Hôm nay tập đọc Thời gian biểu để biết đọc và cách lập thời gian biểu cho hoạt động hàng ngày của mình.. Mục tiêu : Đọc đúng các số chỉ giờ.[r]
(1)Trường Tiểu học An Cư số Giáo án lớp Thứ hai ngày tháng 12 năm 2009 Toán: tiết 76 Ngày I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức: - Nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Biết các buổi và tên các tương ứng ngày - Nhận biết xem đúng trên đđồng hồ - Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buoåi sáng, trưa, chiều, tối, đêm Kĩ : Xem đúng, chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Mặt đồng hồ bìa có kim ngắn, kim dài Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi cuõ : 4’ Luyện tập phép trừ có nhớ, tìm số trừ -Ghi : 100 – 27 100 - 100 – x = 46 -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : 12’ Giới thiệu ngày Mục tiêu : Nhận biết ngày có 24 Biết cách gọi tên ngày Bước đầu nhận biết đơn vị thời gian : Ngày, -GV truyền đạt :Mỗi ngày có ban ngày và ban đêm, hết ngày lại đến đêm Ngày naøo cuõng coù buoåi saùng, tröa, chieàu, toái Hỏi đáp : Lúc sáng em làm gì ? -Lúc 11 trưa em làm gì ? -Lúc chiều em làm gì ? -Lúc tối em làm gì ? -Mỗi HS trả lời GV quay kim trên mặt kim đồng hồ đúng câu trả lời HS -Giảng giải : Một ngày có 24 Một ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau -Hướng dẫn học sinh đọc bảng phân chia thời gian ngaøy Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài HĐhỗtrợ -2 em ñaët tính vaø tính, tìm x Lớp bảng -Ngày -Em ñang nguû -Em ñang aên côm cuøng caùc baïn -Em học bài lớp -Em ñang xem ti vi Chuù yù HS yeáu -5-6 em đọc bảng phân chia thời gian -Vài em đọc lại (trong SGK) Lop2.net (2) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án lớp -2 chiều còn gọi là ? -23 còn gọi là ? -Phim truyền hình thường chiếu vào lúc 18 tức là lúc chiều ? -Đôi ta có thể nói 14 giờ, 23 giờ, 20 -Trực quan : Đồng hồ minh họa Hoạt động : 18’ Luyện tập Mục tiêu : Củng cố biểu tượng thời điểm, khoảng thời gian, xem đúng trên đồng hồ Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế hàng ngày -14 -11 đêm Baøi : Soá -Gọi em lên bảng Lớp tự làm -Xem vẽ trên mặt đồng hồ ghi số vào chỗ chấm tương ứng -Chỉ -Soá -Lúc sáng -Laøm baøi Nhaän xeùt Ñ – S -6 chiều -Quan saùt -Đồng hồ thứ ? -Ñieàn soá maáy vaøo choã chaám ? -Em tập thể dục lúc ? -Yêu cầu học sinh làm tương tự phần còn lại -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài2: Đồng hồ nào thời gian thích hợp HS nối tranh ứng với đồng hồ với ghi tranh ? -1 em đọc đề Baøi : -GV giới thiệu đồng hồ điện tử sau đó đối chieáu laøm -Nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động nối tiếp: 3’ Một ngày có bao nhiêu ? Một ngày bắt đầu và kết thúc nào ? Một ngày có -2-3 em trả lời buổi ? Buổi sáng tính từ đến ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị Thực hành xem đồng hồ ********************** Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net HS khaù, gioûi (3) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án lớp Thứ hai ngày tháng 12 năm 2009 Tập đọc: tiết 46, 47 Tieát : Con choù nhaø haøng xoùm I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Biết ngắt nghỉ đúng chổ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung: Sự gần gũi, đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm bạn nhỏ (Làm các bài tập sách giáo khoa) Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục HS biết yêu thương các vật nuôi nhà II/ CHUAÅN BÒ : Tranh : Con choù nhaø haøng xoùm Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : 4’ - Gọi em đọc bài “Bé Hoa” và TLCH : - Em biết gì gia đình hoa? - Em Nụ đáng yêu nào? - Hoa đã làm gì giúp mẹ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài -Trực quan : Tranh : Bạn nhà là gì ? HĐhỗåtrợ -3 em đọc bài và TLCH -Là vật nuôi nhà nhö choù, meøo -Chỉ vào tranh : (Truyền đạt) Chó mèo là vật nuôi nhà gần gũi với các em Bài học hôm nói tình cảm -Con choù nhaø haøng xoùm moät em beù vaø cuùn Hoạt động : 15 Luyện đọc Mục tiêu: Đọc trơn đoạn 1-2 Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết phân biệt giọng kể và giọng đối thoại -Giáo viên đọc mẫu lần 1, giọng chậm rãi, tình -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi caûm đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu Chú ý Đọc câu : hết HS yeáu -HS luyện đọc các từ :Cún Bông, -Kết hợp luyện phát âm từ mục khó nhaûy nhoùt, khuùc goã, ngaõ ñau -HS nối tiếp đọc đoạn Đọc đoạn trước lớp baøi Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net (4) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án lớp Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú Bé thích chó/ nhà bé khoâng nuoâi naøo.// ý cách đọc Moät hoâm,/ maûi chaïy theo Cuùn, beù vaáp phaûi moät khuùc goã/ vaø ngaõ đau,/ không đứng dậy được.// -3 HS đọc chú giải -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 129) -HS đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, bài) -CN - Đồng -1 em đọc bài -Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động : 7’ Tìm hiểu đoạn 1-2 Mục tiêu : Hiểu tình cảm bé dành cho Cuùn, queân caû moïi vieäc phaûi teù ngaõ -1 em đọc đoạn 1-2 -Gọi em đọc -Bạn nhà bé là Cún Bông Hỏi đáp : Bạn bé nhà là ? Cuùn Boâng laø choù nhaø haøng xoùm -Beù vaáp phaûi khuùc goã, ngaõ ñau HD HS -Chuyeän gì xaûy beù chaïy theo Cuùn ? và không đứng dậy yeáu -Cuù n đã chaï y ñi tìm ngườ i giuù p -Lúc đó Cún Bông đã giúp bé nào ? beù - HS đọc lại bài Cá nhân * Luyện đọc lại 8’ Hoạt động nói tiếp : 3’ Gọi em đọc lại đoạn 1-2 Chuyển ý : Cún đã làm cho bé vui nào, chuùng ta cuøng tìm hieåu qua tieát Tập đọc Tieát : Con choù nhaø haøng xoùm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : 4’ Gọi em đọc bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : 15’ Luyện đọc đoạn 3-4 Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 3-4 Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết phân biệt giọng kể và giọng đối thoại -Giáo viên đọc mẫu đoạn 3-4 -Luyeän phaùt aâm -4 em đọc rõ ràng rành mạch, ngắt câu đúng -Con choù nhaø haøng xoùm/ tieáp Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài -Theo dõi đọc thầm -Phát âm các từ : sung sướng, vẫy Lop2.net HĐhỗåtrợ (5) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án lớp ñuoâi, roái rít -Luyện đọc câu dài : -Cún mang cho bé/ thì tờ báo hay caùi buùt chì,/ thì buùp beâ Chuù yù …… // HS yeáu -Nhìn beù vuoát ve Cuùn,/ baùc só hieåu/ chính Cún đã giúp bé mau lành.// -HS trả lời theo ý các em -HS nối tiếp đọc câu heát -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm - Đồng -Luyeän ngaét gioïng : -Giảng từ : mau lành Đọc câu Đọc đoạn Hoạt động 2: 7’ Tìm hiểu bài Muïc tieâu : Hieåu yù nghóa cuûa caâu chuyeän Caâu chuyeän neâu baät vai troø cuûa caùc vaät nuoâi đời sống tình cảm trẻ em -1 em giỏi đọc đoạn 3-4 Lớp theo dõi đọc thầm Hỏi đáp : -Những đến thăm bé ? Vì bé buồn -Bạn bè thay đến thăm bé bé buồn vì bé nhớ Cún ? mà chưa gặp Cún -Cún mang cho bé thì tờ báo Chú ý 4-Cún đã làm cho bé vui nào ? hay caùi buùt chì, thì buùp beâ HS yeáu … Cún luôn bên chơi với bé -Từ ngữ hình ảnh nào cho thấy bé vui, Cún -Bé cười Cún sung sướng vẫy đuôi roái rít cuõng vui? -Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ 5-Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ ? Cún bông, Cún bông bên cạnh luôn chơi với bé Tình cảm gắn bó thân thiết bé -Caâu chuyeän naøy cho em thaáy ñieàu gì ? vaø Cuùn boâng -Các nhóm thi đọc, nhóm -Luyện đọc lại 8’ em -Nhaän xeùt Hoạt động nối tiếp 3’ -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? -Giáo dục tư tưởng :Nhận xét Học bài trả lời các câu hỏi - Chuẩn bị Thời gian biểu Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài -Phaûi bieát yeâu meán vaät nuoâi nhaø - đọc bài Lop2.net (6) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án lớp Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009 Keå chuyeän: tieát 16 Con choù nhaø haøng xoùm I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Dựa theo tranh, kể lại đủ ý đoạn câu chuyện - Học sinh khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) 2.Kĩ : Rèn kĩ nghe : Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết yêu mến các vật nuôi nhà II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Con choù nhaø haøng xoùm” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐhỗtrợ 1.Baøi cuõ : 4’ Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän : -2 em keå laïi caâu chuyeän Hai anh em -Anh em moät nhaø phaûi thöông –Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? yêu giúp đỡ hoàn caûnh -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Con choù nhaø haøng xoùm -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? -Tình bạn bé và Cún bông -Caâu chuyeän keå veà ñieàu gì? -Tình bạn đó đẹp, gần gũi, -Tình bạn đó nào ? thaân thieát -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta seõ quan saùt tranh và kể lại câu chuyện “Con chó nhà hàng -1 em nhắc tựa bài xoùm” Hoạt động :15’ Kể đoạn truyện theo tranh Mục tiêu : Biết quan sát tranh kể đoạn truyện theo tranh -Quan saùt Trực quan : tranh -1 em nêu yêu cầu : Kể lại đoạn -Phaàn yeâu caàu gì ? câu chuyện đã học theo tranh Chuù yù -Hoạt động nhóm : Chia nhóm HS -GV yeâu caàu chia nhoùm -GV : Mỗi gợi ý ứng với đoạn truyện -5 em nhóm kể :lần lượt yếu em kể đoạn trước nhóm Các bạn nhóm nghe chỉnh sửa -Đại diện các nhóm lên kể -Nhaän xeùt Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net (7) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án lớp -Mỗi em kể đoạn -Giáo viên theo dõi, đặt câu hỏi gợi ý -Lớp theo dõi, nhận xét thaáy HS luùng tuùng : -Tranh : Tranh veõ ? Cuùn Boâng vaø Beù ñang -Tranh veõ Cuùn Boâng vaø Beù Cuùn laøm gì ? Bông và Bé chơi vườn -Tranh : Chuyện gì đã xảy Bé và Cún -Bé bị vấp vào khúc gỗ và ngã Boâng ñang chôi ? Luùc aáy Cuùn laøm gì ? đau Cún chạy tìm người giúp đỡ -Tranh : Khi Bé bị ốm đã đến thăm Bé ? -Các bạn đến thăm Bé đông, còn cho Beù nhieàu quaø -Nhöng Beù vaãn mong muoán ñieàu gì ? -Bé mong muốn gặp Cún Bông vì Bé nhớ Cún Bông -Tranh : Lúc Bé bó bột nằm bất động Cún -Cún mang cho Bé tờ báo, bút chì, và Boâng giuùp Beù ñieàu gì ? quanh quaån quanh Beù -Tranh : Bé và Cún làm gì ? Bác sĩ -Bé khỏi bệnh, Bé và Cún chơi đùa nghó gì ? với nhau.Bác sĩ hiểu nhờ Cún mà Bé khoûi beänh -GV nhaän xeùt -Nhaän xeùt Hoạt động :15’ Kể toàn câu chuyện Mục tiêu : Dựa vào gợi ý tái nội dung đoạn, các em kể toàn boä caâu chuyeän Caâu : Yeâu caàu gì ? -Thi kể độc thoại HS -Gợi ý HS kể theo hình thức : Kể độc thoại -Nhaän xeùt, choïn caù nhaân, nhoùm keå khaù, -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët hay nhaát gioûi -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay Hoạt động nối tiếp: 3’ -Kể lời mình Khi kể phải Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? thay đổi nét mặt cử điệu -Phaûi bieát thöông yeâu caùc vaät -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? nuoâi nhaø Nhaän xeùt tieát hoïc -Taäp keå laïi chuyeän Kể lại câu cho người thân nghe Chuaån bò Tìm ngoïc *********************** Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net (8) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án lớp Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 Toán: tiết 77 Thực hành xem đồng hồ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Biết xem đồng hồ thời điểm sáng, chiều, tối - Nhận biết số thời gian lớn 12 giờ: 17 giờ, 23 - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, hoạc tập thường này liên quan đến thời gian Kĩ : Biết xem đồng hồ đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Tranh bài 1-2 Mô hình đồng hồ có kim quay Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐhỗåtrợ 1.Baøi cuõ : 4’ -Một ngày có bao nhiêu ? -Một ngày đâu và kết thúc đâu ? -Ngày -Một ngày có 24 giờ, - Từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau, -Một ngày chia làm buổi ? Buổi sáng tính -Chia buổi : Buổi sáng từ sáng đến 10 sáng từ đến ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Thực hành xem đồng hồ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : 28’ Thực hành Mục tiêu : Tập xem đồng hố (ở thời ñieåm buoåi saùng, buoåi chieàu, buoåi toái) Laøm quen với số lớn 12 (chẳng hạn 17 giờ, 23 giờ, …… ) Làm quen với hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian (đúng giờ, muộn giờ, sáng, tối, …….) Đồng hồ nào thời gian thích hợp Baøi : Yeâu caàu gì ? với ghi tranh -Bạn An học lúc sáng -Tranh :Hỏi : Bạn An học lúc ? -Đồng hồ B sáng -Đồng hồ nào lúc sáng ? Chuù yù -Giáo viên đưa mô hình đồng hồ và yêu cầu HS yeáu -HS quay kim trên mặt đồng hồ HS quay kim đến -Bạn nhận xét thực hành Đ-S -HS trả lời -Tiến hành tương tự các tranh còn lại -An thức dậy lúc sáng – Đồng hoà A -An xem phim lúc 20 – Đồng hồ Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net (9) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án lớp D 17 An đá bóng – Đồng hồ C -20 còn gọi là ? -17 còn gọi là chiều ? -Hãy dùng cách nói khác để nói lại An đá boùng vaø xem phim ? -Keát luaän, cho ñieåm Bài : Hãy đọc câu hỏi ghi tranh ? -Muốn biết câu nào đúng câu nào sai ta phải laøm gì ? -20 còn gọi là tối -17 còn gọi là chiều -An xem phim lúc 8ˆ tối, An đá bóng lúc chiều -Đi học đúng giờ/ Đi học muộn -Quan sát tranh, đọc quy định tranh và xem đồng hồ so saùnh -Là -Giờ vào học là ? -Lúc -Bạn học sinh học lúc ? -Baïn hoïc sinh ñi hoïc muoän ? -Bạn học sớm hay muộn ? -Caâu a (S), caâu b (Ñ) -Caâu naøo Ñ caâu naøo S? -Hỏi thêm : Để học đúng bạn học sinh -Đi học trước để đến trường lúc phải học lúc ? -Tranh : Caâu a (Ñ) Baïn Lan taäp -Tiến hành tương tự với các tranh còn lại đàn lúc 20 Bài 3: Quay kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ - HS thi quay kim đồng hồ HS chæ: khaù, ; 11 ; 14 ; 18 ; 23 gioûi Hoạt động nối tiếp: 3’ -1 trưa, tối 13 là ? 21 là tối -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tập quay kim đồng hồ, tập xem Tập xem đồng hồ - Chuaån bò Ngaøy, thaùng ************************* Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net (10) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án lớp Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 Chính taû : tieát 31 Taäp cheùp : Con choù nhaø haøng xoùm I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2; bài tập a / b, 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh yêu mến các vật nuôi nhà II/ CHUAÅN BÒ : Viết sẵn đoạn tóm tắt truyện “Con chó nhà hàng xóm” Viết sẵn BT3 Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐhỗåtrợ -Beù Hoa 1.Baøi cuõ : 4’ Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết học -HS nêu các từ viết sai -3 em leân baûng vieát : saép xeáp, ngoâi trước Giáo viên đọc sao, sương sớm, xôn xao -Nhaän xeùt -Chính taû (taäp cheùp) : Con choù nhaø Dạy bài : Giới thiệu bài haøng xoùm Hoạt động :23’ Hướng dẫn tập chép Muïc tieâu : Cheùp laïi chính xaùc trình baøy đúng đoạn tóm tắt truyện “Con chó nhà hàng xoùm” a/ Nội dung đoạn chép -Trực quan : Bảng phụ -1-2 em nhìn bảng đọc lại -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép -Caâu chuyeän “Con choù nhaø haøng -Đoạn văn kể lại câu chuyện nào ? xoùm” b/ Hướng dẫn trình bày -Từ Bé phải viết hoa vì là tên riêng -Vì từ Bé đoạn phải viết hoa? -Trong hai từ “bé” câu “Bé là cô bé -Từ Bé thứ là tên riêng yêu loài vật.” từ nào là tên riêng? -Ngoài tên riêng thì chữ nào viết hoa -HS nêu: Viết hoa các chữ cái đầu caâu ? c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khoù -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Cheùp baøi Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài -HS nêu các từ khó : quấn quýt, bị thương, mau lành, giường, nuôi Chuù yù HS -Vieát baûng yeáu -Nhìn bảng chép bài vào Lop2.net (11) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án lớp -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày -Soát lỗi Chấm vở, nhận xét Hoạt động : 7’ Bài tập Mục tiêu : Học sinh làm đúng bài tập phaân bieät ui/ uy, tr/ ch, daáu hoûi/ daáu ngaõ -Tìm tiếng chứa vần ui, tiếng Baøi : Yeâu caàu gì ? chứa vần uy -GV phaùt giaáy khoå to -Trao đổi nhóm ghi giấy - Nhóm trưởng lên dán bài lên bảng -Đại diên nhóm đọc kết -Hướng dẫn sửa Nhaän xeùt HS HS -Nhận xét, chốt lời giải đúng -Tìm các từ đồ dùng bắt đầu yếu Baøi : Yeâu caàu gì ? ch Thi nhoùm -GV : Cho hoïc sinh choïn BTa -HS caùc nhoùm laøm treân baêng giaáy to -Leân daùn baûng -Nhận xét, chỉnh sửa -Chốt lời giải đúng Tìm tieáng coù hoûi, (veà nhaø) tieáng coù ngaõ 3Hoạt động nối tiếp: 3’ -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS taäp cheùp và làm bài tập đúng -Làm lại bài tập vào , sửa các chữ viết sai - Chuaån bò Traâu ôi! ************************* Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net (12) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án lớp Thứ tư ngày tháng 12 năm 2009 Tập đọc : tiết 48 Thời gian biểu I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Biết đọc chậm, rõ ràng các số giờ; ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm câu, cột, dòng - Hiểu tác dụng cảu thời gian biểu (trả lời câu hỏi 1, 2) - Học sinh khá, giỏi trả lời câu hỏi 2.Kĩ : Rèn đọc lưu loát, rõ ràng, rành mạch, dứt khoát 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết xếp thời gian biểu hợp lý đúng II/ CHUAÅN BÒ : Bảng phụ viết vài câu luyện đọc Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : 4’ -Gọi em đọc bài Con chó nhà hàng xóm -Bạn Bé nhà là ? -Khi Bé bị thương Cún đã giúp Bé điều gì ? -Những đến thăm Bé?Tại saoBé buồn ? -Cún đã làm gì để Bé vui ? Vì Bé chóng khoûi beänh ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Moãingaøy caùc em coù raát nhieàu vieäc phaûi laøm Vì không biết xếp thời gian nên suốt ngày bận mà không đạt kết Hôm tập đọc Thời gian biểu để biết đọc và cách lập thời gian biểu cho hoạt động hàng ngày mình Hoạt động : 15’ Luyện đọc Mục tiêu : Đọc đúng các số Biết nghỉ đúng sau các dấu câu các cột các dòng Đọc chậm rãi, rõ ràng rành mạch -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc chaäm raõi, roõ raøng, raønh maïch ngaét nghæ roõ) Đọc câu ( Đọc câu) GV định em đọc đầu bài (Thời gian biểu, Họ và tên ……… ) Các em khác nối tiếp đọc dòng đến hết bài Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Hđhỗ trợ -3 em đọc và TLCH -Thời gian biểu -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu Chuù yù -1 em đọc đầu bài (Thời gian biểu, HS Hoï vaø teân ……… ) Caùc em khaùc noái yeáu tiếp đọc dòng đến hết bàiø Lop2.net (13) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án lớp -Giáo viên uốn nắn cách đọc em -Luyện đọc từ khó : (2-3 lượt) -HS luyện đọc các từ ngữ: Thời gian bieåu, veä sinh caù nhaân -Chia nhóm : Từng nhóm em tiếp Đọc đoạn nhóm : nối đọc đoạn Thời gian bieåu Đoạn : Tên bài, sáng Đoạn : Trưa Đoạn ; Chiều Chuù yù Đoạn : Tối HS Sáng.// đến 30/ Ngủ dậy, yếu -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu : taäp theå duïc,/ veä sinh caù nhaân.// -HS luyện đọc câu, lớp theo dõi nhaän xeùt -Kết hợp giảng từ : Thời gian biểu, vệ sinh cá -2 em nhắc lại giảng từ nhaân (SGK/ tr 133) -Thi đọc đại diện các nhóm đọc noái tieáp -Nhaän xeùt Hoạt động 2: 7’ Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu từ : Thời gian biểu Hiểu tác dụng thời gian biểu (giúp người ta làm việc có kế hoạch), hiểu cách lập thời gian biểu, từ đó biết lập thời gian biểu cho -Đọc thầm hoạt động mình -Ngô Phương Thảo, học sinh lớp 2A, -Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ? Trường Tiểu học Hoà Bình 1-Em haõy keå caùc vieäc Phöông Thaûo laøm haøng -4 em keå caùc vieäc cuûa Thaûo vaøo caùc buoåi : saùng, tröa, chieàu, toái ngaøy ? 2-Phương Thảo ghi các việc cần làm vào TGB -Để bạn nhớ việc và làm các việc thong thả, tuần tự, hợp lí, đúng lúc để làm gì ? 3-Thới gian biểu ngày nghỉ Thảo có gì -7 đến 11 : học, Thứ bảy : HS học vẽ, Chủ nhật : đến bà khaù, khác ngày thường ? -Đại diện nhóm đọc, nhóm khác giỏi phải tìm nhanh, đọc đúng -Thi tìm nhanh – đọc giỏi -Theo doõi, tính ñieåm -Nhaän xeùt Hoạt động nối tiếp 3’ Thời gian biểu tạo thuận lợi gì cho chúng ta? -Sắp xếp thời gian hợp lí, có kế hoạch, công việc đạt kết -Người lớn trẻ em cần nên lập Thời gian biểu -Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc bài và lập TGB Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài -Tập đọc lại bài và lập TGB dán góc học tập Lop2.net (14) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án lớp Thứ tư ngày tháng 12 năm 2009 Toán: tiết 78 Ngaøy thaùng I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Biết đọc tên các ngày tháng - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xá định ngày nào đó là thứ tuần lễ - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngày); ngày, tuần lễ 2.Kĩ : Nhận biết các đơn vị đo thời gian : ngày, tuần lễ.về thời điểm, khoảng thời gian trả lời các câu hỏi đơn giản 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : Moät quyeån lòch thaùng Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : 4’ -Giờ vào học em là ? -Em ngủ lúc tối ? -9 tối còn gọi là ? -GV gọi em lên quay đồng hồ số treân -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động :12’ Giới thiệu cách đọc tên các ngaøy thaùng Mục tiêu : Biết đọc tên các ngày tháng Bước đầu biết xem lịch : biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch (tờ lịch tháng) Làm quen với đơn vị đo thời gian : ngày, thaùng (nhaän bieát thaùng 11 coù 30 ngaøy, thaùng 12 coù 31 ngaøy) -Trực quan : treo tờ lịch tháng -Giới thiệu : Đây là tờ lịch ghi các ngày thaùng 11 Giaùo vieân khoanh vaøo soá 20 vaø noùi : Ngày vừa khoanh là ngày tháng 11 ? và ứng với thứ tuần lễ ? -GV nói : Ngày vừa khoanh đọc là ngày 20/11 -GV vieát baûng : Ngaøy 20 thaùng 11 Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài HĐhỗtrợ -7 giờØ -9 tối -21 -1 em lên quay đồng hồ -Quan saùt -Theo doõi Chuù yù HS yeáu -Vaøi em nhaéc laïi Lop2.net (15) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án lớp -GV : bất kì ngày nào tờ lịch và yêu cầu HS đọc đúng tên các ngày đó -Cột ngoài cùng ghi số tháng (trong năm) Dòng thứ ghi tên các ngày tuần lễ Caùc oâ coøn laïi ghi soá chæ caùc ngaøy thaùng -Mỗi tờ lịch cái bảng có các cột và các dòng Cùng cột với ngày 20 tháng 11 là thứ năm nên ta đọc “Ngày 20 tháng 11 là thứ năm, thứ năm ngày 20 tháng 11” -GV : Tháng 11 ngày và kết thúc vaøo ngaøy 30 Vaäy thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy ? -Em hãy đọc tên các ngày tháng 11 ? -Ngày 26 tháng 11 là ngày thứ ? Hoạt động 2: 18’ Luyện tập Muïc tieâu : Cuûng coá nhaän bieát veà caùc đơn vị đo thời gian : ngày, tuần lễ.Tiếp tục củng cố biểu tượng thời điểm và khoảng thời gian, Biết vận dụng các biểu tượng đó để trả lời các câu hỏi đơn giản Baøi : Yeâu caàu HS laøm baøi Bài : Trực quan : Tờ lịch tháng 12.Yêu cầu gì ? -Thaùng 12 coù bao nhieâu ngaøy ? -25/12 là thứ ? -Thaùng 12 coù maáy ngaøy chuû nhaät ? -GV khoanh troøn ngaøy 19 thaùng 12 Yeâu caàu HS nhìn vào bảng lịch và trả lời câu hỏi : Thứ sáu tuần sau ngày 19 tháng 12 là ngày naøo ? -Thứ sáu tuần trước ngày 19 tháng 12 là ngày naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Hoạt động nối tiếp: 3’ Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy ? Nhaän xeùt tieát hoïc - Học cách đọc ngày tháng, tuần lễ trên lịch Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài -HS thực -Vaøi em nhaéc laïi : “Ngaøy 20 thaùng 11 là thứ năm, thứ năm ngày 20 thaùng 11” -Thaùng 11 coù 30 ngaøy - Vài em đọc Nhận xét -Thứ tư -Tự làm bài và sửa bài -Quan sát tờ lịch tháng 12 nêu tieáp caùc bgaøy coøn thieáu vaø nhaän xeùt HD HS -Coù 31 ngaøy yeáu -HS đọc : Ngày 22/12 là thứ hai -25/12 là thứ năm -Đếm số ngày chủ nhật tháng vaø neâu : coù ngaøy chuû nhaät -2-3 em liệt kê các ngày chủ nhật đó Nhaän xeùt -Theo dõi và trả lời : là ngày 26 thaùng 12 -laø ngaøy 12 thaùng 12 -Coù 30 ngaøy -Học cách đọc ngày tháng, tuần lễ treân lòch Lop2.net (16) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án lớp Thứ tư ngày tháng 12 năm 2009 Luyện từ và câu: tiết 16 Từ tính chất Từ vật nuôi Câu kiểu nào ? I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Bước đầu tìm từ trái nghĩ với từ cho trước (BT 1); biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩ tìm theo mẫu Ai nào? (BT2) - Nêu đúng tên các vật vẽ tranh (BT3) 2.Kó naêng : Ñaët caâu kieåu Ai theá naøo ? 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : Baûng phuï vieát noäi dung BT1 Moâ hình kieåu caâu BT2 Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ :4’ Cho hoïc sinh laøm phieáu -Tìm từ đặc điểm tính tình người ? -Tìm3 từ đặc điểm màu sắc vật ? -Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ chấm : “Baøn tay cuûa em beù ………………………… ” -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : 30’ Làm bài tập Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hóa cho học sinh vốn từ tính chất Vận dụng để đặt câu theo kiểu Ai nào ? Bài :Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Gv nhắc lại : Các em cần tìm từ có nghĩa hoàn toàn trái ngược với từ đã cho -GV chia bảng lớp làm phần, mời em lên bảng thi viết nhanh các từ trái nghĩa với từ đã cho -Nhaän xeùt -GV hướng dẫn sửa bài -Chú ý từ có thể có nhiều từ trái nghĩa Vậy em hãy nêu nhiều từ trái nghĩa với trắng ? -Nhaän xeùt Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài HĐhỗtrợ -HS laøm phieáu BT -Hiền, dữ, nóng nảy -Traéng, tím, naâu -Muõm móm -HS nhắc tựa bài -1 em đọc , lớp đọc thầm -HS trao đổi theo cặp -3 em leân baûng thi vieát nhanh caùc caëp từ trái nghĩa -Nhaän xeùt HD Hs yeáu -Trái nghĩa với trắng là đen, đen sì Lop2.net (17) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án lớp Baøi : Yeâu caàu gì ? -Chọn cặp từ trái nghĩa bài tập 1, đặt câu với từ cặp từ đó -Hướng dẫn : Các em hãy chọn cặp từ trái nghĩa, đặt với từ câu theo maãu : Ai(caùi gì, gì) theá naøo ? -Gợi ý : Khi đặt câu cần lưu ý điều gì ? -Phaùt giaáy to -Hướng dẫn sửa Cái bút này tốt/ Chữ em còn xấu Beù Nga ngoan laém./ Con Cuùn raát hö Hùng bước nhanh thoăn thoắt./ Sên bò chaäm Chieác aùo raát traéng./ Toùc baïn Huøng ñen hôn em Caây cau naøy quaù cao./ Caùi baøn aáy thaáp quaù Tay boá em raát khoeû./ Raêng oâng em yeáu hôn trước Baøi :(Vieát) Yeâu caàu gì ? Trực quan : Tranh (SGK/ tr 134) -Hướng dẫn sửa chữa -Nhaän xeùt Cho ñieåm -Chia nhóm, nhóm trưởng nhận giấy khổ to 3-4 em làm bài, sau đó lên daùn -Hoïc sinh laøm baøi vaøo nhaùp -Nhaän xeùt, ñieàu chænh -Đại điện các nhóm lên dán bảng Chuù yù -Nhaän xeùt HS yeáu HS đọc lại các câu vừa đặt -Vieát teân caùc vaät tranh -HS quan sát tranh, viết tên vật theo số thứ tự vào BT -Hoïc sinh baùo caùo keát quaû laøm baøi 3.Hoạt động nối tiếp : 3’ -Lười, chậm chạp -Tìm từ tính chất -Bạn Hùng chậm chạp Toán -Ñaët caâu theo maãu Ai theá naøo ? Nhaän xeùt tieát hoïc -Hoïc baøi - Hoïc baøi, laøm baøi - Chuẩn bị Từ ngữ vật nuôi Câu kiểu Ai theá naøo? ********************** Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net (18) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án lớp Thứ năm 10 tháng 12 năm 2009 Taäp vieát: tieát 16 Chữ o hoa Ong bay bướm lượn I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Viết đúng chữ hoa O ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ong (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ong bay bướm lượn (3 lần) 2.Kĩ : Biết cách nối nét từ chữ hoa O sang chữ cái đứng liền sau 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II/ CHUAÅN BÒ : Mẫu chữ O hoa Bảng phụ : Ong, Ong bay bướm lượn Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : 4’ Kiểm tra tập viết số học sinh -Cho học sinh viết chữ N, Nghĩ vào bảng -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thieäu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc Mục tiêu : Biết viết chữ O hoa, cụm từ ứng dụng cỡ vừa và nhỏ Hoạt động : 7’ Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách các chữ, tiếng A Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Chữ O hoa cao li ? -Chữ O hoa gồm có nét nào ? -Nộp theo yêu cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết baûng -Chữ O hoa, Ong bay bướm lượn -Cao li -Chữ M gồm nét cong kín -3- em nhaéc laïi -Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ O gồm moät neùt cong kín -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? -Đặt bút trên đường kẻ 6, đưa bút sang trái, viết nét cong kín, phần cuối lượn vào -2ø-3 em nhắc lại bụng chữ, DB trên ĐK Chữ O hoa -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) -Cả lớp viết trên không B/ Vieát baûng : -Vieát vaøo baûng O – O -Yêu cầu HS viết chữ O vào bảng -Đọc : O Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài HĐhỗåtrợ Lop2.net Chuù HS yeáu (19) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án lớp C/ Viết cụm từ ứng dụng :7’ -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ -2-em đọc : Ong bay bướm lượn ứng dụng D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Quan saùt -Ong bay bướm lượn là gì ? -1 em nêu : Ong bướn bay lượn tìm hoa Nêu : Cụm từ này tả cảnh ong bướm bay -1 em nhắc lại tìm hoa đẹp và bình -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm -4 tiếng : Ong, bay, bướm, lượn tieáng naøo ? -Độ cao các chữ cụm từ “Ong bay -Chữ O, g, b, y, l cao 2,5 li, các chữ bướm lượn”ø nào ? coøn laïi cao li -Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? -Dấu sắc đặt trên ươ chữ bướm, dấu nặng đặt ươ chữ lượn -Khi viết chữ Ong ta nối chữ O với chữ ng -Nét chữ n nối với cạnh theá naøo? phải chữ O -Khoảng cách các chữ (tiếng ) -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o naøo ? Vieát baûng -Baûng : O – Ong Hoạt động : 14’ Viết -Viết Mục tiêu : Biết viết O – Ong theo cỡ vừa và nhỏ, cụm từ ứng dụng viết cỡ nhỏ -Hướng dẫn viết Chuù yù -Chú ý chỉnh sửa cho các em HS yeáu doøng -O ( cỡ vừa : cao li) doøng -O(cỡ nhỏ :cao 2,5 li) doøng -Ong (cỡ vừa) doøng -Ong (cỡ nhỏ) doøng -Ong bay bướm lượn ( cỡ nhỏ) -Chấm chữa bài 5-7 em Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh 3.Hoạt động nối tiếp: 3’ Thi viết bảng lớp - HS -Khen ngợi em có tiến Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : Hoàn thành bài viết -Vieát baøi nhaø/ tr 34 - Chuaån bò OÂ, Ô ************************ Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net (20) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án lớp Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009 Toán: tiết 79 Thực hành xem lịch I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần lễ 2.Kó naêng : Reøn kó naêng xem lòch thaùng 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : Lòch tranh thaùng 1&4 Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : 4’ Cho HS laøm phieáu -Ngày tháng năm 2008 là thứ ………… -Ngaøy 14 thaùng naêm 2008 laø …………………… -Ngaøy 31 thaùng naêm 2009 laø ……………………… -Ngày chủ nhật đầu tiên tháng năm 2009 laø ngaøy ………………………… -Ngày thứ bảy cuối cùng tháng năm 2009 laø ngaøy ……………………… -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động : 28’ Luyện tập -Trực quan : Tờ lịch tranh tháng -Em neâu nhaän xeùt HĐhỗåtrợ -Laøm phieáu BT -Thực hành xem lịch -Quan saùt, ghi tieáp caùc ngaøy coøn thiếu vào tờ lịch tháng -Thaùng coù 31 ngaøy -Nhìn vào cột thứ sáu liệt kê Baøi : Yeâu caàu gì ? ngày đó -Moät tuaàn coù ngaøy HD HS -Gợi ý : tuần có ngày ? -Thứ sáu tháng là các ngày nào tính -Là các ngày : ngày 2, ngày 9, ngày yếu 16, ngaøy 23, ngaøy 30 theo caùch tuaàn -Hướng dẫn tương tự với ngày thứ ba (các -Khoanh vào ngày thứ ba ngày 20 thaùng ngày cùng cột thứ ba) -Laø ngaøy 13 thaùng -Thứ ba tuần trước ngày 20 là ngày nào ? -Thứ ba tuần sau ngày20tháng là ngày nào ? -Là ngày 27 tháng -Khoanh vào ngày 30 tháng Nhìn vào tờ -30 tháng là ngày thứ sáu -Nhaän xeùt : Thaùng coù 30 ngaøy lịch xem ngày đó cột thứ ? -Nhaän xeùt Hoạt động nối tiếp: 3’ -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở -Hoàn thành bài tập Dặn dò, tập thực hành xem lịch Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net (21)