Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: - Nhớ lại những kiến thức đã học về cây cối và các con vật - Biết được những cây cối và con vật vừa sống được ở dưới nước vừa sống được ở trên cạn - Có ý [r]
(1)Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tuần 30 Thứ…….ngày…tháng… năm… Tập đọc I MĐ, Y/C: - Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đúng chỗ có dấu câu Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nv Hiểu nghĩa các TN : hồng hào, lời non nớt, trìu mến, mừng rỡ - Hiểu y/n câu chuyện: Bác Hồ yêu quý thiếu nhi Bác luôn quan tâm đến việc ăn ở, học hành các cháu Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ - GD hs tính thật thà và dũng cảm II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc III Hoạt động dạy học: A KTBC: - Đọc bài “ Cây đa quê hương” và TLCH - hs B Bài mới: GTB: gb - Cho hs hát bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh nhạc sĩ Phong Nhã - hs hát - GTB: gb Luyện đọc - Đọc bài và hướng dẫn cách đọc - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp + Đọc câu - Đọc nối tiếp + Đọc đoạn trước lớp Lop2.net (2) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An - Đọc từ ngữ chú giải Hướng dẫn đọc số câu + Đọc đoạn nhóm + Thi đọc các nhóm + Đọc đồng bài H/d THB: *C1: * C2: * C3: Những câu hỏi Bác Hồ cho thấy điều gì? - Các nhóm luyện đọc - Đại diện các nhóm đọc - đọc đồng - Bác thăm phòng ngủ, phòng ăn, phòng học,…… - Các cháu chơi có vui không? Các cháu ăn……… - Bác quan tâm tỉ mỉ đến sống thiếu nhi Bác còn mang theo kẹo để phân phát…… * C3: - chia kẹo cho người ngoan Chỉ ngoan ăn kẹo * C4: - vì bạn Tộ tự thấy mình hôm chưa ngoan * C5: Đọc lại bài - H/d thi đọc lại truyện - trả lời - luyện đọc theo vai Củng cố: * Câu chuyện này cho em biết điều gì? - Bác Hồ yêu thiếu nhi Bác quan tâm, xem thiếu nhi ăn, ở, học tập ntn Bác còn khen các cháu… - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị trước bài k/c * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (3) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán I Mục tiêu : - Nắm tên gọi, kí hiệu kilômét Có biẻu tượng ban đầu khoảng cách đo kilômét - Nắm quan hệ kilômét và mét - Biết làm các ptính cộng, trừ ( có nhớ) trên các số đo với đơn vị là km - Biết ss các k/c ( đo km) II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Việt Nam - III Hoạt động dạy học: Gthiệu đvị đo độ dài km: * Ta đã học các đvị đo độ dài nào? - cm, dm, m - Để đo k/c lớn hơn, chẳng hạn quãng đường tỉnh, ta dùng đvị đo lớn là km - lắng nghe - Gb: kilômét viết tắt là km km = 1000 m Thực hành: Bài 1: - H/d làm bài Bài 2: - H/d hs nhìn hvẽ - làm bài + chữa bài 1km = 1000m 1000m = 1km 1dm = 10cm 10cm = 1dm 1m = 10dm 10dm = 1m - đọc chiều dài quãng đường cụ thể - TLCH a) quãng đường từ A -> B : 23 km b) quãng đường từ B -> D : 90 km c) quãng đường từ C -> A : 65 km Lop2.net (4) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Bài 3: - H/d hs đọc đồ - viết bài + TLCH Bài 4: - H/d hs thực thao tác - nhận biết độ dài quãng đường ( Cao Bằng – Hà Nội : 285 km Lạng Sơn – Hà Nội : 169 km) - SS các số có chữ số + TLCH - Nhận xét chữa bài, tuyên dương - Nhận xét học VN hoàn thành btập nhà và xem trước bài * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (5) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thứ….ngày ….tháng….năm… Thể dục Bài 59: I Mục tiêu: - Ôn trò chơi: “ Tâng cầu” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động, đón cầu đạt thành tích cao trước - Ôn trò chơi: “ Tung vòng vào đích”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - còi, phương tiện trò chơi: 3- 10 bóng và cái rỗ (xô), kẻ vạch giới hạn cho trò chơi : Tung vào vào đích III Hoạt động dạy học Phần mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Tập hợp lại - Khởi động - Ôn bài TDPTC Phần * Trò chơi: Tâng cầu - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Tổ chức chơi chơi tham gia chơi tích cực * Trò chơi: Tung bóng vào đích - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi Lop2.net (6) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An - Tổ chức chơi - tham gia chơi tích cực Phần kết thúc - Đi và hát - Cúi người và nhảy thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh - Hệ thống bài - Nhận xét học - Về nhà ôn bài TDPTC + các động tác RLTTCB * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (7) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Kể chuyện I Mục tiêu: Rèn luyện kĩ nói: - Dựa vào tranh minh họa và gợi ý GV, biết kể lại đoạn câu chuyện và toàn câu chuyện với điệu bộ, cử chỉ, giọng kể phù hợp - Biết kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời bạn Tộ Rèn luyện kĩ nghe: - Lắng nghe và ghi nhớ lời kể bạn để nhận xét kể tiếp phần bạn đã kể II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài - Bảng phụ ghi các gọi ý tranh III Hoạt động dạy học: A KTBC: - K/C : Những đào + TLCH - hs B Bài mới: Giới thiệu bài và ghi bảng - Nêu mục đích, yêu cầu bài học Hướng dẫn kể chuyện - Hs nêu yêu cầu * Kể đoạn theo tranh - QST và nêu nd đoạn - Treo bảng phụ đã viết nội dung tóm tắt - Tập kể theo nhóm đôi - đại diện các nhóm kể - Nhận xét nội dung, giọng kể, điệu bộ, cữ Bình chọn * Kể lại toàn câu chuyện - Nêu yêu cầu bài - Tập kể đoạn nhóm - đại diện các nhóm tiếp nối thi kể - Nhận xét, đánh giá Lop2.net (8) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An * Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời bạn Tộ: - H/d cách kể - Gọi hs kể mẫu - hs kể mẫu - 3,5 hs nối tiếp kể Củng cố: * Qua câu chuyện các em học tập bạn Tộ đức tính gì? - ….thật thà, dũng cảm - Nhận xét học - Về nhà tập kể lại chuyện * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (9) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán I Mục tiêu : - Nắm tên gọi, kí hiệu mi li mét - Nắm quan hệ cm và mm, m và mm - Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm và mm II Đồ dùng dạy học: - Thước kẻ hs với các vạch chia thành mm - III Hoạt động dạy học: Gthiệu đvị đo độ dài mm: - Y/c hs kể - GTB: gb - mi li mét viết tắt là mm - Gb: milimét viết tắt là mm Milimét = mm - y/c hs q/s thước kẻ - kể tên các đơn vị đo độ dài đã học: cm, dm, m, km - q/s độ dài cm trên thước kẻ hs * Độ dài cm, chẳng hạn từ vạch số đến vạch số 1, chia thành bao nhiêu phần nhau? - 10 phần - Vậy đọ dài phần chính là mm * Vậy cm bao nhiêu mm? - cm 10 mm - gb: cm = 10 mm - đọc lại - hs q/s hvẽ SGK Thực hành: Bài 1: - H/d làm bài - làm bài + chữa bài Lop2.net (10) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Bài 2: - H/d hs nhìn hvẽ - đọc số đo tương ứng MN = 60 cm AB = 30 cm CD = 70 cm Bài 3: - H/d cách tính CV HTG - nhắc lại cách tính CV HTG - làm bài vào + chữa bài Bài giải Chu vi hình tam giác là: 24 + 16 + 28 = 68 ( mm) Đáp số: 68 mm Bài 4: - H/d cách ước lượng - làm bài + nêu miệng kq a) ………10 mm b) ……….2 mm c) …………15 cm - đo để kiểm tra lại - Nhận xét chữa bài, tuyên dương - Nhận xét học VN hoàn thành btập nhà và xem trước bài * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (11) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Chính tả I Mục tiêu: - Nghe viết chính xác , trình bày đúng đoạn bài: “ Ai ngoan thưởng” - Làm đúng các btập có âm đầu: ch/tr, vần : êt/êch II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết đoạn cần viết ctả + Bảng lớp viết ( lần) nd BT2 BT2a cần viết TN có tiếng cần điền - VBT III Hoạt động dạy học: A KTBC: - xuất sắc, sa lầy, cái xắc, đường xa - 2hs và bảng B Bài Giới thiệu bài và ghi bảng - Nêu mục đích, yêu cầu bài học Hướng dẫn tập chép - Đọc bài chính tả * Đoạn văn kể chuyện gì? * Đoạn văn có câu? * Những chữ nào bài ctả viết hoa? Vì viết hoa? - 2hs đọc lại - đoạn văn kể Bác Hồ thăm trại nhi đồng - đoạn văn có câu - chữ đầu câu: Một; Vừa; Mắt; Ai Tên riêng: Bác Hồ, Bác * Khi xuống dòng chữ đầu câu viết - chữ đầu câu phải viết hoa và lùi vào nào? Cuối mối câu có dấu gì? ô Cuối câu có dấu chấm - Hd viết từ khó: Bác Hồ, ùa tới, quây quanh - Viết bảng - Viết vào - Chấm số bài viết, sửa lỗi chính tả Lop2.net (12) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Hd làm bài tập Bài (lựa chọn) (2b) - 1hs nêu yêu cầu bài tập - 2hs + VBT b) ngồi bệt, trắng bệch, chênh chếch, đồng hồ chết ( Có thể làm bài 2a) ( Tương tự) a) cây trúc, chúc mừng, trở lại, che chở - Chữa bài, đánh giá kq Củng cố: - Nhận xét học - VN sửa lại lỗi chính tả * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Chiều Lop2.net (13) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Luyện đọc Ai ngoan thưởng; Cây đa quê hương; I Mục tiêu: - Đọc thành thạo bài tập đọc trên - Nắm nội dung bài II Hoạt động - Hướng dẫn đọc bài - Đọc CN - Đọc ĐT bài - Hướng dẫn THB - Trả lời các câu hỏi bài * Chú ý số hs yếu, đọc chậm - Nhận xét, dặn dò Luyện viết Ai ngoan thưởng I Mục tiêu - Nghe viết chính xác đoạn bài : Ai ngoan thưởng - Tốc độ viết nhanh, chính xác, đúng chính tả II Hoạt động - đọc bài chính tả - 2hs đọc lại bài chính tả - Hướng dẫn viết từ khó - Viết từ khó vào bảng - Viết bài vào vở.+ Chấm, chữa bài - Chấm 5-7 bài và chữa lỗi chính tả * Chú ý số hs yếu - Nhận xét, dặn dò TNXH Luyện tập: Một số loài vật sống nước I Mục tiêu: - Hs biết nhiều loài vật sống nước II Hoạt động: - H/d làm bài tập vào VBT - làm btập vào VBT * C/ý số hs yếu - Nhận xét học - Cần thực điều vừa học để đảm bảo an toàn gthông Thứ….ngày….tháng….năm… Lop2.net (14) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tập đọc I Mục tiêu: - Đọc trôi chảy toàn bài: Ngắt nghỉ đúng chổ có dấu câu và cụm từ dài - Biết đọc bài với giọng thong thả, nhẹ nhàng, tình cảm, nhấn giọng TN gợi tả, gợi cảm - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó: cất thầm, ngẩn ngơ, ngờ + Bài thơ cho ta thấy t/c kính yêu vô hạn thiếu nhi vùng tạm chiếm Bác Hồ, vị lãnh tụ kính yêu dân tộc - GD hs biết yêu quý và kính trọng Bác, người cha già dân tộc * HTL bài thơ II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ ghi bài thơ - Băng nhạc có bài hát: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ ( Xuân Giao) III Hoạt động dạy học: A KTBC: - Ai ngoan thưởng + TLCH - 2hs B Bài Giới thiệu bài và ghi bảng - QS tranh sgk - Cho hs nghe bài hát: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ - GTB: gb Luyện đọc - Đọc bài mẫu và hướng dẫn cách đọc - Hd luyện đọc và giải nghĩa từ + Đọc dòng thơ +Đọc đoạn trước lớp Đ1: dòng thơ đầu Đ2: Còn lại - Hd ngắt giọng số dòng thơ - Đọc nối tiếp - Đọc nối tiếp Lop2.net (15) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An - Đọc chú giải - Các nhóm luyện đọc - các nhóm đọc - đọc đồng + Đọc đoạn nhóm + Thi đọc các nhóm + Đọc ĐT bài Hướng dẫn tìm hiểu bài * C1: ? - …quê ven sông Ô Lâu, sông chảy qua các tỉnh Quảng Trị và TTH * C2: - …vì giặc cấm nd ta giữ ảnh Bác, cấm nd hướng CM, Bác, người lãnh đạo nd c/đ giành đọc lập, tự * C3: - …rất đẹp tâm trí bạn nhỏ, đôi má Bác hồng hào, râu tóc bạc phơ, mắt Bác sáng tựa vì * C4: - … đêm đêm bạn nhỏ nhớ Bác, bạn giở ảnh Bác cất thầm lâu để ngắm Bác,……tưởng Bác hôn Luyện đọc - H/d luyện đọc học thuộc lòng - luyện đọc HTL bài thơ - thi đọc thuộc lòng bài Củng cố: * Em hãy nói t/c bạn nhỏ miền Nam với Bác Hồ qua bài thơ? - …bạn nhỏ sống vùng địch tạm chiếm luôn mong nhớ Bác - Nhận xét tiết học - Về nhà đọc bài và viết bài vào luyện viết * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Toán Lop2.net (16) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An A Mục tiêu: - Củng cố các đơn vị đo độ dài: m, km, mm - Rèn luyện k/n làm tính, giải btoán có lquan đến các số đo theo đvị độ dài đã học ( m, km, mm) B Hoạt động dạy học: Bài 1: - làm bài + chữa bài 13m + 15 = 28m 5km x 2km =10km 66km -24km=42km 18mm : = 6mm 23mm+42mm=65mm 25mm :5=5mm Bài 2: - H/d tóm tắt ( Bài toán cho biết gì? Btoán hỏi gì? - tóm tắt và giải vào - hs chữa bài Bài giải Quãng đường người đó là: 18 + 12 = 30 ( km) Đáp số: 30 km Bài 3: - H/d cách làm - làm nháp ( tính nhẩm) - tìm câu trả đúng khoanh vào Đáp số: C : m Bài 4: - H/d cách làm: Đo độ dài các cạnh HTG - đo độ dài các cạnh HTG - Y/c hs nhắc lại cách tính CV HTG - nhắc lại cách tính CV HTG Lop2.net (17) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An - Làm bài vào + chữa bài Bài giải Chu vi hình tam giác là: + + = 12 ( cm) Đáp số: 12 cm - Nhận xét học - Vn xem trước bài * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Đạo đức Lop2.net (18) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: Hs hiểu: - Ích lợi số loài vật sống người - Cần bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường lành Hs có k/n: - Phân biệt hành vi đúng và hành vi sai các loài vật có ích - Biết bảo vệ loài vật có ích sống ngày Hs có thái độ đồng tình với người biết bảo vệ loài vật có ích II Tài liệu và phương tiện: - Tranh ảnh mẫu vật các loài vật có ích để chơi trò chơi: Đố vui: Đoán xem gì? - VBT Đ Đ lớp III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Trò chơi đố vui: Đoán xem gì? * Cách tiến hành - phổ biến luật chơi - đưa tranh ảnh các vật : trâu, bò, chó,…… * Đó là gì? Nó có ích lợi gì cho người? - theo dõi - tổ nào có nhiều câu trả lời dúng và nhanh thắng - GV ghi tóm tắt ích lợi vật lên bảng => KL: Hầu hết các vật có ích lợi cho sống Hoạt động 2: - Thảo luận nhóm - Chia nhóm và nêu câu hỏi * Em biết vật có ích nào? Lop2.net (19) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An * Hãy kể ích lợi chúng? * Cần làm gì để bảo vệ chúng? - TL nhóm - đại diện các nhóm lên báo cáo => KL: Cần bảo vệ loài vật có ích…….nhiều điều kì diệu Hoạt động 3: - Nhận xét đúng sai - Đưa các tranh ảnh cho các nhóm hs, y/c hs q/s và phân biệt các việc làm đúng, sai - TL nhóm đôi - các nhóm trình bày - KL: tranh 1,3,4 biết bảo vệ loài vật có ích là việc làm đúng Tranh chưa biết bảo vệ loài vật có ích là việc làm chưa đúng - Nhận xét học - Cần bảo vệ các loài vật có ích vì loài vật có ích lợi riêng cho sống * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (20) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tự nhiên xã hội I Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: - Nhớ lại kiến thức đã học cây cối và các vật - Biết cây cối và vật vừa sống nước vừa sống trên cạn - Có ý thức bảo vệ các loài vật và cây cối II Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ SGK Giấy khổ to - Sưu tầm tranh ảnh các vật sống trên cạn và nước, cây cối sống trên cạn và nước III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Làm việc với sgk - B1: Làm việc theo nhóm - Phát phiếu học tập * Chỉ , nói tên cây nào sống trên cạn, cây nào sống nước, cây - QST và TL theo nhóm nào vừa sống trên cạn vừa sống nước, cây nào rễ hút nước và các chất khác không khí? * Hãy và nói vật nào sống trên cạn, vật nào sống nước, vật nào vừa sống trên cạn vừa sống nước, vật nào bay lượn trên không? - đại diện các nhóm t/b kq -> nhận xét - B2: Làm việc lớp => nhận xét, bổ sung, tuyên dương Hoạt động 2: Lop2.net (21)