Đồ dùng dïạy – Học - Tranh minh hoạ của bài tập đọc trong SGK - Quả xoài nếu có hoặc ảnh về quả xoài - Bảng phụ viết sẵn những câu cần hướng dẫn HS luyện đọc.. Các hoạt động Hoạt động củ[r]
(1)Tuaàn 11 Thứ hai ngày thaùng naêm 2009 MÔN : TẬP ĐỌC BAØ CHAÙU I Yêu cầu cần đạt : 1.Kiến thức: - Nghỉ đúng sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhaøng 2.Kyõ naêng: - Hiểu các từ ngữ bài: đầm ấm, màu nhiệm - Hiểu nội dung bài : Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc, châu báu.(trả lời CH 1, 2, 3, HS khá giỏi trả lời CH 4) 3.Thái độ: - Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng có ghi các câu văn, từ ngữ cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động TIEÁT Hoạt động Thầy Khởi động Baøi cuõ - Gọi HS đọc bài Bưu thiếp Bài Giới thiệu: Treo tranh và hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh đâu? - Trong tranh nét mặt các nhân vật ntn? - Tình cảm người thật kì lạ Tuy sống nghèo nàn mà ba bà cháu sung sướng Câu chuyện chúng mình cùng học bài tập đọc Bà cháu để biết điều đó - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn , a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng to, rõ ràng, Hoạt động Trò - Haùt - HS HS đọc Quan sát và trả lời câu hỏi - Laøng queâ - Rất sung sướng và hạnh phúc - HS theo dõi SGK, đọc thầm theo, sau đó HS đọc phần chú giải * GV : Lê Thị Thanh Tương trường tiểu häc NghÜa Léc - NghÜa §µn Lop2.net Trang (2) Tuaàn 11 thong thaû vaø phaân bieät gioïng cuûa caùc nhaân vaät - Yêu cầu HS khá đọc đoạn 1, b) Hướng dẫn phát âm từ khó, từ dễ lẫn - Ghi các từ ngữ cần luyện đọc lên bảng - Đọc, HS theo dõi - đến HS đọc, lớp đọc đồng các từ ngữ: làng, nuôi nhau, lúc nào, sung sướng - Luyện đọc các câu: c) Luyện đọc câu dài, khó ngắt + Ba baø chaùu / rau chaùo nuoâi nhau, / - Dùng bảng phụ để giới thiệu câu cần luyện vất vả / cảnh nhà / lúc nào ngaét gioïng vaø nhaán gioïng đầm ấm / - Yêu cầu đến HS đọc cá nhân, lớp đọc + Hạt đào vừa reo xuống đã nảy đồng maàm,/ laù, / ñôm hoa,/ keát bao nhieâu laø traùi vaøng, traùi baïc./ - Nối tiếp đọc câu, đọc từ - Yêu cầu HS đọc câu đầu hết bài - Nối tiếp đọc các đoạn 1, d) Đọc đoạn - Nhận xét bạn đọc - Yêu cầu HS đọc theo đoạn - Đọc theo nhóm Lần lượt HS đọc, các em còn lại nghe bổ sung, - Chia nhóm HS luyện đọc nhóm chỉnh sửa cho e) Thi đọc - Tổ chức thi đọc các nhóm - Nhaän xeùt, cho ñieåm f) Đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, - Hỏi: Gia đình em bé có ai? - Trước gặp cô tiên sống ba bà cháu sao? - Tuy soáng vaát vaû nhöng khoâng khí gia ñình nhö theá naøo? - Coâ tieân cho hai anh em vaät gì? - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì? - Thi đọc - Baø vaø hai anh em - Sống nghèo khổ / sống khổ cực, rau chaùu nuoâi - Rất đầm ấm và hạnh phúc - Một hạt đào - Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, các cháu giàu sang sung - Những chi tiết nào cho thấy cây đào phát triển sướng raát nhanh? - Vừa gieo xuống, hạt đào nảy mầm, - Cây đào này có gì đặc biệt? laù, ñôm hoa, keát bao nhieâu laø traùi - GV chuyển ý: Cây đào lạ mang đến điều - Kết toàn trái vàng, trái bạc gì? Cuoäc soáng cuûa hai anh em sao? Chuùng ta cuøng hoïc tieáp Tieát Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, Mục tiêu: Đọc đúng từ khó(vần om, iên) Nghỉ đúng câu Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu * GV : Lê Thị Thanh Tương trường tiểu häc NghÜa Léc - NghÜa §µn Lop2.net Trang (3) Tuaàn 11 nghĩa từ khó đoạn 3, Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp ĐDDH: SGK Bảng cài: từ khó, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu b) Đọc câu - Theo dõi, đọc thầm - Nối tiếp đọc câu Chú ý luyện đọc các từ: màu nhiệm, ruộng vườn c) Đọc đoạn trước lớp - Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc câu - Luyện đọc câu: khoù ngaét gioïng Bà ra,/ móm mém,/ hiền từ,/ dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo - Yêu cầu học sinh đọc đoạn trước lớp vaøo loøng,/ d) Đọc đoạn nhóm - đến HS đọc e) Thi đọc các nhóm - HS đọc f) Đọc đồng lớp - Thi đua đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 3, Qua đó giáo duïc tình baø chaùu Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: SGK - Hoûi: Sau baø maát cuoäc soáng cuûa hai anh em - Trở nên giàu có vì có nhiều vàng sao? - Thái độ hai anh em nào đã trở nên bạc giaøu coù? - Caûm thaáy ngaøy caøng buoàn baõ hôn - Vì sống giàu sang sung sướng mà hai - Vì nhớ bà./ Vì vàng bạc không thay anh em laïi khoâng vui? tình cảm ấm áp bà - Hai anh em xin baø tieân ñieàu gì? - Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì? - Xin cho baø soáng laïi - Caàn baø soáng laïi vaø khoâng caàn vaøng baïc, giaøu coù - Caâu chuyeän keát thuùc sao? - Baø soáng laïi, hieàn laønh, moùm meùm, dang roäng hai tay oâm caùc chaùu, coøn ruộng vườn, lâu đài, nhà thì biến maát - Giaùo duïc tình baø chaùu Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS luyện đọc theo vai - HS tham gia đóng các vai cô tiên, hai anh em, người dẫn chuyện - Nhaän xeùt - Tình cảm là thứ cải quý nhất./ - Qua câu chuyện này, em rút điều gì? Vaøng baïc khoâng quùy baèng tình * GV : Lê Thị Thanh Tương trường tiểu häc NghÜa Léc - NghÜa §µn Lop2.net Trang (4) Tuaàn 11 - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc baøi Chuẩn bị: Cây xoài ông em cảm người MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP I Yêu cầu cần đạt : - Thuộc bảng 11 trừ số - Thực phép tính trừ dạng 51 - 15 - Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31 – II Chuaån bò - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ 51 - 15 - Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ - HS thực Bạn nhận xét là: 81 vaø 44 51 vaø 25 91 vaø - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên lên bảng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành Mục tiêu: Củng cố kỹ phép trừ có nhớ haøng chuïc Phöông phaùp: Luyeän taäp ĐDDH: Bảng cài Bộ thực hành toán Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết - HS làm bài sau đó nối tiếp (theo bài theo tổ) đọc kết phép tính Baøi :(coät 1, 2) - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Ñaët tính roài tính - Khi ñaët tính phaûi chuù yù ñieàu gì? - Phaûi chuù yù cho ñôn vò vieát thaúng cột với đơn vị, chục thẳng cột với * GV : Lê Thị Thanh Tương trường tiểu häc NghÜa Léc - NghÜa §µn Lop2.net Trang (5) Tuaàn 11 chuïc - Yêu cầu HS lên bảng làm bài, HS làm - Làm bài cá nhân Sau đó nhận xét tính Cả lớp làm bài vào Vở bài tập bài bạn trên bảng đặt tính, thực hieän tính - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực - HS trả lời Lớp nhận xét caùc pheùp tính sau: 71 – 9; 51 – 35; 29 + - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi : (a, b) - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tìm số hạng - Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ toång roài cho caùc em laøm baøi soá haïng Hoạt động 2: Giải toán có lời văn Mục tiêu: HS dùng phép trừ có nhớ để vận dụng vào toán có lời văn Phöông phaùp: Thaûo luaän ÑDDH: Baûng phuï Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài, gọi HS lên bảng Toùm taét Coù : 51 kg toùm taét Baùn ñi : 26 kg Coøn laïi : kg ? - Baùn ñi nghóa laø theá naøo? - Bán nghĩa là bớt đi, lấy - Muốn biết còn lại bao nhiêu kilôgam táo ta - Thực phép tính: 51 – 26 phaûi laøm gì? - Yêu cầu HS trình bày bài giải vào Vở bài tập Baøi giaûi Soá kiloâgam taùo coøn laïi laø: gọi HS đọc chữa 51 – 26 = 25 ( kg) Đáp số: 25 kg - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Baøi 5: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Điền dấu + – vào chỗ trống - Vieát leân baûng: … = 15 vaø hoûi: Caàn ñieàn daáu - Ñieàn daáu + vì + = 15 gì, + (cộng) hay – (trừ)? Vì sao? - Có điền dấu – không? - Khoâng vì – = 3, khoâng baèng 15 đầu bài yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi HS đọc - Làm bài sau đó theo dõi bài chữa chữa bài, HS đọc chữa cột tính baïn, kieåm tra baøi mình Lưu ý: Có thể cho HS nhận xét để thấy rằng: Ta luoân ñieàn daáu + vaøo caùc pheùp tính coù caùc soá thaønh phaàn nhoû hôn keát quaû Luoân ñieàn daáu – vaøo pheùp tính có ít số lớn kết Cuûng coá, daën doø: - Nếu còn thời gian GV tổ chức cho HS chơi trò * GV : Lê Thị Thanh Tương trường tiểu häc NghÜa Léc - NghÜa §µn Lop2.net Trang (6) Tuaàn 11 chôi: Kieán tha moài - Chuẩn bị: Một số mảnh bìa giấy hình hạt - HS thi đua chơi gạo có ghi các phép tính chưa có kết các số có chữ số Chuaån bò: 12 - Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2009 Moân: Theå duïc Baøi: 21 Ñi ñieàu – troø chôi boû khaên I.Muïc tieâu - Bước đầu thực thường theo nhịp ( nhịp bước chân trái , nhịp bước chân phải ) - Biết điểm số - - theo đội hình vòng tròn - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc ) II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: Coøi, khaên III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Xoay các khớp -Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên -Đi thường vòng tròn hít thở sâu -Ôn bài thể dục phát triển chung cán điều khieån -Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh B.Phaàn cô baûn 1)Đi -GV điều khiển cho lớp tập -Cán điều khiển, gv theo dõi sửa sai cho hs -Chia toå taäp luyeän 2)Troø chôi Boû khaên -Nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi -Thực chơi – Yêu cầu chơi chủ động C.Phaàn keát thuùc -Cúi người thả lỏng -Nhaûy thaû loûng -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi Thời lượng Cách tổ chức 1-2’ 60m 80m 1’ 2laàn nhòp * GV : Lê Thị Thanh Tương trường tiểu häc NghÜa Léc - NghÜa §µn Lop2.net 4-5laàn 5laàn 2’ Trang (7) Tuaàn 11 MÔN: TOÁN 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 12 – I Yêu cầu cần đạt : - Biết cách thực phép trừ dạng 12 – 8, lập bảng 12 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 12 – II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán: Que tính - HS: Vở, bảng con, que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp - Ñaët tính roài tính: 41 – 25 51 – 35 81 – 48 38 + 47 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 12 – Bước : Nêu vấn đề - Có 12 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo? - Vieát leân baûng: 12 – Bước 2: Đi tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết và thoâng baùo laïi - - Hoạt động Trò - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - Nghe và nhắc lại bài toán - Thực phép trừ: 12 – - Thao tác trên que tính Trả lời: 12 que tính, bớt que tính, còn lại que tính Yêu cầu HS nêu cách bớt - Đầu tiên bớt que tính Sau đó tháo bỏ que tính và bớt que (vì + = 8) Vaäy coøn laïi que tính 12 que tính bớt que tính còn lại que tính? - Còn lại que tính Vậy 12 trừ bao nhiêu? - 12 trừ * GV : Lê Thị Thanh Tương trường tiểu häc NghÜa Léc - NghÜa §µn Lop2.net Trang (8) Tuaàn 11 Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực pheùp tính - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực pheùp tính _ 12 - Viết 12 viết xuống thẳng cột với Viết dấu – và kẻ vạch ngang 12 trừ viết thẳng cột ñôn vò - Thao taùc treân que tính, tìm keát quaû vaø ghi vaøo baøi hoïc Noái tieáp thông báo kết phép tính - Học thuộc lòng bảng công thức 12 trừ ñi moät soá Hoạt động 2: Bảng công thức: 12 trừ số - Cho HS sử dụng que tính tìm kết các phép tính phaàn baøi hoïc Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû vaø ghi leân baûng - Xóa dần bảng công thức trừ số cho HS hoïc thuoäc Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành Baøi 1a : - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết phần a - Gọi HS đọc chữa bài - Làm bài vào Vở bài tập - Đọc chữa bài Cả lớp tự kiểm tra bài - Yeâu caàu HS giaûi thích vì keát quaû 3+9 vaø mình - Vì đổi chỗ các số hạng tổng 9+3 baèng - Yêu cầu giải thích vì biết + = 12 có thì tổng không đổi thể ghi kết 12 – và 12 – mà - Vì lấy tổng trừ số hạng này khoâng caàn tính số hạng và là các số haïng, 12 laø toång pheùp coäng - Yeâu caàu HS laøm tieáp phaàn b 9+3=12 - Cả lớp làm bài sau đó HS đọc chữa - Yêu cầu giải thích vì 12–2– có kết bài cho lớp kiểm tra - Vì 12 = 12 vaø = + baèng 12 – Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài, em ngồi cạnh đổi kiểm tra bài cho Baøi 3: - Yêu cầu HS nêu lại cách tìm hiệu đã biết số bị trừ làm bài Gọi HS lên bảng làm - HS làm bài, sửa bài baøi - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực các pheùp tính baøi - HS trả lời Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Đïọc đề - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Bài toán cho biết có 12 vở, - Mời HS lên bảng tóm tắt và giải, lớp làm đó có bìa đỏ * GV : Lê Thị Thanh Tương trường tiểu häc NghÜa Léc - NghÜa §µn Lop2.net Trang (9) Tuaàn 11 bài vào Vở bài tập - Tìm số có bìa xanh Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS đọc lại bảng các công thức 12 trừ - HS đọc ñi moät soá - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà học thuộc bảng công thức baøi - Chuaån bò: 32 -8 MOÂN: CHÍNH TAÛ BAØ CHAÙU I Yêu cầu cần đạt : - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng trích đoạn trích bài Bà cháu - Làm BT 2, ; BT 4a/b II Chuaån bò : - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết - Bảng cài bài tập - Baûng phuï cheùp noäi dung baøi taäp III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ OÂng vaø chaùu - Goïi HS leân baûng - GV đọc các từ khó cho HS viết HS lớp vieát vaøo baûng - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong chính tả hôm lớp mình chép lại phần cuối bài tập đọc Bà cháu Ôn lại moät soá quy taéc chính taû Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần cheùp - Đoạn văn phần nào câu chuyện? - Caâu chuyeän keát thuùc sao? - Haùt - HS viết theo lời đọc GV - HS đọc đoạn văn cần cheùp - Phaàn cuoái - Bà móm mém, hiền từ sống lại còn * GV : Lê Thị Thanh Tương trường tiểu häc NghÜa Léc - NghÜa §µn Lop2.net Trang (10) Tuaàn 11 nhà cửa, lâu đài, ruộng vườn thì bieán maát - “Chuùng chaùu chæ caàn baø soáng laïi” - Tìm lời nói hai anh em đoạn? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Lời nói hai anh em viết với dấu câu - câu - Đặt dấu ngoặc kép và sau dấu naøo? hai chaám - Kết luận: Cuối câu phải có dâu chấm Chữ cái đầu câu phải viết hoa c) Hướng dẫn viết từ khó - GV yêu cầu HS đọc các từ dễ lẫn, khó và viết bảng các từ này - Đọc và viết bảng các từ: sống lại, màu nhiệm, ruộng vườn, móm - Yêu cầu HS viết các từ khó meùm, dang tay - HS viết bảng lớp HS lớp viết - Chỉnh sửa lỗi chính tả baûng d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi - Tiến hành tương tự các tiết trước Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Tìm tiếng có nghĩa để điền - Gọi HS đọc mẫu vào các ô trống bảng ñaây - Dán bảng gài và phát thẻ từ cho HS ghép chữ - gheù, goø - HS lên bảng ghép từ: ghi / ghì; gheâ / gheá; gheù / ghe / ghè/ ghẻ / ghẹ; gừ; gờ / gở / gỡ; ga - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn / gaø / gaù / gaû / gaõ / gaï; gu / guø / guï; goâ / goø / goä; goø / goõ - GV cho ñieåm HS Baøi - Nhận xét Đúng / Sai - Gọi HS đọc yêu cầu - Trước chữ cái nào em viết gh mà khoâng vieát g? - Đọc yêu cầu SGK - Ghi baûng : gh + e, i, eâ - Viết gh trước chữ: i, ê, e - Trước chữ cái nào em viết g mà khoâng vieát gh? - Ghi baûng: g + a, aê, aâ, o, oâ, ô, u, ö - Chỉ viết g trước chữ cái: a, ă, â, o, ô, Baøi ô, u, ö - Gọi HS đọc yêu cầu * GV : Lê Thị Thanh Tương trường tiểu học Nghĩa Lộc - Nghĩa Đàn 10 Lop2.net Trang (11) Tuaàn 11 Treo bảng phụ và gọi HS lên bảng làm Dưới - Điền vào chỗ trống s hay x, ươn hay lớp làm vào öông a) nước sôi; ăn xôi; cây xoan; siêng naêng b) vươn vai; vương vãi, bay lượn; số - GV goïi HS nhaän xeùt lượng - GV cho ñieåm - HS nhận xét : Đúng / Sai Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà ghi nhớ quy tắc chính tả g/gh Chuẩn bị: Cây xoài ông em Thứ tư ngày tháng năm 2009 MÔN: TẬP ĐỌC - CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM I Yêu cầu cần đạt : Đọc - Biết ngắt, nghỉ đúng sau dấu câu ; ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhaøng Hieåu - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông hai mẹ bạn nhỏ (trả lời CH 1, 2, HS khá giỏi trả lời CH 4) II Đồ dùng dïạy – Học - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Quả xoài (nếu có) ảnh xoài - Bảng phụ viết sẵn câu cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động Baøi cuõ Baø chaùu - Kiểm tra HS đọc bài Bà cháu - Cuộc sống hai anh em trước và sau bà có gì thay đổi? - Coâ tieân coù pheùp maøu nhieäm nhö theá naøo? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Đưa tranh hay xoài thật và hỏi: Đây là Hoạt động Trò - Haùt - Đọc đoạn 1, 2, và trả lời câu hoûi: - Đọc đoạn và trả lời câu hỏi - Đọc toàn bài và trả lời câu hỏi - Quả xoài * GV : Lê Thị Thanh Tương trường tiểu học Nghĩa Lộc - Nghĩa Đàn 11 Lop2.net Trang (12) Tuaàn 11 gì? - Xoài là loại hoa thơm và ngon Nhưng cây xoài lại có đặc điểm và ý nghĩa khác Chúng ta cùng học bài Cây xoài ông em để hiểu thêm điều này - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc bài nghỉ câu dài Đọc đúng từ khó(vần oai, ay) Nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm Hiểu nghĩa từ khó Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp ĐDDH: SGK, bảng cài: từ, câu khó a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu sau đó gọi HS khá đọc lại - Chuù yù: gioïng nheï nhaøng, chaäm, tình caûm Nhaán giọng các từ ngữ gợi tả gợi cảm b) Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn - Gọi HS đọc câu bài sau đó tìm các từ khó, deã laãn caâu - Yêu cầu HS đọc lại các từ khó đã ghi lên bảng - Giải nghĩa số từ HS không hiểu c) Hướng dẫn ngắt giọng - Giới thiệu các câu luyện đọc (đã chép trên bảng) yêu cầu HS tìm cách đọc d) Đọc bài - Yêu cầu HS đọc bài - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm e) Thi đọc các nhóm - g) Cả lớp đọc đồng - HS đọc bài Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Nối tiếp đọc bài Mỗi HS đọc câu - Các từ ngữ: lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp hương - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu Mùa xoài nào,/ mẹ em chọn chín vàng/ và to nhất,/ bày lên bàn thờ ông./ Aên xoài cát chín trảy từ cây ông em trồng,/ kèm với xôi nếp hương,/ thì em / không thứ gì ngon bằng./ - Nhấn giọng các từ gạch chân và từ: lẫm chẫm, nở trắng cành, to, đu đưa, càng nhớ ông, dịu dàng, đậm đà, đẹp, to - đến HS đọc trước lớp, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - Từng HS đọc bài nhoùm, caùc baïn nhoùm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho * GV : Lê Thị Thanh Tương trường tiểu học Nghĩa Lộc - Nghĩa Đàn 12 Lop2.net Trang (13) Tuaàn 11 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung bài Qua đó giáo dục tình cảm gia ñình Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải ÑDDH: SGK Tranh - Gọi HS đọc đoạn và trả lời các câu hỏi - Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài gì? - Những từ ngữ hình ảnh nào cho thấy cây xoài cát - Xoài cát - Hoa nở trắng cành, chùm đẹp - Quả xoài cát chín có mùi, vị, màu sắc nào? to đu đưa theo gió mùa hè - Coù muøi thôm dòu daøng, vò ngoït - Vì mùa xoài nào mẹ chọn xoài đậm đà, màu sắc vàng đẹp - Để tưởng nhớ, biết ơn ông đã ngon bày lên bàn thờ ông? troàng caây cho chaùu coù quaû aên - Vì nhìn cây xoài bạn nhỏ lại càng nhớ ông? - Tại bạn nhỏ cho xoài cát nhà mình là - Vì ông đã - Vì xoài cát thơm ngon, bạn thứ quà ngon đã ăn từ nhỏ Cây xoài lại gắn - Gọi HS nói lại nội dung bài, vừa nói vừa vào với kỉ niệm người ông đã tranh minh hoïa - HS lên bảng thực yêu caàu cuûa GV Cuûng coá – Daën doø - Hoûi: Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? - Tình cảm thương nhớ hai mẹ người ông đã - Qua bài văn này học tập điều gì? - Phải luôn nhớ và biết ơn người đã mang lại cho mình điều tốt lành - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà học lại bài và chuẩn bị: tích cây vú sữa MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: BAØ CHAÙU I Yêu cầu cần đạt : - Dựa vào tranh, kể lại đoạn câu chuyện Bà cháu (HS khá, giỏi biết kể lại toàn boä caâu chuyeän) II Đồ dùng dạy – Học : - Tranh minh hoïa noäi dung caâu chuyeän SGK - Viết sẵn tranh lời gợi ý * GV : Lê Thị Thanh Tương trường tiểu học Nghĩa Lộc - Nghĩa Đàn 13 Lop2.net Trang (14) Tuaàn 11 III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Saùng kieán cuûa beù Haø - Gọi HS đóng lại câu chuyện theo vai: người daãn chuyeän, beù Haø, boá beù Haø, oâng, baø - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: - Caâu chuyeän Baø chaùu coù noäi dung keå veà ai? - Haùt - Câu chuyện ca ngợi ai? Về điều gì? Trong kể chuyện hôm chúng ta cùng kể laïi noäi dung caâu chuyeän Baø chaùu Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện: Mục tiêu: Dựa vào tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện Phương pháp: Thảo luận nhóm, đại diện nhóm nêu nội dung tranh ÑDDH: Tranh a) Kể lại đoạn chuyện theo gợi ý - Tiến hành theo các bước đã hướng dẫn tuần - Khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý HS luùng tuùng Tranh - Trong tranh vẽ nhân vật nào? - Bức tranh vẽ ngôi nhà trông nào? - Cuoäc soáng cuûa ba baø chaùu sao? - Mỗi em kể đoạn - HS thực - Cuoäc soáng vaø tình caûm cuûa ba baø chaùu - Ca ngợi hai anh em và tình cảm người thân gia đình quý thứ cải - - Ai đưa cho hai anh em hột đào? Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì? Tranh - Hai anh em ñang laøm gì? - Beân caïnh moä coù gì laï? - Cây đào có đặc điểm gì kì lạ? - Thảo luận nhóm, đại diện nhóm nêu nội dung tranh - Ba baø chaùu vaø coâ tieân - Ngoâi nhaø raùch naùt - Rất khổ cực, rau cháo nuôi nhöng caên nhaø raát aám cuùng - Coâ tieân - Khi bà nhớ gieo hạt đào lên mộ, các cháu giàu sang, sung sướng - Khóc trước mộ bà - Mọc lên cây đào - Nảy mầm, lá, đơm hoa, kết toàn * GV : Lê Thị Thanh Tương trường tiểu học Nghĩa Lộc - Nghĩa Đàn 14 Lop2.net Trang (15) Tuaàn 11 Tranh traùi vaøng, traùi baïc - Cuoäc soáng cuûa hai anh em sau baø - Tuy soáng giaøu sang nhöng maát? caøng ngaøy caøng buoàn baõ - Vì vaäy? - Vì thương nhớ bà Tranh - Hai anh em laïi xin coâ tieân ñieàu gì? - Đổi lại ruộng vườn, nhà cửa để bà soáng laïi - Điều kì lạ gì đã đến? - Bà sống lại xưa và thứ cải biến Hoạt động 2: Kể lại toàn nội dung truyện Mục tiêu: Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại toàn nội dung câu chuyện Phöông phaùp: Phaân vai, caù nhaân ÑDDH: Tranh Kể lại toàn câu chuyện - Yeâu caàu HS keå noái tieáp - HS kể nối tiếp Mỗi HS kể đoạn - Goïi HS nhaän xeùt - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã chæ daãn - Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện - đến HS kể - Cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø - Kể lời mình Khi kể phải - Khi keå chuyeän ta phaûi chuù yù ñieàugì? thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà kể cho cha mẹ người thân nghe - Chuẩn bị: Sự tích cây vú sữa MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VAØ CÁC VẬT TRONG NHAØ I Yêu cầu cần đạt : Nêu số từ ngữ, đồ vật và tác dụng đồ vật vẽ ẩn tranh (BT 1) ; tìm từ ngữ công việc đơn giản nhà có bài thơ Thỏ thẻ (BT 2) II Đồ dùng dạy – Học - Tranh minh hoạ bài tập SGK - bút dạ, tờ giấy khổ A3 III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động - Haùt * GV : Lê Thị Thanh Tương trường tiểu học Nghĩa Lộc - Nghĩa Đàn 15 Lop2.net Trang (16) Tuaàn 11 Baøi cuõ - HS leân baûng - HS 1: Tìm từ người gia đình, họ hàng họ ngoại - HS 2: Tìm từ người gia ñình hoï haøng cuûa hoï noäi - Đọc miệng - HS đọc bài tập - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: - Trong tiết học này các em mở rộng vốn từ đồ dùng và hiểu tác dụng chúng, biết số từ ngữ hoạt động Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Mục tiêu: Hệ thống hoá cho HS vốn từ liên quan đến đồ dùng và tác dụng chúng Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, phân tích ÑDDH: Tranh Baûng phuï Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Tìm các đồ vật ẩn tranh và cho biết đồ vật dùng để laøm gì? - Treo tranh - Quan saùt - Chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm - Hoạt động theo nhóm Các nhóm tờ giấy, bút và yêu cầu viết thành cột: tìm đồ dùng và ghi các nội dung vào tên đồ dùng và ý nghĩa công dụng chúng phieáu theo yeâu caàu - Gọi các nhóm đọc bài mình và các nhóm - Đọc và bổ sung coù yù kieán khaùc boå sung Lời giải : - bát hoa to để đựng thức ăn cái thìa để xúc thức ăn chảo có tay cầm để rán, xào thức ăn bình in hoa (cốc in hoa) đựng nước lọc chén to có tai để uống trà đĩa hoa để đựng thức ăn ghế tựa để ngồi cái kiêng để bắc bếp cái thớt để thái, dao để thái cái thang giuùp treøo cao, caùi giaù treo muõ aùo, caùi bàn đặt đồ vật và ngồi làm việc bàn HS, cái chổi để quét nhà cái nồi có hai tai (quai) để nấu thức ăn đàn ghi ta để chơi nhạc Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Bước đầu hiểu các từ ngữ hoạt động Phương pháp: Đàm thoại, phân tích * GV : Lê Thị Thanh Tương trường tiểu học Nghĩa Lộc - Nghĩa Đàn 16 Lop2.net Trang (17) Tuaàn 11 ÑDDH: Baûng phuï Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc bài thơ Thỏ thẻ - Tìm từ ngữ việc mà bạn nhỏ muoán laøm giuùp oâng? - Bạn nhỏ muốn ông làm giúp việc gì? - HS đọc bài - HS đọc thành tiếng, lớp theo doõi - Đun nước, rút rạ - Xách xiêu nước, ôm rạ, dập lửa, thoåi khoùi - Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông nhiều - Việc bạn nhờ ông giúp nhiều hơn hay việc bạn nhờ ông giúp nhiều hôn? - Baïn nhoû baøi thô coù neùt gì ngoä nghónh? - Bạn muốn đun nước tiếp khách nhöng laïi chæ bieát moãi vieäc ruùt raï neân ông phải làm hết, ông buồn cười Thế thì laáy ngoài tieáp khaùch? - Ở nhà em thường làm việc gì giúp gia đình? - Tùy câu trả lời HS Càng nhiều HS noùi caøng toát - Em thường nhờ người lớn làm việc gì? Cuûng coá – Daën doø - Tìm từ các đồ vật gia đình em? HS nêu - Em thường làm gì để giúp gia đình? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Từ ngữ tình cảm gia đình MÔN: TOÁN 32 – I Yêu cầu cần đạt : - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 32 – - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 32 – - Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành toán Que tính - HS: Vở, bảng Que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ 12 - - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng công - HS đọc, bạn nhận xét thức 12 trừ số - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * GV : Lê Thị Thanh Tương trường tiểu học Nghĩa Lộc - Nghĩa Đàn 17 Lop2.net Trang (18) Tuaàn 11 Bài Giới thiệu: - Trong baøi hoïc hoâm chuùng ta hoïc veà pheùp trừ có nhớ dạng 32 – - Yêu cầu HS so sánh để tìm phép trừ 32 – tương tự đã học trước đó (31 – 5) - Ghi đầu bài lên bảng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 32 – Mục tiêu: HS biết cách trừ có dạng 32 -8 Phương pháp: Học nhóm, hỏi đáp ĐDDH: Bộ thực hành toán Bước 1: Nêu vấn đề - Nêu: Có 32 que tính, bớt qua tính Hỏi coøn bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính chúng ta phaûi laøm nhö theá naøo? - Vieát leân baûng 32 – Bước 2: Đi tìm kết - Yeâu caàu em ngoài caïnh thaûo luaän, tìm cách bớt que tính và nêu số que còn lại - Coøn laïi bao nhieâu que tính? - Em làm nào để tìm 24 que tính? - Nghe và nhắc lại đề toán - Chúng ta phải thực phép trừ 32 - - Thaûo luaän theo caëp Thao taùc treân que tính - Coøn laïi 24 que tính - Có bó que tính và que tính rời Đầu tiên bớt que tính rời Sau đó, tháo bó thành 10 que tính rời và bớt tiếp que tính Còn lại bó que tính và que tính rời là 24 que tính (HS có thể bớt theo nhiều cách - Vậy 32 que tính bớt que tính còn bao nhiêu khaùc nhau) que tính? - 32 que tính, bớt que tính còn 24 que - Vậy 32 trừ bao nhiêu? tính Bước 3: Đặt tính và thực tính (kỹ thuật tính) - 32 trừ 24 - Gọi HS lên bảng đặt tính Sau đó yêu cầu nói rõ cách đặt tính, cách thực phép tính _ 32 - Em ñaët tính nhö theá naøo? 24 - Viết 32 viết xuống thẳng - Tính từ đâu đến đâu? Hãy nhẩm to kết cột với Viết dấu – và kẻ vạch ngang bước - Tính từ phải sang trái không trừ - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách đặt tính và lấy 12 trừ 4, viết 4, nhớ thực phép tính 1, trừ viết * GV : Lê Thị Thanh Tương trường tiểu học Nghĩa Lộc - Nghĩa Đàn 18 Lop2.net Trang (19) Tuaàn 11 Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Muïc tieâu: HS aùp duïng vaøo baøi taäp Phương pháp: Thực hành, thảo luận ÑDDH: Baûng phuï Baøi (doøng 1) - Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS lên bảng - Laøm baøi caù nhaân laøm baøi - Nêu cách thực phép tính: 52 – 9, 72 – 8, - HS trả lời 92–4 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi (a, b) - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Để tính hiệu ta làm nào? - Đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài HS làm trên bảng lớp - Ta lấy số bị trừ, trừ số trừ _ 72 _ 42 _ 62 - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng 65 36 54 - Nhận xét bài cách đặt tính - Yêu cầu HS lên bảng nêu lại cách đặt tính thực phép tính - HS trả lời và thực phép tính mình - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Cho ñi nghóa laø theá naøo? - Đọc đề bài - Yêu cầu HS tự ghi tóm tắt và giải - Nghĩa là bớt đi, trừ - HS thực Baøi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Tìm x - x laø gì caùc pheùp tính cuûa baøi? - x laø soá haïng chöa bieát pheùp coäng - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? - Lấy tổng trừ số hạng đã biết - Yêu cầu HS làm bài trên bảng lớp Sau đó - Làm bài tập nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực - HS nêu hieän pheùp tính 32 – - Nhận xét và tổng kết học Thứ năm ngày tháng năm 2009 THEÅ DUÏC * GV : Lê Thị Thanh Tương trường tiểu học Nghĩa Lộc - Nghĩa Đàn 19 Lop2.net Trang (20) Tuaàn 11 Bài: Đi – Trò chơi bỏ khăn I.Muïc tieâu: - Bước đầu thực thường theo nhịp ( nhịp bước chân trái , nhịp bước chân phải ) - Biết điểm số - - theo đội hình vòng tròn - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc ) II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Đứng chỗ vỗ tay và hát -Giaäm chaân taïi choã theo nhòp -Troø chôi: Coù chuùng em B.Phaàn cô baûn 1)Ñieåm soá – 2, – … và điểm số từ đến hết theo hàng dọc, hàng ngang Tập theo lớp -Chia toå taäp luyeän 2)Đi GV điều khiển cho lớp tập 3)Troø chôi Nêu tên trò chơi, Chia lớp thành nhóm và tổ chức cho HS chơi C.Phaàn keát thuùc -Chạy nhẹ theo đội hình vòng tròn, hít thở sâu -Đi thả lỏng hít thở sâu -Nhaûy thaû loûng -Nhaän xeùt vaø heä thoáng baøi hoïc -Daën doø 1-2’ 1-2’ 1-2’ Cách tổ chức 2laàn – 7’ –10’ 1-2’ 5-6 laàn 5-6laàn 2’ MÔN: TOÁN 52 - 28 I Yêu cầu cần đạt : - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 52 – 28 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 52 – 28 II Chuaån bò - GV: Boä soá: Que tính Baûng phuï * GV : Lê Thị Thanh Tương trường tiểu học Nghĩa Lộc - Nghĩa Đàn 20 Lop2.net Trang (21)