Đang tải... (xem toàn văn)
Thái độ: Giáo dục ý thức giải toán, phát hiện các đặc điểm của việc phân tích một số ra thừa số nguyên tố để giải quyết các bài toán có liên quan.. - Phương pháp khăn trải bàn.[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 28 LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Kiến thức:- Củng cố các kiến thức phân tích số thừa số nguyên tố - Dựa vào việc phân tích số thừa số nguyên tố, tìm tập hợp các ước số cho trước Kỹ năng: Phân tích số thừa số nguyên tố; t Thái độ: Giáo dục ý thức giải toán, phát các đặc điểm việc phân tích số thừa số nguyên tố để giải các bài toán có liên quan II/ Đồ dùng: - GV: Bảng phụ bài 130 - HS: Ôn bài cũ + BTVN III/ Phương pháp:- Phương pháp phân tích, tổng hợp - Phương pháp khăn trải bàn IV/ Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức: Khởi động: Kiểm tra bài cũ ( Thời gian: phút) HS1 Thế nào là phân tích số thừa số nguyên tố, làm bài tập 127/50 HS2 làm bài 128/50 HS1: Trả lời câu hỏi Bài 127 a) 225 = 23.52 b) 1800 = 23.32.52 HS2: 4;8;11;20 là ước a 16 không là ước a - GV đánh giá, nhận xét và cho điểm Bài mới: Luyện tập a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vào giải bài tập b) Đồ dùng: Bảng phụ trình bày ví dụ c) Thời gian: 40 phút d) Tiến hành: - Yêu cầu HS làm bài 159 - HS HĐ cá nhân làm bài 159 I Dạng I Phân tích số - HS lên bảng làm TSNT Tìm ước (SBT) Bài - Gọi HS lên bảng làm a) 120 = 23.3.5 Tích các thừa số nguyên Lop6.net b) 900 = 22.32.52 (2) - Yêu cầu HS làm bài 129 tố c) 100 000 = 105 = 25.55 ? Các số a, b, c viết - HS viết các ước a, b, c Bài 129/50 dạng nào a) 1; 5; 13; 65 - Yêu cầu HS viết tất các b) 1; 2; 4; 8; 16; 32 ước a, b, c c) 1; 3; 7; 9; 21; 63 - GV treo bảng phụ Bài 130/50 ? Qua bài tập 129, 130 nêu Phân tích Chia hết cho các TSNT số NT Tập hợp các ước 51 51=3.17 3; 17 1;3;17;51 75 75=3.52 3; 1; 3; 5; 25; 75; 15 42 2.3.7 2; 3; 1; 2; 3; 6; 7;14; 21;42 30 2.3.5 2; 3; 1;2;3;5;6;10;15;30 - HS nêu các tìm ước * Cách tìm ước số cách tìm tập hợp các ước số số - Yêu cầu HS làm bài 131 ? Mỗi thừa số tích quan Bài 131/50 Mỗi số là ước 42 hệ nào với 42 a) Tích hai số tự nhiên 42 ? Muốn tìm ước 42 ta Phân tích số 42 thừa số và 42; và 21; và 14; và làm nào nguyên tố b) a, b là ước 30 (a < b) - Yêu cầu HS làm phần b - HS làm phần b và 30; và 15; và 10 tương tự II/ Dạng II Bài tập mở rộng Bài 127 - GV giới thiệu cho HS số +) Ư(12) = 1;2;6;3;4;12 hoàn chỉnh Mà + + + + 12 - Yêu cầu HS phân tích số Vậy số 12 không là số hoàn 12; 28 thừa số nguyên tố chỉnh +) Ư(28) = 1;2;4;7;14;28 - HS phân tích thừa số nguyên tố Hướng dẫn nhà: - Làm bài 133 (SGK - 51); 161; 162 (SBT) - Nghiên cứu trước bài: Ước chung và bội chung Lop6.net Mà + + + + 14 = 28 Vậy số 28 là số hoàn chỉnh (3)