I.Mục tiêu Biết quan sát tranh trả lời đúng các câu hỏi về nội dung bức tranh Biết viết được một mẩu tin ngắn gọn, đủ ý II.Đồ dùng dạy học GV+HS: Tranh SGK cho HDD1, bảng phụ cho h[r]
(1)Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009-2010 Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009 CHÀO CỜ *************************** TẬP ĐỌC Câu chuyện bó đũa (2 tiết) I Mục tiêu Biết đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ sau các dấu câu và cụm từ dài; bước đầu biết đọc râ lời nhân vật Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em nhà phải đoàn kết thương yêu II Đồ dùng học tập GV: Tranh SGK, bảng phụ HD đọc III Các hoạt động dạy học Tên HĐ HĐ trò HĐ Giáo viên *Kiểm tra h/s đọc bài Quà bố, trả lời câu hỏi ND Nhận xét đánh giá Đọc nối tiếp câu(2lần) Đọc mẫu *Hướng luyện phát âm đúng Sửa cách phát âm dấn luyện Đọc nối tiếp đoạn, luyện ngắt Định hướng chia đoạn đọc nghỉ, hiểu nghĩa các từ Đọc N3 KT các nhóm đọc bài Thi đọc trước lớp NX cho điểm Đọc đồng Đọc lại đoạn trả lời câu hỏi: *Hướng Câu chuyện có nhân vật… Giúp đỡ h/s dấn tìm người không bẻ gãy KL sau ý hiểu bài đôi đũa… Người cha bẻ gãy bó đũa cách… KL Anh em cùng nhà phải Người cha muốn khuyên các đoàn kết thương yêu nhau, có con… đoàn kết có sức mạnh *Luyện Tìm hiểu cách đọc Hướng dấn h/s đọc lại Đọc theo vai (Đ2,3) NX đánh giá Thi đọc: 2N *Củng Nói ý nghĩa câu chuyện ? Qua câu chuyện em cố,dặn dò hiểu điều gì? HD chuẩn bị bài sau TOÁN Hoµng ThÞ Xoan Lop2.net Trường TH Xuân Lương- Yên Thế- Bắc Giang (2) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009-2010 55-8; 56-7; 37-8; 68-9 I Mục tiêu Giúp h/s: Biết thực các phép trừ có nhớ phạm vi 100 (số bị trừ có hai chữ số và số trừ có chữ số) Biết tìm số hạng chưa biết tổng II Đồ dùng GV: Bảng phụ ghi các phép tính BT1 III Các hoạt động dạy học Hoạt HĐ trò HĐ Giáo viên động *HD thực Nêu cách thực tính, Lấy VDpt: 55-8=? các sau đó vừa nói vừa viết KL cách thực phép trừ sách giáo khoa Chú ý viết kết thẳng cột bài Đặt tính và tính trên bảng GV hỗ trợ học các phép trừ còn lại tương tự Uốn nắn sửa sai cho h/s trên *Bài 1: tính Giúp h/s thực dúng theo cách tính viết và trừ có nhớ h/s làm bảng cột đầu *Bài 2: tìm X(a,b) Giúp HS * Thực Nói cách làm tự làm bài Biết cách tìm và trình bày hành vào đúng dạng tìm X Chữa bài Kết luận bài làm đúng NX, đánh giá chung học Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 TOÁN 65-38, 46-17, 57-28, 78-29 I Mục tiêu Giúp h/s: Biết thực các phép trừ có nhớ PV 100 ( số bị trừ và số trừ có hai chữ số) Biết giải bµi toán có phép trừ dạng trên II Đồ dùng GV: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt HĐ trò HĐ Giáo viên động *HD thực Nêu cách thực tính, Lấy VDpt: 65-38=? các sau đó vừa nói vừa viết KL cách thực phép trừ sách giáo khoa Chú ý viết kết thẳng cột bài Đặt tính và tính trên bảng GV hỗ trợ học các phép trừ còn lại tương tự Uốn nắn sửa sai cho h/s trên * Bài 1: tính Giúp h/s thực dúng Hoµng ThÞ Xoan Lop2.net Trường TH Xuân Lương- Yên Thế- Bắc Giang (3) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009-2010 h/s làm bảng cột đầu * Thực hành theo cách tính viết và trừ có nhớ Đưa NDBT ? Cách làm Kết luận thực bước từ trái sang phải Giúp HS T2 và phân tích bài toán chấm, chữa bài NX, đánh giá chung học * Bài cột 1: điền số? Nói cách làm tự làm bài vào Chữa bài * Bài 3: giải toán Nhận dạng bài toán HS tự làm bài, chữa KÓ chuyÖn Câu chuyện bó đũa I - Môc tiªu Dùa vµo trí nhớ, tranh SGK và gợi ý, kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn (HS kh¸ biết phân vai dựng lại câu chuyện) Khắc sâu tình đoàn kết người thân gia đình- với người xung quanh II §å dïng d¹y häc: GV+ HS: Tranh SGK để tập KC III Các hoạt động dạy và học Hoạt động Häc sinh Gi¸o viªn - 1HS đọc yêu cầu, gợi ýcủa Nêu YC, gợi nhớ lại ND * Hướng dẫn bµi kÓ chuyÖn theo - Nói vắn tắt ND tranh -GV nhËn xÐt vÒ néi dung, ®o¹n *KÓ nhãm cách diễn đạt, cách thể *Thi kể trước lớp 2N * KÓ ph©n vai (HS kh¸) - GV HD nhËn vai - HS nhận vai thi kÓ trước lớp - Líp nhËn xÐt - Khen ngîi HS * Cñng cè dÆn dß: * Nãi l¹i lời khuyên c©u NhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS cÇn chuyÖn CHÍNH TẢ ( nghe –viết) Câu chuyện bó đũa I Mục tiêu Nghe viết chính xác và trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật ( từ Người cha….đến hết) Làm đúng các bài tập phân biệt l/n II Đồ dùng dạy họ GV: Bảng phụ chép bài tập HS: bảng con, CT Hoµng ThÞ Xoan Lop2.net Trường TH Xuân Lương- Yên Thế- Bắc Giang (4) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009-2010 III Các hoạt động dạy học Tên hoat động Hướng dẫn nghe -viết Hướng dẫn làm bài tập Củng cố ,dặn dò HĐ trò h/s đọc bài chính tả Nhận xét bài CT Luyện viết các chữ khó Nghe - viết bài vào Soát lỗi Làm cá nhân BT2a: điền l/n ?vào chỗ chấm Trao đổi N2: tìm từ chứa l/n… Báo cáo trước lớp Rút kinh nghiệm bài viết Hỗ trợ giáo viên Nêu YC bài viết Đọc mẫu Sửa sai Đọc bài cho h/s viết Giúp đỡ HS Chấm số bài, NX Nêu YCBT ( bảng phụ) KL cách viết đúng Dùng bảng phụ HD làm bài KL từ h/s tìm đúng Đánh giá học ÂM NHẠC Ôn bài hát: Chiến sĩ tí hon, tập đọc thơ theo tiết tấu I.Mục tiêu Biết hát theo giai điệu, đúng lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ họa II.Đồ dùng dạy học GV: Tranh ảnh đội duyệt binh III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động HĐ trò * Ôn bài hát Xem tranh đội duyệt binh Hát tập thể, nhóm, tổ Hát kết hợp vận động phụ họa Đứng hát giậm chân vung tay Tập trình diễn *Củng cố HS tập đọc theo HD HĐ Giáo viên Trực quan, đàm thoại HD HS Khen ngợi HS Gv giúp đỡ NX HDVN Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009 TẬP ĐỌC Nhắn tin I.Mục tiêu Đọc trơn hai tin nhắn, ngắt nghỉ đúng chỗ Hiểu cách viết tin nhắn( ngắn gọn và đủ ý) Trả lời các câu hỏi SGK Hoµng ThÞ Xoan Lop2.net Trường TH Xuân Lương- Yên Thế- Bắc Giang (5) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009-2010 II Đồ dùng GV: Bảng phụ HD đọc III Các hoạt động dạy học Hoạt động HĐ trò Hướng dấn luyện Đọc nối tiếp câu hết tin nhắn thứ đọc đến tin nhắn thứ hai, luyện phát âm đúng Đọc nối tiếp tin nhắn, luyện ngắt nghỉ đúng Đọc N2 Thi đọc trước lớp Hướng dấn tìm hiểu bài Củng cố, dặn dò Hỗ trợ Giáo viên Giới thiệu bài Đọc mẫu Sửa cách phát âm HD ngắt nghỉ đúng, nhấn giọng phù hợp KT các nhóm đọc bài NX cho điểm Đọc lại tin nhắn trả lời câu Giúp đỡ h/s hỏi: + Chị Nga và bạn Hà nhắn tin cho Linh bắng cách viết lời nhắn vào tờ giấy + Vì lúc chị Nga Linh chưa ngủ dậy, còn lúc Hà đến nhà Linh không có nhà KL vì không gặp trực + Chị Nga nhắn tiếp Linh nên phải viết + Hà nhắn tin nhắn để lại Nhận xét nªu cách viết tin nhắn Giúp h/s hiểu lí – cách viết tin nhắn ( ngắn gọn và đủ ý) Nói tác dụng tin nhắn Nhắc h/s viết tin cần ngắn gọn, đủ ý TOÁN Luyện tập I.Mục tiêu Thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ số Biết thực phép trừ có nhớ PV 100 dạng đã học Biết giải toán ít II.Đồ dùng GV: Bảng phụ để HS làm BT chữa III.Các hoạt động dạy và học hoạt động HĐ trò HĐ Giáo viên * ôn tính Thi đua nêu nhanh kết Gọi HS nêu theo nhiêu nhẩm 15, 16, tính nhẩm BT1 – học thuộc cách khác 17, 18 trừ bảng 15, 16, 17, 18 trừ số Củng cố tính nhẩm số BT2 cột 1,2: nêu KQ- NX phép tính cùng cột * ôn kỹ Làm vào vở: đặt tính tính thuật trừ có BT3 Củng cố đặt tính và cách Hoµng ThÞ Xoan Lop2.net Trường TH Xuân Lương- Yên Thế- Bắc Giang (6) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A nhớ *Củng cố N¨m häc 2009-2010 KT chéo N2, số HS nói lại cách thực Dựa vào tóm tắt nói lại bài toán 4, tự giải vào vở, chữa bài NX Đ hay S? tính Đưa tóm tắt BT4 Chữa bài, củng cố giải toán ít Dùng BTTN để khắc sâu bài học ĐẠO ĐỨC Giữ gìn trường lớp đẹp I.Mục tiêu Nêu ích lợi , việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp Hiểu giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm người HS Thực giữ gìn trường lớp đẹp; Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp đẹp II Tài liệu và phương tiện GV+HS: thẻ màu, bảng phụ chép ND cho HĐ3 III.Các hoạt động dạy và học Tên hoạt động Hoạt động trò Hỗ trợ GV Tiểu Mục Biết việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp phẩm: tiêu BạnHùng Tiến - Một số h/s đóng tiểu phẩm Gv giúp đỡ thật đáng hành - Thảo kuận câu hỏi: Hùng Đàm thoại khen KL vứt giấy rác vào đúng nơi quy đã làm gì…,vì sao? định là góp phần giữ gìn trường lớp đẹp Bày tỏ Mục Có thái độ phù hợp với các việc làm đúng và không đúng để giữ thái độ tiêu gìn trường lớp đẹp Tiến - Làm theo nhóm : QST, trả Giao việc hành lời câu hỏi( đồng ý với việc KL ý kiến đúng làm các bạn không ,vì sao?) ?cần làm gì để giữ gìn trường lớp - Thảo luận lớp đẹp? KL Nhận thức bổn phận người h/s là giữ gìn trường lớp Bày tỏ ý Mục tiêu đẹp kiến Tiến Dùng thẻ màu bày tỏ ý kiến - Dùng bảng phụ đưa các ý kiến - KL giữ gìn trường lớp đẹp là hành và giải thích bổn phận người h/s , giúp các em học tập- sinh hoạt môi trường lành TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI Phòng tránh ngộ độc nhà I Mục tiêu Hoµng ThÞ Xoan Lop2.net Trường TH Xuân Lương- Yên Thế- Bắc Giang (7) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009-2010 Nhận biết số thứ có thể gây ngộ độc cho người gia đình đặc biệt là em bé Nêu công việt cần làm để phòng tránh ngộ độc nhà Biết biểu bị ngộ độc (nêu số lý khiến bị ngộ độc) II Đồ dùng dạy học HS: Tranh SGK, GV: số vỏ thuốc tây, bảng phụ - bút III Hoạt động dạy học: Hoạt động Học sinh Hỗ trợ Giáo viên Khởi động Học sinh bày tỏ Giáo viên nêu vấn đề… Làm việc với SGK Phòng tránh ngộ độc Xử lý tình Quan sát tranh N2nêu tên thứ có thể gây ngộ độc cho người Trình bày trước lớp và giải thích Nguyên nhân gây ngộ độc qua đường nào? Quan sát tranh N2người hình làm gì? làm có tác dụng gì? Trình bày trước lớp Hai HS xử lý tình thân bị ngộ độc Hai HS xử lý tình người thân bị ngộ độc Cả lớp cùng trao đổi Giao nhiệm vụ Giúp h/s nhận biết thứ có thể gây ngộ độc KL nguyên nhân gây ngộ độc Nêu y/c quan sát Mở rộng thêm cách phòng chống khác KL công việt cần làm để phòng tránh ngộ độc nhà Đưa tình chia nhóm, giao nhiệm vụ KL biểu bị ngộ độc, cách xử lý Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2009 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Từ ngữ tình cảm gia đình-Câu kiểu Ai là gì? Dấu chấm- Dấu chấm hỏi I Mục tiêu Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình Biết xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì? Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống II Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ chép BT3, thẻ có ghi các từ ngữ để làm bài tập III Các hoạt động dạy học Tên hoạt Hoạt động trò Hỗ trợ GV động Làm việc Nêu y/c BT1, giúp đỡ h/s Tìm từ nói tình cảm chị N2 em KL các từ đúng chủ đề Nối tiếp trình bày trước Hoµng ThÞ Xoan Lop2.net Trường TH Xuân Lương- Yên Thế- Bắc Giang (8) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A Làm cá nhân Làm việc lớp N¨m häc 2009-2010 lớp Xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì? Đọc câu trước lớp Nêu y/c BT2( dùng thẻ ) giúp đỡ h/s KL câu đúng mẫu, củng cố mẫu câu Ai làm gì? Nêu y/c BT3(bảng phụ) Đọc đoạn văn cần điền thêm dấu chấm dấu chấm hỏi Nêu ý kiến , giải thích Tìm nét hài hước mẩu chuyện vui KL, củng cố cách sử dụng dấu câu Nhận xét chung học TOÁN Bảng trừ I.Mục tiêu Thuộc các bảng trừ có nhớ phạm vi 20 Vận dụng các bảng cộng, trừ để làm tính cộng trừ liên tiếp II.Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ để HS lập bảng trừ III.Các hoạt động dạy học Tên hoạt động Hoạt động trò Hỗ trợ GV Lập bảng trừ có HS làm theo N4ghi lại các bảng Chia N, giao việc Hỏi thêm cách nhẩm nhớ PV20 11,12,13,14, trừ số nêu dấu hiệu bảng trừ, học thuộc các bảng trừ Vận dụng các Nêu cách thực Đưa VD, hỏi cách làm bảng trừ để cộng, Làm vào BT2 cột trừ liên tiếp Chữa bài KL cách làm- kết đúng Củng cố Nhắc lại ND baì học Đánh giá chung học TẬP VIẾT Chữ hoa : M I-Môc tiªu H/s biết viết chữ hoa M , Miệng đúng theo cỡ vừa và nhỏ Biết viÕt côm tõ øng dông Miệng nói tay làm theo cỡ nhỏ, nét thẳng hàng Biết c¸ch nèi ch÷ hoa sang chữ thường II-§å dïng d¹y häc GV: Ch÷ mÉu M B¶ng phô ghi côm tõ øng dông HS: bảng ,vở TV III-Hoạt động dạy học: Hoµng ThÞ Xoan Lop2.net Trường TH Xuân Lương- Yên Thế- Bắc Giang (9) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009-2010 Hoạt động Hướng dẫn viết chữ M Học sinh Giáo viên Quan sát, nhận xét chữ mẫu nêu Trực quan, đàm thoại Viết mẫu.nêu cách viết cách viết Tập viết bảng 2-3 lần Sửa cho HS Hướng dẫn viết câu ứng dụng Đọc, nhận xét độ cao các chữ cái, dấu thanh, điểm nối,chữ hoa Viết bảng con: Miệng Trực quan: Miệng nói tay làm HD nhận xét Viết mẫu Hướng dẫn viết và trình bày Quan sát, nhắc nhở Chấm chữa, NX chung Hướng dẫn Luyện viết theo yêu cầu viết bài vào MĨ THUẬT ( GV chuyên dạy) *********************************************************** Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2009 THỂ DỤC Trò chơi “ Vòng tròn” I Môc tiªu: - Ôn trò chơi " Vòng tròn " Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi - Thực thường theo nhịp II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện : kẻ vòng tròn đồng tâm III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng Phương pháp PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp , phæ biÕn néi phót - Líp xÕp hµng c¸n sù ®iÒu dung yªu cÇu giê häc khiÓn - Khởi động phót PhÇn c¬ b¶n - C¸n sù ®iÒu khiÓn * Trß ch¬i : "Vßng trßn" 15 phót - GV: Nêu tên trò chơi hướng dÉn luËt ch¬i , c¸ch ch¬i C¸n sù ®iÒu khiÓn –GV giúp đỡ *Tập thường theo nhịp phút - Đội hình hàng dọc PhÇn kÕt thóc phút - Hồi tĩnh - HS ch¹y theo vßng trßn,thả - Gv cïng Hs hÖ thèng bµi lỏng - GV nhËn xÐt bµi häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ TẬP LÀM VĂN Quan sát tranh trả lời câu hỏi Nhắn tin Hoµng ThÞ Xoan Lop2.net Trường TH Xuân Lương- Yên Thế- Bắc Giang (10) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009-2010 I.Mục tiêu Biết quan sát tranh trả lời đúng các câu hỏi nội dung tranh Biết viết mẩu tin ngắn gọn, đủ ý II.Đồ dùng dạy học GV+HS: Tranh SGK cho HDD1, bảng phụ cho hs viết BT2 III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Hỗ trợ Giáo viên QSTTLCH Đọc và hiểu rõ y/c đề bài Ra đề bài QSTTLCH( miệng )mỗi em nói Khuyến khích h/s câu/ câu hỏi theo cách nghĩ riêng Sửa câu, từ chưa phù hợp mình Khen ngợi, cho điểm h/s 1-2 em nói bài Viết nhắn Chọn tình để viết tin nhắn Giúp h/s hiểu rõ y/c đề bài tin Viết vào (1 em viết bảng phụ) Sửa lỗi câu, từ cho h/s Đọc bài trước lớp, chữa chung bài Nhận xét chung, dặn dò trên bảng TOÁN Luyện tập I.Mục tiêu Vận dụng bảng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm và trừ có nhớ PV 100, giải toán ít Biết tìm số bị trừ và số hạng tổng II.Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ để HS làm bài tập-chữa III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Hỗ trợ Giáo viên Tính nhẩm h/s tự làm bài nêu kết Củng cố cách nhẩm BT1 Tính viết Đặt tính tính BT2 cột 1,3(1 Giúp đỡ số em em làm bảng phụ) Củng cố kỹ thuật trừ có nhớ Lớp nhận xét chữa bài Nêu cách làm làm BT3b(1 em y/c nói tên thành phần Tìm x làm bảng phụ) và cách tìm Chữa chung lớp Củng cố tìm TP chưa biết Giải toán Nhận dạng toán (ít hơn) và cách Củng cố toán “ít làm BT4 hơn” Giải miệng (làm vở) Củng cố Đánh giá chung học Nêu lại ND bài học CHÍNH TẢ(tập chép) Tiếng võng kêu Hoµng ThÞ Xoan 10 Lop2.net Trường TH Xuân Lương- Yên Thế- Bắc Giang (11) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A N¨m häc 2009-2010 I Mục tiêu Chép lại chính xác và trình bày đúng các hai khổ thơ bài Tiếng võng kêu Làm đúng các bài tập phân biệt l/n; iê II Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ chép chính tả, bài tập HS: bảng con, CT III Các hoạt động dạy học Tên hoat động HĐ trò Hỗ trợ giáo viên Hướng dẫn Nêu YC bài viết tập chép h/s đọc bài chính tả Đọc mẫu(bảng phụ), nêu Nhận xét bài CT câu hỏi ND và NXCT Sửa sai Luyện viết các chữ khó KT uốn nắn Chép bài vào Giúp đỡ HS Soát lỗi Chấm số bài, NX Hướng dẫn - Làm cá nhân BT2a: chọn các Nêu YCBT ( bảng phụ) làm bài tập chữ ngoặc đơn điền vào KL cách viết đúng chỗ chấm (l/n?) Dùng bảng phụ HD làm - Trao đổi N2BT2b: (iê/yê?) bài 2b - Báo cáo trước lớp KL từ h/s tìm đúng Củng cố ,dặn Rút kinh nghiệm bài viết Đánh giá học dò Sinh hoạt I Mục tiêu Kiểm điểm việc thực các nếp và phong trào tuần 14 Phát động thi đua tuần 15 Có tinh thần thi đua, khắc phục khuyết điểm, thực tốt phương hướng II Chuẩn bị ND sinh hoạt III.Tiến hành sinh hoạt Hoạt động HĐ trò HĐ Giáo viên Kiểm điểm Cán lớp nhận xét ưu GV định hướng nội dung kiểm tuần 14 khuyết điểm chính điểm Lớp đóng góp bổ sung Đánh giá chung, khen ngợi, nhắc nhở Phương h/s ghi nhớ: GV phát động phong trào thi đua hướng chào mừng ngày 22/12 +Duy trì tốt nếp tốt tuần 15 +Đẩy mạnh phong trào hoa Biện pháp thực điểm tốt… Sinh hoạt Tìm hiểu ngày 22/12 Khuyến khích HS tự nhiên chủ điểm HS văn nghệ chủ đề uống Dặn dò HS thực tốt phương nước nhớ nguồn hướng Hoµng ThÞ Xoan 11 Lop2.net Trường TH Xuân Lương- Yên Thế- Bắc Giang (12) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2A Hoµng ThÞ Xoan N¨m häc 2009-2010 11 Lop2.net Trường TH Xuân Lương- Yên Thế- Bắc Giang (13)