Đang tải... (xem toàn văn)
- HS biết tìm ƯCLN của hai hay nhiều số bằng cách phân tích số đó ra thừa số nguyªn tè * Kĩ năng : HS biết tìm ƯCLN một cách hợp lí trong từng trường hợp cụ thể ,biết tìm ¦C vµ ¦CLN tron[r]
(1)Gi¸o ¸n chµo mõng ngµy nhµ gi¸o viÖt nam 20-11 Ngµy so¹n :30/10/2008 Ngµy gi¶ng: Líp 6a1:4/11/2008 Líp 6a2:4/11/2008 TiÕt29: luyÖn tËp A.Môc tiªu: * KiÕn thøc : HS ®îc cñng cè vµ kh¾c s©u c¸c kiÕn thøc vÒ íc chung vµ béi chung cña hai hay nhiÒu sè * KÜ n¨ng : RÌn kÜ n¨ng t×m íc chung vµ béi chung ,t×m giao cña hai tËp hîp VËn dông vµo c¸c bµi to¸n thùc tÕ * Thái độ : Giáo dục cho HS tính cẩn thận làm bài B ChuÈn bÞ : - Gi¸o viªn: B¶ng phô - Häc sinh: B¶ng nhãm ,bót d¹ C.TiÕn tr×nh lªn líp: I.ổn định II.KiÓm tra( 8ph): *HS1: ¦íc chung cña hai hay nhiÒu sè lµ g×? Ch÷a bµi 169a(tr.22 SBT) ( ¦C(24;30) v× 30 8) T×m ¦(4) ,¦(8) ,¦C(4;8) *HS2: Béi chung cña hai hay nhiÒu sè lµ g×? Ch÷a bµi 169b(tr.22 SBT) ( 240 BC(30;40) v× 240 30 ; 240 40 ) T×m B(4) ; B(8) ; BC( 4;8) III Bµi míi(20ph) Hoạt động thầy và trò V treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đề bài HS hoạt động theo nhóm học tập Néi dung Bµi 138( tr 54 SGK) -H: T¹i c¸ch chia a,c l¹i thùc hiÖn ®îc , c¸ch chia b kh«ng thùc hiÖn ®îc? - HS đọc đề bài , thảo luận theo nhóm bài tr¶ lêi yªu cÇu cña bµi C¸ch chia Sè phÇn thưởng a b c Sè bót ë mçi phÇn thưởng \ Sè vë ë mçi phÇn thưởng \ Bµi 175( tr 23 SBT) a) A cã : 11+ = 16 (phÇn tö) 79 Lop7.net (2) P cã : + = 12 ( phÇn tö) A B cã phÇn tö b) Nhãm HS cã : 11 + + = 23 ( phÇn tö) -H: Chia 39 cho a dư , điều này tương ứng ta có đẳng thức nào? -H: Tương tự chia 48 cho a dư , điều này tương ứng ta có đẳng thức nào? Bµi tËp n©ng cao : T×m sè tù nhiªn a ,biÕt r»ng chia cho 39 th× d cßn chia cho 48 th× d LG: + Chia 39 cho a d , ta cã 39 = a n +4 vµ a > hay a.n = 39- = 35 , đó a là ước 35 + Chia 48 cho a d , ta cã 48 = a m +6 vµ a > hay a.n = 48- = 42, đó a là ước 42 VËy a ¦C( 35,48) vµ a >6 mµ ¦(35) = 1;5;7;35 ¦(42) = 1;2;3;7;6;21;14;42 ¦C( 35;42 ) = 1;7 a= V Hướng dẫn học nhà (1ph) - Lµm bµi tËp: B1: ViÕt c¸c tËp hîp: a) ¦C(8,12,24) ; ¦C(5,15,35) b) BC(8,12,24) ; BC(5,15,35) B2: T×m giao cña hai tËp hîp A = nN : n lµ íc cña 18 B = nN : n lµ íc cña 36 - Đọc trước bài “ Ước chung lớn nhất” *Rót kinh nghiÖm 80 Lop7.net (3) Ngµy so¹n :30/10/2008 Ngµy gi¶ng: Líp 6a1:4/11/2008 Líp 6a2:4/11/2008 TiÕt30: ¦íc chung lín nhÊt A.Môc tiªu: * KiÕn thøc : - HS hiÓu ®îc thÕ nµo lµ ¦CLN cña hai hay nhiÒu sè , thÕ nµo lµ hai sè nguyªn tè cïng , ba sè nguyªn tè cïng - HS biết tìm ƯCLN hai hay nhiều số cách phân tích số đó thừa số nguyªn tè * Kĩ : HS biết tìm ƯCLN cách hợp lí trường hợp cụ thể ,biết tìm ¦C vµ ¦CLN c¸c bµi to¸n thùc tÕ * Thái độ : Rèn tính cẩn thận ,chính xác B ChuÈn bÞ : - Gi¸o viªn: B¶ng phô - Học sinh: Đọc trước bài và làm bài tập C.TiÕn tr×nh lªn líp: I.ổn định II.KiÓm tra( 5ph): HS: Làm B2 cho tiết trước: A = 1,3,2,6,9,18 B = 1,2,3,4,9,6,18,12,36 A B = 1,3,2,6,9,18 -H: T×m ¦C(18,36) §V§: Cã c¸ch nµo t×m ¦C cña hai hay nhiÒu sè mµ kh«ng cÇn liÖt kª c¸c íc cña mçi sè hay kh«ng? III Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung ¦íc chung lín nhÊt ( 10ph ) VÝ dô: T×m ¦C( 8;12) ¦(8) = 1;2;4;8 -H: T×m sè lín nhÊt tËp hîp c¸c íc ¦(12) = 1;2;3;4;6 ;12 chung cña vµ 12? VËy : ¦C( 8;12) = 1;2;4 - HS: Sè lín nhÊt tËp hîp c¸c ¦CLN( 8,12) = ¦C(8,12) lµ - GV giíi thiÖu íc chung lín nhÊt vµ kÝ hiÖu: Ta nãi lµ íc chung lín nhÊt cña vµ 12 , kÝ hiÖu ¦CLN( 8,12) = -H: ¦CLN cña hai hay nhiÒu sè lµ sè ntn? 81 Lop7.net (4) -HS đọc phần đóng khung tr.54 SGK -H: H·y nªu nhËn xÐt vÒ quan hÖ gi÷a ¦C vµ ¦CLN vÝ dô trªn ? Gý: TÊt c¶ c¸c íc chung cña vµ 12 cã ph¶i lµ íc cña ¦CLN(8,12)( ¦(4)) ? -H: H·y t×m ¦CLN(7,1) ;¦CLN( 8,12,1)? HS : ¦CLN(7,1) =1 ¦CLN( 8,12,1) = - H: Nếu các số đã cho có số thì ƯCLN các số đó bao nhiªu? - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu VD2 SGK: - GV treo b¶ng VD2 lªn b¶ng: T×m ¦CLN ( 36,84,168) *Ph©n tÝch ba sè trªn thõa sè nguyªn tè 36 = 22 32 84 = 22 3.7 168 = 23 3.7 * Chän c¸c thõa sè nguyªn tè chung: đó là và * Sè mò nhá nhÊt cña lµ 2, sè mò nhá nhÊt cña lµ 1: Khi đó ƯCLN( 36,84,168) =22.3 = 12 -H: Muèn t×m ¦CLN cña hai hay nhiÒu số lớn ta thực bước? nêu cách làm bước? - HS nªu c¸ch lµm ? -GV lu ý HS tr×nh bµy cã thÓ gép bước và - Cñng cè : Trë l¹i vÝ dô T×m ¦CLN( 8,12) b»ng c¸ch ph©n tÝch TSNT - HS lªn b¶ng lµm - HS đứng chỗ trả lời ? -H: T×m thõa sè nguyªn tè chung ? HS: vµ kh«ng cã thõa sè nguyªn tè chung -H: ¦CLN( 8,9)= ? *NhËn xÐt :TÊt c¶ c¸c íc chung cña và12 là ước ƯCLN(8,12) * Chó ý: ( SGK) T×m ¦CLN b»ng c¸ch ph©n tÝch c¸c sè thõa sè nguyªn tè ( 15 ph) * Quy t¾c (SGK-tr.55) VÝ dô1: T×m ¦CLN( 24,84,180) 24 = 23.3 84 = 22.3.7 180 = 22 32.5 ¦CLN( 24,84,180) = 22 = 12 VÝ dô 2: T×m ¦CLN( 8,12) 8= 23 12 = 22.3 ¦CLN( 8,12)= 22 = VÝ dô 3: a) T×m ¦CLN( 8,9) b) T×m ¦CLN( 8,12,15) c) T×m ¦CLN( 24,16,8) LG: a) = 23 = 32 ¦CLN( 8,9)= Gäi: vµ lµ hai sè nguyªn tè cïng b) = 23 82 Lop7.net (5) HS lªn b¶ng lµm phÇn b? -H: Quan sát đặc điểm ba số đã cho , sè cã lµ íc cña 24 , sè cã lµ íc cña 16? ¦CLN( 24,16,8)? -H: Qua vÝ dô em h·y rót nhËn xÐt t×m ¦CLN cña hai hay nhiÒu sè? Gý: NÕu kh«ng cã thõa sè nguyªn tè chung thì ƯCLN các số đó xác định ntn? ? NÕu sè nhá nhÊt lµ íc cña tÊt c¶ c¸c số còn lại ƯCLN các số đó xác định ntn? -H: ThÕ nµo lµ hai sè nguyªn tè cïng nhau? ba sè nguyªn tè cïng ? hai hay nhiÒu sè gäi lµ nguyªn tè cïng nhau? IV Cñng cè (10 ph) - Bµi 139(tr.56 SGK): a) 28 c) 60 ( ¸p dông chó ý b) d) ( ¸p dông chó ý a) - Bµi 140(tr.56 SGK): a) 16 ( ¸p dông chó ý b) b)1 ( ¸p dông chó ý a) 12 = 22.3 15 = 3.5 ¦CLN( 8,12,15)= Gäi: ,12,15 lµ ba sè nguyªn tè cïng c) 24 ; 16 ¦CLN( 24,16,8)= * Chó ý ( SGK): V Hướng dẫn học nhà (1ph) - Lµm bµi tËp: 141,142 ( tr.56 SGK) ; 176( tr 23 SBT) *Rót kinh nghiÖm 83 Lop7.net (6)