Môc tiªu Häc sinh biÕt : - Thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít.. - Giải toán có liên quan đến đơn vị lít.[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 41: LÝt I Môc tiªu: Häc sinh biÕt : - Sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nước, dầu - Ca lít, chai lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi và ký hiÖu cña lÝt - Thưc phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít II §å dïng d¹y – häc: - G: chai lít, cốc, bình nước - H: vµi chiÕc cèc kh¸c nhau; b¶ng III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A.KiÓm tra bµi cò: ( 3’) TÝnh 64 + 36 48 + 52 B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 1’ Néi dung bµi: a Làm quen với biểu tượng dung tích (søc chøa): ( 4’) H: Lªn b¶ng thùc hiÖn H+G: Nhận xét, đánh giá,… G: Nªu môc tiªu giê häc + ghi ®Çu bµi G: Lấy bình nước, số chai và cốc kích cỡ khác nhau, đổ nước đầy H : Quan s¸t, so s¸nh vÒ søc chøa … - Nªu nhËn xÐt => G: NhËn xÐt, bæ sung b Giíi thiÖu ca lÝt ( hoÆc chai lÝt) §¬n vÞ lÝt: 5’ G: Đưa chai lít, ca lít và rót nước đầy H: Quan s¸t Để đo sức chứa cái chai, cái ca, G: Nói đây là lít nước cái thùng … ta dùng đơn vị đo là lít, lít - Giới thiệu cách viết tắt, ghi bảng H: LuyÖn viÕt b¶ng viÕt t¾t lµ l c Thùc hµnh: 24’ Bµi §äc, viÕt (theo mÉu): H: Nªu yªu cÇu bµi tËp Đọc Ba lít Mười lít Hai lít Năm lít G: Đưa mẫu, phân tích ViÕt 3l 10l 2l 5l H: Viết bảng con, đọc G: NhËn xÐt, bæ sung Bµi TÝnh (theo mÉu): a) 9l + 8l = 17l 15l + 5l = 20l H: Nªu yªu cÇu bµi tËp G: HD c¸ch lµm - H: lµm bµi vµo vë b) 17l - 6l = 11l 18l – 5l = 13l - em lªn b¶ng thùc hiÖn – Nx * Cét dµnh cho HS kh¸ giái G: Kết luận - đánh giá; Lớp đổi kiểm Bµi 3: Cßn bao nhiªu lÝt ? tra chÐo 18l - 5l = 12l 10l - 2l = 8l 20l - 10l = 10l * Bµi Dµnh cho HS kh¸ giái Bµi 4: Bµi gi¶i G: Nêu yêu cầu, hướng dẫn mẫu Cöa hµng b¸n ®îc sè lÝt m¾m lµ : H: Nªu miÖng c¸ch tÝnh vµ kÕt qu¶ 12 + 15 = 27 ( l) 35 Lop2.net (2) §¸p sè: 27 l => Nhận xét, đánh giá Cñng cè, dÆn dß: (3’) - Cách đọc, viết tên gọi và ký hiệu lít H: Nêu yêu cầu BT và cách thực - VÒ häc bµi vµ CB bµi LuyÖn tËp (tr 43) H: Lµm bµi vµo vë ; G chÊm 10 bµi - Lªn b¶ng ch÷a bµi - Nx G: KÕt luËn - §¸nh gi¸ H : Tr¶ lêi – Nx G: NhËn xÐt chung giê häc, giao viÖc Thø ba ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 42: LuyÖn tËp I Môc tiªu Häc sinh biÕt : - Thực phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít - Sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nước, dầu - Giải toán có liên quan đến đơn vị lít II §å dïng d¹y – häc: G: chai lÝt, can lÝt, cèc thuû tinh H: B¶ng III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Néi dung A KiÓm tra bµi cò: (3’) TÝnh: 2l + 2l + 6l ; 28l - 4l – 2l B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 1’ LuyÖn tËp 33’ Bµi TÝnh 2l + 1l = l 15l – 5l = … 16l + 5l = … 35l – 12l = … … Bµi 2: Sè? a) 9l b) 8l c) 30l Bµi 3: Bµi gi¶i Thïng thø hai cã sè lÝt dÇu lµ : 16 + = 18 (l) §¸p sè : 18 l Bµi 4: Thùc hµnh - Đổ lít nước từ chai lít sang các cốc nh C¸ch thøc tiÕn hµnh H: Lªn b¶ng thùc hiÖn - Nx G: KÕt luËn - §¸nh gi¸,… G: Giíi thiÖu trùc tiÕp+ ghi ®Çu bµi H: Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi vµo vë – Nªu miÖng kÕt qu¶ => NhËn xÐt, bæ sung H: Nªu yªu cÇu bµi tËp G: HD HS t×m hiÓu lÖnh cña bµi to¸n qua th«ng tin h×nh vÏ H: Nªu c¸ch tÝnh – ViÕt kÕt qu¶ vµo b¶ng KÕt luËn - §¸nh gi¸ H: §äc bµi to¸n G : Ph©n tÝch, tãm t¾t H: Lµm bµi vµo vë – ChÊm ®iÓm 10 bµi - Ch÷a bµi – Nx => KÕt luËn - §¸nh gi¸ * Bµi : Dµnh cho HS kh¸ giái 36 Lop2.net (3) - Đổ can nước ca lít xem ca Can đó chứa lít nước G quan sát hướng dẫn học sinh thực hành vµ tr¶ lêi c©u hái G khuyến khích động viên học sinh nhanh nhÑn vµ lu ý H thùc hµnh ph¶i cÈn 3’ thận tránh làm đổ nước ngoài Cñng cè, dÆn dß: - Cách giải toán có liên quan đến đơn vị lít - VÒ häc bµi vµ CB bµi LuyÖn tËp chung H: Nh¾c l¹i kiÕn thøc bµi häc G: NhËn xÐt chung giê häc, giao viÖc Thø t ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 43: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Häc sinh: - Thực phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị: kg, l - BiÕt sè h¹ng, tæng - Gi¶i bµi to¸n víi mét phÐp céng II §å dïng d¹y – häc: - G: B¶ng phô viÕt s½n BT - H: b¶ng III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A KiÓm tra bµi cò: 3’ TÝnh 3l + 2l - 1l ; 35l – 12l = … B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 1’ LuyÖn tËp 33’ Bµi TÝnh: + = 11 16 + = … 40 + = … 8+7=… 27 + = … 30 + = … Bµi Sè? 45 kg H: Lªn b¶ng thùc hiÖn G: KÕt luËn - §¸nh gi¸ G: Nªu môc tiªu giê häc + ghi ®Çu bµi H: Nªu yªu cÇu bµi tËp, nªu c¸ch tÝnh - Lµm bµi vµo vë - Lªn b¶ng thùc hiÖn- Nx G: KÕt luËn - §¸nh gi¸ H: Nªu yªu cÇu bµi tËp G: HD HS quan s¸t h×nh vÏ H: Lµm vµo b¶ng => G: Quan s¸t – Nx 45 l Bµi ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng Sè h¹ng 34 45 63 17 44 Sè h¹ng 17 48 29 46 36 Tæng 51 93 92 63 80 G : Giíi thiÖu bµi trªn b¶ng phô H: Nªu yªu cÇu bµi tËp H: Lµm bµi vµo vë- Ch÷a bµi - Nx * Cét 4, dµnh cho HS kh¸ giái G: NhËn xÐt, bæ sung Bµi 4: Bµi gi¶i C¶ hai lÇn b¸n ®îc sè g¹o lµ : H: Đọc đề toán qua tóm tắt 45 + 38 = 83 (kg) H: Nêu đề toán, hướng giải §¸p sè : 83 kg - Lµm bµi vµo vë – Ch÷a bµi – Nx Bài Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời - Đổi KT chéo =>G : Kết luận - Đánh giá 37 Lop2.net (4) đúng: Tói g¹o c©n nÆng mÊy ki-l«-gam? a 1kg c 3kg b 2kg d 4kg * Bµi dµnh cho HS kh¸ giái - H: nªu yªu cÇu – nªu kÕt qu¶ + gi¶i thích => Nhận xét, đánh giá Cñng cè, dÆn dß: 3’ - C¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè kÌm theo ® vÞ: kg, l - VÒ häc bµi vµ CB bµi sau H: Nh¾c l¹i - Nx G: NhËn xÐt chung giê häc, giao viÖc Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 44: T×m mét sè h¹ng mét tæng I Môc tiªu: Häc sinh biÕt: - T×m x c¸c bµi tËp d¹ng: x + a = b ; a + x = b (víi a, b lµ c¸c sè cã kh«ng qu¸ hai ch÷ sè) b»ng sö dông mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh - C¸ch t×m mét sè h¹ng biÕt tæng vµ sè h¹ng - Gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ II §å dïng d¹y – häc: - G: B¶ng phô viÕt s½n BT2 - H: B¶ng III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A KiÓm tra bµi cò: 3’ - Bµi : TÝnh 25 + 16 36 + 37 B D¹y bµi míi: G: Giíi thiÖu trùc tiÕp + ghi ®Çu bµi Giíi thiÖu bµi: 1’ Néi dung bµi: a Giíi thiÖu kÝ hiÖu ch÷ vµ c¸ch t×m sè H: Quan s¸t h×nh vÏ nhËn xÐt vÒ sè h¹ng cña tæng h¹ng tæng 8’ G: Lấy VD cụ thể, phân tích, hướng dẫn để HS nhận biết được: Mỗi số hạng + = 10 x + = 10 tæng trõ ®i sè h¹ng = 10 – x = 10 – H+G:Cïng thùc hiÖn vÝ dô cã sè h¹ng lµ = 10 – x= ch÷, gióp häc sinh biÕt c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt * KÕt luËn : Muèn t×m mét sè h¹ng, ta lÊy G: NhËn xÐt, bæ sung, kÕt luËn H: Nh¾c l¹i tæng trõ ®i sè h¹ng H: Lªn b¶ng thùc hiÖn - Nx G: KÕt luËn - §¸nh gi¸ b Thùc hµnh: 25’ Bµi T×m x (theo mÉu) x+3=9 x + = 10 x=9–3 x = 10 – x=6 x= H: Nªu yªu cÇu bµi tËp G: §a mÉu, ph©n tÝch H: Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - Lµm bµi vµo vë – b¶ng G: KÕt luËn - §¸nh gi¸ Bµi ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: H: Nªu yªu cÇu bµi tËp 38 Lop2.net (5) Sè h¹ng Sè h¹ng Tæng 12 28 10 10 24 34 15 15 21 21 42 - Nªu c¸ch tÝnh - Lµm bµi vµo vë - em lªn b¶ng thùc hiÖn * Cét 4, , dµnh cho HS kh¸ giái G: KÕt luËn - §¸nh gi¸ 17 22 39 Bµi 3: Bµi gi¶i Sè häc sinh g¸i cã lµ : 35 – 20 = 15 ( häc sinh ) §¸p sè : 16 häc sinh H: Nªu yªu cÇu G: Hướng dẫn H tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng H: Nêu hướng giải – làm bài vào G: ChÊm ®iÓm 10 bµi => NhËn xÐt, đánh giá Cñng cè, dÆn dß: 3’ - C¸ch t×m mét sè h¹ng biÕt tæng vµ H : Tr¶ lêi – Nx sè h¹ng - VÒ häc bµi vµ CB bµi LuyÖn tËp (tr 46) G: NhËn xÐt giê häc, giao viÖc Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 45: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Häc sinh biÕt : - T×m x c¸c bµi tËp d¹ng: x + a = b ; a + x = b (Víi a, b lµ c¸c sè kh«ng qu¸ hai ch÷ sè) - Gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ II §å dïng d¹y – häc: G: B¶ng phô viÕt BT III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A KiÓm tra bµi cò: 3’ TÝnh + x = 12 x + = 15 B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 1’ LuyÖn tËp Bµi 1: T×m x (8’) a) x + = 10 b) x+ = 10 x = 10 – x = 10 – x=2 x= Bµi 2: TÝnh nhÈm (7’) + = 10 8+2=… 3+7 =… 10 – = … 10 – = … 10 – =… 10 – = … 10 – = … 10 – =… H: Lªn b¶ng thùc hiÖn - Nx G: KÕt luËn - §¸nh gi¸ G: Nªu môc tiªu giê häc + ghi ®Çu bµi H: Nªu yªu cÇu bµi tËp - Nh¾c l¹i c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt - Lµm vµo vë – Ch÷a bµi - Nx G: KÕt luËn - §¸nh gi¸ H: Nªu yªu cÇu bµi tËp - Nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ G: KÕt luËn -§¸nh gi¸ * Bµi : Dµnh cho HS kh¸ giái 39 Lop2.net (6) Bµi 3: TÝnh 10 – – = =… 10 – =… … (6’) G quan sát hướng dẫn số em thực hµnh; H nªu kÕt qu¶, nªu c¸ch tÝnh => G nhận xét, đánh giá chung 10 – – 10 – Bµi 4: Bµi gi¶i Sè qu¶ quýt cã lµ : 45 – 25 = 20 (qu¶ ) §¸p sè : 20 qu¶ quýt = (7’) Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: T×m x, biÕt : x + = (4’) A x = B x = 10 C x = Cñng cè, dÆn dß: (3’) - C¸ch t×m mét sè h¹ng biÕt tæng vµ sè h¹ng - VÒ häc bµi vµ CB bµi Sè trßn chôc trõ ®i mét sè (tr 47) H: §äc bµi to¸n; ph©n tÝch vµ tãm t¾t - Lµm bµi vµo vë ; G chÊm ®iÓm 10 bµi – Chữa bài, Nx => G: Kết luận, đánh gi¸ H: Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi vµo vë Lªn b¶ng ch÷a bµi - Nx G: KÕt luËn - §¸nh gi¸ H : Tr¶ lêi – Nx G: HÖ thèng toµn bµi - NhËn xÐt chung giê häc, giao viÖc Ngµy … th¸ng … n¨m 2010 40 Lop2.net (7)