Chính vì thế quần đảo là nơi thích hợp để nghiªn cøu qu¸ tr×nh h×nh thµnh loµi C©u 3- SGK: Quá trình hình thành loài bằng cách ly địa lý hay xảy ra đối với các loài ĐV vì chúng có khả nă[r]
(1)Gi¸o ¸n sè 31 – Sinh häc 12 Gi¸o ¸n sè: 31 Qu¸ tr×nh h×nh thµnh loµi Ngµy so¹n: / / Ngµy gi¶ng: / / A – ChuÈn bÞ bµi gi¶ng: I – Môc tiªu bµi häc: Sau häc xong bµi, HS cÇn 1) VÒ kiÕn thøc: - Giải thích cách ly địa lý dẫn đến phân hoá vốn gen các quần thÓ nh thÕ nµo - Giải thích các quần đảo lại là nơi lý tưởng cho quá trình hình thµnh loµi - Trình bày thí nghiệm Đôtđơ chứng minh cách ly địa lý dẫn đến c¸ch ly sinh s¶n nh thÕ nµo 2) Kü n¨ng: - Phân tích, khái quát, tổng hợp các kiến thức đã học - Thu thËp tµi liÖu, c¸c h×nh ¶nh vÒ c¸c loµi vµ qu¸ tr×nh h×nh thµnh loµi 3) Thái độ: - Nhận thức đúng đắn các loài, mối quan hệ phân biệt ranh giíi vµ quan hÖ hä hµng gi÷a c¸c loµi vµ lÞch sö tiÕn ho¸ vµ qu¸ tr×nh h×nh thµnh c¸c loµi II – ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn 1– Tµi liÖu: Sinh häc 12 – s¸ch gi¸o viªn Gi¸o tr×nh TiÕn Ho¸ - NguyÔn Träng L¹ng 2– ThiÕt bÞ d¹y häc: - Gi¸o ¸n ®iÖn tö, phßng m¸y chiÕu (nÕu cã) - Tranh phãng to h×nh SGK vµ c¸c tµi liÖu liªn quan III – Träng t©m bµi häc: - Vai trò cách ly địa lý - Mét sè ®iÓm cÇn lu ý cña qu¸ tr×nh h×nh thµnh loµi b»ng ®êng c¸ch ly địa lý IV – Phương pháp: - Trùc quan, ph¸t vÊn, th¶o luËn, gîi më B – TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: I – Më ®Çu: ổn định tổ chức – Kiểm tra sỹ số lớp KiÓm tra bµi cò: - Kh¸i niÖm loµi sinh häc, nªu vµ gi¶i thÝch ®îc c¸c c¬ chÕ c¸ch ly sau hîp tö? - Nêu và giải thích các chế cách ly trước hợp tử II – Vào bài : GV đặt vấn đề Néi dung kiÕn thøc Hoạt động thầy và trò I – Hình thành loài khác khu vực địa lý * Hoạt động 1: Tìm hiểu hình thành loài khác khu vực địa lý 1) Vai trò cách ly địa lý - Lµ yÕu tè quan träng qóa tr×nh h×nh * GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK vµ NguyÔn Kim Hoa Lop12.net THPT Ng« QuyÒn (2) Gi¸o ¸n sè 31 – Sinh häc 12 thành loài vì (dẫn đến cách ly sinh s¶n) + Do sống các ĐK địa lý khác nên CLTN làm thay đổi TS alen các QT c¸ch ly theo nh÷ng c¸ch kh¸c + C¸c yÕu tè ngÉu nhiªn c¸c QT khác góp phần đáng kể tạo nên sù sai kh¸c vÒ TS alen gi÷a c¸c QT + Sù sai kh¸c vÒ TS alen gi÷a c¸c QT c¸ch ly sù sai kh¸c vÒ vèn gen c¸ch ly sinh s¶n (c¸ch ly tËp tÝnh, c¸ch ly mïa vô…) xuÊt hiÖn loµi míi - Quần đảo là nơi lý tưởng cho quá trình h×nh thµnh loµi míi - Hình thành loài đường địa lý thường hay xảy ĐV có khả ph¸t t¸n m¹nh - G¾n liÒn víi qu¸ tr×nh h×nh thµnh quÇn thÓ thÝch nghi - Hình thành loài đường địa lý hay xảy ĐV có khả phát t¸n m¹nh - G¾n liÒn víi qu¸ tr×nh h×nh thµnh quÇn thÓ thÝch nghi 2) ThÝ nghiÖm chøng minh a/ ThÝ nghiÖm: - Chia QT ruåi giÊm thµnh nhiÒu QT nhá, nu«i cÊy trªn c¸c MT nh©n t¹o kh¸c (T.B vµ ®êng Mantoz¬) NguyÔn Kim Hoa Lop12.net ph¸t vÊn: - Tại nói cách ly địa lý là yếu tố quan träng qóa tr×nh h×nh thµnh loµi míi ? + HS… - GV gợi ý: sống các ĐK địa lý khác thì CLTN tác động ntn? - Sù sai kh¸c vÒ TS alen ? * GV: NhËn biÕt sù c¸ch ly sinh s¶n gi÷a c¸c QT ntn? + HS: Kh«ng GP hoÆc cã GP nhng kh«ng t¹o lai or t¹o lai nhng lai bÊt thô * GV: Tại nói quần đảo là nơi lý tưởng cho quá trình hình thành loài míi? + HS: Giữa các đảo có cách ly địa lý tương đối các SV trên đảo ít có ĐK trao đổi vốn gen với nhau; Khoảng cách các đảo thường ko lín c¸c c¸ thÓ cã thÓ di c tíi * GV bæ sung: Khi cã nhãm c¸ thÓ SV tiên phong di cư tới đảo thì ĐKS và cách ly tương đối mặt địa lý biến QT nhập cư loµi míi **) Tr¶ lêi c©u lÖnh – SGK - Ban ®Çu sè Ýt c¸ thÓ di c tíi đảo thành lập QT thì SL cá thể ít nên yếu tố ngẫu nhiên đóng vai trß quan träng ph©n ho¸ vèn gen cña QT gèc - Ngoµi ra, sù GP ko ngÉu nhiªn (sù GP gÇn gi÷a c¸c c¸ thÓ QT nhá) ph©n ho¸ vèn gen QT - CLTN lµ yÕu tè quan träng lµm ph©n ho¸ vèn gen Nhiều NTTH cùng tác động làm cho vốn gen QT trên đảo trở thành “độc vô nhị” lại ko bị tượng di – nhập gen chi phối nên các đặc điểm thích nghi chúng khã t×m thÊy ë c¸c n¬i kh¸c trªn T§ * GV: H×nh thµnh loµi b»ng đường địa lý hay xảy ĐV nµo? THPT Ng« QuyÒn (3) Gi¸o ¸n sè 31 – Sinh häc 12 - Sau nhiÒu thÕ hÖ h×nh thµnh QT + HS:… thÝch nghi kh¸c - Cã ph¶i lóc nµo Ht loµi b»ng c¸ch - Cho QT sèng chung víi Ruåi ly ®ia lý còng g¾n liÒn víi qu¸ tr×nh “Mantozơ” có xu hướng thích GP với Ruồi hình thành quần thể thích nghi? Lấy “Mantoz¬” h¬n ruåi “T.B” VD CM? b/ Gi¶i thÝch: *) GV yªu cÇu HS nghiªn cøu môc - Do gen đa hiệu quy định (quy định I.2 – SGK vµ tr×nh bµy l¹i thÝ tiêu hoá các loại đường, quy định TP hóa nghiÖm vµ gi¶i thÝch häc cña vá kitin) - CLTN đã phân hoá TS alen QT sù GP cã chän läc vµ sù c¸ch ly sinh s¶n ®îc h×nh thµnh III Cñng cè: - Nh¾c l¹i kiÕn thøc träng t©m, cÇn nhí cña bµi - §äc phÇn ghi nhí - Tr¶ lêi c©u hái: C©u - SGK: Do có cách ly địa lý nên QT bị cách ly chịu tác động tổng hợp các NTTH làm cho TS alen và tần số KG bị biến đổi từ hệ này sang hệ khác Sự biến đổi TS alen và tần số KG tích luỹ lại lâu dần có thể xuất cách ly sinh s¶n víi QT gèc th× loµi míi xuÊt hiÖn C©u 2- SGK: Quần đảo gồm nhiều đảo cách ly tương nên các cá thể di cư tới đảo có điều kiện cách ly địa lý với đất liền với đảo lân cận Vì loài có thể nhanh chóng hình thành Chính vì quần đảo là nơi thích hợp để nghiªn cøu qu¸ tr×nh h×nh thµnh loµi C©u 3- SGK: Quá trình hình thành loài cách ly địa lý hay xảy các loài ĐV vì chúng có khả di chuyển tới vùng địa lý khác tạo nên QT míi c¸ch ly víi Tuy nhiªn, c¸c loµi TV còng cã ®îc nhiÒu kh¶ n¨ng ph¸t tán khác tới các vùng địa lý VD : phát tán nhờ ĐV, phát tán nhờ gió… C©u 3- SGK : D IV DÆn dß: - Tr¶ lêi c©u hái Trang 128 – SGK - Đọc trước bài “Loài” Ngµy th¸ng n¨m 200 Ký duyÖt cña TTCM V Rót kinh nghiÖm bµi gi¶ng: ……………………………………………………………………………………… …………… ……………………………………………………………………… ….……………………… ………………………………………………………… …….………………………………… ………………………………………… …… ……….…………………………………………… ……………………… … …… …………………………………………………………………………… NguyÔn Kim Hoa Lop12.net THPT Ng« QuyÒn (4)