Hoạt động 2 : GTB – ghi bảng Hoạt động 3 : Hướng dẫn chính tả HS nắm được cách viết và trình bày đúng đoạn chính tả - GV đọc mẫu đoạn chính tả... GV giúp đỡ HS yếu.[r]
(1)Tuần 11: Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2007 Đạo đức Tiết 11 Thực hành kĩ HKI DKTG : 35 phút A.Mục tiêu : - Ôn lại kiến thức đã học từ đầu năm - Thực hành các kĩ đã học - Có thái độ lễ phép, biết giúp đỡ gia đình B.Chuẩn bị : - Phiếu bài tập C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Yêu cầu học sinh nhắc lại các bài đạo đức đã học ( HS ) Hoạt động : Giới thiệu bài ( nêu mục tiêu ) – Ghi bảng Hoạt động : Ôn lại kiến thức đã học - Thảo luận nhóm 4, ghi vào phiếu bài tập nội dung các bài đạo đức đã học ( nhóm bài ) - HS trình bày trước lớp - Lớp nhận xét , góp ý - GV chốt lại và bổ sung thêm ý kiến Hoạt động 4: Thực hành kĩ đạo đức * Biết thực số công việc cho bố mẹ vui lòng - Y/C học sinh nêu ý kiến mình ( em phải nêu ý kiến ) - GV chốt lại sau các ý kiến HS Hoạt động : Củng cố - dặn dò : - Liên hệ lớp – giáo dục các em biết chăm học tập D.Bổ sung : Tập đọc Tiết 33 Cây xoài ông em SGK/ 89 DKTG : 40 phút A.Mục tiêu : 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ khó đọc : lẫm chẫm, nở trắng cành… - Biết đọc ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài 2.Đọc - hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ đã chú giải bài - Hiểu nội dung bài Biềt yêu quý, trân trọng người thân mình B.Chuẩn bị : Bảng phụ viết sẵn câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Bài cũ Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi “ Bà cháu ” Hoạt động :GTB – Ghi bảng Hoạt động : Luyện đọc đúng Lop2.net (2) Giúp HS đọc đúng các từ khó , đọc trơn toàn bài và giải nghĩa các từ - GV đọc mẫu - HS đọc câu nối tiếp - GV rút từ khó – Ghi bảng – HS đọc từ khó - Yêu cầu HS đọc đoạn giải nghĩa từ (các từ chú giải SGK) - Hướng dẫn HS đọc câu, đoạn khó (cá nhân , cặp) - HS đọc đoạn nhóm: GVchia nhóm em phân công lần đọc em - Thi đọc các nhóm (GV tuyên dương, khuyến khích HS) - Lớp đồng (1 lần) Hoạt động 4: Tìm hiểu bài HS hiểu nội dung bài và trả lời các câu hỏi SGK - Gv yêu cầu HS đọc câu hỏi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - GV chốt lại sau ý kiến HS Hoạt động 5: Luyện đọc lại Giúp HS đọc diễn cảm,ngắt, nghỉ đúng chỗ - GV hướng dẫn cách đọc - Đọc mẫu lần - HS đọc bài ( đọc mời ) Hoạt động : Củng cố - dặn dò - HS đọc lại toàn bài - Qua bài em rút bài học gì ? - GV liên hệ giáo dục HS - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài D.Bổ sung : Toán Tiết : 53 32 – SGK/53 DKTG: 40 phút A.Mục tiêu: Giúp HS : - Biết vận dụng bảng trừ đã học để thực các phép trừ dạng 32 – làm tính ( tính nhẩm , tính viết ) và giải toán - Củng cố cách tìm số hạng biết tổng và số hạng B.Chuẩn bị: - GV: Que tính, bảng gài, số, bảng phụ - HS: Que tính, bảng gài, số, bảng C.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động 1: Bài cũ: 12 – Gọi HS lên bảng làm bài tập và HS đọc lại bảng trừ 12 trừ số - GV nhận xét bài cũ – ghi điểm Lop2.net (3) Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực phép trừ : 32 – Học sinh biết cách thực phép trừ 32 – - GV yêu cầu HS lấy que tính đồng thời GV đính que tính lên bảng dẫn dắt để có phép trừ 32 – - HS thực hành trên que tính để tìm kết quả: 32 – = 24 - HD đặt tính: - 32 HS nêu cách tính vài lần 24 Hoạt động : Thực hành Bài : - HS nêu yêu cầu – Trình bày miệng Bài 2: - HS làm bảng – nhận xét, sửa sai Bài 3: HS nêu đề toán – Điền vào chỗ trống cho hoàn chỉnh bài toán Tìm hiểu đề bài Lớp làm VBT – em làm bảng phụ Sửa bài: Hoa còn lại số táo là: 32 – = 23 ( ) Đáp số : 23 Bài 4: Lớp làm VBT – HS lên bảng Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò HD bài tập nhà D.Bồ sung: Tập viết Tiết 11 Chữ hoa I SGK / 82 DKTG : 35 phút A/ MỤC TIÊU: - Biết viết chữ I theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết câu ứng dụng “ Ích nước lợi nhà ” theo cỡ nhỏ - Chữ viết đúng mẫu , nét và nối chữ đúng quy định - Rèn ý thức cẩn thận , thẫm mỹ B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ, bảng phụ ghi câu ứng dụng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS ; chấm bài viết nhà ( HS ) Hoạt động : GTB – ghi bảng Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh viết chữ cái hoa - Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét chữ I - Chữ I cao ô li, gồm nét - Cách viết chữ I nào? Gồm nét - Giáo viên viết mẫu trên bìa, học sinh viết trên không - Giáo viên viết mẫu lên bảng, vừa viết, vừa hướng dẫn cách viết Lop2.net (4) - Học sinh viết bảng chữ I hai lần - Giáo viên nhận xét, uốn nắn Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh viết câu ứng dụng - Giới thiệu câu ứng dụng - Nêu cách hiểu, giải thích câu - Học sinh nêu lại cách hiểu - Giáo viên giảng độ cao các chữ, cách đặt dấu khoảng cách các tiếng, cách nối nét - Hướng dẫn học sinh viết chữ: Ich - HS viết bảng - Giáo viên chú ý uốn nắn, sửa sai Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết Hoạt động 5: Chấm chữa bài - Giáo viên chấm 5-7 bài nhận xét Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò - Nêu lại độ cao chữ I - Về nhà viết phần nhà D/ BỔ SUNG: Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2007 Nghỉ, sinh hoạt 20/11 Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2007 Mĩ thuật Tiết : 11 Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu VTV/ trang 15 Dự kiến thời gian : 35 phút A.Mục tiêu : - HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản - Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm - Thấy vẽ đẹp đường diềm B.Chuẩn bị : GV : Đồ vật có trang trí đường diềm; mẫu đường diềm HS : Bút chì , bút màu … C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Bài cũ : Kiểm tra tập vẽ HS và bút màu Hoạt động : GTB ( tranh ) – ghi bảng Hoạt động : Quan sát , nhận xét : Giúp HS bước đầu có biểu tượng đường diềm - GV giới thiệu số vật có trang trí đường diềm - HS quan sát và nêu nhận xét - GV giới thiệu đường diềm mẫu ( HS nhận xét hoạ tiết, cách vẽ màu ) Hoạt động 4: HD cách vẽ Lop2.net (5) HS nắm các bước vẽ - GV hướng dẫn cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu - HS theo dõi Hoạt động 5:Thực hành HS vẽ đường diềm và tô màu sáng tạo - HS vẽ vào tập vẽ (GV theo dõi , động viên ) Hoạt động 6: Nhận xét , đánh giá Chọn số bài vẽ đẹp HS – Lớp nhận xét , đánh giá Hoạt động 7: Củng cố , dặn dò - Dặn dò nhà – nhận xét tiết học D.Bổ sung : Luyện từ và câu Tiết 11 Từ ngữ đồ dùng và công việc nhà SGK / 90 DKTG : 40 phút A.Mục tiêu : - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến đồ dùng và công việc nhà - Biết sử dụng số đồ dùng thông dụng - HS có ý thức chăm làm việc nhà B.Chuẩn bị : Phiếu bài tập cho bài 1; bảng phụ C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Bài cũ : - Kiểm tra bài tập HS Hoạt động : GTB – ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn bài tập * HS biết tên số đồ dùng nhà và công dụng chúng Bài : - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm việc theo nhóm và ghi vào PBT ( quan sát tranh và nêu tên đồ dùng và công dụng chúng ) - Các nhóm trình bày , nhận xét và sửa sai - GV kết luận các ý kiến HS Bài : *HS biết các từ việc làm nhà có bài thơ - HS đọc y/c bài tập - HS làm VBT – HS làm bảng phụ ( HD học sinh gạch chân các từ cần tìm ) - Sửa bài - Lớp nhận xét, bổ sung Hoạt động : Củng cố - Dặn dò - GD học sinh biết giúp đỡ bố mẹ số công việc vừa sức - Dặn HS hoàn thành bài tập - Nhận xét tiết học D.Bổ sung : Lop2.net (6) TOÁN Tiết 54 52 – 28 SGK/54 DKTG :40 phút A.Mục tiêu : - Giúp HS : + Vận dụng bảng trừ đã học để thực phép trừ dạng 52 – 28 làm tính và giải toán + Biết thực phép trừ ( có nhớ ) số bị trừ là số có hai chữ số và chữ số hàng đơn vị là 2, số trừ là số có chữ số B.chuẩn bị : HS : Bảng con, que tính GV : Que tính và bảng gài C.Các hoạt động dạy – học : Hoạt động : Bài cũ : - Sửa bài tập nhà Hoạt động : GTB – Ghi bảng Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 52 – 28 HS biết cách thực phép trừ dạng 52 – 28 - GV yêu cầu HS lấy que tính đồng thời GV đính que tính lên bảng dẫn dắt để có phép trừ 52 – 28 - HS thực hành trên que tính để tìm kết quả: 52 – 28 = 24 - HD đặt tính: - 52 28 - HS nêu cách tính vài lần 24 Hoạt động : Thực hành Bài : - HS nêu yêu cầu – Trình bày miệng Bài 2: - HS làm bảng – nhận xét, sửa sai Bài 3: HS nêu đề toán Tìm hiểu đề bài Lớp làm VBT – em làm bảng phụ Sửa bài: Số ki-lô-gam đường buổi chiều bán là: 72 – 28 = 44 ( kg ) Đáp số : 44 kg Bài 4: Lớp làm VBT – HS lên bảng Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò HD bài tập nhà D.Bồ sung: Tập làm văn Tiết 11 Chia buồn, an ủi SGK / 94 DKTG : 40 phút A Mục tiêu : 1.Rèn kĩ nghe và nói : - Biết nói lời chia buồn, an ủi 2.Rèn kĩ viết : Lop2.net (7) - Biết viết bưu thiếp thăm hỏi 3.HS có tình cảm người, là người thân ông, bà B.Chuẩn bị : - Mỗi HS mang mảnh giấy nhỏ cắt giống bưu thiếp C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Bài cũ : Yêu cầu HS đọc đoạn văn kể người thân Hoạt động : GTB – ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài : * HS biết nói lời quan tâm đến ông, bà - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm việc theo cặp và nêu miệng trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét Bài : * HS biết nói lời an ủi đến ông, bà - HS đọc y/c bài tập - GV giúp HS hiểu y/c bài - HS làm việc theo nhóm đôi – GV giúp đỡ HS yếu - Trình bày trước lớp – nhận xét, bổ sung Bài 3: * HS biết viết bưu thiếp thăm hỏi ông, bà - 1HS đọc lại bài bưu thiếp - HS thực hành viết trên mảnh giấy đã chuẩn bị - Gọi nhiều HS đọc lại Hoạt động : Củng cố - dặn dò - Chọn số bài viết hay tuyên dương trước lớp - Giáo dục HS biết thương yêu người gia đình, họ hàng D.Bổ sung : Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2007 Thể dục Tiết 22 Trò chơi “Bỏ khăn” Ôn bài thể dục phát triển chung DKTG : 35 phút A.Mục tiêu: - Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung Y/C thực động tác chính xác - Ôn trò chơi “ Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động - HS có thái độ nhanh nhẹn , có ý thức tập luyện B.Chuẩn bị: GV: Còi HS: Dọn vệ sinh sân trường C.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Phần mở đầu HS biết tập hợp hàng và làm số động tác khởi động - Tập hợp lớp phổ biến nội dung, y/c học Lop2.net (8) - Đứng chổ vỗ tay và hát - Cử động các động tác xoay các khớp tay , chân , hông , đầu gối … Hoạt động 2: Phần * Giúp HS tập thành thạo bài thể dục động tác và biết tham gia trò chơi “ Bỏ khăn” - Ôn động tác (giao nhiệm vụ cho lớp trưởng điều khiển ) - Ôn điểm số ( lần GV hướng dẫn , sau đó giao nhiệm vụ cho lớp trưởng điều khiển ) - Trò chơi : Bỏ khăn Cả lớp cùng chơi Hoạt động 3: Phần kết thúc Biết thực các động tác thả lỏng người - Đứng chỗ, vỗ tay và hát -GV nhận xét học và giao bài tập nhà -GV hô “ Giải tán !”, HS đồng hô to “ Khoẻ !” D.Bổ sung: Chính tả ( nghe viết ) Tiết 22 Cây xoài ông em SGK/93 DKTG : 42 phút A.Mục tiêu : - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn đầu bài: “ Cây xoài ông em” - Làm đúng các bài tập phân biệt g/gh; ươn/ương - Có ý thức luyện chữ viết , giữ gìn cẩn thận B.Chuẩn bị : GV : Bảng phụ HS : Bảng C.Các hoạt động dạy – học : Hoạt động : Bài cũ - Gọi HS sửa bài tập tiết trước - Kiểm tra chuẩn bị HS Hoạt động : GTB – ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn chính tả HS nắm cách viết và trình bày đúng đoạn chính tả - GV đọc mẫu đoạn chính tả - HS đọc lại - GV đặt câu hỏi - HS trả lời - HS viết bảng từ khó : cây xoài, cát, lẫm chẫm… - Đọc lại từ khó - GV đọc - HS viết bài ( GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu ) - Chấm , sửa bài ( bài ) Hoạt động :HD bài tập Giúp HS phân biệt g/gh; ươn/ương Lop2.net (9) Bài : HS làm bảng Bài : HS điền vào ( chọn câu b) GV giúp đỡ HS yếu Hoạt động : củng cố, dặn dò Nhận xét chính tả - Gọi HS yếu viết lại các từ còn sai bài Dặn dò tiết sau D.Bổ sung : Toán Tiết 55 Luyện tập SGK/ 55 DKTG : 40 phút A.Mục tiêu : - Giúp HS : + Củng cố và rèn luyện kĩ thực phép trừ dạng 12 trừ số + Củng cố và rèn kĩ cộng, trừ có nhớ ( dạng tính viết ) + Củng cố tìm thành phần chưa biết phép cộng biết tổng và số hạng kia, kĩ giải toán có lời văn B.chuẩn bị : HS : Bảng con, que tính GV : Bảng phụ C.Các hoạt động dạy – học : Hoạt động : Bài cũ : - Sửa bài tập nhà Hoạt động : GTB – Ghi bảng Hoạt động : HD luyện tập * Ôn lại bảng trừ ( 12 trừ số ) và cách đặt tính theo cột dọc Bài : - HS nêu yêu cầu – Trình bày miệng Bài 2: - HS làm bảng – nhận xét, sửa sai * Củng cố lại kĩ tìm số hạng chưa biết Bài 3: HS nêu đề toán - Lớp làm VBT – HS lên bảng sửa bài - HS nhắc lại tìm thành phần chưa biết phép cộng Củng cố kĩ giải toán có lời văn Bài 4: - HS nêu đề toán - Tìm hiểu đề bài - Lớp làm VBT – em làm bảng phụ - Sửa bài: Số vịt trên bờ có là: 92 – 65 = 27 ( ) Đáp số : 27 Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò - HS đọc lại bảng trừ 12 trừ số - HD bài tập nhà D.Bồ sung: Lop2.net (10) Thủ công Tiết 11 Gấp thuyền phẳng đáy có mui ( tt ) DKTG : 35 phút A.Mục tiêu : - HS biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS hứng thú gấp thuyền B.Chuẩn bị : - GV : Mẫu thuyền gấp sẵn , giấy màu ; bảng quy trình - HS : Giấy , kéo C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Bài cũ - Kiểm tra chuẩn bị HS - Gọi HS nhắc lại các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS thực lại cách gấp Hoạt động : Giới thiệu bài – Ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn thực hành * HS gấp thuyền phẳng đáy có mui đúng quy trình - GV treo bảng quy trình HS nhắc lại để khắc sâu kiến thức, gồm bước: + Gấp tạo mui thuyền + Gấp các nếp gấp cách + Gấp tạo thân và mũi thuyền + Tạo thuyền phẳng đáy có mui - Tổ chức cho HS thực hành gấp trên giấy màu( GV nhắc nhỡ quá trình gấp cần miết các đường gấp cho phẳng và giúp đỡ số HS yếu ) Hoạt động 5: Nhận xét, đánh giá - Chọn số sản phẩm đẹp nhận xét - GD học sinh cách thuyền an toàn Hoạt động : Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tinh thần , thái độ , kết học tập HS - Dặn HS chuẩn bị tiết sau - Thu dọn vệ sinh D.Bổ sung : Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2007 Âm nhạc Tiết: 12 Ôn tập bài hát : Cộc cách tùng cheng – Giới thiệu số nhạc cụ dân tộc.VTH/12 DKTG: 35 phút A.Mục tiêu: - Học thuộc bài hát, hát chuẩn xác và tập biểu diễn - Biết tên gọi và hình biểu diễn bài hát - HS mạnh dạn , tự tin B.Chuẩn bị: Lop2.net (11) - Hình ảnh số nhạc cụ gõ - Nhạc cụ gõ C.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Bài cũ : HS hát lại bài hát Cộc cách tìng cheng Hoạt động 2: Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 3: Ôn bài hát Cộc cách tùng cheng * HS thuộc lời và gõ đệm đúng giai điệu bài hát - Chia thành nhóm , dãy bàn hát - Gõ đệm theo nhịp 2/4 ( GV phát kịp thời và sửa sai cho HS ) - Gõ theo tiết tấu bài hát Hoạt động : Tập biểu diễn bài hát Biết múa vài động tác đơn giản - Tập cho lớp vừa hát vừa múa - Gọi nhóm lên biểu diễn - GV động viên khuyến khích , tuyên dương nhóm múa hay Hoạt động 5: GT số nhãc cụ gõ dân tộc HS bước đầu làm quen với số nhạc cụ gõ dân tộc - GV cho HS xem hình ảnh số nhạc cụ gõ dân tộc - Lớp hát lại bài hát và gõ đệm mõ Hoạt động : Củng cố - dặn dò Cả lớp hát lại + vỗ tay Dặn dò, nhận xét D.Bổ sung: Tập đọc Tiết 34, 35 Sự tích cây vú sữa SGK/ 96 DKTG: 70 phút A.Mục tiêu : 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ khó đọc : vùng vằng, run rẫy, sữa trắng, vỗ về… - Biết đọc ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu , các cụm từ dài - Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc 2.Đọc - hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ đã chú giải bài - Hiểu ý nghĩa bài : Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ với 3.HS biết vâng lời và yêu quý cha mẹ B.Chuẩn bị : Bảng phụ viết sẵn câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Bài cũ: Cây xoài ông em - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi Hoạt động :GTB – Ghi bảng Hoạt động : Luyện đọc đúng Lop2.net (12) Giúp HS đọc đúng các từ khó , đọc trơn toàn bài và giải nghĩa các từ - GV đọc mẫu - HS đọc câu nối tiếp - GV rút từ khó – Ghi bảng – HS đọc từ khó - Yêu cầu HS đọc đoạn và giải nghĩa từ (các từ chú giải SGK) - Hướng dẫn HS đọc câu, đoạn khó (cá nhân , cặp) - HS đọc đoạn nhóm: GVchia nhóm em phân công lần đọc em - Thi đọc các nhóm (GV tuyên dương, khuyến khích HS) - Lớp đồng (1 lần) Hoạt động 4: Tìm hiểu bài HS hiểu nội dung bài và trả lời các câu hỏi SGK - Gv yêu cầu HS đọc câu hỏi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi Hoạt động 5: Luyện đọc lại Giúp HS đọc diễn cảm , đúng giọng kể - GV hướng dẫn cách đọc - Đọc mẫu lần - HS đọc bài ( đọc mời ) Hoạt động : Củng cố - dặn dò - HS đọc lại toàn bài - Qua bài em rút bài học gì ? - GV liên hệ giáo dục HS - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài D.Bổ sung : Toán Tiết 56 Tìm số bị trừ SGK/ 56 DKTG: 40 phút A.Mục tiêu: - HS bước đầu biết tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ - Củng cố vẽ đoạn thẳng và tìm điểm cắt đoạn thẳng B.Chuẩn bị: - GV : Bảng phụ ; các ô vuông; bảng gài - HS : Bảng C.Các hoạt động dạy- Học: Hoạt động 1: Bài cũ : Gọi HS ( yếu ) lên bảng sửa bài tập nhà Hoạt động : GTB - ghi bảng Hoạt động : Tìm số bị trừ HS bước đầu biết tìm số bị trừ biết số trừ và hiệu - GV gắn 10 ô vuông lên bảng , lấy ô vuông , y/c HS tìm kết quả: 10 – = ( HS nêu tên thành phần ) - GV đưa VD: X – = - HD cách giải: X=6+4 X = 10 Lop2.net (13) - Nêu quy tắc ( HS nhắc lại nhiều lần ) Hoạt động 4: Thực hành ( VBT ) * HS biết làm toán dạng tìm số bị trừ Bài : - HS nêu quy tắc - Lớp làm bảng Bài : HS làm VBT – sửa bài Bài : Giảm tải Bài : Vẽ - HS lên bảng lớp sửa bài Hoạt động : Củng cố - dặn dò - HS nêu quy tắc tìm số bị trừ - HD học nhà D.Bổ sung : Kể chuyện Tiết : 12 Sự tích cây vú sữa SGK/ 97 DKTG : 35 phút A.Mục tiêu : 1.Rèn kĩ nói : - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện ( đoạn ) lời mình - Biết dựa theo ý tóm tắt, kể lại phần chính câu chuyện - Biết kể đoạn kết câu chuyện theo mong muốn ( tưởng tượng ) mình 2.Rèn kĩ nghe : Có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện , biết nhận xét đánh giá lời kể bạn 3.HS biết vâng lời cha, mẹ, ông, bà B.Chuẩn bị : - Bảng phụ ghi các ý tóm tắt bài C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Bài cũ : Gọi HS nối tiếp kể chuyện bà cháu Hoạt động : GTB – ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện *Giúp HS kể lại đoạn câu chuyện lời mình - HS đọc y/c - HS kể chuyện theo nhóm đôi ( kể cho nghe ) - Kể trước lớp lời mình (GV có thể gợi ý giúp đỡ số câu hỏi ) - Tuyên dương bạn kể hay Hoạt động : Kể lại phần chính câu chuyện * HS biết kể lại phần chính câu chuyện dựa vào các ý tóm tắt - Chia nhóm kể chuyện - Từng nhóm thi kể - HS nhận xét bạn kể( nội dung , cách diễn đạt , thể ) - Khen ngợi nhóm HS kể hay Hoạt động 5: Kể đoạn kết câu chuyện Lop2.net (14) Kể lại đoạn kết câu chuyện theo tưởng tượng mình - Làm việc theo cặp - Kể trước lớp - HS nhận xét , chọn bạn kể hay Hoạt dộng : Củng cố - dặn dò - Qua câu chuyện em rút bài học gì ? - Liên hệ giáo dục HS - Dặn dò tiết sau D.Bổ sung : Sinh hoạt tuần 11 1.Nhận xét , đánh giá tuần qua : - Đa số các em có ý thức chấp hành tốt nội quy trường lớp : học đúng , ăn mặc gọn gàng , … - Có ý thức học tập , biết tham gia phát biểu xây dựng bài - Bên cạnh còn nhiều em đọc yếu , cần luyện đọc nhà nhiều ( Rồi , Tài , Hiền , Lộc , Hải ) 2.Phương hướng tuần tới : - Nhắc nhỡ HS nề nếp lớp học , tác phong đến lớp , vệ sinh thân thể , vệ sinh trường lớp … - Thực đúng nội quy trường lớp - Tập trung vào việc học tập có chất lượng - Giữ gìn – viết chữ đẹp - Đôn đốc HS đóng các khoản tiền trường Thứ bảy ngày 24 tháng 11 năm 2007 Nghỉ, đ/c Sang dạy Tuần 12 Từ thứ hai đến thứ sáu nghỉ, tham gia dự thi Lop2.net (15)