Đang tải... (xem toàn văn)
Cã thÓ lµ bæ sung gen lµnh hoÆc thay thÕ gen bÖnh b»ng gen lµnh trong cơ thể người bệnh b/ Nguyªn t¾c: - Sö dông VR trong c¬ thÓ người làm thể truyền sau khi đã loại bỏ gen g©y bÖnh - G¾[r]
(1)Gi¸o ¸n sè 24 – Sinh häc 12 Gi¸o ¸n sè: 24 bảo vệ vốn gen loài người & số vấn đề xã hội di truyền học Ngµy so¹n: / / Ngµy gi¶ng: / / A – ChuÈn bÞ bµi gi¶ng: I – Môc tiªu bµi häc: Sau häc xong bµi, HS cÇn 1) VÒ kiÕn thøc: - Trình bày các biện pháp bảo vệ vốn gen người - Nêu số vấn đề xã hội di truyền học 2) Kü n¨ng: - Phân tích, khái quát, tổng hợp các kiến thức đã học 3) Thái độ: - Liên hệ với việc bảo vệ bảo vệ sức khoẻ người (đặc biệt là phụ nữ và trẻ em) và bảo vệ môi trường sống II – ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn 1– Tµi liÖu: Sinh häc 12 – s¸ch gi¸o viªn Gi¸o tr×nh di truyÒn häc - §ç Lª Th¨ng & §inh §oµn Long Công nghệ sinh học trên người và động vật 2– ThiÕt bÞ d¹y häc: - Gi¸o ¸n ®iÖn tö, phßng m¸y chiÕu (nÕu cã) - Tranh phãng to h×nh 22.1 SGK vµ c¸c tµi liÖu liªn quan III – Träng t©m bµi häc: - Các biện pháp bảo vệ vốn gen loài người: Tạo môi trường sạch, sử dụng liÖu ph¸p gen vµ t vÊn di truyÒn y häc - Một số vấn đề xã hội di truyền học: Tác động xã hội việc giải mã hệ gen người, vấn đề phát sinh công nghệ gen & công nghệ TB IV – Phương pháp: - Trùc quan, ph¸t vÊn, th¶o luËn, gîi më B – TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: I – Më ®Çu: ổn định tổ chức – Kiểm tra sỹ số lớp Kiểm tra bài cũ: - Các bước cần tiến hành kỹ thuật chuyển gen? - C«ng nghÖ gen, DNA t¸i tæ hîp, thÓ truyÒn, plasmit? II – Vào bài : GV đặt vấn đề Néi dung kiÕn thøc I – Bảo vệ vốn gen loài người - G¸nh nÆng DT: sù tån t¹i vèn gen QT người các ĐBG gây chết nửa g©y chÕt - Mét sè biÖn ph¸p NguyÔn Kim Hoa Hoạt động thầy và trò * Hoạt động 1: Tìm hiểu bảo vệ vốn gen loài người * GV ®a th«ng tin vÒ g¸nh nÆng DT * GV: Nªu sè biÖn ph¸p b¶o vÖ vèn gen loài người Lop12.net THPT Ng« QuyÒn (2) Gi¸o ¸n sè 24 – Sinh häc 12 1) T¹o MT s¹ch nh»m h¹n chÕ c¸c t¸c nhân gây đột biến 2) Tư vấn DT & sàng lọc trước sinh - T vÊn DT: chÈn ®o¸n, cung cÊp th«ng tin vÒ kh¶ n¨ng m¾c c¸c lo¹i bÖnh DT ë đời các gia đình đã có bệnh này, từ đó cho lời khuyên việc kết hôn, sinh đẻ, đề phòng & hạn chế hậu xấu đời sau - C¬ së t vÊn: + BÖnh cã DT hay ko ? + §Æc ®iÓm DT ntn ? - Sàng lọc trước sinh + Chäc dß dÞch èi T¸ch lÊy TB + Sinh thiÕt tua thai phèi råi ph© tÝch DNA, NST, ho¸ sinh - KiÓm tra trÎ s¬ sinh: Ph¸t hiÖn sím c¸c khuyÕt tËt DT ë trÎ cã biÖn ph¸p ch¨m sóc, chữa trị hạn chế tối đa tác động xấu cña c¸c khuyÕt tËt DT 3)Liệu pháp gen–Kỹ thuật of tương lai a/ Kh¸i niÖm:ViÖc ch÷a trÞ c¸c bÖnh DT b»ng c¸ch phôc håi chøc n¨ng cña c¸c gen bÞ §B Cã thÓ lµ bæ sung gen lµnh hoÆc thay thÕ gen bÖnh b»ng gen lµnh thể người bệnh b/ Nguyªn t¾c: - Sö dông VR c¬ thÓ người làm thể truyền (sau đã loại bỏ gen g©y bÖnh) - G¾n gen lµnh + thÓ truyÒn TB bÖnh nhân TB bình thường thay TB bị bÖnh c/ Khã kh¨n: - ChuyÓn gen phøc t¹p - Khi chÌn gen cã thÓ g©y h háng c¸c gen kh¸c (ChØ thùc hiÖn víi c¸c TB Xoma) d/ Mục đích: Phục hồi chức TB, kh¾c phôc sai háng, thªm c/n míi e/ øng dông II – Một số vấn đề xã hội DT học 1) Tác động xã hội việc giải mã gen người - Nảy sinh nhiều vấn đề tâm lý VD : Th«ng b¸o c¸i chÕt sím hoÆc XH sö dụng để chống lại chính họ 2) Vấn đề phát sinh CNG & CNTB - Những lo ngại SV biến đổi gen NguyÔn Kim Hoa - HS: Nêu phương pháp * GV: Lîi Ých cña t¹o MT s¹ch… - HS: lµm gi¶m g¸nh nÆng DT, cã c¸c dông cô thÝch hîp sö dông t/n §B * GV: TÝch hîp víi néi dung BVMT: (Hiểu biết ÔNMT nước, không khí, đất từ đó có ý thức bảo vệ MTS…) * GV: Lîi Ých cña t vÊn DT & sµng lọc trước sinh - HS: Gi¶m thiÓu c¸c trÎ em sinh bÞ tËt nguyÒn * GV: C¬ së cña sù t vÊn lµ g×? - HS : dùa trªn kiÕn thøc vµ tµi liÖu (GV cã thÓ gîi më gióp HS) * GV: Giíi thiÖu cho HS vÒ PP sµng lọc trước sinh và kiểm tra trẻ sơ sinh * GV chuyÓn môc vµ ph¸t vÊn: LiÖu ph¸p gen lµ g× ? - HS: dựa vào tài liệu để trả lời * GV: Nguyªn t¾c cña PP lµ g× ? - HS: Sö dông thÓ truyÒn lµ VR * GV giới thiệu quy trình gồm bước (T¸ch TB §B khái bÖnh nh©n + C¸c bình thường gen ĐB gài vµo VR råi ®a vµo c¸c TB §B ë trªn + Chọn các dòng TB có gen b.thường lắp đúng thay cho gen ĐB đưa trở lại người bệnh) * GV: Khó khăn, mục đích, ứng dụng cña PP liÖu ph¸p gen ? - HS dựa vào tài liệu để trả lời * Hoạt động 2: Tìm hiểu số vấn đề xã hội DT học * GV: Việc giải mã hệ gen người ngoài nh÷ng lîi Ých thiÕt thùc cßn g©y t©m lý lo ng¹i g×? - HS: Nghiªn cøu SGK vµ tr¶ lêi * GV: Những vấn đề lo ngại phát triÓn gen vµ c«ng nghÖ TB? Lop12.net THPT Ng« QuyÒn (3) Gi¸o ¸n sè 24 – Sinh häc 12 + Gen kháng thuốc KS từ SV biến đổi gen cã thÓ f¸t t¸n sang VSV g©y bÖnh cho người hay ko? + SV biến đổi gen có an toàn cho SK người và ảnh hưởng tới hệ gen người hay kh«ng + Gen kháng thuốc diệt cỏ TV biến đổi gen cã ph¸t t¸n sang cá d¹i hay ko? + Chất độc tiết từ cây chuyển gen kháng sâu hại có tác động đến côn trùng cã Ých ko? + Nhân vô tính người Lý muèn NBN - Tái lại người thân yêu đã - Hình thành PC # đó - T¹o c¸c bé phËn thay thÕ - Nghiªn cøu KH - Tho· m·n tÝnh tß mß Lý ko muèn NBN - Tû lÖ thµnh c«ng thÊp trÎ dÞ d¹ng - MQH gi÷a ngåi nh©n b¶n vµ bè mÑ chóng - §/s c¸ thÓ ng¾n, tû lÖ m¾c bÖnh cao qu¸ tr×nh l·o ho¸ 3) Vấn đề DT khả trí tuệ a/ HÖ sè th«ng minh IQ = (tuæi trÝ tuÖ/tuæi SH) x 100 B¶ng ph©n lo¹i chØ sè th«ng minh IQ BiÓu hiÖn IQ BiÓu hiÖn ≥ 140 Thiªn tµi 80 - 90 Dưới TB 120 – 140 110 - 120 RÊt th«ng minh 70 - 80 KÐm Th«ng minh 25 - 70 Dèt 90 - 110 Trung b×nh - 25 Ngu ®Çn * GV: Giíi thiÖu vÒ chØ sè th«ng minh IQ vµ c¸ch tÝnh: * GV ®a b¶ng ph©n lo¹i chØ sè th«ng minh b/ K/n trÝ tuÖ vµ sù DT - Trí năng: k/n trí tuệ người, đánh gi¸ = IQ - IQ chịu ảnh hưởng: DT, chế độ dinh dưỡng, tâm lý người mẹ luc mang thai, Quan hệ gia đình & XH, GD - B¶o vÖ tiÒm n¨ng & k/n biÓu hiÖn trÝ tránh tác nhân gây ĐB hệ gen Người NguyÔn Kim Hoa - HS: Nghiªn cøu SGK vµ tr¶ lêi * GV gi¶i thÝch thªm: (ViÖc chuyÓn gen kh¸ng KS tõ SP’ CNSH SV kh¸c khã cã thÓ x¶y Nếu có ko đáng kể vì dấu chuẩn dùng SV biến đổi DT bị giới hạn) (+ TP’ biến đổi DTcó # SP’ cổ truyền đã có LS sử dụng an toàn hay ko? + Nồng độ chất độc các chất dị ứng tự nhiên TP’ có thay đổi nhiÒu ko? + C¸c chÊt míi SP’ cã an toµn + Quy tr×nh SX cã ®îc c«ng nhËn ko?) * GV: TrÝ n¨ng lµ g×? §¸nh gi¸ th«ng qua chØ sè nµo? - HS dùa vµo SGK, tr¶ lêi * GV: Các yếu tố ảnh hưởng đến IQ? Lop12.net THPT Ng« QuyÒn (4) Gi¸o ¸n sè 24 – Sinh häc 12 III Cñng cè: - Nh¾c l¹i kiÕn thøc träng t©m, cÇn nhí cña bµi - §äc phÇn ghi nhí - Tr¶ lêi c©u hái: Câu 1: Trong chẩn đoán trước sinh, kỹ thuật chọc dò dịch ối nhằm khảo sát A TB thai bong nước ối B TB tử cung người mẹ B Tính chất nước ối D C¶ A vµ B C©u 2: Di truyÒn y häc t vÊn dùa trªn c¬ së A CÇn x¸c minh bÖnh, tËt cã DT hay kh«ng B Sử dụng phương pháp nghiên cứu phả hệ, phân tích hóc sinh C Chẩn đoán trước sinh D C¶ A, B, C Câu 3: Hậu việc nhiễm độc Điôxin ? IV DÆn dß: - Tr¶ lêi c©u hái Trang 96 – SGK - Đọc trước bài “Di truyền học người” Ngµy th¸ng n¨m 200 Ký duyÖt cña TTCM V Rót kinh nghiÖm bµi gi¶ng: ……………………………………………………………………………………… …………… ……………………………………………………………………… ….……………………… ………………………………………………………… …….………………………………… ………………………………………… …… ……….…………………………………………… ……………………… … …… …………………………………………………………………………… NguyÔn Kim Hoa Lop12.net THPT Ng« QuyÒn (5)