc đa thức A b)Tính giá trị đa thức A x = 1/2, y = Câu 2: Cho hai đa thức: M(x) = 3x3 – x + 2x2 – N(x) = x2 – 3x3 + x + a) Tính M(x) + N(x) b) Tính M(x) - N(x) Hướng dẫn:(2') - Laøm baøi taäp 5, phaàn baøi taäp oân taäp cuoái naêm SGK tr89 HD: cách giải tương tự các bài tập đã chữa GV: Chu V¨n N¨m N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (3) Trường THCS Tân Sơn Gi¸o ¸n §¹i s« Ngày soạn: 2/5/2011 Ngaøy giaûng: 7/5/2011 Tieát 66: OÂN TAÄP CUOÁI NAÊM I Muïc tieâu baøi hoïc: * Kiến thức:- Ôn luyện kiến thức hàm số *Kỹ năng:- Rèn luyện kĩ tính toán - Reøn kó naêng trình baøy *Thái độ: Học tập tích cực, yêu thích môn học *Xác định kiến thức trọng tâm: - Hệ thống hoá các kiến thức chương trình toán lớp - Vận dụng các kiến thức đã học vào làm các bài tập saùch giaùo khoa II Chuaån bò: GV:- Bảng phụ, thước thẳng HS: oân baøi, laøm baøi taäp oân taäp chöông III Tổ chức các hoạt động học tập: 1.ổn định tổ chức (1') Kieåm tra baøi cuõ: (4') - Kiểm tra ghi học sinh *Đặt vấn đề: Ta đã học xong các kiến thức chương trình học lớp 7, Hoâm chuùng ta oân taäp chöông Bài mới: Các hoạt động thày và trò Noäi dung Baøi taäp (tr88-SGK) - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp Thực các phép tính:  - Giáo viên chia lớp thành nhóm, a) 9,6.2  2.125 :   12 nhoùm laøm phaàn - Đại diện nhóm trình bày trên bảng 96  17  250 :  - Lớp nhận xét, bổ sung 10  12 - Giáo viên đánh giá 3000  17 24 - Lưu ý học sinh thứ tự thực các .4 12 2983 408  2983  24 17 17 b) 1,456 : 4,5 18 25 5 1456 25  18 1000 GV: Chu V¨n N¨m 2575 17 N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (4) Trường THCS Tân Sơn pheùp tính Gi¸o ¸n §¹i s« 208 18  18 40 18 25  144  18 5 26 18 5 119 Baøi taäp (tr89-SGK) a) x x ? Nhắc lại giá trị tuyệt đối  x nÕu x  x   x nÕu x < - Hai hoïc sinh leân baûng trình baøy - Lớp nhận xét, bổ sung  x x b)x x  x x 2x 2x  x x x x Baøi taäp (tr89-SGK) a c =  ad bc ad cd bc b d  d (a c ) c (b d ) ac c  (1) bd d * ad  bc ad cd bc cd * - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp ? Từ a c = ta suy đẳng thức b d  d (a c ) c (b d ) naøo ac c  (2) - Hoïc sinh: ad  bc bd d ? Để làm xuất a + c thì cần thêm a  c a c (1),(2)  vào vế đẳng thứ bao nhiêu b  d b d - Hoïc sinh: cd - hoïc sinh leân baûng trình baøy - Lớp bổ sung (nếu thiếu, sai) Cuûng coá: (') Hướng dẫn:(2') - Laøm caùc baøi taäp phaàn oân taäp cuoái naêm - ôn thi học kỳ II theo đề cương GV: Chu V¨n N¨m cd a c a c b d b d N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (5)

Ngày đăng: 01/04/2021, 02:05

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan