- AÛnh cuûa moät cvaät Göông caàu loài - Nhaän duïng cuï thực hiện tạo bởi gương cầu lồi Göông caàu loõm Quan saùt phaân quan saùt kieåm tra trả lời là ảnh ảo không hứng bieät gc loà[r]
(1)Trường THCS TUAÀN: Giaùo aùn vaät lí Ngày soạn : 21/8/2010 Ngaøy daïy: TIEÁT: Chöông 1: QUANG HOÏC Baøi 1: NHAÄN BIEÁT AÙNH SAÙNG- NGUOÀN SAÙNG VAÄT SAÙNG I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết có ánh sáng truyền vào mắt thì mắt nhận biết ánh sáng Nêu thí dụ nguồn sáng ,vật sáng 2.Kĩ năng: quan sát, thu thập thông tin, xử lí TT , rút kết luận 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, tính tập thể cho hs II/ chuaån bò: Hộp kín bên có đèn, đèn pin III/ Tổ chức hoạt động dạy và học: 1.Ổn định tổ chức: 2.Bài mới: Tg noäi dung baøi hoïc Hoạt động thầy 5/ 2 I/Nhaän bieát aùnh saùng Kl: Maét ta nhaän bieát ánh sáng có as truyền đến mắt II/ Nhaän bieát ñöơc vật saùng KL: Maét chæ nhìn thaáy A/ Hoạt động1: tổ chức tình học taäp: - Quan sát hv và đọc các câu hỏi phần đầu chương - Giới thiệu chương - Nhờ đâu ta nhìn thấy vật xung quanh? - Y/c hs đọc phần mở bài đầu bài 1(sgk) và trả lời “Ai là người nói đúng ? B/ Hoạt động 2: nhận biết ánh sáng - Y/c đọc mục 1(sgk) và trả lời :trường hợp nào mắt nhận biết ánh saùng ? - Y/c thaûo luaän caâu C1 , roài ñieàn kq vaøo choå troáng - Choát laïi keát luaän C/ Hoạt động 3:Điều kiện để mắt nhận bieát ñöơc vật saùng - Haõy qs hình veõ.1a,1.2b, moâ taû TN - Cho hs quan sát Tn1,trả lời câu hỏi C2 Chuù yù maét ñaët saùt loã ngaém - Em nhìn thaáy gì hoäp khi: a/ Công tắt mở b/ công tắt đóng - Nhờ đâu ta nhìn thấy hộp? - Đại diện nhóm trả lời - Uốn nắn câu trả lời hs, nhận GV: Lop7.net Hoạt động trò - Qs và đọc sgk - Nhờ có as mà ta nhìn thaáy moïi vaät xung quanh Đọc sgk Trả lời Đọc sgk - + ban ngày ,đứng ngoài trời mở mắt +ban đêm, đứng phòng tối mở mắt, bật đèn - Thảo luận, trả lời: - Ghi Kl - Qs vaø moâ taû Tn treân hv C2:trường hợp bật đèn ta nhìn thấy mảnh giấy vì nhờ có ánh sáng từ đèn truyề đến mảnh giấy truyề đế maét Maét chæ nhìn thaáy vaät có ánh sáng từ vật phát (2) Trường THCS vật có ánh sáng từ vật phát và truyề đến maét III./ Nguoàn saùng vaät saùng: Giaùo aùn vaät lí xeùt, toång keát yù kieán - Y/c hs ñieàn vaøo KL D/ Hoạt động 4: phân biệt nguồn sáng vaät saùng: - Đưa cho hs đèn pin, y/c bật đèn và trả lời câu hỏi: - Bộ phận nào đèn phát sáng? - Các phận khác không tự phát Nguoàn saùng laø vaät aùnh saùng ta vaãn nhìn thaáy noù? tự nó phát ánh sáng - Dây tóc bóng đèn và các phận - Vật chiếu sáng khác đèn pin có điểm gì giống phát ánh sáng nhờ vaø khaùc nhau? vaät khaùc chieáu saùng - Thoâng baùo cho hs Ñ/n nguoàn saùng, vaøo noù vaät saùng - Nguoàn saùng+ Vaät - Y/c hs cho moät soá Vd veà nguoàn chiếu sáng là saùng, vaät saùng Vaät saùng E/ Hoạt động 5: Củng cố vận dụng, hướng dẫn nhà: - Muoán nhaän bieát aùnh saùng phaûi hoäi đủ các điều kiện gì? - Phân biếït vật chiếu sáng và nguoàn saùng - Em hãy kể tên số nguồn sáng tự nhieân vaø nguoàn saùng nhaân taïo - Về nhà học bài, làm BT và đọc bài trước nhà và truyề đến mắt - Dây tóc bóng đèn tự phát ánh sáng - Caùc boä phaän khaùc không tự phát ánh sáng ta thấy vì có ánh sángtừ mặt trời chieáu vaøo noù roài truyeàn vaøo maét * Ghi Ñ/n nguoàn saùng, vaät saùng - Phaûi coù aùnh saùng - Ánh sáng đó phải truyền đến mắt - Vật chiếu sáng phát ánh sáng nhờ vật khaùc chieáu saùng vaøo noù - Nguồn sáng là vật tự nó phaùt aùnh saùng - Nguồn sáng tự nhiên: mặt trời, sao, đom đóm,dung nham núi lửa, - Nguoàn saùng nhaân taïo: bóng đèn, nến,… IV/ Ruùt kinh nghieäm: GV: Lop7.net (3) Trường THCS Giaùo aùn vaät lí TIEÁT: Ngày soạn : 29/8/3010 Ngaøy daïy: TUAÀN: Bài 2: SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG I.Muïc tieâu : 1.Kiến thức: - Biết xác định đường truyền ánh sáng từ thí nghiệm - Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng - Bieát vaän duïng ñònh luaät truyeàn thaúng cuûa aùnh saùng vaøo ngaém caùc vaät thaúng haøng - Nhận biết các loại chùm sáng Kĩ : quan sát và tính tự tin tư 3.Thái độ:Cẩn thận , trung thực và hợp tác nhóm II.Chuaån bò : Đèn pin, ống ngắm :thẳng, cong Ñinh ghim III.Hoạt động dạy và học: Ổn định tổ chức: Tg Noäi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10 A.Hoạt động 1:bài cũ và tình bài - traû baøi cũ 2.Baøi cuõ: Khi naøo maét nhaän thaáy aùnh saùng vaø naøo nhìn thaáy vaät? - Nguoàn saùng, vaät saùng? cho VD 3.Bài mới: - Aùnh sáng truyền theo đường gì đến mắt (đến vật….) 15 I/ Đường truyền ánh B Hoạt động 2:Nghiên cứu đường / saùng truyeàn cuûa aùnh saùng - Hs dự đoán: ánh sáng S M - Yêu cầu hs nêu lại dự đoán xem truyền theo đường ánh sáng truyền theo đường gì? thẳng, đường cong, - Em haõy neâu cho caùc baïn bieát laøm - Nêu lại dự đoán ta có thể chứng minh là ánh sáng Aùnh saùng truyeàn theo truyeàn thaúng? đường thẳng Đường truyền ánh sáng - Thống đưa phương án - Ñöa phöông aùn :TH1, TN2 (Sgk) không khí là đường kieåm tra +Nhóm 1,2 thực kiểm tra thaúng - Caùc nhoùm nhaän duïng TN1 cuï vaø tieán haønh TN nhö +Nhóm 3,4 thực kiểm tra hveõ 2.1,2.2(sgk/6) TN2 - Đại diện nhóm trả lời - Yêu cầu các nhóm trả lời C1,C2 C1,C2 - Yeâu caàu ruùt keát luaän - Ñieàn vaøo phaàn keát - Thống cho hs điền vào sgk luaän phaàn keát luaän C Hoạt động 3: Khái quát kq nghiên */ Định luật truyền thẳng cứu, hình thành đl: aùnh saùng - Caù nhaân traû - Môi trường làm thí nghiệm là GV: Lop7.net (4) Trường THCS Trong môi trường suốt và đồng tính ánh sáng truyền theo đường thẳng 10 II/ Tia saùng-chuøm saùng 1/ Tia sáng:đường truyền cuûa as ượcbi ểu diễn = đường thẳng có mũi tên hường truyền gọi là tia saùng S I SI:tia saùng 2/ Chuøm saùng a/ Chuøm saùng song song: goàm caùc tia saùng song song trên đường truyền chuùng b Chuøm saùng hoäi tuï: caùc tia saùng giao treân đường truyền chúng 10 c chuøm saùng phaân kì : caùc tia saùng loe roäng treân đường truyền chúng Giaùo aùn vaät lí môi trường gì? - Môi trường không khí có tính chất ntn? - Thông báo cho hs môi trường không khí là môi trường suốt vàđồng tính - Giới thiệu các môi trường suốt đồng tính khác: nước, thuỷ tinh… - Thông báo kq trên đúng cho các môi trường suốt và đồng tính - Nêu lại đường truyền ánh sáng môi trường vừa xét - Kết lại đó là nội dung đl truyền thaúng aùnh saùng Vậy người ta biểu diễn đường truyeàn as baèng caùch naøo? D Hoạt động 4:Nghiên cứu tia saùng-chuøm saùng - Thông báo cho hs qui ước biểu diễn đường truyền as là đường thẳng có mũi tên hường truyền gọi là tia saùng - Thoâng baùo cho hs nhieàu tia saùng taäp hợp thành chùm sáng - Điều chỉnh đèn pin cho hs quan sát hình daïng cuûa caùc chuøm saùng.(2.5(sgk)) - Yêu cầu thực C3 - Kết lại có loại chùm sáng a Chuøm saùng song song : b Chuøm saùng hoäi tuï: c chuøm saùng phaân kì : E Hoạt động 5:Vận dụng+hướng dẫn veà nhaø - Yêu cầu thực C4,C5 - C5.Vì em biết kim thẳng haøng? - Về nhà trả lời lại C1 đến C5 và làm baøi taäp - Xem trước bài nhà lời(mtrường không khí) - Cá nhân trả lời: suoát vaø coù tính chaát nhö taïi moïi nôi - Nhaéc laïi KL cho caùc môi trường suốt và đồng tính - Ghi keát luaän, ñl vaøo - Ghi qui ước, vẽ hình - Quan sát cacù loại - Caù nhaân neâu ñaëc ñieåm các loại chùm sáng - Hs ghi baøi -Cá nhân thực C4,C5, giaûi thích C5 IV/ Ruùt kinh nghòeâm: GV: Lop7.net (5) Trường THCS Giaùo aùn vaät lí -3 TIEÁT: Ngày soạn: 05/9/2010 Ngaøy daïy: TUAÀN: Bài 3: ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG ÁNH SÁNG I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức - Biết và phân biệt bóng tối, bóng nửa tối - Giải thích tượng nhật thực-nguyệt thực 2.Kĩ năng:Bố trí thí nghiệm để quan sát tượng 3.Thái độ:Yêu thích khoa học, tò mò và hợp tác nhóm II.Chuaån bò: - Mô hình nhật thực , nguyệt thực - Tranh vẽ nhật thực, nguyệt thực,hình 3.1,3.2 III Hoạt động dạy và học: 1.Ổn định tổ chức Tg Noäi dung Hoạt động giáo viên 15 A Hoạt động 1: Bài cũ, tình bài I/ bóng tối, bóng nửa tối 1/ boùng toái Treân maøn chắn sau mieáng bìa co1vùng không nhận ánh sáng từ đèn nên tạo thành bóng toái 2/ bóng nửa tối Baøi cuõ: - Phaùt bieåu ñònh luaät truyeàn thaúng cuûa aùnh saùng? Laøm bieát baïn xeáp thaúng haøng? - Nhật – nguyệt thực là gì? Giải thích 3Bài mới: - Đặt vần đề sgk B Hoạt động 2:Tìm hiểu bóng tối, bóng nửa tối - Giới thiệu TN trên hình vẽ - Tieán haønh TN: nhö hình 3.1,3.2 - Ñieàn vaøo nhaän xeùt - Ví có bóng tối và bóng nửa tối? Treân maøn chắn sau mieáng bìa coù1 vùng nhận phần ánh sáng từ đèn truyền tới nên tạo thành -Thoáng nhaát cho hs ñieàn vaøo phaàn boùng nửa toái nhaän xeùt 12 Hoạt động học sinh II/ nhật thực nguyệt thực 1/ Nhật thực: Khi mặt trăng nam trái đất và mặt trời, trên TĐ xuất bong tối và bóng nửa tối Đứng C Hoạt động 3:Hình thành khái niệm nhật thực - Yêu cầu HS tưởng tượng: vào ban ngày trời không mây mà ta không GV: Lop7.net - Hs traû baøi cuõ - Đọc phần đặt vấn đề - Quan saùt TN - Nhận xét tượng - Thaûo luaän nhoùm ñöa trả lời: ø không khí aùnh saùng truyeàn thaúng neân sau mieáng bìa không nhận ánh sáng từ đèn nên taïo thaønh boùng toái, bóng nửa tối nhận phần ánh sáng từ đèn) - Hs tưởng tượng đểû hình thành biểu tượng (6) Trường THCS vùng bóng tối( bóng nửa tối) ta không nhìn thấy mặt trời( thấy phần mặt trời), ta gọi là có nhật thực toàn phần( nhật thực 1phần) 2/ Nguyệt thực: Khi mặt trăng bị trái đất,che khuất không ánh sáng từ mặt trời truyền tới, lúc đó ta khoâng nhìn thaáy maët traêng, ta noùi có nguyệt thực 10 Giaùo aùn vaät lí nhìn thấy mặt trời Lúc đó mặt trời đâu? - Giới thiệu trên mô hình - Nhật thực là gì? - Yeâu caàu em haõy giaûi thích vì có tượng nhật thực - Giaùo vieân nhaän xeùt, giaûi thích laïi đầy đủ tượng - Khi nào ta quan sát nhật thực toàn phần ( phần) D Hoạt động 4:Hình thành khái niệm nguyệt thực - Từ tượng nhật thực, em hãy cho biết nào có nguyệt thực ? - Nguyệt thực là tượng “trăng bị che(khoâng phaûi bò maây che) khoâng nhận ánh sáng mặt trời, trăng phải nằm đâu? - Khaéc saâu laïi khaùi nieäm nguyeät thực - Yeâu caàu hs giaûi thích vì coù hieän tượng nguyệt thực E Hoạt động 5:Vận dụng - Yêu cầu hs thực C5,C6 - Qua bài học này ta thu đươc kiến thức gì? - Dựa vào cái gì ta giải thích caùc noäi dung noùi treân ? - Toång keát laïi baøi hoïc, cho hs cheùp ghi nhớ vào vỡ học F Hoạt động 6: Hướng dẫn nhà - Trả lời lại các phần sgk từ C1 đến C6 - Làm bài tập, đọc bài nhật thực Quan saùt moâ hình - Hs phaùt bieån hieän tượng nhật thực - Thaûo luaän nhoùm ñöa câu trả lời - Cá nhân trả lời - trả lời cá nhân - Traêng naèm sau traùi đất - Laøm C5,C6 - Thaûo luaän nhoùm ñöa nhaän xeùt - Nhóm thực nêu nhaän xeùt - Cá nhân trả lời - Dựa vào định luật truyeàn thaúng cuûa aùnh saùng IV/ Ruùt kinh nghieäm: GV: Lop7.net (7) Trường THCS TUAÀN: Giaùo aùn vaät lí Ngày soạn : 12/9/2010 Ngaøy daïy: TIEÁT: Baøi 4: ÑÒNH LUAÄT PHAÛN XAÏ AÙNH SAÙNG I.Muïc tieâu: 1Kiến thức: - Biết đường tia phản xạ ánh sáng trên gương phẳng - Biết xác định tia tới, tia phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ - Phát biểu , đúng đl phản xạ ánh sáng 2.Kĩ năng: ứng dụng đl phản xạ ánh sáng để thay đổi hướng tia sáng theo ý muốn 3.Thái độ:Cẩn thận , tò mò, yêu thích môn II.Chuaån bò: - Gương phẳng, đèn pin - Thước đo góc III Hoạt động dạy và học 1.Ổn định tổ chức Tg Noäi dung baøi hoïc Hoạt động thầy Hoạt động trò 10 A Hoạt động 1:kiểm tra bài cũ+tình bài 2.Baøi cuõ: 2 hs traû baøi - Nêu ghi nhớ bài - Vì coù ngaøy ñeâm? Bài mới: - Vì ta nhìn xuống mặt nước trời nắng (gắt) ta thấy trên mặt nước sáng Một số hs trả lời laáp laùnh? - Phöông aùn 2:sgk I/ Göông phaúng B Hoạt động 2: hình thành khái niệm göông phaúng Quan saùt göông soi - Cho hs quan saùt göông soi nhaän Maët göông nhaün, phaúng, xeùt hình aûnh quan saùt göông -Những vaät coù beà maët boùng nhẵn, phẳng gọi la gương gọi là hình ảnh tạo gương Quan sát hình ảnh - Göông soi: göông phaúng phaúng cuûa mình göông - hình aûnh quan saùt - Göông phaúng coù ñaëc ñieåm gì? - Hs neâu ñaëc ñieåm cuûa - Yêu cầu thực câu C1 göông goïi laø hình aûnh göông phaúng: vaät coù beà maët tạo gương C Hoạt động 3:Hành thành biểu nhaün, phaúng, boùng coù theå 20 II/ Định luật phản xạ tượng tượng phản xạ ánh soi hình aûnh cuûa mình treân aùnh saùng saùng noù - Phöông aùn 1: laøm TN bieåu dieãn (hình - Cá nhân thực C1 4.2) 1/ tượng phản xạ ánh saùng - Phương án 2: cho nhóm thực TN GV: Lop7.net (8) Trường THCS - Aùnh saùng truyeàn thaúng đến mặt gương bị gãy khuùc vaø bò haét laïi vaøo mội trường không khí 2/ Ñònh luaät phaûn xaï aùnh saùng Tia phaûn xaï naèm cùng mp với tia tới và đường pháp tuyến Goùc phaûn xaï baèng goùc tới 3/ Biểu diễn tia tới, tia phaûn xaï qua göông phaúng: S N i R i’ I 10 SI: Tia tới IR: Tia phaûn xaï IN : phaùp tuyeán Góc SIN = i : góc tới Goùc NIR = i’ : goùc phaûn xaï Giaùo aùn vaät lí - Laøm thí nghieäm bieåu dieãn - Hướng dẫn hs cách tạo tia sáng - Quan sát gv thực TN - Nhận xét tượng xảy ra? - Tiếnhành TN theo - Đường truyền tia sáng tới gương hướng dẫn gv thay đổi nào? - Nhaän xeùt : tia saùng(2 tia - Thoâng baùo : tia saùng quay laïi moâi gương, tia ngoài trường cũ ( tia sáng hắt từ gương göông) phaúng ) goïi laø tia phaûn xaï - Aùnh saùng truyeàn thaúng - Thông báo: tượng vừa quan sát là đến mặt gương bị gãy khúc tượng phản xạ ánh sáng và bị hắt lại vào mội trường tượng phản xạ ánh sáng là không khí gì? - Nêu đn tượng phản D Hoạt động 5:tìm hiểu qui luật xạ ánh sáng thay đổi hướng tia sáng gặp göông phaúng - Yêu cầu hs thực tiếp TN2 - Y/c hs lấy tờ giấy để gương phaúng - Hs đánh dấu vị trí gương Xaùc ñònh vò trí göông baèng caùch keû phaúng đường thẳng mép gương Đặt thước chia độ lên tờ giấy, vạch số - Hs đánh dấu góc tới, góc phaûn xaï, tia phaûn xaï trùng với vị trí tia sáng tới gương - Dùng thước chia độ đo góc Đánh dấu tia tới, tia phản xạ Đo góc tới, góc phản xạ theo y/c tới, góc phản xạ - Vẽ tia tới, tia phản xạ trên baûng (phaàn sgk) giaáy - Y/c ruùt caùc keát luaän 1,2(sgk) - Ruùt keát luaän : - Và thông báo đó là nội dung đ/l Tia phaûn xaï naèm phaûn xaï aùnh saùng cùng mp với tia tới và S N R đường pháp tuyến Góc phản xạ góc tới i i’ - Xaùc ñònh tia phaûn xaï treân hình veõ theo y/c cuûa gv I - Thông báo :SI:tia tới, SIN= i góc tới, IN: phaùp tuyeán,RNI= i’goùc phaûn xaï - Từ đl phản xạ ánh sáng, y/c xác định goùc phaûn xaï, tia phaûn xaï, veõ tia phaûn xaï - Y/c ghi kết luận và vẽ hình vào E Hoạt động 5:vận dụng - Y c hs làm C4 lớp - Y c laøm baøi taäp veà nhaø vaø xem baøi tieáp theo Hs thực C4 IV/ Ruùt kinh nghieäm: GV: Lop7.net (9) Trường THCS Giaùo aùn vaät lí -5 TIEÁT: TUAÀN: Ngày soạn: 19/9/2010 Ngaøy daïy: Bài 5: ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Biết xđ ảnh vật tạo gương phẳng và nắm tính chất ảnh tạo gương phẳng Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng Kĩ năng:Bố trí thí nghiệmvà quan sát ảnh tạo gương phẳng 3.Thái độ:Rèn luyện tính trung thực, cẩn thận, giữ gìn dụng cụ TN II Chuaån bò: Gương phẳng (gương soi), kính trong, mảnh nhựa vuông, giá đỡ Pin, bìa cứng, thước kẻ III Hoạt động dạy và học: Tg Noäi dung baøi hoïc Hoạt động thầy Hoạt động trò 10 A Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ+tình bài Kieåm tra baøi cuõ - Hs traû baøi cuõ, hs coøn laïi - Neâu ñl phaûn xaï aùnh saùng? nhaän xeùt - Aûnh vật quan sát S N R göông goïi laø gì? - Göông phaúng laø gì? Veõ tia phaûn xaï bieát i i’ i=300 S N 300 I SIN= i=30 Theo ñlpxas: I NIR=SIN=300 Tình bài mới: - Cho hs quan saùt aûnh cuûa vaät ñaët vuoâng - Quan saùt, thaûo luaän, ñöa góc với gp vì ảnh lộn ngược câu trả lời sơ cho tình xuoáng gp vaø lieäu vaät coù baèng aûnh khoâng ? huoáng B Hoạt động 2:Nghiên cứu xem ảnh 20 I / Tính chaát cuûa vật tạo gương phẳng có hứng ảnh tạo gương treân maøn chaén khoâng ? phaúng: - Y/c hs quan saùt TN hình 5.2 vaø tieán haønh - Quan saùt vaø boá trí laïi thí 1/ TN: sgk boá trí laïi TN nghieäm hình 5.2 2/ Keát luaän: Y/c hs laá y maû n h bìa n g ñaë t phía - Laøm theo y/c cuûa gv theo AÛnh cuûa vaät taïo sau gp để n g aû n h ruù t nhaä n xeù t nhoùm gương phẳng So saù n h aû n h vớ i boø n g Nhaän xeùt aûnh khoâng không hứng Y/c hs hoà n thaø n h keá t luaä n caâ u C1 hứng trên màn treân maøn chaén, goïi Hoạ t độ n g 3:Nghieâ n u độ lớ n - Thảo luận giống và laø aûnh aûo ảnh so với vật khaùc cuûa aûnh vaø boùng GV: Lop7.net (10) Trường THCS - Độ lớn ảnh của1 vật tạo gương phẳng độ lớn cuûa vaät - Ñieåm saùng vaø aûnh cuûa noù caùch göông phẳng khoảng baèng II/ giải thích tạo thaønh aûnh qua göông phaúng - Ta nhìn thaáy aûnh aøo S’ vì caùc tia phaûn xaïloït vaøo maét coù đường kéo dài qua anh ûS’ - AÛnh cuûa vaät laø tập hợp các ảnh taát caû caùc ñieåm treân vaät 10 Giaùo aùn vaät lí - Trở lại TN hình 5.2 y/c hs thay gp - Nhoùm hs laép raùp laïi TN - Thay cục pin thứ vào vị baèng kính nhö C2 - Kích thước hai cục pin ntn vơiù nhau? trí ảnh cục pin thứ - Y/c hs hoàn thành kết luận các nhóm còn - chép kl câu C2 vào laïi nhaän xeùt - Dự đoán kq: D Hoạt động 4:Nghiên cứu khoảng cách Bằng Khoâng baèng từ điểm trên ảnh đến gương có - Nêu nhận xét dự đoán khoảng cách từ điểm trên vật đến göông - Laøm theo hd cuûa gv - Hd: kẻ đường thẳng đánh dấu vị trí göông - Nx: aûnh cuûa ñieåm vaø ñieåm Đánh dấu vị trí ảnh điểm A’của A Dùng thước xác định khoảng cách từ ảnh cách gương khoảng đến gương và khoảng cáh từ vật đến göông - Chép kl vào Ruùt nhaän xeùt - Thống cho chép kết luận C3 vào - Vẽ hình, nêu lại tính chất cuûa aûnh - E.Hoạt động 5:giải thích tạo thành - Xñ vò trí aûnh S’ treân hveõ aûnh qua göông phaúng - Vẽ tia pxạ tia tới - Veõ hình 5.4 leân baûng SI, SK - Y/c hs nhắc lại tính chất ảnh tạo - Nhaéc laïi ñk nhìn thaáy vaät gương phẳng để xđ S’ - Y/c hs xác định các tia phản xạ ứng với :có as từ vật đến mắt, suy ñk nhìn thaáy aûnh :as caùc tia tia tới SI và SK pxaï loït vaøo maét - Nhaéc laïi ñk nhìn thaáy vaät ñöa ñk nhìn thaáy aûnh S - Y/c giaûi thích yù d C4 - Y/c hoàn thành kết luận C4, gv chỉnh, thống cho ghi vào - Y/c hs vẽ ảnh hình 5.5 S’ - Thoáng nhaát cho hs : F Hoạt động 6: củng cố, hướng dẫn - Hs tự thực C5 theo hd nhaø cuûa gv - Nhaéc laïi caùc tính chaát aûnh aûnh - Cá nhân trả lời C6 - Đặt ntn với gp? - Y/c giải đáp thắc mắc đầu bài IV/ Ruùt kinh nghieäm: -GV: 10 Lop7.net (11) Trường THCS TUAÀN: TIEÁT: 6 Giaùo aùn vaät lí Ngày soạn : 26/9/2010 Ngaøy daïy: Bài 6: THỰC HAØNH QUAN SÁT VAØ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠOBỞI GƯƠNG PHẲNG I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Luyện tập và vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng - Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng Kó naêng: - Bieát ng/c taøi lieäu - Bố trí TN, Quan sát TN để rút KL 3.Thái độ: - Rèn luyện tính trung thực, cẩn thận, giữ gìn dụng cụ TN II Chuaån bò: Gương phẳng, bút chì, thước chia độ, mẫu báo cáo III Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A Hoạt động 1: Vẽ ảnh vật đơn giản - Xaùc ñònh aûnh cuûa buùt chì - Quan saùt Đặt vuông góc với gương phẳng - Veõ aûnh vaøo maãu baùo caùo Ñaët song song göông phaúng B Hoạt động 2: Xác định vùng nhìn thấy gương Q Q’ phaúng - Hd hs cách đánh dấu vùng nhìn thấy gương phẳng M M’ Ñaët coá ñònh göông phaúng P Ngồi gương phẳng với 1bàn P’ Đánh dấu khoảng cách nhìn thấy bàn phía sau long Phần bàn nhìn thấy vuøng nhìn thaáy aûnh cuûa PQ là vùng nhìn thấy göông phaúng - Di chuyeån gp xa (gaàn) maét hôn xem thay đổi vuøng nhìn thaáy - Y/c hs xem và nêu giải pháp thực c4 - Hd: xaùc ñònh vò trí cuûa caùc aûnh M’,Nhaän xeùt’, aûnh cuûa maét C Hoạt động 3:củng cố và nhận xét tíêt thực hành N - Veõ aûnh : Dựa theo t/c ảnh M Dựa theo đl phản xạ ánh sáng Maét - Vùng nhìn thấy:vùng giới hạn trước gương phẳng mà ta thấy ảnh - Mắt nhìn thấy ảnh vật tạo gương phẳng có GV: 11 Lop7.net (12) Trường THCS Giaùo aùn vaät lí ánh sáng phản xạtừ ảnh đến mắt (tia phản xạ lọt vào mắt) - Nhaän xeùt tieát TH - Về nhà xem trước bài mới+BT IV/ Ruùt kinh nghieäm: TIEÁT: Ngày soạn : 3/10/2010 Ngaøy daïy: TUAÀN: Baøi 7: GÖÔNG CAÀU LOÀI I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Xđ tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi Nhận xét và so sánh vùng nhìn thấy gương cầu lồi với gương phẳng Giải thích ứng dụng gương cầu lồi Kó naêng: _ Rèn kĩ thực hành thí nghiệm , quan sát đưa kết luận Rèn tính cẩn thận, trung thực làm TN 3.Thái độ: - Rèn luyện tính trung thực, cẩn thận, giữ gìn dụng cụ TN II Chuaån bò: Gv: göông phaúng, göông caàu loài Hs :(göông phaúng, göông caàu loài) *5+9 caây neán: 10caây( pin) III Hoạt động dạy và học: Tg Noäi dung baøi hoïc Hoạt động thầy Hoạt động trò 10 A Hoạt động 1: - Traû baøi cuõ - Kieåm tra baøi cuõ - Đọc tình - Tình huoáng (sgk) 15 I/ Aûnh tạo gương B Hoạt động 2:quan sát ảnh tạo caàu loài göông caàu loài ñaëc - Giới thiệu gương cầu: mặt phản xạ là - Quan sát gc lồi, lõm ñieåm nhaän dang gc hình caàu hay phaàn hình caàu - Quan saùt tranh sô boä veà - Có loại gương cầu: t/c ảnh tạo gc lồi - AÛnh cuûa moät cvaät Göông caàu loài - Nhaän duïng cuï thực tạo gương cầu lồi Göông caàu loõm Quan saùt phaân quan saùt kieåm tra trả lời là ảnh ảo không hứng bieät gc loài, gc loõm C1 : ảnh tạo gc lồi không trên màn chắn - Y/c quan saùt thí nghieäm sgk - Ảnh ảo lớn vật - Hd cách đặt dụng cụ để quan sát ảnh hứng trên màn chắn là aûnh aûo - Phaân phaùt duïng cuï y/c tieán haønh quan saùt trả lời C1 - Aûnh tạo gc lồi nhỏ - Rút kết luận gì t/c ảnh vaät tạo gc lồi? C Hoạt động 3:vùng nhìn thấy 10 II/ vuøng nhìn thaáy göông caàu loài cuûa göông caàu loài - Y/c quan sát và đánh dấu vị trí vùng GV: 12 Lop7.net (13) Trường THCS - Nhìn vaøo göông caàu ta quan sát vùng lớn nhìn vaøo göông phaúng coù cùng kích thước Vùng đó gọi là vùng nhìn thaáy aûnh Giaùo aùn vaät lí quan sát sau lưng qua gc lồi - Quan sát và đánh dấu vị trí - Dùng gp thay cho gc lồi (đặt đúng vị nhìn thấy qua gc lồi vùng phía sau löng trí gương cầu lồi vừa đặt) so saùnh vuøng nhìn thaáy cuûa guông C2 D Hoạt động 4: vận dụng - Y/c cá nhân trả lời C3, C4 - Các hs còn lại lắng nghe và nhận xét - Cá nhân trả lời - Gv nhaän xeùt laïi, y/c nhaéc laïi caùc phaàn quan troïng baøi E Hoạt động :sơ cách vẽ tia pxaï treân maët göông caàu loài - Y/c đọc ‘có thể em chưa biết ‘ - Đọc ‘có thể em chưa biết’ - Veõ tia phaûn xaï I S O K Về nhà học và làm BT đọc bài IV/ Ruùt kinh nghieäm: -8 TIEÁT: Ngày soạn : 10/10/2010 Ngaøy daïy: TUAÀN: Baøi : GÖÔNG CAÀU LOÕM I.Muïc tieâu : 1.Kiến thức: - Nhận biết ảnh tạo gương cầu lõm và nêu tính chất nó - Nêu nđược tdụng gươưng cầu lõm đs và kt Kó naêng: - Bíêt cách bố trí thí nghiệmđể quan sát ảnh ảo tạo gương cầu lõm 3.Thái độ: - Rèn luyện tính trung thực, cẩn thận, giữ gìn dụng cụ TN II Chuaån bò : (göông phaúng, göông caàu loõm baùn nguyeät, pin tieåu*4boä - Göông phaúng, göông caàu loõm hình voøng baùn nguyeät III Hoạt động dạy và học : Noäi dung baøi hoïc Hoạt động thầy Hoạt động trò 10 A Hoạt động : bài cũ+tình - Nêu tính chất ảnh tạo gc lồi ? GV: 13 Lop7.net (14) Trường THCS I/Aûnh tạo gclõm: - AÛnh cuûa moät vaät taïo gương cầu loom là ảnh ảo không hứng treân maøn chaén - Ảnh ảo lớn vật II/ Sự phản xạ số chùm tia đến gc lõm: 1/ Đối với chùm tia tới song song: a/ TN: b/ KL: Chiếu chùm tia tới song song leân göông caàu loõm ta thu ñöôv5 moät chuøm tia phaûn xaï hoäi tuï taïi moät ñieåm 2/ Đối với chùm tia tới phaân kì: a/ TN: b/ KL:Moät nguoàn saùng nhỏ S đặt trước gương cầu loom vị trí thích hợp, có thể cho moät chuøm tia phaûn xaï song song III vaän duïng Giaùo aùn vaät lí So saùnh vuøng nhìn thaáy cuûa gc loài với gp - Tình huoáng (sgk) B Hoạt động :T/c ảnh tạo gc loõm - Giới thiệu gc lõm - Quan saùt gc loõm - Phaân duïng cuï y/c hs quan saùt - Nhaän duïng cuï aûnh cuûa cuïc pin - Tieán haønh laøm TN vaø quan - Hs neân nhaän xeùt saùt - Laøm bieát aûnh laø aûnh aûo ? Nhaän xeùt : aûnh laø aûnh aûo, - Làm kiểm tra xem ảnh lớn ảnh ảo lớn vật vaät ? - Y/c hs ñieàn vaøo C2 cho hs nhaän - Neâu phöông aùn kieåm tra xeùt - Gv nhaän xeùt laïi vaø cho ghi t/c aûnh vào học C Hoạt động :Nghiên cứu phản xạ số chùm tia đến gc - Quan saùt nx : chuøm tia loõm tới song song chùm tia pxạ - Laøm TN bieåu dieãn nx hình hội tụ lại trước gc lõm daïng cuûa chuøm tia pxaï neâu teân goïi - Y/c hs ñieàn vaøo C3 - Thống cho ghi ‘chùm sáng tới’ qua gc loõm cho chuøm saùng hoäi tuï - Quan sát , cá nhân tự nhận trước gương xeùt - Làm TN tương tự với các chùm sáng tới khác hs nx vaø ñieàn vaøo caùc phaàn coøn laïi Cho hs ghi các phần vào hoïc - Ñieàn vaøo sgk - Caù nhaân keå teân caùc vaät duïng gioáng gc loõm - Khi nước nắp nồi là D Hoạt động :vận dụng noùng nhaát - Y/c hs keå teân caùc vaät duïng gioáng - Quan sát ctạo và hđộng göông caàu loõm - Khi đun thức ăn vị trí nào nắp đèn pin noài laø noùng nhaát ? - Y/c quan sát cấu tạo đèn pin - Giaûi thích vì duøng gc loõm thì coù theå nung noùng vaät ? GV: 14 Lop7.net (15) Trường THCS Giaùo aùn vaät lí - Những nội dung cần ghi nhớ baøi ? - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi, xem baøi từ đầu đến cuối để tổng kết chương I IV/ Ruùt kinh nghieäm: -9 TIEÁT: Ngày soạn : 17/10/2010 Ngaøy daïy: TUAÀN: Baøi 9: OÂN TAÄP CHÖÔNG I I Muïc tieâu : 1.Kiến thức: Củng cố kiến thức chương “quang học” Khaéc saâu caùc ñl cô baûn Kó naêng: - Rèn kĩ vẽ ảnh vật tạo gương phẳng và vùng quan sát gương phẳng II Chuaån bò: Chuẩn bị trước câu hỏi kiểm tra III Noäi dung oân taäp 15 Hoạt động thầy Ôn lại kiến thức cũ: - Y/c hs trả lời các câu hỏi phần tự kiểm - Hd:chỉ chọn câu số các câu trả lời( cạu đúng nhaát) - Đọc kq - Nhoùm khaùc nhaän xeùt - Gv nhận xét lại cho đánh dấu “X” vào câu đúng Vaän duïng: - Y/c hs leân baûng laøm C1.(hv 9.1) - Chỉnh sữa các thao tác vẽ ảnh, vẽ tia phản xạ - Y/c hs trình baøy caùch veõ.( coù caùch naøo khaùc neâu lên cho lớp cùng thực hiện) Hoạt động trò Thaûo luaän nhoùm, choïn cau traû lời Đọc câu trả lời - Leân baûng veõ aûnh, hs coøn laïi theo doõi nhaän xeùt - Trình baøy caùch veõ : Laáy S’1 ñx S1 qua gp S’2 đx với S2 qua gp Cho tia tới đến mép gp vẽ tia pxạ(lần lượt cho S1,S2) S S - Khi veõ aûnh ta caàn chuù yù t/c gì cuûa aûnh - Hs coøn laïi nhaän xeùt - Khắc sâu lại cách vẽ ảnh cúa vật tạo gp : vẽ caùch Veõ theo t/c Veõ theo ñl pxaï aùnh saùng - Y/c hs xaùc ñòng vuøng nhìn thaáy treân hình veõ baèng caùch gạch chéo cho ảnh S1, S2 VAØ S1S2 GV: 15 Lop7.net (16) Trường THCS Giaùo aùn vaät lí - y/c hs đọc và trả lời C2 S’ S’ - Có gương kích thước nhau, làm biết gương naøo teân gì ?(t/c maáy cuûa aûnh) Xñ vuøng nhìn thaáy S1,S2 vaø S1S2 treân hveõ * Muoán nhìn thaáy baïn coù maáy caùch ? - Cá nhân trả lời Đứng trứơc gương, a aûnh = vaät gp b aûnh < vaät gcl c aûnh > vaät gc loõm - Cá nhâ trả lời -Nhìn trực tiếp -Nhìn qua göông Tổ chức trò chơi ô chữ - Cho hs lên bảng điều khiển các bạn (đọc câu cho ô chữ) Bức tranh miêu tả cảnh thiên nhiên là tả(7 ô chữ) Vật tự phát ánh sáng Gương cho ảnh vật(10 ô chữ) Aûnh ạto gc lồi là gì ?(5 ôchữ) Tính chất chung các đỉnh núi(3 ô chữ) Ô chữ phần đậm là gì ? Ảnh ảo là tính chất giống loại gương vừa hoïc - Veà nhaø hoïc laïi caû chöông, tieát sau kieåm tra tieát IV/ Ruùt kinh nghieäm: Trò chơi ô chữ - Caûnh vaät - Nguoàn saùng - Göông phaúng - Cao - Aûnh aûo -10 TIEÁT: 10 Ngày soạn : 24/10/2010 Ngaøy daïy: TUAÀN: KIEÅM TRA TIEÁT I – PHAÏM VI KIEÅM TRA Từ bài số 01 đến bài số II – MUÏC TIEÂU Kiểm tra kiến thức quang học đã học chương Đánh giá nắm vững kiến thức và kĩ HS việc dạy thân GV III – NỘI DUNG ĐỀ (như kèm theo) IV – ĐÁP ÁN VAØ BIỂU ĐIỂM (như kèm theo) V – THOÁNG KEÂ KEÁT QUAÛ GV: 16 Lop7.net (17) Trường THCS Giaùo aùn vaät lí VI – NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM 11 TIEÁT: 11 Ngày soạn : 31/10/2010 Ngaøy daïy: TUAÀN: Chöông 2:AÂM HOÏC Baøi 10: NGUOÀN AÂM I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Nêu đặc điểm chung các nguồn âm - Nhận biết đuợc số nguồn âm & tạo nguồn âm sống Kó naêng: - Quan bát TN kiểm chứng để rút đặc điểm nguồn âm - Yeâu thích moân hoïc 3.Thái độ: - Rèn luyện tính trung thực, cẩn thận, giữ gìn dụng cụ TN II Chuaån bò: - Một số nguồn âm : âm thoa, trống, sợi day cao su, thìa, cốc thuỷ tinh - Ống nghiệm (7 ống) + chậu nhựa chứa nước - Laù chuoái, keøn III Tổ chức dạy và học: Tg Noäi dung baøi hoïc Hoạt động thầy A Hoạt động 1:Tạo tình - Giới thiệu chương - Giới thiệu bài 10 I/Nhaän bíeât nguoàn B Hoạt động 2:Nhận bíêt nguồn âm - Âm phát từ đâu? aâm Caùi troáng goïi laø nguoàn aâm ñònh Vaät phaùt aâm goïi laø nghóa nguoàn aâm laø gì ? nguoàn aâm C Hoạt động 3: Nghiên cứu đặc điểm cuûa nguoàn aâm 20 II/ Ñặc ñieåm cuûa - Thí nghieäm 1: Y/c nhóm lấy sợi dây cao su ( nguoàn aâm thun) kéo thun và bún vào cho sợi 1/ TN: (sgk) daây phaùt aâm sợi dây có gì khác so với ban đầu? - Thí nghieäm 2: Ñaët vieân phaán treân aâm thoa, y/c hs taïo 2/ Keát luaän: GV: 17 Lop7.net Hoạt động trò - Aâm phát từ cái trống - Hs ñöa ñ/n nguoàn aâm ghi vào vỡ - Sợi dây rung rinh (18) Trường THCS Giaùo aùn vaät lí Vị trí cân bằng: Là âm trên âm thoa, quan sát tượng - Viên phấn bị lăn vị trí vật đứng yên ? Caùc vaät phaùt aâm Goõ cho aâm thoa phaùt aâm, duøng tay - Chaïm nheï: tay teâ (aâm thoa dao động chaïm nheï, chaïm maïnh vaøo aâm thoa nhaän xeùt gì? dao động) Khi phaùt aâm thì nguoàn aâm coù - Chaïm maïnh : tay teâ – đặc điểm gì khác thường? khoâng nghe aâm phaùt Thông báo : chuyển động, rung rinh, lắc - Nguồn âm rung rinh, lư,… gọi là dao động chuyển động,… - Tổng hợp ý kiến : phát âm, - Hs ghi ñaëc ñieåm cuûa vật dao động nguoàn aâm 10 D Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố, hường dẫn nhà - Y/c hs tự vận dụng C6,C7 - Cá nhân trả lời C6, C7 - C8: nhoùm ñöa caùch kieåm tra - Thaûo luaän nhoùm C8 - C9:gv thực hiện, biểu diễn hs nhaän - Hs trả lời cá nhân, hs khác xét xem phận nào dao động phát nhaän xeùt aâm ? - Vaäy naøo vaät phaùt aâm? Vaät phaùt aâm goïi laø gì? - So sánh khác biệt nguồn âm và nguoàn saùng? - Y/c hs đọc phần “có thể em chưa biết” - Đọc tài liệu - Veà nhaøxem laïi baøi+laøm baøi taäp IV/ Ruùt kinh nghieäm: -12 TIEÁT: 12 Ngày soạn : 7/11/2010 Ngaøy daïy: TUAÀN: Bài 11: ĐỘ CAO CỦA ÂM I Muïc tieâu : 1.Kiến thức: - Nêu mối quan hệ độ cao và tần số âm - Sử dụng đúng thuật ngữ “âm cao”(âm bổng), “âm thấp”(âm trầm) - So sánh khác biệt âm Kó naêng: - Laøm TN tìm hieåu taàn soá - Làm TN để thấy mối quan hệ tần số và độ cao âm - Nghiêm túc học tập Có ý thức vận dung kiến thức vào thực tế 3.Thái độ: - Rèn luyện tính trung thực, cẩn thận, giữ gìn dụng cụ TN GV: 18 Lop7.net (19) Trường THCS Giaùo aùn vaät lí II Chuaån bò: - Giá TN, lắc, đĩa đục lổ, nguồn điện III Hoạt động dạy và học: Noäi dung baøi hoïc Hoạt động thầy A Hoạt động 1: tạo tình Kieåm tra baøi cuõ 10 2.Tình huoáng - Y/c hs nghe âm phát từ âm thoa: * Aâm tạo từ dùi gỗ * Aâm tạo từ dùi nhựa - Hai aâm naøy coù ñieåm gì khaùc ? - Nguyên nhân nào có khác vaäy? II/ Dao động nhanh chaäm, taàn soá B Hoạt động 2: Tìm hiểu dao động nhanh, 1/ TN: (sgk) chaäm, taàn soá - Y/c quan saùt TN 1(hveõ 11.1) - Y/c : hs canh thời gian 10s , hs còn lại đếm số dao động trường hợp (con lắc có 2/ Keát luaän: chieàu daøi daây daøi, ngaén) - Tần số dao động: Là - Y/c hs nêu kết quả, so sánh lắc nào số lần dao động dao động nhanh, lắc nào dao động chậm moät giaây.Ñôn vò Hec ñieàn vaøo baûng (Kí hieäu: Hz) - Tính số dao động lắc 1s - Dao động càng caùch naøo ? nhanh, taàn soá dao - Số dđộng 1s = số dd/10(thời gian) động càng lớn - Thông báo cho hs số dao động 1s gọi III/ Aâm cao(aâm laø taàn soá Ñôn vò taàn soá laø hec, kí hieäu laø Hz boång), aâm thaáp( aâm Vật dao động nhanh, chậm nào ? traàm): C Hoạt động 3:Tìm hiểu âm cao (âm 1/TN: (sgk) boång), aâm thaáp (aâm traàm) - Y/Chuẩn bị: hs tự thực Tn theo hvẽ 11.2(sgk) ñieàn vaøo C3 - Gv:thống ý kiến, chỉnh sửa chi ghi C3 2/ Keát luaän : - dao động càng nhanh vào , tần số dao động càng - Y/Chuẩn bị: hs đọc TN3 (11.3 sgk) lớn, âm phát càng - Y/c hs quan saùt TN3 gv laøm bieåu dieãn cao (aâm caøng boãng) - Duøng mieáng phim coï vaøo ñóa : - dao doäng caøng chaäm, ñóa quay chaäm aâm phaùt tần số dao động càng ñóa quay nhanh theá naøo ? nhoû, aâm phaùt caøng - Y/c ñieàn vaøo C4 thaáp ( aâm caøng traàm) - Vaäy naøo ta coù aâm cao, aâm thaáp ? Điền vào phần kết luận cuối trang 32 Aâm cao, tần số lớn vật dao động nhanh Aâm thaáp, taàn soá nhoû vật dao động chậm D Hoạt động :vận dụng GV: 19 Lop7.net Hoạt động trò - Quan saùt hveõ 11.1 - Tham gia thực hành thí nghieäm - Con lắc b dao động nhanh hôn laéc a - Tính soá dao ñoâng tong 1s cuûa laéc - Ghi ñn taàn soá - Ñieàn vaøo nx vaø ghi vào - Đại diện nhóm đọc kết quaû Nhoùm coøn laïi nhaän xeùt - Quan saùt Tn2 - Ñiaõ quay nhanh aâm cao, ñóa quay chaäm aâm thaáp - Điền vào kl và đọc kl - 70Hz vật dao động (20) Trường THCS Giaùo aùn vaät lí C5 : vaät phaùt aâm coù taàn soá 50Hz , 70Hz Vật nào dao động nhanh hơn, vật nào phát aâm thaáp hôn C6.( hs nghiên cứu học nhạc) C7 : hs laøm C7 nhanh - 50Hz vaät phaùt aâm thaáp hôn - C7: tự làm theo nhóm IV/ Ruùt kinh nghieäm: -TUAÀN: 13 Ngày soạn : 14/11/2010 Ngaøy daïy: TIEÁT: 13 Bài 12: ĐỘ TO CỦA ÂM I Muïc tieâu : 1.Kiến thức: - Nêu mối quan hệ biên độ dao động và độ to âm - Sử dụng đúng thuật ngữ “âm to, âm nhỏ” so sánh hai âm - Qua TN rút được: Kó naêng: + Khái niệm biên độ dao động + Độ to nhỏ âm phụ thuộc vào biên độ 3.Thái độ: - Rèn luyện tính trung thực, cẩn thận, giữ gìn dụng cụ TN II Chuaån bò: - Thước mỏng, trống, lắc bấc III Hoạt động dạy và học : Noäi dung baøi hoïc Hoạt động thầy 10 A Hoạt động 1: Kieåm tra baøi cuõ 2.Tình huoáng -Cho lắc đập vào trống coù bao nhiêu âm, âm đó khác theá naøo ? I/ Aâm to, aâm nhoû, B Hoạt động 2:Tìm hiểu mối quan hệ biên độ dao động: biên độ dao động và độ to 1/ TN: (sgk) aâm - Y/c hs đọc sgk phần TN cho hs laøm thí nghieäm theo nhoùm nhaän xeùt aâm phát hai trường hợpvà điền kết quaû vaøo baûng - Thông báo cho hs biết biên độ dao động - Y/c hs ñieàn vaøo choå troáng C2 - Thực lại thí nghiệm đầu GV: 20 Lop7.net Hoạt động trò - Quan sát và thực hành thí nghieäm , neâu nhaän xeùt - Điền vào bảng 1, đọc kq - Ghi “ biên độ dao động “(sgk/35) - Nhóm thực thí nghiệm 12.2 (21)