Để xem bài này sẽ giống và khác như thế nào so với 2 bài trên thì chúng ta sẽ cùng tìm hiểu qua bài 36+15.. * ĐDDH: Bộ thực hành Toán.[r]
(1)Tuaàn : Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Ngaøy: 5/10/2009 Môn: TOÁN Lớp: 2/5 KẾ HOẠCH BAØI HỌC 36 + 15 I Muïc tieâu: - Giúp HS biết cách thực phép cộng dạng 36 +15 ( cộng có nhớ dạng tính viết ) - Củng cố phép tính cộng 6+5, 26 + đã học.Củng cố tính tổng các số hạng đã biết và giải toán đơn phép cộng -Rèn kĩ đặt tính và thực tính (cộng qua 10 có nhớ hàng chục), giải toán Tính caån thaän, khoa hoïc II Chuaån bò: - GV:Bộ thực hành Toán: Que tính; Bảng cài, bảng phụ - HS: SGK, que tính, vở, thước III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Baøi cuõ : Nhaéc laïi teân baøi cuõ 16 56 36 76 +4 +7 +9 +5 20 63 45 81 GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Hoâm chuùng ta seõ hoïc baøi gaàn gioáng nhö baøi 6+5 vaø 26+5 Để xem bài này giống và khác nào so với bài trên thì chúng ta cùng tìm hiểu qua bài 36+15 Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 36 +15 Mục tiêu: Biết cách thực phép cộng 36 +15 (cộng qua 10 hàng chục) Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực hành * ĐDDH: Bộ thực hành Toán - Thầy nêu đề toán: Có 36 que tính thêm 15 que Hoûi coù bao nhieâu que tính? Nhaän xeùt - GV ñính leân baûng - Haøng 1: /// /// /// ////// - Haøng 2: /// ///// Hàng có que rời Cần bao nhiêu que để chục Lấy hàng lên que tính để thành bó và que rời - Haùt - 26 + - HS lên bảng làm Cả lớp làm vaøo baûng - HS đọc bảng cộng - Nhaän xeùt Lop2.net - HS dựa vào que tính để tính - HS neâu keát quaû - que rời - que (2) boù chuïc coäng boù baèng boù theâm boù baèng boù Vaäy: 36 + 15 = 51 - Neâu caùch tính Hoạt động 2: Thực hành Muïc tieâu: Laøm baøi taäp veà 47 + 25 Phöông phaùp: Luyeän taäp * ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi - Thầy theo dõi hướng dẫn 36 +15 51 - + = 11 viết nhớ - + = theâm baèng 5, vieát - Tính: HS laøm baûng 16 26 36 46 +29 +38 +47 +36 45 64 83 82 - HS làm vào - Sửa bài - Nêu đáp án đúng - Neâu yeâu caàu - Làm bài vào - đội thi sử bài.Mỗi đội HS - Nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu - HS tự đặt đề bài toán - Làm bài vào - HS sửa bài Nhaän xeùt Nhaän xeùt Baøi 2: Neâu yeâu caàu? Nhaän xeùt Baøi 3: Gợi ý Nhaän xeùt Baøi 4: Tổ chức trò chơi: “Tôi muốn tìm” Nhaän xeùt - Moãi em caàm theû pheùp tính Khi nghe hieäu leänh caùc em caàm pheùp tính có kết là 45 đứng dậy - Nhận xét Sửa bài Nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp BGH - HS ñaët - Nhaän xeùt tieát hoïc Khối trưởng GV soạn NGUYỄN THÙY NHUNG Lop2.net (3)