III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhận xét, đánh giá.. 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Giới thiệu đường gấp khúc - Cách tính độ[r]
(1)Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh TUAÀN 21 Thứ hai ngày tháng năm 2009 Tập đọc: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt, nghỉ hợp lí sau dấu câu và các cụm từ rõ nghĩa - Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung bài - Hiểu nghĩa các từ mới: Khôn tả, véo von, long trọng… - Hiểu nội dung bài : Hãy chim tự ca hát, bay lượn Hãy hoa tắm nắng mặt trời II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Gới thiệu bài b/ Luyện đọc - GV đọc mẫu - HD luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu: - Yc đọc nối tiếp câu - Đưa từ khó - Yc đọc lần * Đọc đoạn: - HD h/s chia đoạn * Đoạn 1: - BP: - GT: + Sôn ca + veùo von * Đoạn 2: - GT: Bình minh * Đoạn 3: - GT: Caàm tuø * Đoạn 4: - Đưa câu: yc đọc câu ? Đoạn đọc NTN? - GT: long troïng - hs đọc bài Mùa xuân đến và TLCH - HS laéng nghe - HS nối tiếp đọc em đọc câu loàng, naém coû, heùo laù, taém naéng - HS đọc nối tiếp câu lần HSCN - ÑT - Bài chia làm đoạn - HS đọc – lớp nhận xét Chim véo von mãi/ bay bầu trời xanh thẳm.// + Là loài chim nhỏ chim sẻ còn gọi là chiền chiện, hót hay, hót thường bay bổng lên cao + AÂm cao, treûo - HS đọc – lớp nhận xét + là lúc mặt trời mọc - HS đọc – lớp nhận xét + Bị giam giữ - HS đọc – lớp nhận xét + Toäi nghieäp chim!// Khi noù coøn soáng vaø ca haùt,/caùc cậu đã để mặc nó chết vì đói khát.// Còn bông hoa,/ giá các cậu đừng ngắt nó/ thì hôm nay,/ nó tắm nắng mặt trời.// - Thöông tieác, traùch moùc + Đầy đủ nghi lễ, trang nghiêm 250 Lop2.net (2) Giáo án Lớp - HD h/s cách đọc toàn bài * Luyện đọc bài nhóm * Thi đọc: Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - HS luyện đọc nhóm - Các nhóm cử đại diện thi đọc đoạn - Lớp nhận xét, bình chọn - HS ĐT toàn bài * Đọc toàn bài Tiết - HS đọc thầm và TLCH: - Chim tự bay nhảy, hót véo von c/ Tìm hieåu baøi * CH 1: Trước bị bỏ vào lồng, chim + Cúc sống tự bên bờ rào, đám cỏ dại Nó tươi tắn và xinh xắn xoè cánh trắng đón nắng mặt trời, sung vaø hoa soáng theá naøo? sướng khôn tả - Vì chim bị bắt, bị giam giữ lồng * CH 2: Vì tiếng hót chim trở - HS suy nghó vaø TLCH: neân buoàn thaûm? + Đối với chim: Các cậu bé bắt vào lồng lại không * CH 3: Ñieàu gì cho thaáy caùc caäu beù nhớ cho chim ăn uống để chim vừa đói, vừa khát vô tình: + Đối với chim? + Đối với hoa: Hai cậu bé chẳng cần biết bông cúc nở đẹp, cầm dao cắt đám cỏ lẫn bông cúc bỏ vào + Đối với hoa? loàng Sôn Ca - Chim Sôn Ca cheát, cuùc heùo taøn * CH4: Hoạt động các cậu bé gây - Đừng bắt chim, đừng hái hoa, hãy chim tự chuyeän gì ñau loøng? bay lượn, ca hát Hãy hoa tắm nắng mặt ? Baøi vaên cho bieát ñieàu gì? Em muoán trời Các bạn vô tình, các bạn ác quá nói gì với các bạn? * Luyện đọc lại - YC hs tự phân vai đọc nhóm - HS phân vai đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - GV nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán: Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố kĩ thực hành tính bảng nhân - Áp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - GV chấm VBT nha HSø Hoạt động học - HS lên đọc bảng nhân 251 Lop2.net (3) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - Nhận xét đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ HD luyeän taäp: Baøi 1: Goïi HS neâu y/caàu - YC h/s tự làm sửa - Goïi HS neâu keát quaû - YC h/s so sánh k.quả p.tính cột câu b - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi :Goïi HS neâu yeâu caàu - GV h/daãn maãu - HS nhaéc laïi *Tính nhaåm - HS laøm vaøo VBT caùc pheùp tính - HS nối tiếp nêu kết cột - Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích không thay đổi *Tính (theo maãu) Maãu: x – = 20 – = 11 - HS laøm vaøo VBT – HS leân baûng - YC h/s laøm baøi theo maãu - GV nhận xét, đánh giá Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - HD h/s hieåu yeâu caàu baøi taäp - YC h/s laøm baøi * HS đọc – lớp đọc thầm -Cả lớp làm vào vào bài tập -HS laøm VBt – HS leân baûng Baøi giaûi Số Liên học ngày là : x 5= 25 ( ) Đ/S: 25 *1 HS đọc – lớp đọc thầm - HS laøm VBT – HS leân baûng Baøi giaûi Số lít dầu 10 can đựng là: x 10 = 50 (l) Đáp số: 50 l dầu *Soá? - HS laøm baøi vaø neâu keát quaû a/ ; 10 ; 15 ; 20 ; 25 ; 30 b/ ; ; 11 ; 14 ; 17 ; 20 - GV nhận xét đánh giá Bài 4: Gọi HS đọc đề toán - HD h/s làm tương tự bài Bài : Gọi HS đọc đề - YC h/s làm sửa - Hướng dẫn HS làm và sửa bài 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày tháng năm 2009 Toán Đường gấp khúc - Độ dài đường gấp khúc I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Nhận biết đường gấp khúc - Biết tính độ dài đường gấp khúc cách tính tổng độ dài các đoạn thẳng đường gaáp khuùc 252 Lop2.net (4) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh II/ Đồ dùng dạy học: Mô hình đường gấp khúc III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Giới thiệu đường gấp khúc - Cách tính độ dài đường gấp khúc - GV vẽ đường gấp khúc lên bảng và vào nêu: Đây là đường gấp khúc ABCD - YC h/s quan saùt vaø hoûi : ? Đường gấp khúc ABCD gồm đoạn thẳng naøo? ? Đường gấp khúc ABCD gồm điểm nào? Hoạt động học - HS lên bảng làm – lớp làm bảng x + 20 x + 32 - HS nhaän xeùt - HS nhaéc laïi - HS nhắc lại: Đường gấp khúc ABCD - HS quan saùt vaø TLCH: + Gồm các đoạn thẳng AB, BC và CD + Đường gấp khúc ABCD gồm các điểm: A, B, C, D ? Những đoạn thẳng nào có chung điểm + AB và BC có chung điểm B, Đoạn BC và CD coù chung ñieåm C đầu? + Độ dài đoạn AB = 2cm, BC = cm, CD = ? Hãy nêu độ dài các đoạn thẳng đường gấp 3cm khuùc ABCD? * Độ dài đường gấp khúc ABCD chính là tổng độ - HS nghe và nhắc lại dài các đoạn thẳng: AB, BC, CD - YC h/s tính tổng độ dài các đoạn: AB, BC, + Tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD là: cm + cm + cm = cm CD? + Độ dài đường gấp khúc ABCD là : cm - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng thành phần ? Độ dài đường gấp khúc ABCD là bao nhiêu? ? Muốn tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài các đoạn thẳng ta làm nào? c/ Thực hành: *Tính độ dài đường gấp khúc (theo mẫu) Baøi 1: Giaûm taûi - HS laøm vaøo VBT – HS leân baûng Baøi 2: Goïi HS neâu y/caàu b/ Độ dài đường gấp khúc ABC là: - GV h/daãn maãu + = (cm) - YC h/s laøm baøi theo maãu Đáp số: cm - HS nhaän xeùt * HS đọc - GV nhận xét đánh giá - HS laøm vaøo VBT – HS leân baûng laøm Bài 3: Gọi HS đọc đề toán Baøi giaûi - HD h/s tính độ dài đoạn dây đồng Độ dài đoạn dây đồng đó là : - YC h/s laøm baøi + + = 12 (cm) 253 Lop2.net (5) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - GV nhận xét đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Đáp số: 12 cm Keå chuyeän Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - HS dựa vào các gợi ý để kể lại đoạn và toàn câu chuyện - HS coù kyõ naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän, bieát - Biết nghe và nhận xét đánh giá lời kể bạn Kể tiếp lời kể bạn lời mình II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ sgk III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi h/s keå laïi chuyeän: OÂng Maïnh thaéng thaàn gioù - Nhận xét - Đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ HD Keå chuyeän: * Kể đoạn theo gợi ý - GV treo bảng phụ đã viết gợi ý kể đoạn VD: Bông cúc đẹp ntn? ? Sôn ca noùi gì vaø laøm gì ? Boâng cuùc vui ntn - YC keå nhoùm - Mời đại diện nhóm thi kể - GV nhận xét - đánh giá * Kể lại toàn câu chuyện - GV kể toàn câu chuyện - YC caùc nhoùm keå - GV nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - h/s noái tieáp keå - HS nhaéc laïi - hs đọc phần gợi ý - HS khá giỏi kể đoạn1 - Bông cúc đẹp, cánh trắng tinh, mọc lên bờ rào, vươn lên trên đám cỏ dại - Một chú chim sơn ca thấy bông hoa đẹp quá sà xuống, hót lời ngợi ca: Cúc ! Cúc xinh xắn làm - Cúc nghe sơn ca hót thì vui sướng khôn tả Chim sơn ca véo von mãi bay bầu trời xanh thẳm - HS noái tieáp thi keå nhoùm - Các nhóm thi kể nối tiếp đoạn trước lớp - HS laéng nghe - Đại diện các nhóm thi kể toàn câu chuyện - HS nhaän xeùt – bình choïn Chính taû Taäp cheùp: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng 254 Lop2.net (6) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Chim sơn ca và bông cúc trắng” - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt: ch/ tr, uôt/ uôc II/ Đồ dùng dạy học: BP vieát saün baøi chính taû III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ HD vieát chính taû - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần ? Đoạn văn trích bài tập đọc nào? ? Đoạn trích nói nội dung gì? ? Đoạn văn có câu? ? Lời sơn ca nói với cúc viết sau các daáu caâu naøo? ? Trong bài còn có các dấu câu nào nữa? ? Khi chaám xuoáng doøng vieát nhö theá naøo? * HD viết từ khó: - GV ghi từ khó – phân tích - YC vieát baûng - Nhận xét – sửa sai * Vieát chính taû - GV đọc bài chính tả - GV treo baûng phuï vaø YC h/s nhìn baûng cheùp - GV đọc lại bài * Thu baøi chaám nhaän xeùt c/ HD laøm baøi taäp: Bài 2: GV chọn bài 2b - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho h/s laøm baøi theo nhoùm - Mời đại diện các nhóm trình bày - GV nhận xét , chốt lại kết đúng Baøi 3: GV choïn baøi 3b/ - Goïi HS neâu y/caàu - GV nhaän xeùt, choát 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaân xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HS lên bảng viết – lớp viết bảng chieát caønh, chieác laù, hieåu bieát, xanh bieác - HS nhaän xeùt - HS nhaéc laïi - HS nghe - HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi + Baøi Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng + Veà cuoäc soáng cuûa chim sôn ca vaø boâng cuùc chöa bò nhoát vaøo loàng + Đoạn văn có câu + Viết sau dấu hai chấm và dấu gạch đầu dòng + Daáu chaám, daáu phaåy, daáu chaám than + Viết lùi vào ô li, viết hoa chữ cái đầu tiên - HS tìm vaø neâu rào, dại trắng, sơn ca, sung sướng HSCN - ÑT - HS vieát baûng laàn - HS nghe – HS đọc lại - HS nhìn baûng cheùp baøi - HS nghe và tự sửa lỗi bút chì * b/ Thi tìm từ vật hay việc: - Có tiếng chứa vần uốt: tuốu lúa, chải chuốt, - Có tiếng chứa vần uốc: cái cuốc, luộc rau, buộc, chuoäc, thuoäc, thuoác… b/ Tieáng coù vaàn uoâc hay uoât? - HS vieát vaøo baûng Thuoác – Thuoäc Theå duïc 255 Lop2.net (7) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Baøi 41: *Đi thường theo vạch kẻ thẳng I/ MỤC TIÊU: - Ôn Đứng hai chân rộng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa trước -sang ngang - lên cao thẳng hướng YC h/s thực động tác tương đối chính xác - Học thường theo vạch kẻ thẳng.Yêu cầu HS thực tương đối đúng động tác II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Sân trường vaø caùi còi, dụng cụ trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG 1/ PHAÀN MỞ ĐẦU GV nhận lớp phổ biến n/dung y/cầu học HS chạy vòng trên sân tập Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Trò chơi "Có chúng em" Kiểm tra bài cũ : HS Nhận xét ĐỊNH LƯỢNG phuùt lần 2/ PHAÀN CƠ BẢN: a/ Ôn đứng hai chân rộng vai hai tay đưa trước-sang ngang-lên cao chếch chữ V-Về TTCB GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét 28 phuùt 14 phuùt 4-5 lần b/ Đi thường theo vạch kẻ thẳng 14 phuùt GV hướng dẫn và tổ chức HS taäp luyeän HS taäp luyeän theo toå Nhận xét 2-3 lần 3/ PHAÀN KẾT THÚC: HS đứng chỗ vỗ tay và hát theo nhịp Thả lỏng :Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống bài học Nhận xét học Giao BTVN phuùt PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Thứ tư ngày tháng năm 2009 Tập đọc: Veø chim I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt, nghỉ hợp lí sau dấu câu và các cụm từ rõ nghĩa 256 Lop2.net (8) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - Biết đọc diễn cảm, thể giọng đọc vui, nhí nhảnh - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: lon ton, xếu, nhắp nhem - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm, tính nết giống người số loài chim - HTL baøi veø II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ số loài chim III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên đọc bài Chim Sơn Ca và - HS đọc bài và TLCH nội dung - HS nhaän xeùt boâng cuùc traéng vaø TLCH - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: - HS nhaéc laïi a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ D luyện đọc: - HS laéng nghe - GV đọc mẫu - HD luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu: - HS nối tiếp đọc em câu - YC đọc nối tiếp câu lon xon, maùch leûo, linh tinh, laân la HSCN - Đưa từ khó ÑT - YC đọc lần - HS đọc nối tiếp câu lần * Đọc đoạn: - HD h/s chia đoạn - Bài chia làm đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến sáo xinh +Đoạn : Tiếp đến chìa vôi +Đoạn 3: tiếp -> trước nhà +Đoạn 4: Phần còn lại * Đoạn 1: - HS đọc – lớp nhận xét - GT: lon xon + Daùng chaïy cuûa treû nhoû * Đoạn 2: - HS đọc – lớp nhận xét - GT: teáu +vui nhộn, gây cười * Đoạn 3: - HS đọc – lớp nhận xét - GTø: Maùch leûo + Kể chuyện riêng người này cho người khác nghe * Đoạn 4: - HS đọc – lớp nhận xét - GT: + Laân la + Nhaët nhaïnh, luùc xa , luùc gaàn + Nhaép nhem + (Mắt) lúc nhắm, lúc mở - HD h/s nêu cách đọc toàn bài - Đọc giọng vui, nhí nhảnh * Luyện đọc nhóm - HS luyện đọc nhóm * Thi đọc: - Các nhóm cử đại diện thi đọc đoạn - Lớp nhận xét, bình chọn * Đọc toàn bài - Lớp ĐT toàn bài c/ Tìm hieåu baøi * CH 1: Tìm thêm các loài chim tả - HS đọc thầm và TLCH: + Gaø con, saùo, lieâu ñieâu, chìa voâi, cheøo beûo,khaùch, chim baøi? 257 Lop2.net (9) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh * CH 2: Tìm các từ ngữ dùng: a/ Để gọi các loài chim b/ Để tả đặc điểm các loài cim * CH 3: Em thích chim naøo baøi? ? Baøi vaên cho bieát ñieàu gì? * Luyện đọc HTL - hs đọc toàn bài - GV h/dẫn HS đọc HTL theo nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng - GV nhaän xeùt, daùnh giaù 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc seû, chim saâu, tu huù, cuù meøo - Em saùo, caäu chìa voâi, baø chim seû, coâ tu huù, baùc cuù meøo - Hay chạy lon xon, vừa vừa nhảy, hay nói linh tinh, - HS suy nghĩ trả lời + Đặc điểm, tính nết giống người số loài chim - HS đọc - HS luyện đọc HTL - HS thi đọc HTL - HS nhaän xeùt Luyện từ và câu: Từ ngữ chim chóc Đặt câu và trả lời câu hỏi đâu? I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Mở rộng vốn từ chim chóc, biết xếp tên loài chim vào đúng nhóm thích hợp II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh các loài chim bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi cặp đặt và trả lời câu hỏi với - HS lên đặt và TLCH theo cụm từ nào, cụm từ nào, bao giờ,… - Nhận xét - Đánh giá 2/ Bài mới: - Nhaéc laïi a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ HD laøm baøi taäp: * Xếp các loài chim ngoặc đơn vào nhóm thích hợp * Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Goïi teân theo hình daùng: chim saâu, vaøng anh - Goïi teân theo tieáng keâu: quaï, cuoác - Goïi teân theo caùch kieám aên: goõ kieán, cuù meøo ? Ngoài các từ tên các loài chim + Đà điểu, đại bàng, chèo bẻo, sơn ca, chìa vôi, sáo,… trên hãy kể tên các loài chim khác mà - HS nhaän xeùt – boå sung em bieát 258 Lop2.net (10) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - GV nhận xét - đánh giá *Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi * Dựa vào bài tập đọc đã học, trả lời các câu hỏi sau: - HS thực hành hỏi đáp theo nhóm - YC h/s trao đổi nhóm để làm bài a/ Boâng cuùc traéng moïc ñaâu? - Bông cúc trắng mọc đám cỏ dại, bên bờ rào b/ Chim sơn ca bị nhốt đâu? - Chim sơn ca bị nhốt lồng c/ Em làm thẻ mượn sách đâu? - Em làm thẻ mượn sách thư viện - HS nhaän xeùt – bình choïn ? Khi muốn biết điều gì ta dùng + Dùng từ đâu? từ gì để hỏi * Đặt câu hỏi có cụm từ đâu cho câu sau đây * Baøi 3: Goïi HS neâu y/c baøi taäp - HS thực hành hỏi đáp - YC làm bài – chữa bài a/ Sao chăm họp phòng truyền thống nhà trường + Câu hỏi: Sao chăm họp đâu? b/ Em ngồi dãy bàn thứ tư, bên trái + Câu hỏi: Em ngồi đâu? c/ Sách em để trên giá sách + Câu hỏi: Sách em để đâu? - HS nhaän xeùt, boå sung - GV nhận xét - đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán: Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : Giuùp HS: - Củng cố biểu tượng đường gấp khúc và cách tính độ dài đường gấp khúc II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - HS leân baûng tính - Gọi HS lên bảng sửa BTVN Baøi giaûi + Tính độ dài đường gấp khúc ABCD biết độ dài Độ dài đường gấp khúc ABCD là : các đoạn thẳng: AB là cm ; BC là 10 cm và CD là + + 10 = 18 ( cm ) 5cm Đáp số : 18 cm - HS nhaän xeùt - Gv nhận xét - đánh giá 259 Lop2.net (11) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Giới thiêu bài b/ Luyeän taäp: Bài 1: Gọi HS đọc y/cầu - Yêu cầu suy nghĩ và tự làm bài - HS nhaéc laïi * HS đọc đề bài - HS làm vào – HS lên bảng a/ Độ dài đường gấp khúc đó là: 12 + 15 = 27 (cm) b/ Độ dài đường gấp khúc đó là: 10 + 14 + = 33 (dm) * HS đọc đề tán + Con ốc bò theo đường gấp khúc + Ta tính độ dài đường gấp khúc ABCD - HS laøm vaøo VBT – H leân baûng giaûi Baøi giaûi Con ốc sên phải bò đoạn đường dài là : + + = 14 (dm) Đáp số: 14 dm - HS nhaän xeùt * Ghi tên các đường gấp khúc có hình veõ - GV nhận xét, đánh giá Bài : Gọi HS đọc đề toán - HD h/s tìm hiểu đề toán - Yêu cầu lớp làm vào - Goïi moät em leân baûng laøm baøi - GV nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu - GV hướng dẫn HS làm bài tập ? Đường gấp khúc gồm đoạn thẳng là đường nào? ? Đường gấp khúc gồm đoạn thẳng là đường nào ? - Là đường ABCD ? Đường gấp khúc ABCvà BCD có chung đoạn - Là đường ABC và BCD thaúng naøo ? - Cùng có chung đoạn thẳng BC - GV nhận xét đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Thuû coâng: Gaáp, caét, daùn phong bì (tieát1) I/ Muïc tieâu: - Hoïc sinh bieát caùch gaáp, caét, daùn phong bì - Học sinh có kỹ gấp, cắt, dán phong bì đúng quy trình - GD h/s có ý thức học tập, rèn đôi bàn tay khéo léo II/ Đồ dùng dạy học: Phong bì mẫu, quy trình gấp, giấy A4, kéo, hồ dán, bút chì, bút màu III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra đồ dùng HS Hoạt động học - HS để đồ dùng lên bàn 260 Lop2.net (12) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ HD quan saùt nhaän xeùt: - GV giới thiệu bài mẫu - YC h/s quan saùt neâu nhaän xeùt maãu ? Mặt trước và mặt sau phong bì có gì? - HS nhaéc laïi - GV neâu taùc duïng cuûa phong bì c/ Hướng dẫn mẫu: * Bước 1: Gấp phong bì - Lấy tờ giấy gấp thành phần theo chiều rộng cho hai mép trên khoảng ô - Gấp hai bên bên khoảng ô rưỡi để lấy đường dấu - Mở hai đường gấp gấp chéo góc để lấy đường dấu gấp * Bước 2: Cắt phong bì - Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để bỏ phần gaïch cheùo * Bước 3: Dán thành phong bì - Gaáp laïi meùp caùc neáp gaáp, daùn hai meùp beân, gaáp meùp trên theo đường dấu gấp ta phong bì - Cho HS nhắc lại các bước gấp d/ Cho HS thực hành gấp, cắt, dán phong bì trên giaáy nhaùp - Quan sát h/s giúp em còn lúng túng 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt - Mặt trước phong bì ghi chữ người gửi, người nhận Mặt sau dán theo hai cạnh để đựng thư, thiếp chúc mừng sau đó cho vào phong bì ta daùn noát caïnh coøn laïi - HS quan saùt - Hs quan saùt, laéng nghe - HS nhắc lại các bước gấp - Thực hành gấp, cắt, dán phong bì Thứ năm ngày tháng năm 2009 Toán: Luyeän taäp chung I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Ghi nhớ các bảng nhân , , 4, - Thực hành tính các bảng nhân đã học - Củng cố kĩ tính độ dài đường gấp khúc III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 261 Lop2.net (13) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Tính độ dài đường gấp khúc ABCD biết độ dài caùc ñ/thaúng: AB laø cm; BC laø cm vaø CD laø cm - GV nhận xét đánh giá 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ HD luyeän taäp: Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - YC h/s dựa vào bảng nhân đã học để nhẩm - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi : Goïi HS neâu yeâu caàu - GV h/dẫn HS cách tìm số thích hợp - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HD h/s cách thực - GV nhận xét, sửa sai Bài 4: Gọi em đọc đề toán - HD h/s hiểu đề toán - YC h/s laøm baøi - GV nhận xét, sửa sai Baøi 5; Goïi HS neâu y/caàu -Yc quan sát hình vẽ và số đo tính độ dài - GV nhận xét, sửa sai 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HS bảng làm – lớp làm bảng + + = 16 (cm) - HS nhaän xeùt - HS nhaéc laïi * Tính nhaåm - HS tự nhẩm - HS noáâi tieáp neâu keát quaû *Viết số thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu) - HS laøm baøi vaøo VBT – HS leân baûng laøm - HS nhaän xeùt *Tính - HS laøm vaøo VBT – HS leân baûng - HS nhaän xeùt - HS đọc đề bài - HS laøm baøi – HS leân baûng Baøi giaûi đôi đũa có số đũa là : x = 14 (chieác) Đáp số : 14 đũa * Tính độ dài đường gấp khúc sau: a/ + + = (cm); b/ + + + + = 10 (cm) Taäp vieát: Chữ hoa R I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa R the cỡ cữ vừa và nhỏ - Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui ñònh II/ Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu R Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kieåm tra baøi cuõ 262 Lop2.net (14) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - Yc h/s viết chữ Q, Quê - GV nhận xét đánh giá 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – ghi đầu bài b/ Hướng dẫn viết chữ hoa *Giới thiệu chữ hoa R - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét ? Chữ hoa R cao li? ? Viết nét? - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết - YC vieát baûng - GV nhận xét sửa sai c/ Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ viết cụm từ ứng dụng - YC h/s quan saùt vaø nhaän xeùt: ? Cụm từ này gồm chữ? ? Nêu độ cao các chữ cái - GV viết mẫu chữ và HD viết chữ: Ríu - YC vieát baûng - GV nhaän xeùt vaø uoán naén d/ Hướng dẫn viết vào tập viết: - GV theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Thu từ - bài chấm điểm nhận xét 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS lên bảng - lớp viết bảng - HS nhaéc laïi - HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt veà caáu taïo - Cao li - Viết nét: nét giống nét chữ B và chữ P, nét là kết hợp nét bản: nét cong trên và nét móc ngược phải nối vào tạo vòng xoắn thân chữ - HS quan saùt - HS taäp vieát baûng laàn - HS đọc : Ríu rít chim ca - HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt - Gồm chữ - HS quan saùt - HS vieát baûng laàn - HS viết bài vào VTV theo đúng mẫu chữ đã quy định Chính taû: Nghe – vieát: Saân chim I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghe - viết lại chính xác, trìh bày đúng bài chính tả Sân chim - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch / tr, uôt / uôc II/ Đồ dùng dạy học: Bảng ghi sẵn nội dung các bài tập chính tả III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhận xét và cho điểm HS 2/ Bài a/ Giới thiệu – Ghi đầu bài Hoạt động học - HS lên bảng viết - lớp viết bảng tuoát luùa, caùi cuoác 263 Lop2.net (15) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh b/ Hướng dẫn nghe - viết : - GV đọc đoạn văn cần viết ? Đoạn trích nói nội dung gì? ? Đoạn văn có câu? ? Trong baøi coù caùc daáu caâu naøo? ? Chữ đầu đoạn văn viết nào? ? Các chữ đầu câu viết nào? * Hướng dẫn viết từ khó - GV ghi từ khó – phân tích - YC vieát baûng - Nhận xét – sửa sai * Vieát chính taû - GV đọc bài chính tả - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc lại bài * Thu baøi chaám nhaän xeùt c/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài tập 2a - YC h/s laøm vaøo VBT - HS leân baûng laøm - HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi + Nói sống các loài chim sân chim + Đoạn văn có câu + Daáu chaám, daáu phaåy + Vieát hoa vaø luøi vaøo oâ vuoâng + Viết hoa chữ cái đầu câu văn - HS tìm và nêu từ khó làm tổ, trứng, nói chuyện, nữa, trắng xoá, sát sông - HS vieát baûng - HS nghe – HS đọc lại - HS nghe - viết bài vào - HS soát lỗi dùng bút chì gạch chân chữ viết sai *Ñieàn vaøo choã troáng ch hay tr? - HS laøm baøi: - đánh trống, chống gậy - cheøo beûo, leo treøo - quyeån truyeän, caâu chuyeän *HS đọc đề bài và mẫu - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS hoạt động theo nhóm Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài 3b - Cho HS làm bài theo nhóm thời gian 5’ + Bà nông dân tuốt lúa./ Hà đưa tay vuốt mái - Phát cho nhóm tờ giấy to và tóc mềm mại bé./ … + Baø bò oám neân phaûi uoáng thuoác./ Ñoâi guoác naøy thaät chieác buùt daï đẹp./… - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaân xeùt tieát hoïc Tự nhiên – xã hội Cuoäc soáng xung quanh I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Kể tên số nghề nghiệp và nói hoạt động sinh sống người dân địa phương mình - Có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương II/ Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh SGK Một số gắn ghi các nghề nghiệp III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động học - HS leân baûng TLCH: 264 Lop2.net (16) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh ? Để đảm bảo an toàn, ngồi sau xe đạp, xe maùy em phaûi laøm gì? ? Khi ñi treân oâ toâ, taøu hoûa, thuyeàn beø, xe buyùt em caàn tuaân thuû theo ñieàu gì? - GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: Giới thiệu bài HĐ 1: Kể tên số ngành nghề nông thôn - HS caù nhaân HS phaùt bieåu yù kieán ? Bố mẹ và người họ hàng nhà em + Bố em là nông dân, Mẹ em là cô giáo + Chuù em laø coâng nhaân laøm ngheà gì? - GV Kết luận: bố mẹ và người họ hàng nhà em – người làm nghề HĐ 2: Quan sát và kể lại gì bạn nhìn thaáy hình - YC thảo luận nhóm để quan sát và kể lại - HS thảo luận nhóm và trình bày kết + H 1: Trong hình là phụ nữ dệt vải gì nhìn thấy hình Bên cạnh người phụ nữ đó có nhiều mảnh vải với màu sắc sặc sỡ khác + H 2: Trong hình là cô gái hái chè Sau lưng cô là các gùi nhỏ để đựng lá chè + Hình 3:… - GV nhaän xeùt, choát laïi HĐ 3: Nói tên số nghề người dân qua hình veõ - HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø trình baøy keát quaû - Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi ? Em nhìn thấy các hình ảnh này mô tả + H 1, 2: Người dân sống miền núi + H 3, 4: Người dân sống trung du người dân sống vùng miền nào Tổ quốc? + H 5, 6: Người dân sống đồng (Miền núi, trung du hay đồng bằng?) + H 7: Người dân sống miền biển - YC h/s thảo luận nhóm để nói tên ngành nghề - HS thảo luận nhóm và trình bày kết + H 1: Người dân làm nghề dệt vải người dân hình vẽ trên + H 2: Người dân làm nghề hái chè + H 3: Người dân trồng lúa + H 4: Người dân thu hoạch cà phê + H 5: Người dân làm nghề buôn bán trên sông… ? Từ kết thảo luận trên, các em rút - HS phát biểu ý kiến + Mỗi người dân làm ngành nghề khác điều gì? (Những người dân vẽ tranh coù laøm ngheà gioáng khoâng? Taïi hoï + Mỗi người dân vùng miền khác lại làm nghề khác nhau?) nhau, làm ngành nghề khác - GVKL: Mỗi người dân vùng miền khaùc cuûa Toå quoác thì coù ngaønh ngheà khaùc 3/ Cuûng coá – Daën doø 266 Lop2.net (17) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - Nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc Bài 42: *Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông (dang ngang) *Trò chơi “Nhảy ô” I/ MỤC TIÊU: - Học theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông (dang ngang).YC h/s thực tương đối đúng động tác - Ôn trò chơi “Nhảy ô”.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Sân trường vaø caùi còi, dụng cụ trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG phuùt Đội Hình 1/ PHAÀN MỞ ĐẦU * * * * * * * * * GV nhận lớp phổ biến n/dung yêu cầu học * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 1lần HS chạy vòng trên sân tập Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra bài cũ : HS GV Nhận xét 2/ PHAÀN CƠ BẢN: 28 phuùt a/ Đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông G.viên hướng dẫn phuùt Tổ chức cho HS Nhận xét 2-3lần NỘI DUNG b/ Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang G.viên hướng dẫn Tổ chức cho HS Nhận xét *Các tổ thi đua theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang Nhận xét - Tuyên dương c/ Trò chơi “Nhảy ô” GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi Tổ chức cho HS chơi Nhận xét 3/ PHAÀN KẾT THÚC: Thả lỏng :Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống bài học Nhận xét học Giao BTVN phuùt 2-3lần 10 phuùt phuùt 267 Lop2.net Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (18) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh * * * * * * * * * GV Thứ sáu ngày tháng năm 2009 Toán Luyeän taäp chung I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Ghi nhớ các bảng nhân , , 4, - Thực hành tính các bảng nhân đã học - Ghi nhớ tên gọi các thành phần và kết phép nhân II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Nhận xét đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ HD luyeän taäp: Baøi 1: Goïi HS neâu baøi taäp - YC h/s nhớ lại các bảng nhân đã học để nhẩm - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài :Yêu cầu HS nêu đề bài - GV h/d caùch laøm - YC h/s làm vào - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh Baøi Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HD caùch ñieàn daáu - GV nhận xét, sửa sai Bài Gọi em đọc đề toán - Yêu cầu HS tự tóm tắt đề bài và giải - GV nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HS leân baûng laøm baøi taäp - HS nhaéc laïi * Tính nhaåm - HS nhẩm điền kết đúng - HS noái tieáp neâu keát quaû - HS nhaän xeùt baïn * Viết số thích hợp vào ô trống - HS laøm baøi – HS noái tieáp leân ñieàn keát quaû *Điền dấu >, <, = vào chỗ thích hợp - Lớp làm vào - em lên bảng làm 2x3 = 3x2 4x6> 4x3 5x8>5x4 - Một em đọc đề bài - HS laøm VBT – HS leân baûng Baøi giaûi HS mượn số sách là : x = 40 ( quyeån ) Ñ/S : 40 quyeån saùch Taäp laøm vaên: 268 Lop2.net (19) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Đáp lời cảm ơn Tả ngắn loài chim I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Biết đáp lời cảm ơn giao tiếp - Bước đầu biết cách tả loài chim II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập1 Tranh ảnh chích bông III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ HD laøm baøi taäp: *Baøi 1: Goïi HS neâu y/c baøi ? Khi bà cụ cảm ơn bạn nhỏ đã nói gì? ? Taïi baïn laïi noùi nhö vaäy? - YC moät soá h/s leân saém vai - Nhận xét đánh giá * Baøi 2: Goïi HS neâu y/c - YC thaûo luaän nhoùm - Goïi h/s trình baøy Hoạt động học - HS nhaéc laïi * Đọc lời các nhân vật tranh: - Baïn noùi: Khoâng coù gì aï! - Vì giúp cụ già qua đường chính là việc nhỏ mà tất người làm Nói thể khiêm toán, leã pheùp - hs leân saém vai * Nói lời đáp em: - HS thảo luận nhóm đôi để sắm vai các tình huống: a/ - Có gì đâu bạn đọc Mình là bạn bè có gì phải caûm ôn b/ - Theá laø toát roài c/ - Khoâng coù gì aï - Đáp lời cảm ơn với thái độ lịch sự, niềm nở, khiêm tốn ? Cần đáp lời cảm ơn với thái độ gì? * Đọc lại đoạn văn sau và làm bài tập: Chim chích bông * Baøi 3: Goïi HS neâu y/caàu ? Những câu văn nào tả hình dáng - Chim chích bông là chim bé xinh đẹp Hai chân xinh xinh baèng hai chieác taêm Hai caùnh nhoû xíu Caëp moû tí chim chích boâng? teïo baèng hai caùi voû chaáu ? Những câu văn nào tả hoạt động - Hai cái chân nhảy liên liến Cánh nhỏ mà xoải nhanh vun vuùt Caëp moû tí hon gaép saâu treân laù nhanh thoaên thoaét, chim chích boâng? khéo moi sâu - Viết bài vào - YC viết bài vào - HS đọc bài viết - Thu chaám moät soá baøi - HS nhaän xeùt – boå sung - GV nhận xét đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (Tiết 1) 269 Lop2.net (20) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh I/ Muïc tieâu: Giuùp HS bieát: - Cần nói lời yêu cầu, đề nghị các tình phù hợp - Quý trọng và học tập biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp - Phê bình, nhắc nhở không biết nói lời yêu cầu, đề nghị không phù hợp - Thực nói lời yêu cầu, đề nghị các tình cụ thể II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học củ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra baøi cuõ - Kiểm tra bài tập - GV nhận xét 2/ Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi - Gọi em lên bảng đóng kịch theo tình Yêu cầu lớp theo dõi - GV ñaët caâu hoûi cho HS khai thaùc maãu haønh vi: ? Chuyện gì xảy sau học? ? Ngọc đã làm gì đó? ? Hãy nói lời đề nghị Ngọc với Hà ? Hà đã nói lời đề nghị với giọng, thái độ ntn? - GV Keát luaän: Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - GV phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm - YC các nhóm nhận xét hành vi đưa - HS để VBT lên bàn - HS lên bảng đóng kịch theo tình - Cả lớp theo dõi - HS nghe và trả lời câu hỏi + Trời mưa to, Ngọc quên không mang áo mưa + Ngọc đề nghị Hà cho chung áo mưa + đến HS nói + Giọng nhẹ nhàng, thái độ lịch - Caùc nhoùm nhaän phieáu thaûo luaän + Nhoùm 1: Tình huoáng 1: Việc làm Nam là đúng hay sai? Vì sao? + Nhoùm 2: Tình huoáng 2: + Nhoùm 3: Tình huoáng 3: Tuấn làm là đúng hay sai? Vì sao? + Nhoùm 4: Tình huoáng 4: Hùng làm là đúng hay sai? Vì sao? - Đại diện các nhóm trình bày - Nhoùm nhaän xeùt, boå sung - GV nhận xét, kết luận: Tình b là đúng Tình huoáng a, c, d laø sai Hoạt động 3: Tập nói lời đề nghị, yêu cầu - Yêu cầu HS suy nghĩ và viết lại lời đề nghị em với bạn tình trên - Yêu cầu em ngồi cạnh chọn tình - HS viết lời y/cầu đề nghị thích hợp vào giấy trên và đóng vai - HS t/hành đóng vai và nói lời đề nghị yêu cầu - Gọi số cặp trình bày trước lớp - GV nhận xét, kết luận: Khi muốn nhờ đó việc gì các em cần nói lời đề nghị yêu cầu - HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét 270 Lop2.net (21)