HS: Chấm, hai chấm, gạch ngang, ngoặc kép, chấm than HS: Viết từ khó vào bảng con: bống, mẩu giấy, sọt rác HS: Chép vào vở GV: Theo dõi nhắc nhở - GV chấm bài, chữa bài Hướng dẫn làm BT [r]
(1)TUẦN Ngày soạn 5/10 Ngày dạy 8/10 CHÀO CỜ Có GV Tổng phụ trách Tập đọc MẪU GIẤY VỤN ( tiết ) I Yªu cÇu : - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng: rộng rãi, sáng sủa - Biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện - Hiểu nghĩa các từ mới: xì xào, đánh bạo… - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải biết giữ gìn trường lớp II Đå dïng Tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: em đọc thuộc lòng: Cái trống trường em GV? Bài thơ nói lên tình cảm gì bạn Hs với ngôi trường? Bài mới: Luyện đọc gt + ghi đề Gv đọc bài Hs luyện đọc câu nối tiếp Hướng dẫn từ khó: rộng rãi, sáng sủa, xì xào Hs luyện đọc từ khó trước lớp HS luyện đọc đoạn trước lớp Cả lớp im lặng lắng nghe //Được lúc /tiếng xì xào lên vì các em không nghe thấy mẩu giấy nói gì //Một em trai đánh bạo giơ tay xin nói //Cô giáo cười / HS đọc cá nhân HS khác nhận xét Hướng dẫn tìm hiểu từ mới: sáng sủa, đồng thanh, hưởng ứng, thích thú Hs luyện đọc đoạn theo nhóm Đại diện các nhóm đọc - Thi đọc các nhóm HS các nhóm nhận xét - Cả lớp đồng (đoạn 2,3) Lop2.net (2) ÂM NHẠC Có GV chuyên trách Tập đọc: MẨU GIẤY VỤN (Tiết ) Hướng dẫn tìm hiểu bài: HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: Gv? Mẫu giấy vụn nằm đâu? Có dễ thấy không? Hs: Nằm lối vào, dễ thấy Gv? Cô giáo yêu cầu lớp làm gì? Hs: Cô yêu cầu lớp lắng nghe và cho cô biết mẫu giấy nói gì vậy? Gv? Bạn gái nghe mẩu giấy nói gì? Hs: Các bạn hãy bỏ tôi vào sọt rác Gv? Có thật đó là tiếng nói mẫu giấy không? Vì sao? Hs: Đó không phải là tiếng nói mẩu giấy Vì mẫu giấy không biết nói Đó là ý nghĩ bạn gái Bạn thấy mẫu giấy nằm chướng lối lớp học rộng rãi và đã nhặt mẫu giấy GV: Em hiểu ý ô nhắc nhở HS điều gì? HS: Phải có ý thức giữ trường lớp Luyện đọc lại: Thi đọc theo vai -> Bình chọn Củng cố - dặn dò: Gv? Tại lớp lại cười rộ thích thú bạn gái nói: (Vì bạn gái đã tưởng tượng ý bất ngờ và thú vị) Em có thích bạn gái truyện không? Vì sao? (Thích, vì bạn thông minh, hiểu ý cô giáo, biết nhặt rác bỏ vào sọt) VN: Rèn đọc, chuẩn bị tiết kể chuyện HỌC BUỔI CHIỀU Toán CỘNG VỚI MỘT SỐ 7+5 I Yªu cÇu : - Hs biết làm toán dạng + - Hs tính toán nhanh thuộc bảng cộng cộng số Lop2.net (3) II ChuÈn bÞ : 12 que tính Bảng phụ Phiếu học tập III Lªn líp : Bài cũ: Hs lên bảng 48 + + = 29 + + = 2, Bài mới: gt + ghi đề + Giới thiệu phép cộng + Gv nêu bài toán Có que tính, thêm qt Hỏi có tất bao nhiêu qt GV? Muốn biết có tất bao nhiêu qt ta làm ntn? Hs: Phép tính cộng Hs: Thao tác trên qt tìm kết + = 12 Gv: Vì em tính + 5= 12 Hs trả lời đếm, tách Gv hướng dẫn các em tách tách 7+5=? =7+3+2 = 10 + = 12 Hs đặt tính + 12 Hs tự lập bảng cộng với số + = 11 + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 + = 16 Hs học thuộc lòng Thực hành Bài 1,2 Hs nắm yêu cầu Nhớ lại bảng cộng tính và ghi kết Bài 3: Tính nhẩm Hướng dẫn: Tính nhẩm ghi kết không làm các bước trung gian Ví dụ: Hs làm bài + + = 12 - đổi chéo cho để chấm - chữa bài Lop2.net (4) Bài 4: hs đọc đề - Gv tóm tắt - Hs giải Gv nhắc lại Anh em tuổi tức anh nhiều tuổi Bài giải: Tuổi anh là: + = 12 (tuổi) ĐS: 12 tuổi Bài 5: Hs đọc yêu cầu - Hs điền dấu Hs và Gv nhận xét Củng cố - dặn dò: Hs đọc lại bảng cộng Nhận xét học TỰ NHIÊN Xà HỘI Có GV chuyên trách Làm bài tập Tiếng Việt RÈN ĐỌC MẨU GIẤY VỤN I Yªu cÇu : - HS đọc to,rõ ràng, trôi chảy - HS biết thể hi ện giọng đọc phù hợp với nhân vật - Rèn kỹ đọc cho HS II ChuÈn bÞ : Vở BT TV Bảng III Lªn líp : - GV đọc mẩu, hướng dẫn cách đọc - HS đọc nối câu - HS đọc đúng các từ khó: rộng rãi, sáng sủa - HS đ ọc nối tiếp đoạn, các HS khác nhận xét - HS luyện đọc đoạn nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc, các nhóm khác nhận xét - GV bổ sung - HS đọc đồng - HS phân vai đọc ( Người dẫn chuyện , Minh ,Nam, Cô ,Bác bảo vệ ) - GV nhận x ét Lop2.net (5) - Các nhóm phân vai đọc Các nhóm nhận xét - GV tuyên dương các nhóm đọc tốt Củng cố dặn dò: GV nhận xét học Tuyên dương HS Ngày soạn 6/10 Ngày dạy 9/10 THỂ DỤC Có GV chuyên trách Kể chuyện MẪU GIẤY VỤN I Yªu cÇu : - Hs nắm nội dung câu chuyện - Hs kể to, rõ ràng, trôi chảy II ChuÈn bÞ : Tranh minh hoạ Một số trang phục III Lªn líp : Bài cũ: Hs lên bảng kể lại câu chuyện Chiếc bút mực Bài mới: gt + ghi đề Hướng dẫn kể chuyện Hs dựa vào tranh kể đoạn HS nhận xét Hs kể theo nhóm đoạn, giọng kể diễn cảm Thi kể các nhóm Hs phân vai kể lại chuyện em đóng vai - Hs lắng nghe bạn kể - Bình chọn tuyên dương em kể lại toàn chuyện Củng cố - dặn dò: Gv? Bài kể chuyện nhắc chúng ta điều gì? Hs: Biết giữ gìn trường lớp đẹp -> Liên hệ học Em đã biết giữ gìn vệ sinh, biết thấy rác nhặt bỏ vào thùng chưa? Lop2.net (6) VN: Tập kể chuyện, biết thực hành theo bài học TOÁN 47 + I Yªu cÇu : - HS biết làm dạng 47 + - HS làm tính nhanh, chính xác -Rèn kỹ tính cho HS II ChuÈn bÞ : 5bó que tính và 12 que tính rời III Lªn líp : Bài cũ: Gọi em đọc bảng cộng cộng với số Bài mới: Giới thiệu phép cộng 47 + - GV nêu phép tính 47 + = ? - HS thao tác trên que tính để tìm kết 47 + = 52 - GV hướng dẫn HS tính viết 47 cộng 12 viết nhớ + 52 thêm viết 47 + = 52 Thực hành: Bài 1: Tính, HS làm miệng 17 + 27 + 37 + 47 + 57 + 21 32 43 54 65 67 17 25 47 + + + + + 27 76 20 32 49 35 Lop2.net (7) Bài 2: HS đọc yêu cầu GV kẻ sẵn bảng, gọi HS lên bảng Số hạng 27 19 47 Số hạng 7 13 Tổng 15 34 26 53 20 Bài 3: GV kẻ sẵn sơ đồ lên bảng HS nhìn sơ đồ đọc bài toán GV:? BT cho biết gì ? BT hỏi gì ? Bài giải: Đoạn thẳng AB dài là: 17 + = 25 ( cm ) Đáp số: 25 cm Bài 4: HS đọc y/c HS TL HS tự khoanh HS và GV nhận xét Củng cố dặn dò: GV nhận xét HS hoàn thành BT ChÝnh t¶ MẨU GIẤY VỤN I Yªu cÇu : - HS viết đúng trích đoạn truyện Mẩu giấy vụn - HS viết đúng số vần có dấu hỏi, ngã: / ay… - Rèn chữ viết cho HS II ChuÈn bÞ : Bảng phụ viết đoạn văn Vở BT III Lªn líp : 1.Bài cũ: HS lên bảng viết: mỉm cười, lỡ hẹn 2.Bài mới: giải thích và ghi đề Lop2.net (8) - Hướng dẫn tập chép - GV đọc bài, em đọc lại - Hướng dẫn nhận xét GV:? Câu đầu bài chính tả có dấu phẩy (2) GV:? Tìm thêm dấu khác bài? HS: Chấm, hai chấm, gạch ngang, ngoặc kép, chấm than HS: Viết từ khó vào bảng con: bống, mẩu giấy, sọt rác HS: Chép vào GV: Theo dõi nhắc nhở - GV chấm bài, chữa bài Hướng dẫn làm BT Bài 1: Lựa chọn / ay Hướng dẫn mái nhà, máy cày Bài 2: HS tự làm bài, đổi chéo cho để chấm 3.Giáo viên nhận xét: - Tuyên dương em viết đẹp - VN rèn thêm chữ HỌC BUỔI CHIỀU Hướng dẫn thực hành HOÀN THÀNH GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI I Yªu cÇu : Rèn cho HS gấp thành thạo máy bay đuôi rời Rèn cho HS tính thẩm mĩ, khéo léo làm đồ chơi II Lªn líp: GV nêu nhiệm vụ HS thực hành: 01 HS nhắc lại các bước gấp HS gấp theo nhóm GV quan sát hướng dẫn thêm em yếu HS trình bày sản phẩm GV nhận xét sản phẩm Tuyên dương HS có sản phẩm đẹp Chơi trò chơi phóng máy bay Lop2.net (9) GV hướng dẫn cho HS tổ chức trò chơi GV nhận xét tuyên dương Củng cố dặn dò Nhận xét VN tập gấp và tổ chức các bạn phóng máy bay Làm bài tập toán LUYỆN TẬP CỘNG VỚI SỐ + I Yªu cÇu : - HS hoàn thành các bài tập BT toán - HS làm nhanh, đúng, thành thạo - Rèn kỹ tính cho HS II ChuÈn bÞ: Bảng phụ Phiếu học tập III Lªn líp: Bài 1: Tính nhẩm – HS làm miệng 7+4 7+5 7+6 7+7 7+8 7+9 4+7 5+7 6+7 7+7 8+7 9+7 Bài 2: Tính – HS làm bảng – HS chữa - lớp nhận xét 7 + + Bài 3: 7 + + + HS đọc y /c HS nối vào đối chéo kiểm tra 7+5 7+3+4 7+6 7+3+6 7+7 7+3+2 7+9 7+3+3 Lop2.net (10) Bài 4: HS đọc đề - GV tóm tắt – HS giải vào Hoa : tuổi Chị Hoa : tuổi Chị Hoa : …tuổi? Bài giải: Số tuổi chị Hoa có là: + = 12 ( tuổi ) ĐS: 12 tuổi Bài 5: Điền dấu + – HS làm vào phiếu GV thu chấm … = 15 7… 3….7 = 11 Củng cố dặn dò: GV nhận xét Nhắc HS hoàn thành BT Hoạt động ngoài lên lớp TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA TRƯỜNG I Yªu cÇu : - HS biết truyền thống tốt đẹp trường - HS yêu trường, yêu lớp - HS tự hào ngôi trường mình II Chuẩn bị số tranh ảnh trường: III Lªn líp : - GV tổ chức ngoài lớp học - GV cho HS tham quan số phòng làm việc nhà trường - Phòng đội, nhà truyền thống, phòng âm nhạc - GV cho HS hát số bài hát trường - HS ngồi vòng tròn nghe GV nói số thành tích mà trường đạt Trường Hùng Vương nhiều năm công nhận trường tiên tiến cấp Tỉnh Đạt đơn vị văn hoá Được nhiều khen Đảng, nhà nước Đây là trường có HS đông, phụ huynh quan tâm tin tưởng, có nhiều HS giỏi tham gia thi Tỉnh đạt nhiều giải cao Lop2.net (11) Thi văn nghệ, thể dục - thể thao đạt giải Trường có đội ngũ GV đạt chuẩn Trường đạt chuẩn Quốc gia Giáo viên cho HS chơi trò chơi”Trường tiểu học Hùng Vương” GV hướng dẫn HS chơi Chia làm nhóm: nhóm 1: trường nhóm 3:học nhóm 2: Tiểu nhóm 5: Vương nhóm 4:Hùng GV hô to nhóm : HS hô trường GV hô nhóm 4: HS hô Hùng HS chơi thử GV nhận xét HS chơi chính thức Củng cố dặn dò: GV tuyên dương HS nhắc lại các thành tích trường đạt Về nhà kể lại cho phụ huynh nghe Tập viết CHỮ HOA Đ I Yªu cÇu : -HS viết đúng cở chữ Khoảng cách -HS hiểu từ ứng dụng Đẹp trường đẹp lớp -Rèn chữ viết cho HS II ChuÈn bÞ : -Mẩu chữ hoa Đ III Lªn líp : 1.Kiểm tra : Gọi 5HS chấm Gọi 1HS giải nghĩa từ ứng dụng Dân giàu nước mạnh Bµi míi: Giới thiệu bài GV cho HS quan sát chữ hoa Đ HS nhận xét GV : Chữ Đ cao ô ly Chữ Đ cấu tạo chữ Đ, thêm nét thẳng GV : Viết mẫu ,vừa nhắc lại cách viết HS luyện viết bảng GV quan sát nhận xét Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng HS đọc Đẹp trường đẹp lớp Lop2.net (12) GV viết mẫu HS quan sát nhận xét Độ cao , khoảng cách ,cách đặt dấu HS viết vào bảng chữ Đ Đẹp GV nhận xét HS viết HS viết vào tập viết GV quan sát HS viết GV chấm HS GV nhận x ét Còng cè: HS nhắc lại cách viết chữ hoa Đ Dặn HS viết nhà To¸n 47 + 25 I Yªu cÇu : - Biết cách thực phép cộng dạng 47 + 25 - Củng cố phép cộng đã học dạng + ; 47 + II §å dïng: bó chụ que tính và 12 que tính rời III Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: Gọi em đọc bảng cộng với số 2.Bài mới: Giải thích và ghi đề - GV nêu BT dẫn đến PT 47 + 25 = ? - HS thao tác trên que tính tìm kết - Gộp que tính với que tính 12 que tính ( bó chục, qt lẻ ) - chục qt với chục qt là chục qt, thêm chục qt chục qt, thêm qt 72 qt Vậy 47 + 25 = 72 - HS nêu cách đặt tính và tính SGK 47 HS nêu 25 HS nhắc lại + 72 Lop2.net (13) 3.Thực hành: Bài 1: HS nêu yêu cầu Hướng dẫn: Bài này chủ yếu rèn kỹ tính cộng có nhớ chục sang hàngchục sang hang chục Lưu ý HS viết kết thẳng hang Làm bài - đổi KT - Bài 2: Hướng dẫn HS tự điền kết đ/s - Tự tóm tắt - giải bài vào - GV chấm - chữa bài Bài 4: Yêu cầu HS Tính nhẩm ghi kết VD: 37 + 42 Gọi chữa bài, nêu cách tính Củng cố dặn dò: - HS đọc lại lại bảng cộng số - Vở BT, làm BT Tập đọc NGÔI TRƯỜNG MỚI I Yªu cÇu : HS đọc trơn toàn bài, đọc to, trôi chảy Đọc đúng các từ: bỡ ngỡ, quen thân, vân Rèn kĩ đọc cho HS HS hiểu nội dung bài II ChuÈn bÞ : Tranh ngôi trường sách giáo khoa III Lªn líp : Bài cũ: HS đọc nối tiếp bài GV: ? Bài đọc nhắc nhở chúng ta điều gì? Bài mới: gt+ ghi đề Luyện đọc Lop2.net MẨU GIẤY VỤN (14) GV đọc mẫu toàn bài (nhấn giọng từ gợi tả) HS luyện đọc câu nối tiếp Hướng dẫn từ khó: bỡ ngỡ, quen thân, vân HS luyện đọc đoạn trước lớp Hướng dẫn ngắt hơi, nhấn giọng (SGV) Hướng dẫn từ : trang nghiêm , thân thương Luyện đọc đoạn nhóm Thi đọc các nhóm Cả lớp đọc đồng (đoạn đầu) Hướng dẫn HS tòm hiểu bài GV:? Tìm hiểu nội dung tưong ứng với đoạn văn Đoạn1: Tả ngôi trường từ xa Đoạn2: Tả lớp học Đoạn3: Tả cảm xúc người học sinh mái trường GV:? HS: Tìm từ ngữ tả vẻ đẹp ngôi trường ngói đỏ, bàn ghế gỗ xoan đào, sang lên và thơm tho GV:? Dưới mái trường bạn HS cảm thấy nào? HS : Tiếng rung động kéo dài, tiếng cô giáo đọc bài ấm áp Tiếng đọc bài em vang Bài văn cho em thấy tình cảm bạn HS với ngôi trường nào? ( Bạn HS yêu trường ) Luyện đọc lại Thi đọc lại – Toàn bài – Bình chọn 3.Củng cố dặn dò: GV:? Ngôi trường em học cũ hay mới? Em có yêu trường mình không? GV:? Dù trường hay cũ, yêu mến gắn bó với ngôi trường mình VN: đọc lại bài Đạo đức GỌN GÀNG NGĂN NẮP I Yªu cÇu : HS biết giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi Rèn cho HS tính gọn gàng ngăn nắp II Lªn líp : Lop2.net (15) 1.Bài cũ: HS nêu ghi nhớ bài GV:? Vì phải giữ gìn lớp học gọn gàng ngăn nắp HS nêu ghi nhớ bài Bài mới: Hoạt động1: Đóng vai theo các tình Hoạt động nhóm đôi Mỗi nhóm có nhiệm vụ tìm cách ứng xử tình qua đóng vai a) Em vừa ăn cơm xong chưa kịp dọn mâm đũa thì bạn rủ chơi Em sẽ… b) Nhà có khách, mẹ nhắc em quét nhà em muốn xem hoạt hình Em sẽ… c) Bạn phân công xếp gọn chiếu sau ngủ dậy và em thấy bạn không làm Em sẽ… 03 nhóm lên đóng vai em tình Nhận xét: Kết luận: Em cần dọn mâm chơi Em nhắc và giúp bạn dọn chiếu Em quét nhà xong xem phim Kết luận: Em nên cùng người giữ gọn gàng ngăn nắp nơi mình Hoạt động 2: Tự liên hệ Yêu cầu giơ tay theo mức dộ a, b, c a) Thường xuyên tự xếp chỗ học chỗ chơi b) Chỉ làm nhắc nhở c) Thường xuyên nhờ người làm hộ Phân tích – đánh giá - tình hình HS Kết luận chung: Sống gọn gàng ngăn nắp làm cho nhà cửa luôn và cần sử dụng thì không phải công tìm HỌC BUỔI CHIỀU Hướng dẫn thực hành HOÀN THÀNH TIÊU HOÁ THỨC ĂN I Yªu cÇu : HS làm hoàn thành tốt bài BT TN và XH HS hiểu và vận dụng tốt Lop2.net (16) II Lªn líp : 1.Kiểm tra Vở BT TN và XH HS lên bảng làm bài 2.Bài mới: gt và ghi đề Chọn từ khung và điền vào chỗ …cho thích hợp mật, nước bọt, dịch tuỵ Cơ quan tiêu hoá gồm có : miệng, thực quản, dày, ruột non, ruột già và các tuyến tiêu hoá Các tuyến tiêu hoá tiết các dịch tiêu hoá VD: Tuyến nước bọt tiết nước bọt, gan tiết mật, tuỵ tiết dịch tuỵ HS làm miệng HS và GV nhận xét HS chữa bài HS nhắc lại HS chấm Củng cố dặn dò: em nhắc lại Nhắc HS bảo vệ quan tiêu hoá THỂ DỤC Có GV chuyên trách THỦ CÔNG Có GV chuyên trách Toán LUYỆN TẬP I Yªu cÇu : HS tự ôn lại các dạng toán đã học 47 + : 47 + 25 HS tính nhanh, đúng II Lªn líp : Bài cũ: em lên bảng làm ? Bài mới: gt và ghi đề Bài 1: Hướng dẫn tính nhẩm dựa vào bảng cộng với số tính chất giao hoán phép cộng mà ghi kết Lop2.net (17) + = 10 + = 11 + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 + = 16 + 10 = 17 + = 12 + = 13 + = 15 + = 16 Bài 2: HS đọc y/c - Rèn kỹ tính viết HS nhắc lại cách viết và cách tính 37 + 15 47 + 18 24 + 17 67 + Bài 3: Hướng dẫn HS nhìn vào tóm tắt nêu bài toán Bài giải: Cả hai thúng có là: 28 + 37 = 65 ( ) ĐS : 56 Bài 4: HS nêu yêu cầu GV hướng dẫn 19 + = 17 + 23 + = > 38 – 17 + > 17 + 16 + < 28 – Bài 5: HS nêu yêu cầu HS làm vào sách HS lên bảng nối - lớp nhận xét Kết PT nào có thể điền vào ô trống 18 + 19 + 17 – 27 – 17 + 15 < < 25 Củng cố dặn dò: Nhận xét VN làm BT nhà vào BT THỂ DỤC Có GV chuyên trách Luyện từ và câu CÂU KIỂU AI LÀ GÌ? KHẲNG ĐỊNH/ PHỦ ĐỊNH… I Yªu cÇu: Biết đặt câu hỏi cho các phận câu gt ( Ai, cái gì ) Lop2.net (18) Biết đặt câu phủ định Mở rộng vốn từ : từ ngữ vẽ đồ dùng học tập II §å dïng: Tranh minh hoạ BT3 SGK Vở BT III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: HS làm BT3 Bài mới: gt và ghi đề Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: ( miệng ) HS đọc yêu cầu bài HS làm miệng , nhận xét VD: Ai là học sinh lớp hai? Ai là học sinh giỏi lớp? Môn học em yêu thích là môn nào? Bài 2: HS đọc yêu cầu HS nối tiếp đọc câu VD: Em không thích nghỉ học đâu Em đâu có thích nghỉ học Tương tự: Bài 3: HS đọc yêu cầu Tìm các đồ dùng học tập ẩn tranh Cho biết đồ dùng để làm gì? HS quan sát kĩ tranh, phát gọi tên cho rõ HS viết giấy nháp và tên các đồ vật số em và nói nhanh tên đồ dùng và tác dụng chúng 3.Củng cố dặn dò: Nhắc lại bài học VN : Thực hành luyện nói các câu theo mẫu vừa học GV nhận xét Làm bài tập Tiếng Vịêt CHÍNH TẢ - MẨU GIẤY VỤN I Yªu cÇu: HS viết đúng trích đoạn truyện Mẩu giấy vụn HS viết đúng sỗ vần có dấu hỏi, ngã ; / ay Rèn chữ viết cho HS Lop2.net (19) II ChuÈn bÞ : Bảng phụ chép đoạn văn III Lªn líp : 1.Bài cũ: HS lên bảng viết : mỉm cười, lỡ hẹn 2.Bài mới: gt và ghi đề Hướng dẫn tập chép GV đọc bài – em đọc lại Hướng dẫn nhận xét GV:? Câu đầu bài chính tả có dấu phẩy (2) GV:? Tìm thêm dấu khác bài? HS: Chấm, hai chấm, gạch ngang, ngoặc kép, chấm than HS: Viết từ khó vào bảng bống, mẩu giấy, sọt rác HS chép vào GV theo dõi nhắc nhở GV chấm bài, chữa bài Hướng dẫn làm BT Bài 1: lựa chọn / ay Hướng dẫn Bài 2: mái nhà, máy cày HS tự làm bài, đổi chéo cho để chấm GV nhận xét: Tuyên dương em viết chữ đẹp VN: Rèn thêm chữ viết BUỔI CHIỀU HỌP SINH HOẠT CHUYÊN MÔN Chính tả NGÔI TRƯỜNG MỚI I Yªu cÇu : HS viết đoạn bài Ngôi trường HS viết đúng, đẹp, Rèn kĩ viết cho HS II Lªn líp : Lop2.net (20) 1.Bài cũ: HS viết bảng tiếng có vần / ay 2.Bài mới: gt và ghi đề GV đọc bài chính tả HS đọc lại GV:? Dưới mái trường bạn HS cảm thấy ntn? HS: Tiếng trống rung động kéo dài… GV:? Có dấu câu nào dùng bài HS: ( dấu phẩy, dấu chấm than ) HS luyện viết bảng : rung động, trang nghiêm GV đọc - HS viết bài Chấm - chữa bài Hướng dẫn HS làm BT Bài 1: ( miệng ) HD: HS tìm nhanh tiếng có vần / ay Bài 2: HS tìm nhanh tiếng có âm đầu s / x GV chấm nhận xét Nhận xét học Dặn dò: Rèn chữ viết thêm nhà Toán BÀI TOÁN VỀ ÍT HƠN I Môc tiªu: Củng cố khái niệm “ít hơn” và biết giải bài toán ít Rèn kĩ giải toán ít ( toán đơn, có PT ) II Lªn líp : 1.Bài cũ: HS đọc bảng cộng số Bài mới: gt và ghi đề Giới thiệu bài toán ít HS đọc đề toán GV:? Hàng trên có cam Hàng có ít hàng trên ? Hàng có cam GV hướng dẫn giải để HS giải Bài giải: Số cam hàng là: Lop2.net (21)