1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án Vật lí 8 tiết 24: Phương trình cân bằng nhiệt

4 21 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

o Hiểu được nội dung của 3 nguyên lí truyền nhiệt o Viết được phương trình cân bằng nhiệt cho trường hợp có hai vật trao đổi nhiệt với nhau o Giải được các bài toán trao đổi nhiệt giữa h[r]

(1)Trường phổ thông dân tộc nội trú di linh Gv: vũ thị mai phương giáo án vật lí Tuaàn: PHÖÔNG Tieát : I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Ngày soạn: Ngaøy daïy : Kó naêng: TRÌNH CAÂN BAÈNG NHIEÄT o Hiểu nội dung nguyên lí truyền nhiệt o Viết phương trình cân nhiệt cho trường hợp có hai vật trao đổi nhiệt với o Giải các bài toán trao đổi nhiệt hai vật o Tính toán nhanh, đổi đơn vị o Phân tích đề bài, xác định đại lượng nào cho, đại lượng cần tìm o Vận dụng công thức tính nhiệt lượng vào giải bài phương trình cân baèng nhieät Thái độ: II CHUAÅN BÒ: o caån thaän, kieân chì, chính xaùc o khoa học, hứng thú học tập o GV : noäi dung baøi daïy o HS : đọc và nghiên cứu bài nhà trước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: o o o o o o o o o HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV Hoạt động 1: ổn định lớp _ kiểm tra bài cũ Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: HS trả lời câu hỏi  Nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên phụ thuộc vào yếu tố? Viết công thức tính nhiệt lượng? Giải thích rõ kí hiệu và đơn vị HS chuù yù nhaän xeùt GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hoạt động 2: tổ chức tình học tập HS đọc phần đầu bài  Yêu cầu HS đọc phần đầu bài Cho HS dự HS dự đoán đoán bạn nào đúng bạn nào sai? Để biết đúng sai ta tìm hiểu bài học hôm HS chuù yù  Khi hai vật trao đổi nhiệt với thì nhiệt truyền từ vật nào sang vật nào Đó chínhn laø noäi dung Hoạt động 3: tìm hiểu nguyên lí truyền nhiệt HS chuù yù vaø nhaéc laïi GV giới thiệu nguyên lí truyền nhiệt và cho HS nhaéc laïi Cá nhân tự trả lời  Yêu cầu HS dựa nguyên lí giải phần đặt vấn đề để biết đúng HS chuù yù GV nhaän xeùt vaø giaûi thích cho HS Cá nhân nhắc lại công thức  Yêu cầu HS nhắc lại công thức tính nhiệt Trang Lop7.net (2) Trường phổ thông dân tộc nội trú di linh Gv: vũ thị mai phương o o o o o o o o o o o o giáo án vật lí lượng vật thu vào nóng lên ?  Khi hai vật trao đổi nhiệt với thì nhiệt lượng vật thu vào có nhiệt lượng vật toả không Đó là nội dung Hoạt động 4: phương trình cân nhiệt Cá nhân trả lời  Yeâu caàu HS nhaéc laïi nguyeân lí GV goïi: HS chuù yù Nhiệt lượng vật thu vào: Qthu vào  Nhiệt lượng toả : Qtoả  Cá nhân trả lời  Qtoả và Qthu vào có giá trị nào với nhau? HS chú ý và trả lời  Maø Qthu vaøo =? GV thông báo: Qtoả tính Qthu vào Vậy Qtoả =? HS chuù yù GV ghi:  Qthu vaøo = m.c t = m.c.(t2 – t1)  Qtoả = m.c t= m.c (t1 - t2) GV chú ý HS phân tích tượng xảy ra, xác định đâu là Qthu vào , Qtoả  Để hiểu phương trình cân nhiệt ta tìm hieåu ví duï Hoạt động 5: ví dụ phương trình cân nhiệt HS đọc vd  Yêu cầu HS đọc to vd sgk Cá nhân trả lời câu hỏi  Đề bài cho biết gì? Cần tìm cái gì? Cá nhân tự tóm tắt  Yêu cầu HS tóm tắt theo kí hiệu và chú ý đổi ñôn vò Cá nhân trả lời  Khi hai vật trao đổi nhiệt với nhau, nhiệt độ có cân nhiệt? Xác định vật toả ra, vaät thu vaøo HS chuù yù GV toùm taét leân baûng  Hướng dẫn HS dựa vào phương trình cân baèng nhieät  Tóm lại để giải phương trình cân nhiệt caàn xaùc ñònh gì? GV nhaän xeùt:  Xác định đâu là Qtoả ra, Qthu  Vieát phöông trình caân baèng nhieät  Ruùt aån soá caàn tìm Hoạt động 6: vận dụng _ dặn dò HS đọc C1, cá nhân làm nhà  Yêu cầu HS đọc C1, yêu cầu cá nhân nhà laøm HS chú ý GV hướng dẫn thí nghiệm  Hướng dẫn HS làm thí nghiệm để kểm tra Trang Lop7.net (3) Trường phổ thông dân tộc nội trú di linh Gv: vũ thị mai phương giáo án vật lí kieåm tra nhiệt độ hỗn hợp m1 = 200g ứng 200ml, t1 = ? m2 = 300g ứng 300ml, t2=?  t=?  Yêu cầu HS đọc C2 GV hướng dẫn HS tóm tắt o HS đọc C2 o Caù nhaân toùm taét o Cá nhân trả lời o Cá nhân tính toán o HS chuù yù o Cá nhân tự tính o HS chuù yù o HS đọc C3 o Caù nhaân laøm o Cá nhân trả lời câu hỏi o HS ghi phaàn daën doø cuûa GV yêu cầu HS nêu công thức tính nhiệt lượng thu vào và toả  yeâu caàu caù nhaân tính vaø neâu keát quaû GV ghi baûng GV thông báo vì đồng thả vào nước và nguội chứng tỏ nó đã truyền nhiệt cho nước nên theo nội dung cuûa nguyeân lí truyeàn nhieät thì  Qthu vào = Qtoả = 11400J  Biết nhiệt lượng nước thu vào, nhiệt dung riêng nước ta có thể tìm độ tăng nhiệt độ nước công thức? GV ghi Qthu vaøo = m.c.t  Cho HS suy t=?  Nhắc nhở HS trước giải phải đổi đơn vị  Yêu cầu HS đọc C3  Cho cá nhân tự làm GV hướng dẫn và giúp đỡ HS chưa làm  Toùm laïi qua baøi hoïc hoâm ta phaûi naém noäi dung naøo?  Neâu nguyeân lí truyeàn nhieät?  Vieát phöông trình caân baèng nhieät?  Dặn HS học bài_ đọc có thể em chưa biết  Làm bài 25.1 đến 25.7 sbt  Chuẩn bị bài Phaàn ghi baûng  Tieát : PHÖÔNG TRÌNH CAÂN BAÈNG NHIEÄT I NGUYEÂN LÍ TRUYEÀN NHIEÄT:(sgk) II PHÖÔNG TRÌNH CAÂN BAÈNG NHIEÄT: Vật toả ra: m1 (kg) t1 : nhiệt độ ban đầu t : nhiệt độ sau c1: (J/kg.K) Vaät thu vaøo : Qthu vào = Qtoả (1) Trang Lop7.net (4) Trường phổ thông dân tộc nội trú di linh Gv: vũ thị mai phương giáo án vật lí m2 (kg) t2 : nhiệt độ ban đầu t : nhiệt độ sau c2 (J/kg.K) Từ (1) m1 c1.(t1 – t)= m2.c2 (t – t2) III VÍ DUÏ VEÀ DUØNG PHÖÔNG TRÌNH CAÂN BAÈNG NHIEÄT : m1 = 0,15kg t1 = 1000C t2=200C t= 250C c1= 880 J/kg.K c2 = 4200 J/kg.K m2 = ? IV VAÄN DUÏNG: V GHI NHỚ :(SGK) Trang Lop7.net (5)

Ngày đăng: 31/03/2021, 22:14

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w