TIẾN HOÁ CỦA HỆ VẬN ĐỘNG -VỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNG A/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Chứng minh được sự tiến hoá của người so với động vật thể hiện ở hệ cơ xương.. - Vận dụng được những hiểu biết v[r]
(1)Giáo án sinh học Ngày soạn : / 10 / 2010 Ngày dạy : / 10 / 2010 (8B,C) TUẦN TIẾT 11: / 10 / 2010 (8A) TIẾN HOÁ CỦA HỆ VẬN ĐỘNG -VỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNG A/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Chứng minh tiến hoá người so với động vật thể hệ xương - Vận dụng hiểu biết hệ vận động để giữ vệ sinh, rèn luyện thân thể bảo vệ thân Chống các bệnh tật xương thường xãy tuổi thiếu niên Rèn kỹ năng: Phân tích tổng hợp tư lôgíc, kỹ vận dụng lý thuyết và thực tế Giáo dục : Ý thức bảo vệ giữ gìn hệ vận động để có thân hình cân đối B/ Phương pháp: Trực quan + vấn đáp tìm tòi C/ Chuẩn bị: 1.GV: Tranh vẽ H 11.3, 11.4, 11.5, phiếu bài tập( bảng 11) 2.HS: Phần V tiết 10 D/ Tiến trình lên lớp: I- Ổn định lớp: II-Kiểm tra bài cũ: Hãy tính công xách túi gạo kg lên cao m? Công sử dụng vào mục đích gì? III- Bài Mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu tiến hoá xương người so với xương thú Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng GV: Yêu cầu HS quan sát H11.1,2,3 hoàn thành bài tập I Sự tiến hoá xương người so với bảng 11 (thảo luận nhóm nhỏ) xương thú: * yêu cầu làm được: - Tỉ lệ sọ/mặt : người lớn thú - Lồi cằm xương mặt: người có - Cột sống : người cong chỗ.Thú< chỗ * Đặc điểm - Lồng ngực: người rộng bên, hẹp trước sau Thú : rộng xương người thích nghi trước sau, hẹp hai bên dáng đứng thẳng và lại chân: - Xương chậu : Người nở rộng bên Thú: hẹp - Xương bàn chân: người: cong hình vòm; Thú : thẳng -Tỉ lệ sọ/mặt : lớn - Xương gót : người : có; thú : không thú HS trả lời, Hs khác bổ sung Gv cho đáp án đúng - Lồi cằm xương mặt: Gv yêu cầu Hs từ bảng kết quả: có + Đặc điểm nào xương người thích nghi với tư -Cột sống : cong chỗ Nguyễn Thị Diễm Hương- THCS Gio Sơn Lop8.net (2) Giáo án sinh học đứng thẳng hai chân và lao động ?(Nội dung bảng) HS: QS h11.1.2.3 SGK+ mẫu vật thật xương người hoàn thành bài tập và trả lời câu hỏi GV: Nếu số nhóm còn yếu GV có thể gợi ý: - người đứng thẳng thì trụ đỡ thể là phần nào? - Lồng ngực người có bị kẹp hai tay hay không? tạo hình chữ S -Lồng ngực: rộng bên, hẹp trước sau -Xương chậu : nở rộng bên -Xương bàn chân: cong hình vòm; -Xương gót : phát triển Hoạt động 2: Tìm hiểu tiến hoá hệ người so với hệ thú Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng HS: N/c thông tin quan sát 11.4 II Sự tiến hoá hệ người so với hệ số tranh người trao đổi nhóm thú trả lời câu hỏi, nhóm khác bổ sung * Hệ phân hóa rõ: GV: Nhận xét và hướng dẫn HS phân biệt - Cơ nét mặt :Biểu thị trạng thái khác nhóm - Sự tiến hoá người so với hệ - Cơ vận động : Lưỡi phát triển - Cơ tay: Phân hoá làm nhiều nhóm nhỏ thú thể nào? gấp duỗi tay , co duỗi các ngón tay, đặt biệt là ngón cái - Cơ chân lớn khỏe - Cơ gập ngữa thân Hoạt động 3: Tìm hiểu các biện pháp vệ sinh hệ vận động Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng GV yêu cầu HS Qs tranh kết hợp kiên III Vệ sinh hệ vân động : * Để có xương khoẻ và hệ phát sthức thực tế : -Để xương và phát triển cân đối chúng triển cân đối cần ta cần làm gì ?(dinh dưỡng, tắm nắng, lao +có chế độ dinh dưỡng hợp lý động vừa sức, TDTT…) + Tắm nắng - Để chống cong vẹo cột sống lao + Rèn luyện thân thể lao động vừa sức động và học tập phải chú ý điều gì * Để chống cong vẹo cột sống cần: - Mang vác hai bên ?( Tư ngồi đúng; mang vác bên…) - Tư làm việc, ngồi học ngắn * Kết luận chung : HS đọc phần kết luận không nghiêng vẹo cuối bài IV- Kiểm tra đánh giá : Hãy đánh dấu vào đặc điểm có người không có động vật + Xương sọ lớn xương mặt + Cột sống cong hình cung Nguyễn Thị Diễm Hương- THCS Gio Sơn Lop8.net (3) Giáo án sinh học + Lòng ngực nở theo chiều lưng bụng + Cơ nét mặt phân hoá + Cơ nhai phát triển + Khớp cổ tay kém linh động + Khớp chậu đùi có cấu tạo hình cầu hố khớp sâu + Xương bàn chân xếp trên mặt phảng + Ngón chân cái đối diện vối các ngón V- Dặn dò : - Học bài trả lời câu hỏi SGK, chuẩn bị cho bài thực hành theo nhóm mục SGK Trang 40 - Ra phải nghiêm chỉnh chấp hành luật lệ giao thông VI.Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Duyệt ngày: TTCM Nguyễn Thị Diễm Hương- THCS Gio Sơn Lop8.net (4)