Đề kiểm tra 1 tiết môn đại số 7 tiết 36

TRƯỜNG THCS PHAN THANH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MƠN TỐN – ĐẠI SỐ TUẦN 17; TIẾT 36; NĂM HỌC: 2012 – 2013 I Mục tiêu: - Kiến thức : Nhằm đánh giá mức độ nắm nội dung kiến thức học chương - Kỹ : Đánh giá mức độ thực hành giải, trình bày tốn Cấp độ Tên Chủ đề Nhận biết TN TL Đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch Số câu Số điểm Tỉ lệ % Hàm số, mặt phẳng tọa độ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Đồ thị hàm số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Vận dụng Thông hiểu Cấp độ thấp TN TL * Dựa vào định nghĩa, tính chất để xác định hệ số tỉ lệ tính giá trị đại lượng biết giá trị đại lượng tương ứng * Vận dụng tính chất đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch để giải toán 1 1,5 * Nắm khái niệm về tọa độ điểm, hệ trục TĐ để xác định yếu tố MPTĐ * Biết xác định hàm số biến số * Dựa vào tính chất hàm số để xác định vị trí đường thẳng MPTĐ xác định điểm thuộc đồ thị hàm số * Vẽ xác đồ thị hàm số y = ax * Vận dụng tính chất điểm thuộc đồ thị hàm số để xác định điểm thuộc đồ thị 20% 5,5 55% TN TL * Vận dụng tính chất đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch để giải toán Cấp độ cao TN Cộng TL 1,5 4 40% 20% * Vận dụng tính chất điểm thuộc đồ thị hàm số để xác định điểm thỏa mãn tính chất cho trước 1 2 1,5 15% 1 10% 40% 13 10 100% Duyệt Tổ trưởng Trường THCS Phan Thanh Họ tên: …………………………… Lớp : 7A… Điểm Duyệt chuyên môn Kiểm tra 45 phút Mơn : Tốn – Đại số Tuần 17; Tiết 36; Năm học: 2012 – 2013 Nhận xét giáo viên: MÃ ĐỀ 1A I Trắc nghiệm: (4đ) Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời nhất: Câu 1: Cho điểm M(x0; y0) x0 gọi là: A/ Tung độ B/ Hoành độ C/ Trục hoành D/ Trục tung Câu 2: Cho hàm số y = 2x Nếu x = - giá trị y là: A/ B/ C/ - D/ Câu 3: Đường thẳng y = ax (a ≠ 0) qua điểm: A/ (0; a) B/ (0; 0) C/ (a; 0) D/ (a; 1) Câu 4: Đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x theo hệ số tỉ lệ - 3, x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ là: 1 A/ B/ C/ D/ 3 Câu 5: Đại lượng y tỉ lệ nghịch với đại lượng x theo hệ số tỉ lệ - 2, x tỉ lệ nghịch với y theo hệ số tỉ lệ là: 1 A/ - B/ C/ D/ 2 Câu 6: Điểm sau thuộc đồ thị hàm số y = x ? A/ (1; 1) B/ (-1; 1) C/ ( 1; - 1) D/ (0; -1) Câu 7: Điểm có toạ độ nằm trục tung, cách gốc toạ độ đơn vị về phía trục hồnh là: A/ (0;- 2) B/ (0; 2) C/ (2; 0) D/ (-2; 0) Câu 8: Đồ thị hàm số y = ax (a < 0) nằm góc phần tư thứ: A/ I B/ III C/ II IV D/ I III Duyệt Tổ trưởng Trường THCS Phan Thanh Họ tên: …………………………… Lớp : 7A… Điểm Duyệt chuyên mơn Kiểm tra 45 phút Mơn : Tốn – Đại số Tuần 17; Tiết 36; Năm học: 2012 – 2013 Nhận xét giáo viên: MÃ ĐỀ 1B I Trắc nghiệm: (4đ) Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời nhất: Câu 1: Cho điểm M(x0; y0) y0 gọi là: A/ Tung độ B/ Hoành độ C/ Trục hoành D/ Trục tung Câu 2: Cho hàm số y = 2x Nếu x = -1, giá trị y là: A/ -2 B/ C/ - D/ Câu 3: Đường thẳng y = ax (a ≠ 0) qua điểm: A/ (0; a) B/ (0; 0) C/ (a; 0) D/ (a; 1) Câu 4: Đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x theo hệ số tỉ lệ - 2, x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ là: 1 A/ -2 B/ C/ − D/ 2 Câu 5: Đại lượng y tỉ lệ nghịch với đại lượng x theo hệ số tỉ lệ - 3, x tỉ lệ nghịch với y theo hệ số tỉ lệ là: 1 A/ B/ -3 C/ D/ 3 Câu 6: Điểm sau thuộc đồ thị hàm số y = -x ? A/ (1; 1) B/ ( -1; - 1) C/ (-1; 1) D/ (0; -1) Câu 7: Điểm có toạ độ nằm trục tung, cách gốc toạ độ đơn vị về phía dưới trục hồnh là: A/ (0;- 2) B/ (0; 2) C/ (2; 0) D/ (-2; 0) Câu 8: Đồ thị hàm số y = ax (a > 0) nằm góc phần tư thứ: A/ I B/ III C/ II IV D/ I III Duyệt Tổ trưởng Trường THCS Phan Thanh Họ tên: …………………………… Lớp : 7A… Điểm Duyệt chun mơn Kiểm tra 45 phút Mơn : Tốn – Đại số Tuần 17; Tiết 36; Năm học: 2012 – 2013 Nhận xét giáo viên: II Tự luận: Bài 1: (1,5đ) Tính số đo góc tam giác biết chúng tỉ lệ với 2; 3; Bài 2: (1,5đ) Tìm ba số x; y; z tỉ lệ nghịch với 5; 2; biết 2x + y – z = 53 Bài 3: (3đ) A/ Trong mặt phẳng Oxy, vẽ đồ thị hàm số y = - 2x B/ Điểm A(2; 4) có thuộc đồ thị hàm số khơng? Vì sao? C/ Tìm tọa độ điểm B, biết B thuộc đồ thị hàm số B có tung độ Bài làm: ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Đề kiểm tra 45 phút – Đại số Tuần 17; Tiết 36; Năm học 2012 – 2013 I.Trắc nghiệm: câu đạt 0,5đ Câu Mã đề 1A B C B Mã đề 1B A A B II Tự luận: Bài B C A B A C B A Nội dung Yếu Viết tính chất, áp dụng giả thiết tốn Đạt Trình bày tương đối đúng, giải sai kết quả, có sơ suất nhỏ Khá, giỏi -Gọi số đo góc tam giác x; y; z Ta có 0,5đ Viết tính chất, áp dụng giả thiết tốn 3.A 3.B x y z = = x+ y + z = 1800 - Aùp dụng tính chất dãy tỉ số ta có x + y + z 1800 = = 180 2+3+5 10 - Vaäy x=180.2=360; C D y= 180.3 = 540; 1,5đ x y z = = = z = 180 5= 900 1đ Trình bày tương x y z đối đúng, giải sai -Vì x; y ; z tỉ lệ nghòch với 5; 2; neân 5x = 2y = 7z Suy = = kết quả, có sơ suất nhỏ theo đề 2x+y-z=53 x y z = = -p dụng tính chất dãy tỉ số ta có 1 = 2x + y − z 53 = = 70 1 53 + − 70 1 -Vaäy x = 70 = 14; y = 70 = 35; z = 70 = 10 0,5đ 1đ 1,5đ Xác định thêm điểm thuộc đồ -Vẽ đồ thò thị đạt 0,5đ 1đ Kết luận, khơng giải Giải thích sai, biết Thế x = vào hàm số, tính y = -4, thích kết luận KL: Điểm A(2; 4) khơng thuộc đồ thị hàm số 3.C 0,25đ Trình bày chi tiết 0,25đ 0,5đ Trình bày tương đối tốt 0,5đ 1đ Thế y = vào đố thị hàm số, tính x = -2 KL: B(-2; 4) 1đ Duyệt tổ trưởng Người lập đề Dụng Thị Lệ Trưng Nguyễn Thị Toán Duyệt Tổ trưởng Trường THCS Phan Thanh Họ tên: …………………………… Lớp : 7A… Điểm Duyệt chuyên môn Kiểm tra 45 phút Môn : Toán – Đại số Tuần 17; Tiết 36; Năm học: 2012 – 2013 Nhận xét giáo viên: II Tự luận: Bài 1: (1,5đ) Tính số đo góc tam giác biết chúng tỉ lệ với 2; 3; Bài 2: (1,5đ) Tìm ba số x; y; z tỉ lệ nghịch với 5; 2; biết 2x + y – z = 53 Bài 3: (3đ) A/ Trong mặt phẳng Oxy, vẽ đồ thị hàm số y = - 3x B/ Điểm A(2; -6) có thuộc đồ thị hàm số khơng? Vì sao? C/ Tìm tọa độ điểm B, biết B thuộc đồ thị hàm số B có tung độ -3 Bài làm: ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Đề kiểm tra 45 phút – Đại số Tuần 17; Tiết 36; Năm học 2012 – 2013 I.Trắc nghiệm: câu đạt 0,5đ Câu Mã đề 1A B C B Mã đề 1B A A B II Tự luận: Bài B C A B A C Yếu Viết tính chất, áp dụng giả thiết tốn 0,5đ Viết tính chất, áp dụng giả thiết tốn Đạt Trình bày tương đối đúng, giải sai kết quả, có sơ suất nhỏ 1đ Trình bày tương đối đúng, giải sai kết quả, có sơ suất nhỏ 3.B 3.C C D Nội dung Khá, giỏi -Gọi số đo góc tam giác x; y; z Ta coù 0,5đ 1đ Xác định thêm điểm thuộc đồ thị đạt 0,5đ Kết luận, khơng Giải thích sai, giải thích biết kết luận 0,25đ 0,5đ Trình bày Trình bày chi tiết tương đối tốt 0,25đ 0,5đ Duyệt tổ trưởng x y z = = vaø x+ y + z = 1800 - p dụng tính chất dãy tỉ số ta có - Vậy x=200.2=400; 3.A B A y= 200.3 = 600; 1,5đ x y z x + y + z 1800 = = = = = 200 2+3+ z = 200 4= 800 x y z = = -Vì x; y ; z tỉ lệ nghòch với 5; 2; nên 5x = 2y = 7z Suy 1 vaø theo đề 2x+y-z=53 x y z 2x + y − z 53 = = = = 70 -p dụng tính chất dãy tỉ số ta coù 1 = 1 53 + − 7 70 1 -Vaäy x = 70 = 14; y = 70 = 35; z = 70 = 10 1,5đ -Vẽ đồ thò 1đ Thế x = vào hàm số, tính y = -6, KL: Điểm A(2; -6) thuộc đồ thị hàm số 1đ Thế y = -3 vào đố thị hàm số, tính x = KL: B(1; -3) 1đ Người lập đề Dụng Thị Lệ Trưng Võ Hoàng Vĩnh Hạ ... = 2y = 7z Suy 1 vaø theo đề 2x+y-z=53 x y z 2x + y − z 53 = = = = 70 -p dụng tính chất dãy tỉ số ta coù 1 = 1 53 + − 7 70 1 -Vaäy x = 70 = 14 ; y = 70 = 35; z = 70 = 10 1, 5đ -Vẽ đồ thò 1 Thế... chuyên môn Kiểm tra 45 phút Môn : Toán – Đại số Tuần 17 ; Tiết 36; Năm học: 2 012 – 2 013 Nhận xét giáo viên: II Tự luận: Bài 1: (1, 5đ) Tính số đo góc tam giác biết chúng tỉ lệ với 2; 3; Bài 2: (1, 5đ)... Thanh Họ tên: …………………………… Lớp : 7A… Điểm Duyệt chuyên môn Kiểm tra 45 phút Mơn : Tốn – Đại số Tuần 17 ; Tiết 36; Năm học: 2 012 – 2 013 Nhận xét giáo viên: MÃ ĐỀ 1A I Trắc nghiệm: (4đ) Hãy khoanh