Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại mô Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng - Hãy cho biết vị trí , cấu tạo và chức năng của II.. Các loại mô: nội dung trong phiếu học tập.[r]
(1)Giáo án sinh học Ngày soạn : / / 2010 Ngày soạn : 10 / / 2010 (8A,B,C) TUẦN 2- TIẾT 4: MÔ A/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh phải nắm khái niệm mô, phân biệt các loại mô chính thể - Nắm cấu tạo và chức loại mô thể 2.Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ quan sát, khái quát hoá, kỹ hoạt động nhóm 3.Giáo dục: - Giáo dục ý thức bảo vệ sức khỏe B/ Phương pháp : Trực quan + vấn đáp tìm tòi C/ Chuẩn bị: - GV: Tranh vẽ H 4.1, H 4.2, H 4.3, H 4.4 SGK - HS: Phiếu học tập D/ Tiến trình lên lớp: I- Ổn định lớp: II- Kiểm tra bài cũ: Hãy cho biết cấu tạo và chức các phận tế bào ? Hãy chứng minh tế bào có các hoạt động sống :Trao đổi chất, lớn lên, phân chia và cung ứng III- Bài mới: ĐVĐ: Mô là gì? Có loại mô nào? Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm mô Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng Gv: Hãy kể tên , hình dạng, kích thước các tế bào mà em I Khái niệm mô: Là tập hợp tế bào chuyển hóa có biết?(Phần em có biết bài trước) cấu tạo giống đảm GV: Thế nào là mô?(SGK) nhiệm chức HS: Nghiên cứu thông tin trả lời câu hỏi GV: - Bổ sung mô, ngoài các tế bào còn có yếu tố định không có cấu tạo tế bào gọi là phi bào Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại mô Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng - Hãy cho biết vị trí , cấu tạo và chức II Các loại mô: (nội dung phiếu học tập) các loại mô? HS: Nghiên cứu SGK , quan sát hình vẽ hoàn *Mô biểu bì: - Gồm các tế bào xếp sát thành nội dung phiếu học tập - Phủ toàn bề mặt thể ,lót Nội dung Mô Mô Mô Mô thành ống : hệ tiêu hóa , trơn thành biểu liên thần bóng đái… bì kết kinh - Chức năng: Bảo vệ, hấp thụ và tiết Vị trí *Mô liên kết: Cấu tạo Nguyễn Thị Diễm Hương- THCS Gio Sơn Lop8.net (2) Giáo án sinh học -Gồm các tế bào nằm rải rác Chức chất Đại diện các nhóm trình bày GV: Chiếu phiếu chuẩn lên bảng để các nhóm -Có ở: Mô sợi , sụn, xương.máu kiểm tra và sữa chữa, kiểm tra kiểm tra kiến thức - Chức năng: Tạo khung, neo giữ các quan,đệm số câu hỏi: - Tại máu gọi là mô liên *Mô cơ: kết?lỏng?(máu có tế bào máu nằm rải rác +Mô vân: tế bào dài,nhiều nhân, có vân ngang, có quan hoạt huyết tương) - Mô sụn, mô xương xốp có đặc điểm gì ?Nó động theo ý muốn nằm phần nào thể?(mềm ,xốp,nằm +Mô tim: Tế bào dài,phân nhánh, nhiều nhân,không có vân có sụn thể) - Mô sợi thường thấy phận nào cơ quan hoạt động không theo ý muốn thể?(Dây chằng, gân) - Mô xương cứng có vai trò nào +Mô trơn: tế bào thuôn dài, 1nhân thể?(Tạo khung nâng đỡ thể,nơi bám có quan hoạt động không theo ý muốn cơ) - Giữa mô vân, vơ trơn, tim có đặc điểm *Mô thần kinh: -Gồm Nơ ron và TBTK đệm nào khác cấu tạo và chức năng? - Tại ta muốn tim dừng lại không - Tiếp nhận, xử lí thông tin nhằm điều , nó đập bình thường?(Tim cấu hòa, phối hợp hoạt động các HCQ,thích ứng với môi trường tạo tim hoạt động không theo ý muốn) HS: Vận dụng kiến thức nghiên cứu các hình vẽ , trao đổi nhóm trả lời câu hỏi IV- Kiểm tra đánh giá: GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm, đánh dấu vào câu trả lời đúng Chức mô biểu bì là : a ) Bảo vệ và nâng đỡ; b ) Bảo vệ che chở và tiết các chất; c ) Co dãn và che chở cho thể Mô liên kết có cấu tạo: a ) Chủ yếu là tế bào có nhiều hoạt động khác ; b ) Các tế bào dài tập trung thành bó c ) Gồm tế bào & phi bào; Mô thần kinh có chức năng: a ) Liên kết các quan thể với nhau; b ) Điều hoà hoạt động các quan; c ) Giúp các quan hoạt động dễ dàng V- Dặn dò: - Học bài trả lời câu hỏi 1,2,4 SGK trg 17 - Chuẩn bị cho bài thực hành : Mỗi tổ ếch , mẫu xương ống có đầu sụn và xương xốp , thịt lợn nạc còn tươi - Khi phải nghiêm chỉnh chấp hành luật lệ giao thông VI.Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Nguyễn Thị Diễm Hương- THCS Gio Sơn Lop8.net (3)