Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 3 Tìm hiểu các phương pháp phòng chống nóng ,lạnh : Hoạt động của giáo viên và học sinh - Chế độ ăn uống về mùa hè và mùa đông khác nhau như thế nào.. Mùa đông ăn nhiều hơn - C[r]
(1)Ngày soạn : 20 /12/2009 Ngày dạy : /12 /2009 ( 8A) /12 ( 8B) /12(8C) TIẾT 34 THÂN NHIỆT A/ Mục tiêu: 1.Kiến thức - Học sinh trình bày khái niệm thân nhiệt và các chế điều hòa thân nhiệt -Giải thích sở khoa học và vận dụng vào đời sống, các biện pháp chống nóng lạnh đề phòng cảm nóng, cảm lạnh Rèn kỹ năng: hoạt động nhóm, vận dụng lý thuyết vào thực tiễn, tư tổng hợp khái quát Giáo dục : ý thức tự bảo vệ thể, đặc biệt môi trường thay đổi B/Phương pháp : Trực quan + vấn đáp tìm tòi C/Chuẩn bị : GV:Tư liệu trao đổi chất , thân nhiệt , tranh môi trường HS :Phần V tiết 33 D/ Tiến trình lên lớp: I Ổn định lớp: II.Kiểm tra Bài cũ: Giải thích vì nói thực chất quá trình trao đổi chất là chuyển hoá vật chất và lượng III Bài mới: Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động1 Tìm hiểu thân nhiệt là gì? I Thân nhiệt GV: Thân nhiệt là gì? Người ta đo thân nhiệt - Thân nhiệt là nhiệt độ nào? để làm gì ?( Đo thân nhiệt nhiệt kế , đo thể miệng, hậu môn và nách để biết tình trạng sức - Thân nhiệt luôn ổ định khoẻ) 370C, là cân - Nhiệt độ thể khoẻ mạnh trời nắng và trời sinh nhiệt và tỏa nhiệt lạnh là bao nhiêu, thay đổi nào?( Dao động khoảng 0,50 C) HS: Cá nhân tự nghiên cứu thông tin SGK trả lời câu hỏi Hoạt động Tìm hiểu chế điều hoà thân nhiệt Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng GV: Tại sốt nhiệt độ 42 C Nhiệt độ hoạt II Sự điều hoà thân nhiệt: động thể sinh đã đâu và để làm gì?( Khi sốt mạch máu giãn và toả nhiều nhiệt ; hoạt động + Da có vai trò quan trọng thể thải nhiệt môi trường ngoài qua da) điều hòa thân nhiệt Lop8.net (2) - Khi lao động nặng thể có phương thức tỏa nhiệt nào?( Thoát mồ hôi , mạch máu giãn ra, chân lông giãn ) - Vì vào mùa hè da người ta hồng hào còn mùa đông là trời rét da thường tái sởn gai ốc?(Mùa hè mạch máu giãn toả nhiều nhiệt nên da hồng hào còn mùa đông mạch máu co lại toả ít nhiệt nên da tái, lỗ chân lông co lại nên sởn gai ốc ) - Khi trời nóng độ ẩm không khí cao, không thoáng gió(trời oi bức) Cơ thể ta có phản ứng gì và có cảm giác nào?( mồ hôi chảy thành dòng ) -Rút kết luận vai trò da điều hoà thân nhiệt?( Phần chốt kiến thức) Cơ chế: - Khi trời nóng lao động nặng mao mạch da giãn làm tỏa nhiệt, tăng tiết mồ hôi - Khi trới rét mao mạch co lại làm chân lông co, giảm tỏa nhiệt( run sinh nhiệt) + Mọi hoạt động điều hòa thân nhiệt là phản xạ điều khiển hệ thần kinh Hoạt động Tìm hiểu các phương pháp phòng chống nóng ,lạnh : Hoạt động giáo viên và học sinh - Chế độ ăn uống mùa hè và mùa đông khác nào? ( Mùa đông ăn nhiều hơn) - Chúng ta phải làm gì để chống nóng và chống rét?( Phần chốt kiến thức ) - Vì rèn luyện thân thể củng là biện pháp chống nóng, chống rét?( Giúp thể tăng sức khoẻ chống lại nóng , lạnh ) - Việc xây nhà, công sở … Cần lưu ý yếu tố nào góp phần chống nóng chống lạnh?( Hướng nhà) - Trồng cây xanh có phải là biện pháp chống nóng không?( Phải vì cây xanh góp phần điều hoà khí hậu ) HS: Cá nhân tự nghiên cứu thông tin, trao đổi nhóm thống câu trả lời GV: Nhận xét ý kiến các nhóm - Em có hình thức rèn luyện nào để tăng sức chịu đựng thể? - Giải thích câu:“Trời nóng chóng khát, trời mát chóng đói” - Tại mùa rét càng rét càng thấy đói ?( Rét toả nhiều nhiệt cần nhiều lượng ) HS: Vận dụng kiến thức trả lời câu hỏi IV- Kiểm tra đánh giá: Lop8.net Nội dung ghi bảng III Phương pháp phòng chống nóng ,lạnh : *Biện pháp phòng chống nóng lạnh: - Rèn luyện thân thể (rèn luyện da) tăng khả chịu đựng thể - Nơi và nơi làm việc phải phù hợp cho mùa nóng và mùa lạnh - Mùa hè phải đội mủ nón đường, lao động - Mùa đông phải giữ ấm chân, cổ, ngực, thức ăn nóng, nhiều mở - Trồng nhiều cây xanh nhà và nơi công cộng (3) - Thân nhiệt là gì? Tại thân nhiệt luôn luôn ổ định ? - Trình bày chế điều hoà thân nhiệt trời nóng lạnh V – Dặn dò: - Học bài theo nội dung bài ghi và SGK, đọc mục “Em có biết” - Mỗi nhóm tờ giấy khổ to với nội dung theo phân công - Ôn tập theo bài 35 SGK - Tìm hiểu các loại Vitamin và khoáng thức ăn - Ra phải chấp hành luật lệ an toàn giao thông VI Phần rút kinh nghiệm sau tiết dạy Lop8.net (4)