- Các vật cứng, có bề mặt nhẵn, phản xạ âm tốt haáp thuï aâm keùm - Caùc vaät meàm, coù beà maët goà gheà phaûn xaï aâm keùm.. 4 Cuûng coá vaø luyeän taäp: Vaän duïng GV: Nguyễn Thị Kim[r]
(1)Giaùo aùn vaät lí 42 Naêm hoïc: 2010 - 2011 Tieát PPCT: 15 Ngaøy daïy: 25 / 12 / 2010 Baøi 14: PHAÛN XAÏ AÂM - TIEÁNG VANG 1/ Muïc tieâu : a Kiến thức: - Mô tả và giải thích số tượng liên quan đến tiếng vang - Nhận biết số vật phản xạ âm tốt và số vật phản xạ âm kém (hay hấp thụ âm tốt) - Kể tên số ứng dụng phản xạ âm b Kĩ năng: Rèn khả tư từ các tượng thực tế, từ các thí nghiệm c Thái độ: Nghiêm túc học tập / Chuaån bò : - Giaùo vieân: Tranh hình 14.1 phoùng to - Hoïc sinh : Hoïc baøi / Phương pháp dạy học: Vấn đáp đàm thoại, thuyết trình / Tieán trình : 4.1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện học sinh 4.2) Kieåm tra baøi cuõ : - G?:Môi trường nào truyền âm? Môi trường nào truyền âm tốt? - Hãy giải thích bơi lặn nước, người ta có thể nghe tiếng động nước tiếng người nói to trên bờ ? Trả lời BT 13.1 SBT ( 10đ) - G?: Sửa bài tập 13.2, 13.3 sách baøi taäp HS 1: + Môi trường truyền âm là: rắn, lỏng, khí (3đ) + Môi trường truyền âm tốt là :rắn ( 3đ) + Âm đã truyền qua nước và không khí đến tai người lặn nước (2đ) + Baøi taäp 13.1 : A ( 2ñ) HS2: + BT 13.2: Tiếng động chân người đã truyền qua đất trên bờ, qua nước và đến tai cá nên cá bơi tránh chỗ khaùc (5ñ) + BT13.3: Vì aùnh saùng truyeàn khoâng khí nhanh hôn aâm raát nhieàu Vaän toác cuûa aùnh saùng khoâng khí laø 300.000.000 m/s, đó vận tốc âm không khí khoảng 340 m/s Vì thời gian để tiếng sét truyền đến tai ta dài thời gian mà ánh sáng chớp truyền đến mắt ta (5đ) 4.3) Giảng bài : Hoạt động thầy-trò Noäi dung baøi hoïc Hoạt động : Tổ chức tình học tập ( 2ph) Nhö SGK Hoạt động : Tìm hiểu âm phản xạ và tiếng I/ Âm phản xạ – Tiếng vang : GV: Nguyễn Thị Kim Chính Trường THCS Bến Củi Lop7.net (2) Giaùo aùn vaät lí 43 vang( 20 ph) - G: Cho HS đọc thông báo SGK / 40 ?: Em đã nghe tiếng vọng lại lời nói mình ñaâu? -H: Trong lô cao su, nhà rộng lớn - G: Dieãn giaûng vaø thoâng baùo: Khi nghe aâm phaùt ra, neáu gaëp maët chaén coù theå bò doäi laïi AÂm doäi laïi đó gọi là âm phản xạ * Khi aâm gaëp maët chaén, aâm phaûn xaï laïi nhieàu hay ít laø tuyø thuoäc vaøo maët chaén - G: Cho HS trả lời C1 - H: Trả lời theo cá nhân - G?: Ta nghe tiếng vang nào? - H: Khi âm dội lại đến tai chậm âm truyền trực tiếp đến tai khoảng thời gian ít là 1/15 giaây - G: Cho HS thảo luận trả lời câu C2, C3 - H: Trả lời > nhận xét > Thống - G: Diễn giảng: Âm phản xạ đến tai sau 1/15 giaây > Khoâng coù aâm phaûn xaï Vai trò khuyếch đại âm phản xạ là to và roõ Ví dụ: phòng học, hội trường Trong phòng nhỏ âm phản xạ trùng với âm phaùt -> Khoâng coù tieáng vang - G: Cho HS hoàn chỉnh kết luận Hoạt động : Nghiên cứu vật phản xạ âm tốt vaø vaät phaûn xaï aâm keùm.( ph) -G: Cho HS đọc mục II SGK ? : Vaät nhö theá naøo thì phaûn xaï aâm toát? - H: Vật cứng có bề mặt nhẵn - G?: Vaät nhö theá naøo thì phaûn xaï aâm keùm? - H: Vaät meàm, xoáp coù beà maët goà gheà - G: Cho HS trả lời câu C4 - H: Trả lời C4 -> Nhận xét -> Thống - G: GDMT:Khi thieát keá raïp haùt caàn coù bieän phaùp để tạo độ vọng hợp lí để tăng cường âm, neáu tieáng voïng keùo daøi seõ laøm aâm nghe khoâng roõ, gaây caûm giaùc khoù chòu Naêm hoïc: 2010 - 2011 - AÂm doäi laïi gaëp maët chaén laø aâm phaûn xaï C1: - Tiếng vang vùng có núi, giếng sâu, ngõ hẹp, lô cao su Vì ta phân biệt âm phát trực tiếp và âm truyền đến mặt chắn dội trở lại đến tai ta C2: Vì ngoài trời ta nghe âm phát ra, còn phòng kín ta nghe âm phát và âm phản xạ từ tường cùng lúc nên nghe to hôn C3: a/ Trong phòng có âm phản xạ.Vì phòng nhỏ âm phản xạ từ tường phòng và âm nói đến tai em gần cùng lúc b/ S = v.t Khoảng cách người nói và tường : S = v.t = 340 m/s 1/30s = 11,3m : * Keát luaän: Coù tieáng vang ta nghe thaáy aâm phaûn xaï cách âm phát khoảng thời gian ít là 1/15 giaây II/ Vaät phaûn xaï aâm toát vaø vaät phaûn xaï aâm keùm - Các vật cứng, có bề mặt nhẵn, phản xạ âm tốt ( haáp thuï aâm keùm) - Caùc vaät meàm, coù beà maët goà gheà phaûn xaï aâm keùm C4: + Vật phản xạ âm tốt : mặt gương, mặt đá hoa, kim loại, tường gạch + Vaät phaûn xaï aâm keùm: mieáng xoáp, aùo len, ghế đệm mút, cao su xốp 4) Cuûng coá vaø luyeän taäp:( Vaän duïng) GV: Nguyễn Thị Kim Chính Trường THCS Bến Củi Lop7.net (3) Giaùo aùn vaät lí 44 Naêm hoïc: 2010 - 2011 - Gọi cá nhân HS trả lời các câu C5, C6, C7 SGK + C5: Làm tường sần sùi , treo rèm nhung để hấp thụ âm tốt nên giảm tiếng vang Âm nghe roõ hôn + C6: Để hứng âm phản xạ từ tay đến tai ta giúp ta nghe âm to + C7: G: Giải thích với HS tàu phát siêu âm và thu âm phản xạ nó từ đáy biển sau giây Vậy âm từ mặt nước xuống đáy biển thời gian 0,5s Tính độ sâu biển (gần đúng) v = 1500 m/s ; t = 0,5s ; S = ? v = S/t => S = v.t = 1500 m/s 0,5s = 750m + C8:( Cho HS thaûo luaän choïn caâu C8 ): a,b,d VD: Trồng cây xung quanh bệnh viện để âm truyền đến gặp lá cây bị phản xạ nhiều hướng âm truyền đến bệnh viện giảm * GDHN:Những em nào muốn làm nghệ thuật với công việc sử dụng các nhạc cụ, luyện người ca sĩ , hòa âm phối khí biểu diễn khả thẩm âm người làm nghệ thuật ca hát, nhạc công, chế tạo nhạc cụ … Nên hiểu rõ môi trường truyền âm để phối hợp cho âm hay - Cho HS đọc mục: “ có thể em chưa biết” 4.5) Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Hoïc thuoäc baøi - Hoàn thành các câu từ C1 -> C8 SGK vào bài tập - Laøm baøi taäp 14.1 14.6 /SBT - Chuaån bò baøi: “Choáng oâ nhieãm tieáng oàn” / Ruùt kinh nghieäm: ………… ………… …….……………… GV: Nguyễn Thị Kim Chính Trường THCS Bến Củi Lop7.net (4)