1, Kiến thức, kĩ năng, tư duy: Giúp HS - Cảm nhận được lòng yêu sự sống, niềm khao khát tự do cháy bỏng của người chiến sĩ CM trẻ tuổi đang bị giam trong tù ngục được tái hiện bẵng nhưnm[r]
(1)Ngày soạn:19/1/08 Ngày dạy: 8a, 8b: 22/1/08 Tiết 78 Văn KHI CON TU HÚ ( Tố Hữu) A.PHẦN CHUẨN BỊ I Mục tiêu 1, Kiến thức, kĩ năng, tư duy: Giúp HS - Cảm nhận lòng yêu sống, niềm khao khát tự cháy bỏng người chiến sĩ CM trẻ tuổi bị giam tù ngục tái bẵng nhưnmgx hình ảnh gợi cảm và thể thơ lục bát giản dị mà tha thiết - rèn kĩ đọc sáng tạo thơ lục bát, p/tích h/ảnh lãng mạn bay bổng bài, sức mạnh nghệ thuật câu hỏi tu từ 2, Giáo dục HS lòng kính yêu và biết ơn người hi sinh vì dân vì nước II Chuẩn bị 1, Thầy : Nghiên cứu soạn giảng 2, Trò : Chuẩn bị theo câu hỏi sgk B PHẦN TRÊN LỚP I Kiểm tra bài cũ ( 5’) 1, Câu hỏi: Đọc thuộc lòng bài thơ “Quê hương” Tế Hanh? Nêu nội dung chính? 2, Trả lời: - HS Đọc - T/giả vẽ tranh tươi sáng, sinh động làng quê miền biển đó lên h/ảnh khoẻ khoắn tràn đầy sức sống người dân chài và sinh hoạt lao động làng chài Bài thơ cho thấy t/cảm qhương sáng, tha thiết nhà thơ II Bài * Vào bài ( 1’) 19 tuổi hoạt động cách mạng sôi nổi, say xưa thành phố Huế thì Tố Hữu bị Thực dân Pháp bắt, giam xà lim số 1- nhà lao Thừa Phủ Bị nhốt phòng giam bưng bít, cách biệt hoàn toàn với sống bên ngoài Người chiến sĩ trẻ cảm thấy ngột ngạt không thể chịu thể bài thơ mà ta học hôm I Đọc và tìm hiểu chung ( 10’) 1, Vài nét t/g ? Qua đọc chú thích sgk nêu vài nét chính t/g? Lop8.net - Tố Hữu ( 1920- 2002) là nhà thơ (2) lớn tiêu biểu văn học VN Thơ ông có sức truyền cảm mạnh mẽ, rộng rãi G Nhấn mạnh ( Những điều lưu ý sgv- T 26) ? Hoàn cảnh đời bài thơ? - Bài thơ sáng tác 7/1939 nhà lao Thừa Phủ 2, Đọc bài G Nêu yêu cầu đọc - Náo nức phấn chấn ( câu đầu) - Bực bội, nhấn mạnh các ĐT, các từ cảm thán ( câu cuối) H Đọc- Nhận xét ? Tiếng chim tu hú có vai trò ntn bài thơ này? - Báo hiệu mùa hè tới, khơi dậy niềm vui sống nhà thơ ? “Khi tu hú” là bài thơ diễn tả tiếng chim tu hú hay là qua đó để dtả cảm xúc lòng người? - Lời thơ dtả cảm xúc lòng người ? Là lời thơ dtả cxúc lòng người thì người ta có thể lấy lời thơ nào bài thơ để đặt tên khác cho bài thơ? - “Ta nghe hè dậy bên lòng” ? Nên hiểu nhan đề bài thơ này ntn? - Chỉ là vế phụ câu văn trọn ý ? Hãy viết câu văn có chữ đầu “Khi tu hú” để tóm tắt nội dung bài thơ? - Khi tu hú gọi bầy là mùa hè đến, người tù CM cảm thấy ngột ngạt phòng giam chật chội, càng cảm thấy thèm khát cháy bỏng sống tự tưng bừng bên ngoài ? Vì tiếng chim tu hú kêu lại tác động mạnh mẽ đến tâm hồn nhà thơ vậy? - Tiếng chim tu hú kêu > tín hiệu màu hè rực rỡ, sống tưng bừng trời cao lồng lộng, sống tự ( hoán dụ- liên tưởng) ? Thể thơ? Em hiểu ntnvề thể thơ ấy? - Thể thơ lục bát - Hình thức thơ này có tác dụng dtả cảm xúc tha thiết, nồng hậu tâm hồn người tù CM ? Bố cục? - Bố cục: phần + câu đầu: Cảnh mùa hè + câu cuối : Tâm trạng người tù Lop8.net (3) H Đọc câu đầu > Âm tiếng chim tu hú ( loài chim lông màu đen, lớn chim sáo, thường kêu vào đầu hè) đã làm thức giấc tâm hồn người chiến sĩ CM trẻ tuổi lần đầu tiên nếm mùi tù ngục khung cảnh mùa hè thật trẻ trung rộn rã đầy sức sống ? Hãy tìm chi tiết mtả tranh mùa hè ấy? (âm thanh, màu sắc, hương vị, bầu trời) II Phân tích ( 17’) 1, Cảnh trời đất vào hè tâm tưởng người tù CM - Khi tu hú gọi bầy: + lúa chiêm đương chín + trái cây dần + Vườn râm dậy tiếng ve ngân + Bắp vàng, nắng đào + Trời xanh rộng, cao + Diều sáo lộn nhào ? Nhận xét cảnh mùa hè mtả câu thơ đầu? > nhiều h/ảnh tiêu bểu mùa hè đưa vào: tiếng ve, lúa chiêm ( cấy sau tết âm lịch), bầu trời, diều, trái cây ? ? Trong bài thơ “Bếp lửa” Bằng Việt có tiếng chim tu hú “ Tu hú chẳng đến cùng bà- Kêu chi hoài trên cánh đồng xa” Theo em có gì giống và khác cảm nhận tiếng chim tu hú nhà thơ? - Giống nhau: Tiếng chim tu hú gợi không gian đồng quê gần gũi, thân thuộc Đều là âm đón nhận tình thương mến - Khác: + Trong “Bếp lửa”: Tiếng chim tu hú gợi kỉ niệm tình bà cháu nơi quê nhà + Trong “Khi tu hú”: âm tu hú báo hiệu mùa hè sôi động cảm nhận từ tâm hồn yêu sống, khát khao tự người chiến sĩ CM Hoàn cảnh nhà thơ? - Bị giam kín nhà lao Lop8.net > giới rộn ràng, tràn trề nhựa sống > Tiếng chim tu hú đã thức dậy, mở tất cả, bắt nhịp tất cả: mùa hè rộn rã âm thanh, rực rỡ sắc màu, ngào hương vị, bầu trời khoáng đạt tự (4) ? Khung cảnh vào hè đặc biệt này tgiả cảm nhận từ khung sắt nhà tù Điều đó cho thấy sức cảm nhận tâm hồn nhà thơ ntn? => Sức cảm nhận mãnh liệt, tinh tế tâm hồn trẻ trung yêu đời bị tự và khát khao tự đến cháy ruột, cháy lòng G Tố Hữu còn nói khát khao mình qua số câu bài “Tâm tư người tù”: Cô đơn thay là cảnh thân tù! Tai mở rộng và lòng sôi rạo rực Tôi lắng nghe tiếng lời lăn náo nức Ở ngoài vui sướng nhiêu! H Đọc câu còn lại 2, Tâm trạng người tù ? Khi nhà thơ viết “Ta nghe bên lòng” em - Ta nghe hè dậy bên lòng hiểu nhà thơ đã đón nhận cảnh tươi đẹp mùa hè thính giác hay sức mạnh tâm hồn? > Đón mùa hè sức mạnh tâm hồn, lòng ? Từ đó có thể hình dung trạng thái tâm hồn t/giả ntn? - Nồng nhiệt với tyêu sống tự ? Tìm chi tiết miêu tả tâm trạng nhà - Chân muốn đạp tan phòng thơ nghe hè dậy bên lòng? Ngột làm sao, chết uất thôi ? Các từ “đạp tan”, “ngột”, “chết uất” đã dtả > tâm trạng u uất, ngột ngạt đầy t/trạng t/giả ntn? đau khổ ? Tiếng chim tu hú mở đầu và kết thúc bài thơ gợi cho người đọc liên tưởng gì? - Mở đầu: Gợi tranh mùa hè tưởng tượng với tâm trạng náo nức bồn chồn - Cuối bài: T/trạng cảm giác u uất, bực bội ý muốn tung phá dành tự người tù Giải thích khác t/trạng người tù? - t/trạng khơi dậy từ không gian hoàn toàn khác nhau: tự và tự ? Em cảm nhận điều mãnh liệt nào diễn tâm hồn t/giả từ lời thơ cuối bài? => Khát khao cháy bỏng muốn thoát khỏi cảnh tù ngục trở với sống tự Lop8.net (5) ? ? Nét đặc sắc ngthuật? - Tiếng chim tu hú khơi nguồn cảm xúc - Hai đthơ cảnh- t/trạng khác mà thống - Giọng thơ tự nhiên, tươi sáng, dằn vặt sôi trào thể thơ 6/8 mền mại uyển chuyển Nội dung? ( Ghi nhớ- sgk) H Đọc ghi nhớ ? Thơ là tiếng nói tâm hồn nhà thơ Bài thơ “Khi tu hú” cho ta thấy gì tâm hồn thơ củaTố Hữu? H Thảo luận nhóm: + Hồn thơ nhạy cảm với biểu sống + Hồn thơ yêu csống mãnh liệt + Hồn thơ đấu tranh cho tự + Hồn thơ Cách mạng III Hướng dẫn học nhà ( 3’) - Học thuộc lòng + P/tích bài thơ - Sưu tầm số bài thơ Tố Hữu - Chuẩn bị bài cho tiết sau: Câu nghi vấn Lop8.net III Tổng kết- Ghi nhớ 1, Nghệ thuật ( 8’) 2, Nội dung * Ghi nhớ sgk- T 20 (6)