Thực hiện tốt năm học “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Nhiệm vụ bộ môn: Môn GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 A Mục đích Kiến thức: Hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản[r]
(1)KẾ HOẠCH CÁ NHÂNBỘ MÔN NGỮ VĂN – GDCD I Những để lập kế hoạch : Nhiệm vụ năm học: Đây là năm học tiếp tục đổi quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục thực tốt vận động hai không bốn nội dung Giáo dục và xác nhận là năm học đẩy mạnh ứng dụng khoa học công nghệ thông tin, triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực Do đó, giáo viên phải hiểu rõ thay sách, đổi phương pháp giảng dạy và đổi kiểm tra đánh giá Đồng thời lồng ghép giáo dục môi trường, rèn luyện kỹ sống, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ cần thiết, phải thực đúng với yêu cầu nhà trường đã đề nhằm thực việc nâng cao chất lượng dạy và học theo mô hình giáo dục xã hội Riêng cá nhân, tâm nâng cao chất lượng dạy-học thực tốt đổi phương pháp giảng dạy và đổi kiểm tra đánh giá Bồi dưỡng học sinh có khiếu, ham thích học văn, tạo tiền đề để các em có thể tham gia các kì thi học sinh giỏi Đồng thời dạy phụ đạo học sinh yếu để các em có thể học tốt môn ngữ văn Thực tốt năm học “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Nhiệm vụ môn: Môn GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP A Mục đích Kiến thức: Hiểu chuẩn mực đạo đức và pháp luật bản, phổ thông, thiết thực phù hợp với lứa tuổi HSTHCS các mối quan hệ xã hội Hiểu ý nghĩa các chuẩn mực phát triển cá nhân và xã hội, cần thiết phải rèn luyện và cách thức rèn luyện để đạt các chuẩn mực đó Kĩ năng: Lop8.net (2) Biết đánh giá hành vi mình và người xung quanh, biết lựa chọn và thực cách ứng xử phù hợp với các chuẩn mực đạo đức, pháp luật, văn hóa xã hội giao tiếp và hoạt động Biết tự tổ chức việc học tập và rèn luyện thân theo yêu cầu các chuẩn mực đã học Thái độ : Có thái độ đúng đắn, rõ ràng trước các tượng, kiện, đạo đức, pháp luật, văn hóa đời sống hàng ngày, có tình cảm sáng, lành mạnh người, với gia đình, nhà trường , quê hương Có niềm tin vào tính đúng đắn các chuẩn mực đã học và hướng tới giá trị xã hội tốt đẹp Có trách nhiệm hành động thân , có nhu cầu tự điều chỉnh, tự hoàn thiện để trở thành chủ thể xã hội tích cực động B Yêu cầu: Đảm bảo tính kế thừa và phát triển kết môn học đạo đức tiểu học Hình thành học sinh xúc cảm, tình cảm, niềm tin đạo đức, giúp các em hoàn thiện , tự điều chỉnh để vươn tới cái chân, thiện, mỹ sống Môn ngữ văn 1.Tư tưởng: Đối với môn ngữ văn: Ngữ văn là môn khoa học xã hội nghiên cứu lịch sử văn học dân tộc Việt nam, văn học nước ngoài giúp học sinh có hiểu biết bản, phổ thông văn học đại, văn học nước ngoài Bên cạnh đó ngữ văn còn cung cấp cho HS kiến thức từ vựng, phát triển từ vựng và trao dồi vốn từ, kiến thức làm văn, giúp HS cảm thụ cái hay , cái đẹp sống, phong phú, người Biết trân trọng các thành tựu văn học Việt Nam và văn học giới, có ý thức giữ gìn sáng và giàu đẹp tiếng Việt 2.Kiến thức: HS cần nắm kiến thức Lop8.net (3) *Môn văn: Văn học nhật dụng: Nắm đặc điểm nội dung, thể loại Văn học dân gian: bài ca dao, dân ca tình cảm gia đình, tình yêu quê hương đất nước, câu hát than thân, châm biếm, chèo -Đọc diễn cảm bài ca dao - Nắm số thể thơ giai đoạn văn học trung đại thơ lục bát, song thất lục bát, thơ Đường luật số tác giả - Văn học đại tùy bút, thơ tự Thơ: nắm đặc điểm thơ lục bát và cách gieo vần, luật trắc * Môn tiếng Việt: - Từ Tiếng Việt: từ ghép, từ láy,từ đồng nghĩa, trái nghĩa, từ đồng âm, đại từ, quan hệ từ, thành ngữ - Từ nước ngoài: từ Hán Việt - Các phép tu từ: điệp ngữ, chơi chữ, liệt kê - Về câu: câu rút gọn, câu đặc biệt, thêm trạng ngữ cho câu, chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động , dùng cụm chủ vị mở rộng câu - Dấu câu: dấu chấm lửng, dấu chấm phẩy, dấu gạch ngang * Tập làm văn: - Văn biểu cảm, đặc điểm văn biểu cảm - Văn nghị luận: giải thích, chứng minh - văn hành chính; đề nghị, báo cáo Kỹ năng: Biết quan sát, thảo luận nhóm, đóng vai, nhận xét, rút kết luận, nêu dẫn chứng, thực đúng kiến thức đã học Kỹ thuật tổng hợp: Lop8.net (4) Quán triệt kết hợp với các phương pháp dạy học theo hướng đổi với phương pháp dạy học hình thành cho học sinh tình cảm, niềm tin, ý chí, nghị lực vững bước vào sống xã hội ngày Đối với môn ngữ văn tự chọn Do đặc điểm học sinh khối lớp giảng dạy phần đông là học sinh có học lực trung bình Nên phần tự chọn dạy nội dung bám sát, giúp học sinh rèn luyện phần còn yếu để học chính khóa đạt kết tốt Tình hình thực tế: a Cơ sở vật chất: - Sách giáo khoa đầy đủ - Tài liệu tham khảo còn hạn chế - Đồ dùng dạy học chưa trang bị đầy đủ môn học khác b Tổ chuyên môn: - Có tinh thần đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, trao đổi học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp - Bản thân có tinh thần tự học hỏi trau dồi kinh nghiệm, nâng cao trình độ bồi dưỡng thường xuyên theo chu kỳ c Đối với học sinh: - Có ý thức học tập, nề nếp kỉ cương gờ học tương đối thuận lợi - Bên cạnh còn có số học sinh bản, chưa có ý thức học tập tốt nên việc tiếp thu còn hạn chế Lop8.net (5) CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN LỚP G TS SL K % SL TB % SL Y % SL Kém % SL % Cộng CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM MÔN LỚP G TS SL K % SL TB % SL Cộng II Nội dung: Mục đích cần đạt : Lop8.net GHI CHÚ Y % SL Kém % SL % (6) a.Thực chuyên môn: - Chương trình: Đúng, đủ theo phân phối chương trình, nội dung theo chuẩn kiến thức, kĩ - Kế hoạch: theo kế hoạch Sở, Phòng, trường và tổ chuyên môn b.Cụ thể: - Dự : tiết/1 tháng - Đồ dùng dạy học: tranh, ảnh, bảng phụ - Phụ đạo học sinh yếu tiết / tuần - Công tác bồi dưỡng :Luôn học hỏi kinh nghiệm, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, bồi dưỡng thường xuyên Biện pháp thực hiện:Qua kết khảo sát chất lượng đầu năm so với kết năm học trước cho thấy còn chênh lệch, đó thân còn trăn trở trước tình hình học sinh còn chưa nắm vững kiến thức, cho nên thân là GVBM phải sức giảng dạy tốt và có biện pháp hữu hiệu để cuối năm đạt két cao nhằm nâng cao hiệu giáo dục - Động viên, phát huy tinh thần tự học, tự đọc sách giáo khoa - Kiểm tra bài thường xuyên - Đối với học sinh yếu phải có kế hoạch phụ đạo - Bồi dưỡng học sinh giỏi III Đề nghị: Hổ trợ trang thiết bị dạy học IV Đăng kí danh hiệu thi đua - Lao động tiên tiến - Công đoàn viên xuất sắc Mỹ Hội, ngày 15 tháng 09 năm 2011 Lop8.net (7) GVBM Trần thị Tuyết Loan PHẦN THEO DÕI CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY THEO DÕI CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY THÁNG 8+9 TT Giỏi Khá SL % SL TBình Yếu Kém Ghi chú LỚP SỐ HS % SL % SL % SL % Cộng Giải pháp thực hiện: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Lop8.net (8) THEO DÕI CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY THÁNG 10 TT Giỏi Khá SL % SL TBình Yếu Kém Ghi chú LỚP SỐ HS % SL % SL % SL % Cộng Giải pháp thực hiện: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… THEO DÕI CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY THÁNG 11+ 12 TT Giỏi Khá SL % SL TBình Yếu Kém Ghi chú LỚP SỐ HS Lop8.net % SL % SL % SL % (9) Cộng Giải pháp thực hiện: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… THEO DÕI CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY THÁNG 1+2 TT Giỏi Khá SL % SL TBình Yếu Kém Ghi chú LỚP SỐ HS Lop8.net % SL % SL % SL % (10) Cộng Giải pháp thực hiện: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… THEO DÕI CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY HỌC KỲ I TT Giỏi Khá SL % SL TBình Yếu Kém Ghi chú LỚP SỐ HS % SL % SL % SL % Cộng Giải pháp thực hiện: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Lop8.net (11) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… THEO DÕI CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY THÁNG TT Giỏi Khá SL % SL TBình Yếu Kém Ghi chú LỚP SỐ HS % SL % SL % SL % Cộng Giải pháp thực hiện: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Lop8.net (12) THEO DÕI CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY THÁNG TT Giỏi Khá TBình Yếu Kém Ghi chú LỚP SỐ HS SL % SL % SL % SL % SL % Cộng Giải pháp thực hiện: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Lop8.net (13) THEO DÕI CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY THÁNG TT Giỏi Khá SL % SL TBình Yếu Kém Ghi chú LỚP SỐ HS % SL % SL % SL % Cộng Giải pháp thực hiện: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… THEO DÕI CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY HỌC KỲ II TT Giỏi Khá SL % SL TBình Yếu Kém Ghi chú LỚP SỐ HS Lop8.net % SL % SL % SL % (14) Cộng Giải pháp thực hiện: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… THEO DÕI CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CẢ NĂM TT Giỏi Khá SL % SL TBình Yếu Kém Ghi chú LỚP SỐ HS % SL % SL % SL % Cộng Giải pháp thực hiện: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Lop8.net (15) Kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi và phụ đạo HS yếu- kém Học sinh cần phụ đạo tháng 9+10 TT Danh sách HS Lớp Trước BD KQ sau BD TS buổi học Nội dung phụ đạo ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thời gian phụ đạo: Ngày:………………… số tiết phụ đạo…… Tổng số HS tham gia học:…… vắng: ……… Những đề xuất, kiến nghị với tổ chuyên môn, BGH ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Mỹ Hội, ngày….tháng…năm 2011 Kiểm tra BGH Kiểm tra Tổ trưởng Lop8.net (16) Lop8.net (17)