Vì sao cô giáo trong bài được gọi là mẹ hiền HS: Vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc Cả lớp hát bài cô và mẹ VN:đọc lại bài nắm nội dung chuẩn bị cho tiết kể chuyện... Hỏi tất cả có nhiêu [r]
(1)TUẦN Chµo cê Có GV Tổng phụ trách Tập đọc Người mẹ hiền I Yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ : nén , cố lách , vùng vẫy , khóc toáng , - Biết ngắt nghỉ đúng biết phân biệt lời người kể với các nhân vật (Minh , bác bảo vệ cô giáo ) - Hiểu nghĩa từ mới: gánh xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò - Hiểu nội dung và cảm nhận ý nghĩa cô giáo vừa thương yêu HS vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người cô giáo người mẹ hiền HS II Đồ dùng : Tranh minh hoạ bài tập đọc III Lên lớp : Kiểm tra : GV gọi HS đọc thời khoá biểu thứ hai HS và GV nhận xét Bài mới: GT + ghi đề GV đọc mẫu toàn bài GV nói cách đọc Đọc lời rủ rê Minh đoạn đầu Háo hứclời hai bạn đoạn cuối Lời bác bảo vệ nghiêm khắc nhẹ nhàng Lời cô giáo ân cần trìu mến , nghiêm khắc GV huớng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ a , Đọc câu HS đọc nối tiếp câu GV viết từ khó HS đọc : Không nén - ĐT GV viết _ ĐT T rốn Lop2.net CN (2) Đến lượt Nam CN Cố lách - ĐT CN - ĐT HS đọc nối tiếp lần b , Đọc đoạn GV : ? Bài này chia làm đoạn HS : đoạn GV : Gọi em đọc đoạn GV gọi HS đọc đoạn GV gọi HS đọc đoạn GV dán từ khó - hướng dẫn HS đọc ngắt , nghỉ , nhấn giọng Đến lượt Nam cố lách / thì bác bảo vệ tới / nắm chặt hai chân em // Cậu nào đây ? // Trốn học ? // GV đọc mẫu - 2HS đọc lại câu đó GV gọi tiếp em đọc đoạn ( GV hướng dẫn HS đọc câu khó GV gọi HS đọc đoạn GV hướng dẫn : Cô xoa đầu Nam / và gọi Minh thập thò cửa lớp vào / nghiêm giọng hỏi // Từ các em cố trốn học chơi không ? // HS luyện đọc đoạn Luyện đọc đoạn lân HS đoạn GV gọi HS đọc chú giải gánh xiếc GV ghi bảng gánh xiếc GV : Em hiểu tò mò là gì ? HS đọc đoạn 2: Em nào làm động tác lách người, lách nghĩa là nào ? HS đọc chú giải đoạn 3: lấm lem ghi bảng HS đặt câu có từ lấm lem HS đọc đoạn 4: làm động tác thập thò, thập thò là hành động ntn? HS luyện đọc đoạn nhóm GV hướng dẫn: em nhóm em đọc đoạn luân phiên đọc bài Thi đọc các nhóm Lop2.net (3) HS em đọc đoạn HS và GV nhận xét HS đọc bài Âm nhạc Có GV chuyên trách Tiết Người mẹ hiền I Hướng dẫn tìm hiểu bài GV : HS đọc thầm đoạn GV : ? Giờ chơi Minh rủ Nam đâu ? HS xiếc : Trốn học phố xem GV : HS nhắc lại lời thì thầm Minh với Nam GV : Các bạn định phố cách nào ? HS: Chui qua lỗ tường thủng GV : HS đọc ĐT đoạn GV : ? Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại cô giáo làm gì ? HS : Cô giáo nói với bác bảo vệ : “ Bác nhẹ tay kẻo cháu đau Cô đỡ em ngồi dậy , phủi đất cát dính bẩn trên người em đưa lớp GV: ? Việc làm cô giáo thể điều gì? HS: Cô yêu thương HS GV: HS đọc đoạn GV: Cô giáo làm gì Nam khóc? HS: Cô xoa đầu Nam GV: Người mẹ hiền bài là ?HS: Là cô giáo Luyện đọc lại GV: nhóm phân vai đọc lại câu chuyện - Bình chọn Củng cố dặn dò: GV: ? Vì cô giáo bài gọi là mẹ hiền HS: Vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc Cả lớp hát bài cô và mẹ VN:đọc lại bài nắm nội dung chuẩn bị cho tiết kể chuyện Lop2.net (4) Toán 36+15 I- Mục tiêu: - Biết cách thực phép cộng dạng 36+15( cộng vó nhớ dạng tính viết) Củng cố phép cộng dạng 6+5; 36+5 - Củng cố việc tính tổng các số hạng đã biết và giải toán đơn phép cộng II- Đồ dùng: bó chục que tính và 11 que tính III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1- Bài cũ: HS đọc bảng cộng số 2- Bài mới: a- gt+ ghi đề Giới thiệu phép cộng: GV nêu BT : 36+15 Có 36 QT thêm 15 QT Hỏi tất có nhiêu QT PT: 36+15 = ? HS thao tác trên QT đeer tìm KQ HS TL GV hướng dẫn chốt lại : QT với 5QT thành 11QT bó chục QT và que tính lẻ chục với chục là chục, thêm chục là chục,5 chục thêm QT là 51 QT Vậy 36+15 = ? (51) HS đặt tính và thực PT 36+15 = 51 HS nêu SGK Thực hành Bài 1: Hướng dẫn HS thực PT Cộng trừ phải sang trái _ từ đơn vị _ chục Ghi kết _ HS thực hành _ đổi chéo KT 16+29 = 45 26+38 = 64 36+47 = 83 46+36 = 82 56+25 = 81 44+37 = 81 38+56 = 94 39+16=55 36+24=60 17+16 = 33 Bài 2: Đặt tính tính, biết các số hạng là 36+18 24+19 GV gọi học sinh lên bảng , lớp làm nháp Lop2.net 35+16 (5) HS đổi cháo KT Bài 3: HS đọc yêu cầu HS QS GV gọi HS lên bảng Số kg gạo và ngô có là: 46+27 = 73 (kg) Bài : HS đọc yêu cầu 40 + Củng cố dặn dò: 18 + 27 36 + GV nhận xét Tự nhiên và xã hội Có GV chuyên trách Làm bài tập Tiếng Việt Làm bài tập - rèn đọc - chính tả: người mẹ hiền I Yêu cầu: HS biết trả lời các câu hỏi bài Người mẹ hiền HS đọc to rõ ràng , mạch lạc HS rèn chữ đoạn Người mẹ hiền II Chuẩn bị : Phiếu HT bảng phụ III Lên lớp : GV nêu yêu cầu học HS thực hành HS làm bài tập GV:? Giờ chơi Minh rủ Nam đâu? HS : phố xem xiếc GV:? Các bạn định phố cách gì? HS: Chui qua lỗ tường thủng GV:? Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại cô giáo làm gì ? GV: ? Việc làm cô giáo nói lên điều gì ? HS rèn đọc Lop2.net HS : Cô giáo dịu dàng (6) GV đọc mẫu HS lắng nghe HS đọc nối tiếp câu HS đọc đoạn HS nhận xét HS nhận xét HS luyện đọc đoạn nhóm Các nhóm nhận xét HS đọc bài HS nhận xét HS đọc phân vai (Người dẫn chuyện, Cô giáo, Bác bảo vệ, Nam Minh) HS và GV nhận xét HS viết chính tả GV đọc đoạn HS đọc HS viết từ khó và bảng con: gánh xiếc, lách, lấm lem GV đọc bài HS viết bài GV đọc bài HS dò bài GV nhắc nhở HS cách cầm bút , Cách ngồi GV chấm bài, Chữa bài GV tuyên dương HS Củng cố dặn dò : GV nhận xét Ngµy so¹n 20 / 10 Ngµy d¹y 23/10 Thể dục Có GV chuyên trách Kể chuyện Người mẹ hiền I Yêu cầu : HS nắm nội dung câu chuyện HS biết nhập vai HS kể to , rõ ràng , trôi chảy II Chuẩn bị : tranh minh hoạ SGK Lop2.net (7) III Lên lớp : Bài cũ: HS kể lại chuyện Người thầy cũ GV nhận xét ghi điểm Bài : GT + ghi đề Hướng dẫn HS kể chuyện Dựa vào tranh kể lại nhân vật tranh GV nêu câu hỏi gợi ý SGK Tranh : Minh thầm thì với Nam điều gì xem xiếc .? Minh rủ Nam phố GV ? Nghe Minh rủ Nam cảm thấy nào ? Nam tò mò muốn xem GV ? Hai bạn định phố cách gì ? Chui qua lỗ tường thủng Tranh : GV ? Khi hai bạn chui qua lỗ tường thủng thì xuất ? Bác Bv GV : Bác đã nói gì ? làm gì ? Bác túm chặt chân Nam và nói : Cậu nào đây ? Định trốn học Tranh : GV : Cô giáo làm gì bác bảo vệ bắt nhẹ tay Cô giáo xin bác kéo Tranh : Cô giáo nói gì với Minh và Nam Từ các em có trốn học chơi không ? GV : Hai HS hứa gì với cô ? Xin cô tha lỗi Bước : trongchuyện GV làm người dẫn chuyện , HS đóng vai nhân vật Bước : Dựng lai câu chuyện theo vai , theo nhóm HS bình chọn các nhóm kể hay , sinh động , tự nhiên 1HS kể toàn câu chuyện Củng cố dặn dò : Gv nhận xét Dặn nhà kể cho bố mẹ và người thân cùng nghe Lop2.net (8) To¸n LuyÖn tËp I Yêu cầu : - Củng cố các công thức cộng qua 10 ( phạm vi 20 ) + 5; + 5;7 + … - Rèn kỹ cộng qua 10 ( có nhớ ) các số phạm vi 100 II Chuẩn bị : Phiếu HT Bảng phụ III Lên lớp: a , GT + ghi đề Bài 1: Yêu cầu HS thuộc các công thức cộng qua 10 phạm vi 20 Tính nhẫm điền kết phép tính Nêu thêm sổ phép cộng các bảng + + + + + + Bài 2: HS nêu yêu cầu Củng cố tính tổng hai số hạng đã biết HS làm bài - Đổi chéo kiểm tra Bài : HS nêu yêu cầu HS kẻ bảng vào Tính nhẩm điền kết vào ô trống Ví dụ : + = 11 với 11 + = 17 HS nhận xét - Các số theo hàng ngang là liên tiếp 10 , 11 , 12 - Các số theo cột cách đơn vị - Bài HS nhìn tóm tắt nêu bài toán - Giải bài toán vào - GV chấm chữa bài Bài 5: GV hướng dẫn HS đánh số đếm hình Ví dụ : Có hình tam giác Hình , Củng cố dặn dò: hình , hình 1, GV nhận xét Ôn lai bảng cộng Lop2.net , 10 16 (9) Chính tả : Người mẹ hiền I Yêu cầu : HS viết đoạn đúng , đẹp HS trình bày đúng kích cở Rèn kỹ viết cho HS II Đồ dùng : Chép bài chính tả lên bảng VBT Tiếng Việt III Lên lớp: Bài cũ : HS viết : nguy hiểm , ngắn ngủi , cúi đầu , quý báu Bài : GT + Ghi đề Hướng dẫn HS chép bài GV đọc mẫu Hai HS đọc bài trên bảng GV : ? Vì Nam khóc Cả lớp đọc thầm ( Vì đau và xấu hổ ) GV : ? Cô giáo nghiêm giọng hỏi hai bạn ntn ? Từ có trốn học chơi không ? GV : ? Trong bài chính tả có dấu câu nào ? HS : Dấu phẩy , dấu chấm , dấu hai chấm , dấu gạch ngang GV ? Câu nói cô giáo dấu gì đâu? Dấu gạch ngang, dấu chấm hỏi HS tập viết chữ khó : xấu hổ , bật khóc , cửa lớp , xin lỗi GV đọc bài HS chép vào GV hướng dẫn HS cách viết , cách ngồi GV chấm chữa bài Hướng dẫn làm bài tập Bài : HS điền vào chỗ thích hợp Ví dụ : Một ngựa đau tàu bỏ cỏ Bài điền giao / dao / rao / r / d / gi HS làm bài vào GV chấm chữa bài Nhận xét học Lop2.net (10) HỌC BUỔI CHIỀU Hướng dẫn thực hành Ht gấp thuyền phẳng đáy không mui I Yêu cầu : HS biết gấp thuyền phẳng đáy không mui HS gấp đẹp, nhanh, đúng kĩ thuật II Chuẩn bị HS : Giấy thủ công GV: Quy trình III Lên lớp: 1- Bài cũ: KT đồ dùng học tập 2- Bài thực hành Hai HS lên bảng thao tác lại các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui GV treo tranh quy trình gáp , nhắc lại các bước HS thực hành theo nhóm GV quan sát , giúp đỡ HS trưng bày sản phẩm GV chọn SP đẹp _ tuyên dương Khuyến khích HS trang trí trên SP mình 3- GV nhận xét học Thái độ HS Tinh thần + sản phẩm Dặn dò: Chuẩn bị cho bài sau Giấy A4.Giấy màu để gấp thuyền phẳng đáy có mui Làm bài tập toán Bảng cộng 6, đặt tính giải toán I Yêu cầu: - HS học thuộc bảng cộng - HS làm tốt BT VBT Lop2.net (11) - Rèn kĩ làm toán cho HS II Chuẩn bị : Phiếu HT Bảng phụ III Lên lớp: Bài1: Tính nhẩm HS làm miệng 9+2 9+3 9+4 9+5 9+6 2+9 3+9 4+9 5+9 6+9 3+8 4+8 5+8 6+8 7+8 8+3 8+4 8+5 8+6 +7 7+4 7+5 7+6 +7 6+5 4+7 5+7 6+7 6+6 5+6 Bài 2: HS làm bảng 34 + = ? Bài 3: 46 + 27 = ? 69 + 15 = ? 77 + = ? HS đọc đề _ GV viết tắt _ HS giải _GV chấm GV: Bài toán cho biết gì ? GV : ? Bài toán hỏi gì ? HS giải vào GV chấm Bài giải Bao gạo cân nặng là: 18 + = 26 (kg) ĐS: 26 kg Bài 4: HS nêu yêu cầu GV : cho HS quan sát hình vẽ HS trả lời HS khác nhận xét Có tam giác Có tứ giác Củng cố dặn dò GV nhận xét Lop2.net 23 + 49 = ? (12) Hoạt động ngoài lên lớp Hoạt động làm đẹp trường lớp I Yêu cầu : HS biết làm đẹp trường lớp HS phân công xếp công việc cho thành viên HS yêu trường , yêu lớp II Chuẩn bị : Phiếu phân công nhiệm vụ thành viên III Lên lớp : GV nêu nhiệm tiết học Lớp trưởng nhận nhiệm vụ phân công cho các tổ trưởng Tổ : quét lớp Tổ : lau chùi bàn ghế Tổ : Chuẩn bị khăn bàn , bình hoa Tổ trưởng giao nhiệm vụ cho cá nhân Các tổ tự phân công Đại diện tổ Các bạn Báo cáo Các bạn Đức , Kiệt Anh , K Linh , Ngọc Hà Tùng Hoàn quét lớp kê lại bàn ghế Đại diện tổ Các bạn nam xách nước Đại diện tố Các bạn Phương Khánh Các bạn nữ lau bàn ghế đem khăn bàn Bạn Hằng My đem bình hoa Các tổ nhận xét GV bổ sung GV tổ chức cho HS chơi trò chơi hoạt cảnh Tổ em làm trực nhật Tuyên dương HS làm tốt Củng cố dặn dò : GV nhận xét kết làm việc HS Nhắc nhở HS làm tốt nhà Lop2.net (13) Ngµy so¹n: 21 / 10 Ngµy d¹y 24 / 10 Tập viết Ch÷ hoa g I Yêu cầu HS viết đúng cở chữ , trình bày HS viết đẹp , nắm từ ứng dụng Rèn chữ viết cho HS II Chuẩn bị : Mẫu chữ hoa G Bảng III Lên lớp : Bài cũ : HS viết bảng E Ê Bài : Em GT + ghi đề Hướng dẫn HS viết chữ G GV giới thiệu chữ cao ô ly Cách viết : .Gồm nét GV viết lên bảng Hướng dẫn các nét : Vừa viết vừa nhắc nhở cách viết Hướng dẫn HS viết bảng G Góp HS viết GV nhận xét Hướng dẫn viết cụm từ : Góp sức chung tay Ý nghĩa cụm từ trên : Cùng doàn kết làm việc Hướng dẫn HS quan sát cụm từ Cách viết chữ Cách đặt dấu câu HS viết vào GV quan sat giúp đỡ GV nhắc nhở cách ngồi càm bút GV chấm bài nhận xét Tuyên dương số HS viết đẹp Củng cố dặn dò : Nhận xét học Dặn HS rèn thêm chữ viết Lop2.net (14) To¸n B¶ng céng I Yêu cầu: Củng cố việc ghi nhớ và tái nhanh bảng cộng có nhớ phạm vi 20 Để vận dụng cộng nhẩm Cộng các số có hai chữ số có nhớ giải toán có lời văn II Chuẩn bị : Bảng phụ Bảng cộng , ,8 ,9 III Lên lớp : Bài cũ : Kiểm tra số HS bảng cộng Bài : a GT + ghi đề GV hướng dẫn HS lập bảng cộng GV gọi HS trả lời nối tiếp + = 11 + = 11 + = 11 + = 11 + + = 12 + = 12 + = 12 = 12 + = 13 + = 13 + = 13 + = 13 + = 14 + = 14 + = 14 + = 14 + = 15 + = 15 + = 15 + = 15 + = 16 + = 17 + = 16 + = 18 + = 16 + = 17 HS đọc cá nhân HS khác nhận xét HS đọc ĐT HS nhận xét HS xung phong ĐTL GV ghi điểm Bài : HS nêu yêu cầu HS làm bài đổi chéo KT + 8 + Bài 3: GV HS + 9 + + + + + GV đọc đề : GV tóm tắt BT cho biết gì ? giải vào HS BT hỏi gì ? GV chấm nhận xét Lop2.net giải + +8 (15) Nhắc HS chú ý tên đơn vị Bài : HS nêu yêu cầu Hướng dẫn HS đánh số GV vẽ hình - đếm Có hình tam giác H1 , H2 , H3 Có hình tứ giác H1 + H2 ; Củng cố dặn dò : H2 + H3 ; H1 + H2 + H3 Gọi số em nhắc lại bảng cộng Trò chơi truyền điện HS thi trả lời nhanh Ôn lai bảng cộng Tập đọc Bµn tay dÞu dµng I Yêu cầu : - Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc trơn toàn bài Đọc đúng từ ngữ : lòng nặng trĩu , nỗi buồn , lặng lẽ , buồn bã , -Biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu , cụm từ - HS đọc với giọng kể chậm , buồn , nhẹ nhàng - Nắm nghĩa từ : âu yếm , thì thào ‘ trìu mến - Hiểu ý nghĩa : Thái độ dịu dàng , đầy thương yêu thầy giáo để động viên an ủi HS Lop2.net (16)