Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 2 trường tiểu học Nguyễn Khuyến năm 2016 - 2017 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận v...
VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2011 - 2012 Trường Tiểu học Phương Hưng Lớp: . MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP Họ tên: . Thời gian: 55 phút (Không kể thời gian đọc thành tiếng giao đề ) Điểm Nhận xét giáo viên Đọc: . Viết: TB: A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng: (5 điểm) Bài đọc: ……………………………………………………………………………………. 2. Đọc thầm làm tập: (5 đ)- 15 phút Chú sẻ hoa lăng Ở gần tổ sẻ non tập bay có lăng. Mùa hoa này, lăng nở hoa mà vui bé Thơ, bạn cây, phải nằm viện. Sẻ non biết lăng giữ lại hoa cuối để đợi bé Thơ. Sáng hôm ấy, bé Thơ về, lăng cuối nở. Nhưng hoa lại nở cao cửa sổ nên bé không nhìn thấy nó. Bé ngỡ mùa hoa qua. Sẻ non yêu lăng bé Thơ. Nó muốn giúp hoa. Nó chắp cánh, bay vù phía cành lăng mảnh mai. Nó nhìn kĩ cành hoa đáp xuống. Cành hoa chao qua, chao lại. Sẻ non cố đứng vững. Thế hoa chúc hẳn xuống, lọt vào khuôn cửa sổ. Lập tức, sẻ nghe thấy tiếng reo từ gian phòng tràn ngập ánh nắng: - Ôi, đẹp quá! Sao lại có lăng nở muộn kia? Theo Phạm Hổ * Khoanh vào chữ đặt trước ý em cho câu hỏi sau hoàn thành tiếp tập: Câu 1. Bằng lăng muốn giữ lại hoa cuối để làm gì? a. Để tặng cho sẻ non. b. Để trang điểm cho nhà bé Thơ. c. Để dành tặng bé Thơ bé Thơ bị ốm phải nằm viện chưa nhìn thấy hoa nở. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 2. Vì hoa lăng cuối nở, bé Thơ không nhìn thấy nghĩ mùa hoa qua? a. Vì hoa chóng tàn bé Thơ chưa kịp ngắm. b. Vì hoa nở cao cửa sổ nên bé không nhìn thấy. c. Vì bé Thơ mệt không ý đến hoa. Câu 3. Sẻ non làm để giúp lăng bé Thơ? a. Sẻ non hót vang để bé Thơ thức dậy ngắm hoa lăng. b. Sẻ non hái hoa lăng bay vào buồng tặng bé Thơ. c. Sẻ non đậu vào cành hoa lăng làm cho chúc xuống để hoa lọt vào khung cửa sổ. Câu 4. Câu văn có hình ảnh so sánh là: a. Bé Thơ cười tươi hoa. b. Sẻ non yêu lăng bé Thơ. c. Bé nghĩ mùa hoa qua. Câu 5. Điền tiếp phận thiếu để tạo câu theo mẫu Ai gì? Bằng lăng sẻ non . II. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) 1. Chính tả: (Nghe - viết) – 15 phút a) Bài viết: Nhớ lại buổi đầu học. (Sách Tiếng Việt - Tập I, trang 51) Giáo viên đọc “ Cũng đến hết” (5 điểm) 2. Tập làm văn: (5 điểm) -25 phút Em chọn đề văn sau: 1. Em viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể lại buổi đầu em học. 2. Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể tình cảm bố mẹ người thân em em. (Tổ chuyên môn thống đáp án biểu điểm chi tiết) Họ tên giáo viên coi, chấm: Ý kiến PHHS VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn chấm Tiếng Việt lớp A. Đọc thầm làm tập: điểm - Mỗi ý điểm Câu 1: c Câu 2: b Câu 3: c Câu 4: a Câu 5: HS điền đúng: điểm (Cuối câu dấu chấm trừ 0,25 điểm) B. 1. Chính tả: điểm Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm. Học sinh viết sai, lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định lỗi trừ điểm. * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao khoảng cách - kiểu chữa trình bày bẩn … bị trừ điểm toàn bài. 2. Tập làm văn: điểm * Đoạn văn đảm bảo yêu cầu sau điểm: - Viết đoạn văn đủ phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn yêu cầu học; độ dài viết khoảng từ 5-7 câu; - Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi tả; - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết sẽ. + Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 4,5 – – 3,5 – – 2,5 – – 1,5 – – 0,5. Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến Họ tên: Lớp: Điểm đọc Điểm viết Điểm chung BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2016 - 2017 Môn: Tiếng Việt – Lớp Thời gian: 40 phút Nhận xét GV PHẦN KIỂM TRA ĐỌC A Đọc hiểu I Đọc văn sau: CÒ VÀ VẠC Cò Vạc hai anh em, tính nết khác Cò ngoan ngoãn, chăm học tập, thầy yêu bạn mến Còn Vạc lười biếng, không chịu học hành, suốt ngày rụt đầu cánh mà ngủ Cò khuyên bảo em nhiều lần, Vạc chẳng nghe Nhờ siêng nên Cò học giỏi lớp Còn Vạc chịu dốt Sợ chúng bạn chê cười, đêm đến Vạc dám bay kiếm ăn Ngày lật cánh Cò lên, thấy dúm lông màu vàng nhạt Người ta bảo sách Cò Cò chăm học nên lúc mang sách bên Sau buổi mò tôm bắt ốc, Cò lại đậu tre giở sách đọc Truyện cổ Việt Nam Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời làm theo yêu cầu cho câu hỏi đây: Câu 1: Trong câu truyện gồm có nhân vật ? (0, điểm) a Một nhân vật: Cò b Hai nhân vật: Cò Vạc c Ba nhân vật: Cò, Vạc, Sáo Câu 2: Cò học sinh ? (0, điểm) a Lười biếng b Chăm làm c Ngoan ngoãn, chăm Câu 3: Vạc có điểm khác Cò ? (0, điểm) a Học lớp b Không chịu học hành c Hay chơi Câu 4: Vì Vạc không dám bay kiếm ăn vào ban ngày ? (0, điểm) a Sợ trời mưa b Sợ bạn chê cười c Cả ý Câu 5: Tìm từ trái nghĩa với từ sau: (1 điểm) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - dài - …… - khỏe - …… - to - …… - thấp - …… Câu 6: Câu “Cò ngoan ngoãn” viết theo mẫu câu đây? (0, điểm) a Ai gì? b Ai làm gì? c Ai nào? Câu 7: Hãy đặt câu theo mẫu : Ai làm ? để nói hoạt động học sinh (1 điểm) …………………………………………………………………………………………………… Câu 8: Tìm từ vật câu truyện trên? (0, điểm) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… B Phần đọc thành tiếng: Học sinh bốc thăm đọc - Đoạn “Bông hoa Niềm Vui” (trang 104, SGK TV lớp tập một) - Bài thơ “Mẹ” (trang 101, SGK TV lớp tập một) - Đoạn “Sáng kiến bé Hà” (trang 78, SGK TV lớp tập một) - Đoạn “Bà cháu” (trang 86, SGK TV lớp tập một) PHẦN KIỂM TRA VIẾT: Học sinh viết vào giấy ô li chuẩn bị sẵn A Phần viết tả: Nghe – viết “Câu chuyện bó đũa” (viết từ Người cha liền bảo … đến hết) B.Phần tập làm văn Hãy viết đoạn văn ngắn từ 4-5 câu để kể gia đình em theo gợi ý sau: - Gia đình (tổ ấm) em gồm có người? Đó ai? - Công việc người nào? - Lúc rảnh rỗi, người gia đình em thường làm gì? - Cuối tuần, gia đình em làm gì? - Em cảm thấy sống gia đình mình? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến Họ tên: Lớp: Điểm đọc Điểm viết Điểm chung ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2016 - 2017 Môn: Tiếng Việt – Lớp Thời gian: 40 phút Nhận xét GV PHẦN KIỂM TRA ĐỌC A Đọc hiểu I Đọc văn sau: CÒ VÀ VẠC Cò Vạc hai anh em, tính nết khác Cò ngoan ngoãn, chăm học tập, thầy yêu bạn mến Còn Vạc lười biếng, không chịu học hành, suốt ngày rụt đầu cánh mà ngủ Cò khuyên bảo em nhiều lần, Vạc chẳng nghe Nhờ siêng nên Cò học giỏi lớp Còn Vạc chịu dốt Sợ chúng bạn chê cười, đêm đến Vạc dám bay kiếm ăn Ngày lật cánh Cò lên, thấy dúm lông màu vàng nhạt Người ta bảo sách Cò Cò chăm học nên lúc mang sách bên Sau buổi mò tôm bắt ốc, Cò lại đậu tre giở sách đọc Truyện cổ Việt Nam Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời làm theo yêu cầu cho câu hỏi đây: Câu 1: Trong câu truyện gồm có nhân vật ? (0, điểm) a Một nhân vật: Cò b Hai nhân vật: Cò Vạc c Ba nhân vật: Cò, Vạc, Sáo Câu 2: Cò học sinh ? (0, điểm) a Lười biếng b Chăm làm c Ngoan ngoãn, chăm học tập Câu 3: Vạc có điểm khác Cò ? (0, điểm) a Học lớp b Không chịu học hành c Hay chơi Câu 4: Vì Vạc không dám bay kiếm ăn vào ban ngày ? (0, điểm) a Sợ trời mưa b Sợ bạn chê cười c Cả ý Câu 5: Tìm từ trái nghĩa với từ sau: (1 điểm) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - dài – ngắn - khỏe – yếu - to – nhỏ (bé) - thấp - cao Câu 6: Câu “Cò ngoan ngoãn” viết theo mẫu câu ? (0, điểm) a Ai ? b Ai làm ? c Ai nào? Câu 7: Hãy đặt câu theo mẫu : Ai làm ? để nói hoạt động học sinh (1 điểm) Học sinh học Nếu học sinh viết câu không viết hoa cuối câu dấu chấm trừ 0, 25 điểm Nếu học sinh viết không mẫu câu nêu không cho điểm Câu 8: Tìm từ vật câu truyện Cò Vạc nêu trên? (0, điểm) Cò, Vạc, tôm, ốc Tìm từ cho 0, 15 điểm B Phần đọc thành tiếng: Học sinh bốc thăm đọc - Đoạn “Bông hoa Niềm Vui” (trang 104, SGK TV lớp tập một) - Bài thơ “Mẹ” (trang 101, SGK TV lớp tập một) - Đoạn “Sáng kiến bé Hà” (trang 78, SGK TV lớp tập một) - Đoạn “Bà cháu” (trang 86, SGK TV lớp tập một) Học sinh đọc to, rõ rang, rành mạch: điểm Học sinh đọc sai từ, ngọng, thiếu, thừa từ, chưa cách ngắt nghỉ trừ 0,25 điểm/1 lỗi PHẦN KIỂM TRA VIẾT: Học sinh viết vào giấy ô li chuẩn bị sẵn A Phần viết tả: Nghe – viết “Câu chuyện bó đũa” (viết từ Người cha liền bảo … đến hết) Học sinh viết tả, trình bày đẹp: điểm Học sinh viết sai tả, trình bày chưa đẹp, … : trừ 0,25 điểm/ lỗi B Phần tập làm văn Hãy viết đoạn văn ngắn từ 4-5 câu để kể gia đình em theo gợi ý sau: - Gia đình (tổ ấm) em gồm có người? Đó ai? - Công việc người nào? - Lúc rảnh rỗi, người gia đình em thường làm gì? - Cuối tuần, gia đình em làm gì? - Em cảm thấy sống gia đình mình? Hướng dẫn chấm ...VnDoc - Ti ti liu, bn phỏp lut, biu mu phớ TRNG TIU HC VIT M H TấN: LP: . S BO DANH KTK GIA HC Kè I NM HC 2012 - 2013 Mụn TING VIT LP KIM TRA C THNH TING GIM GIM S MT M S TH T TH TH ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------im GIM GIM S MT M S TH T KHO KHO II. C THNH TING: (1 phỳt) Hc sinh c mt on khong 75 ch thuc mt cỏc bi sau v tr li hai cõu hi v ni dung bi c giỏo viờn nờu. - Th thm bn (Sỏch TV4, - Trang 25) - Mt ngi chớnh trc (Sỏch TV4, - Trang 36) - Ch em tụi (Sỏch TV4, - Trang 59) - Trung thu c lp (Sỏch TV4, - Trang 66) Tiờu chun cho im 1. c ỳng ting, t, rừ rng 2. Ngt ngh hi ỳng cỏc du cõu, cm t rừ ngha (lu loỏt, mch lc) 3. c dim cm 4. Cng , tc c 5. Tr li ỳng ý cõu hi giỏo viờn nờu Cng: I. HNG DN KIM TRA - GV chn cỏc on bi hc sinh c II. HNG DN NH GI 1/ - c sai t n ting tr 0.5 im, c sai ting tr lờn tr im 2/ - c ngt, ngh hi khụng ỳng t n ch: tr 0.5 im. - c ngt, ngh hi khụng ỳng t ch tr i: tr im. 3/ - Ging c cha th hin rừ tớnh din cm: tr 0,5 im. - Ging c khụng th hin tớnh din cm: tr im. 4/ - c nh, vt quỏ thi gian t n phỳt: tr 0.5 im. - c quỏ phỳt: tr im 5/ - Tr li cha ý hoc din t cha rừ rng: tr 0.5 im - Tr li sai hoc khụng tr li c: tr im. im / / / / / / VnDoc - Ti ti liu, bn phỏp lut, biu mu phớ TRNG: H TấN: LP: . S BO DANH KTK GIA HC Kè I NM HC 2012 2013 Mụn TING VIT - LP KIM TRA VIT GIM GIM S MT M S TH T TH TH -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------im GIM GIM S MT M S TH T KHO KHO / I. CHNH T: (Nghe c) Thi gian: 20 phỳt Bi Ngi n xin Vit u bi v on Lỳc y cu giỳp (Sỏch Ting Vit 1, trang 30) Hng dn chm chớnh t Bi khụng mc li hoc li chớnh t, ch vit rừ rng, sch s c im. Sai li tr im (k c li vit hoa v sai du thanh) Ch vit khụng rừ rng, sai ln cao, khong cỏch, kiu ch v bi khụng sch s tr im ton bi. . VnDoc - Ti ti liu, bn phỏp lut, biu mu phớ HC SINH KHễNG C VIT VO KHUNG NY Vè Y L PHCH, S RC I MT ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- / II. TAP LAỉM VAấN: bi: Em hóy k li mt cõu chuyn m em bit v mt c tớnh tt ca ngi. Trường Tiểu học Trần Phú Thứ… ngày…… tháng……năm 2009 Lớp 3… . Họ và tên:…………………… KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ 1 MƠN: TIẾNG VIỆT Năm học : 2009 - 2010 Thời gian: 35 phút *ĐỀ BÀI: BÀI KIỂM TRA ĐỌC: 1/ Đọc thành tiếng: 2/ Đọc thầm và trả lời câu hỏi: a. Đọc thầm bài “Cửa Tùng” SGK TV 3, tập 1, trang 109. b. Dựa vào nội dung bài Tập đọc, đánh dấu x vào ơ trống trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi sau: Câu 1: Bài văn trên tả cảnh vùng nào? A. Vùng Biển. B. Vùng Núi. C. Vùng Đồng Bằng. Câu 2:.Trong một ngày, Cửa Tùng có mấy sắc màu nước biển? A. 1 sắc màu. B. 2 sắc màu. C. 3 sắc màu. Câu 3 : Trong câu “Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà thì đổi sang màu xanh lục.” từ nào là từ chỉ đặc điểm? A. Xanh lơ, B. Xanh lục. C. Cả hai từ trên đều là từ chỉ đặc điểm. Câu 4: Trong các câu dưới đây , câu nào có hình ảnh so sánh ? A. Đôi bờ thôn xóm mướt màu xanh của lũy tre làng và những rặng phi lao rì rào gió thổi. B. Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống như một chiếc lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim của sóng biển. C. Nơi dòng Bến Hải gặp sóng biển khơi ấy chính là Cửa Tùng. Điểm Trường Tiểu học Trần Phú Thứ… ngày…… tháng……năm 2009 Lớp 3… . Họ và tên:…………………… KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ 1 MƠN: TIẾNG VIỆT Năm học : 2009 - 2010 Thời gian: 35 phút *ĐỀ BÀI: BÀI KIỂM TRA VIẾT: 1.Chính tả: ( Nghe - viết ) Bài viết: …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2/ Tập làm văn: ( 28 phút) *Đề bài: Viết một bức thư ngắn cho người thân, kể về việc học tập của em trong học kỳ I. * Gợi ý : - Dòng đầu thư: Nơi gửi, ngày … tháng … năm… - Lời xưng hô với người nhận thư ( Ôâng, bà, cô, chú, dì … ) - Nội dung thư: Thăm hỏi, báo tin cho người nhận thư về việc học tập của em. Lời chúc và hứa hẹn. - Cuối thư: Lời chào, chữ ký và tên. … ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Điểm ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ - KHỐI 3 MƠN: TIẾNG VIỆT Năm học : 2009 - 2010 Thời gian: 35 phút BÀI KIỂM TRA ĐỌC: ( 10 điểm) 1. Đọc thành tiếng:: ( 5 điểm) Gồm các bài -Người liên lạc nhỏ. (SGK tr/112); Nhà rông ở Tây Nguyên. (SGK tr/127) -Cửa Tùng ( SGK/ 109) ; Nhớ Việt Bắc. ( Đọc thuộc lòng ) * Hình thức : GV ghi tên bài vào phiếu, HS bốc thăm đọc bài, sau đó trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. * Đánh giá điểm dựa vào những u cầu sau: - Đọc đúng tiếng, đúng từ: 3 điểm. ( Đọc sai dưới 3 tiếng: 2,5 điểm; Đọc sai từ 3 đến 5 tiếng: 2 điểm; Đọc sai từ 6 đến 10 tiếng: 1,5 điểm; Đọc sai từ 11 đến 15 tiếng: 1 điểm; Đọc sai từ 16 đến 20 tiếng : 0,5 điểm; Đọc sai trên 20 tiếng : 0 điểm.) - Ngắt nghỉ đúng ở chỗ các dấu câu : 1 điểm. ( Khơng ngắt, nghỉ hơi đúng 3,4 câu: 0,5 điểm; Khơng ngắt, nghỉ hơi đúng 5 câu trở lên: 0 điểm.) - Đọc tốc độ đạt u cầu: 0,5 điểm. - Trả lời đúng câu hỏi giáo viên nêu: 0,5 điểm. II.Đọc th ầm và làm bài tập: (5 điểm) *Lời giải: Câu 1: ý a (1 điểm) ; Câu 2: ý c (1 điểm) Câu 3: ý c (1,5 điểm) ; Câu 4: ý b (1,5 điểm) DUYỆT CỦA BGH Tân An, ngày … tháng … năm 2009 TỔ TRƯỞNG ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ - KHỐI 3 MƠN: TIẾNG VIỆT Năm học : 2009 - 2010 Thời gian: 35 phút BÀI KIỂM TRA VIẾT: (10 Đề thi học kì lớp môn Tiếng Việt - TH số Bắc Lý năm 2015 PHÒNG GIÁO DỤC TP ĐỒNG HỚI ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÒNG GD & ĐT THỦ THỪA TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ PHÚ HỌ TÊN:………………………… LỚP:………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 MÔN: TIẾNG ANH – LỚP 3 NĂM HỌC: 2014 – 2015 THỜI GIAN: 60 PHÚT (TỜ 1) Marks Listening Reading and writing Speaking Total Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 PART 1: LISTENING (20 minutes) Question 1: Listen and number (1pt) Example: A Question 2: Listen and colour (1pt) Question 3: Listen and draw the line. There is an example (1pt) A B C D E A. B. C. D. 1 0 1 3 4 2 Question 4 : Listen and tick (1pt) Example: 1. 2. 3. 4 Question 5: Listen and complete (1pt) 1. Voice 1: What colour is your pencil cases , Miss ? Voice 2: That ‘s ……………… 2. Voice 1: What colour is your pencil ? Voice 2: It’s ………………. 3. Voice 1: What colour is your ………… ? Voice 2: It’s black 4. Voice 1: What colour …… your pens ? Voice 2: They’re orange PHÒNG GD & ĐT THỦ THỪA TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ PHÚ HỌ TÊN:………………………… LỚP:………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 MÔN: TIẾNG ANH – LỚP 3 NĂM HỌC: 2014 – 2015 THỜI GIAN: 60 PHÚT (TỜ 2) PART II: READING AND WRITING (40 minutes) Question 6: Look and read. Put a tick ( ) or cross (X) in the box as examples (1pt) 0. He is reading a letter 0. He is writing a letter 1. Come here, please 2. They are singing 3. These are my erasers 4. He’s playing football Question 7: Read and circle the correct answers (1pt) Look at my school. It is beautiful. That is my classroom. It is big. And that is the computer room. It is new but small. Look at the library. It is large and new. And look at the gym. It is big but old. 1. The classroom is (big / small ) 2. The computer room is (big/small) 3. The library is (new/old ) 4. The gym is (new/big ) Question 8: Look at the picture. Look at the letters. Write the words (1pt) Example: rast : star 1. Cemo heer: …………………… 2. stidwon: ……………………… 3. peon: ……………………… 4. mpa: ………………………… Question 9: Put the words in order. (1pt) 1. music room / That / is /my …………………………………………………………. 2. colour /is/What/ it / ? / …………………………………………………………. 3. May /go / I / out / ? / …………………………………………………………. 4. years /I’m / seven / old …………………………………………………………. PART III: SPEAKING (5 minutes) Question 10: Speaking (1pt) 1. Listen and repeat 2. Point, ask and answer 3. Listen and comment 4. Interview ĐÁP ÁN Part II: Question 6. 1. F 2. T 3. T 4. T Question 7: 1. big 2. small 3. new 4. big Question 8: 1. come here 2. sitdown 3. peon 4. map Question 9: 1. That is my music room 2. What colour is it? 3. May I go out? 4. I'm seven years old. VnDoc - Ti ti liu, bn phỏp lut, biu mu phớ TRNG TIU HC VIT M H TấN: LP: S BO DANH KTK GIA HC Kè I NM HC 2012 - 2013 Mụn TING VIT LP KIM TRA C THNH TING GIM GIM S MT M S TH T TH TH im GIM GIM S MT M S TH T KHO KHO II C THNH TING: (1 phỳt) Hc sinh c mt on khong 75 ch thuc mt cỏc bi sau v tr li hai cõu hi v ni dung bi c giỏo viờn nờu - Th thm bn (Sỏch TV4, - Trang 25) - Mt ngi chớnh trc (Sỏch TV4, - Trang 36) - Ch em tụi (Sỏch TV4, - Trang 59) - Trung thu c lp (Sỏch TV4, - Trang 66) Tiờu chun cho im c ỳng ting, t, rừ rng Ngt ngh hi ỳng cỏc du cõu, cm t rừ ngha (lu loỏt, mch lc) c dim cm Cng , tc c Tr li ỳng ý cõu hi giỏo viờn nờu Cng: I HNG DN KIM TRA - GV chn cỏc on bi hc sinh c II HNG DN NH GI 1/ - c sai t n ting tr 0.5 im, c sai ting tr lờn tr im 2/ - c ngt, ngh hi khụng ỳng t n ch: tr 0.5 im - c ngt, ngh hi khụng ỳng t ch tr i: tr im 3/ - Ging c cha th hin rừ tớnh din cm: tr 0,5 im - Ging c khụng th hin tớnh din cm: tr im 4/ - c nh, vt quỏ thi gian t n phỳt: tr 0.5 im - c quỏ phỳt: tr im 5/ - Tr li cha ý hoc din t cha rừ rng: tr 0.5 im - Tr li sai hoc khụng tr li c: tr im im / / / / / / VnDoc - Ti ti liu, bn phỏp lut, biu mu phớ TRNG: H TấN: LP: S BO DANH KTK GIA HC Kè I NM HC 2012 2013 Mụn TING VIT - LP KIM TRA VIT GIM GIM S MT M S TH T TH TH -im GIM GIM S MT M S TH T KHO KHO / I CHNH T: (Nghe c) Thi gian: 20 phỳt Bi VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2011 - 2012 Trường Tiểu học Phương Hưng Lớp: . MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP Họ tên: . Thời gian: 55 phút (Không kể thời gian đọc thành tiếng giao đề ) Điểm Nhận xét giáo viên Đọc: . Viết: TB: A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng: (5 điểm) Bài đọc: ……………………………………………………………………………………. 2. Đọc thầm làm tập: (5 đ)- 15 phút Chú sẻ hoa lăng Ở gần tổ sẻ non tập bay có lăng. Mùa hoa này, lăng nở hoa mà vui bé Thơ, bạn cây, phải nằm viện. Sẻ non biết lăng giữ lại hoa cuối để đợi bé Thơ. Sáng hôm ấy, bé Thơ về, lăng cuối nở. Nhưng hoa lại nở cao cửa sổ nên bé không nhìn thấy nó. Bé ngỡ mùa hoa qua. Sẻ non yêu lăng bé Thơ. Nó muốn giúp hoa. Nó chắp cánh, bay vù phía cành lăng mảnh mai. Nó nhìn kĩ cành hoa đáp xuống. Cành hoa chao qua, chao lại. Sẻ non cố đứng vững. Thế hoa chúc hẳn xuống, lọt vào khuôn cửa sổ. Lập tức, sẻ nghe thấy tiếng reo từ gian phòng tràn ngập ánh nắng: - Ôi, đẹp quá! Sao lại có lăng nở muộn kia? Theo Phạm Hổ * Khoanh vào chữ đặt trước ý em cho câu hỏi sau hoàn thành tiếp tập: Câu 1. Bằng lăng muốn giữ lại hoa cuối để làm gì? a. Để tặng cho sẻ non. b. Để trang điểm cho nhà bé Thơ. c. Để dành tặng bé Thơ bé Thơ bị ốm phải nằm viện chưa nhìn thấy hoa nở. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 2. Vì hoa lăng cuối nở, bé Thơ không nhìn thấy nghĩ mùa hoa qua? a. Vì hoa chóng tàn bé Thơ chưa kịp ngắm. b. Vì hoa nở cao cửa sổ nên bé không nhìn thấy. c. Vì bé Thơ mệt không ý đến hoa. Câu 3. Sẻ non làm để giúp lăng bé Thơ? a. Sẻ non hót vang để bé Thơ thức dậy ngắm hoa lăng. b. Sẻ non hái hoa lăng bay vào buồng tặng bé Thơ. c. Sẻ non đậu vào cành hoa lăng làm cho chúc xuống để hoa lọt vào khung cửa sổ. Câu 4. Câu văn có hình ảnh so sánh là: a. Bé Thơ cười tươi hoa. b. Sẻ non yêu lăng bé Thơ. c. Bé nghĩ mùa hoa qua. Câu 5. Điền tiếp phận thiếu để tạo câu theo mẫu Ai gì? Bằng lăng sẻ non . II. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) 1. Chính tả: (Nghe - viết) – 15 phút a) Bài viết: Nhớ lại buổi đầu học. (Sách Tiếng Việt - Tập I, trang 51) Giáo viên đọc “ Cũng đến hết” (5 điểm) 2. Tập làm văn: (5 điểm) -25 phút Em chọn đề văn sau: 1. Em viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể lại buổi đầu em học. 2. Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể tình cảm bố mẹ người thân em em. (Tổ chuyên môn thống đáp án biểu điểm chi tiết) Họ tên giáo viên coi, chấm: Ý kiến PHHS VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn chấm Tiếng Việt lớp A. Đọc thầm làm tập: điểm - Mỗi ý điểm Câu 1: c Câu 2: b Câu 3: c Câu 4: a Câu 5: HS điền đúng: điểm (Cuối câu dấu chấm trừ 0,25 điểm) B. 1. Chính tả: điểm Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm. Học sinh viết sai, lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định lỗi trừ điểm. * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao khoảng cách - kiểu chữa trình bày bẩn … bị trừ điểm toàn bài. 2. Tập làm văn: điểm * Đoạn văn đảm bảo yêu cầu sau điểm: - Viết đoạn văn đủ phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn yêu cầu học; độ dài viết khoảng từ 5-7 câu; - Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi tả; - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết sẽ. + Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 4,5 – – 3,5 – – 2,5 – – 1,5 – – 0,5. TRƯỜNG TH LÊ LỢI - THỐNG NHẤT - BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I ĐỒNG NAI MÔN: TIẾNG VIỆT Thời gian làm bài: 60 phút Họ tên: ………………………… Lớp: 2… A KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) I CHÍNH TẢ: (15 phút) – (4 điểm) Nghe viết “Hai anh em” (Sách TV – Tập – Trang 119): Viết tiêu đề đoạn: “ Đêm hôm ấy, … vào phần anh.” Bài tập: Điền vào chỗ trống yê, iê hay ya? (1 điểm) Đêm khu… Bốn bề …n tĩnh Ve lặng …n mệt gió trò chuyện Cô t…n phất quạt màu nhiệm II TẬP LÀM VĂN: (5 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng – câu) giới thiệu thân em VnDoc - Tải tài ... - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến Họ tên: Lớp: Điểm đọc Điểm viết Điểm chung ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2 016 -. .. thành tiếng: Học sinh bốc thăm đọc - Đoạn “Bông hoa Niềm Vui” (trang 10 4, SGK TV lớp tập một) - Bài thơ “Mẹ” (trang 10 1, SGK TV lớp tập một) - Đoạn “Sáng kiến bé Hà” (trang 78, SGK TV lớp tập... ốc Tìm từ cho 0, 15 điểm B Phần đọc thành tiếng: Học sinh bốc thăm đọc - Đoạn “Bông hoa Niềm Vui” (trang 10 4, SGK TV lớp tập một) - Bài thơ “Mẹ” (trang 10 1, SGK TV lớp tập một) - Đoạn “Sáng kiến