B/Bµi míi 36’ 1.Vµo bµi 1’ Trong kho tµng v¨n nghÞ luËn VN, bµi TTYNCNDT cña c.tÞch HCM đã được đánh giá là một trong những áng văn nghị luận kiểu CM tiêu biểu, mẫu mực nhất, áng văn ấy [r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n: th¸ng n¨m 2010 Ngµy d¹y: th¸ng n¨m 2010 Gi¸o viªn: TuÇn 22 TiÕt : 81 tinh thần yêu nước nhân dân ta I Môc tiªu bµi häc: * Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh:hiểu tinh thần yêu nước là truyền thống quý báu dân tộc ta Tình cảm đó biểu rực rỡ thời kì chống ngo¹i x©m N¾m ®îc nghÖ thuËt nghÞ luËn chÆt chÏ, s¸ng gän, cã tÝnh mÉu mùc cña bµi v¨n Nhí ®îc c©u chèt cña bµi vµ h×nh ¶nh so s¸nh bµi v¨n *Kĩ cần rèn: Rèn kĩ đọc, tìm hiểu, phân tích bố cục, cách nêu luận điểm, c¸ch luËn chøng bµi v¨n nghÞ luËn chøng minh *Giáo dục tư tưởng: Nhớ câu chốt bài và câu có hình ảnh so sánh bµi v¨n II.Träng t©m cña bµi: T×m hiÓu chi tiÕt III.ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o *Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài nhà IV TiÕn tr×nh bµi d¹y: A/KiÓm tra bµi cò (4’) + §äc thuéc lßng nh÷ng c©u tôc ng÷ vÒ HS trả lời, GV nhận xét bổ sung đánh giá người và xã hội? Phân tích hai câu mµ em thÊy hay nhÊt ? B/Bµi míi (36’) 1.Vµo bµi (1’) Trong kho tµng v¨n nghÞ luËn VN, bµi TTYNCNDT cña c.tÞch HCM đã đánh giá là áng văn nghị luận kiểu CM tiêu biểu, mẫu mực nhất, áng văn đã làm sáng tỏ chân lí: DT VN nồng nàn yêu nước 2.Néi dung bµi d¹y (35’) Tg Hoạt động Thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 05’ Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu I Đọc tìm hiểu chung chung 1.T¸c gi¶ : Hå ChÝ Minh ? Em h·y nh¾c l¹i nh÷ng nÐt kh¸i T¸c phÈm: quát đời và nghiệp Hồ a Hoàn cảnh sáng tác : trích Báo cáo chính trị đại hội Đảng lần Chñ TÞch ? II (Th¸ng 2/1951) ? Nªu xuÊt xø cña v¨n b¶n ? b ThÓ lo¹i : NghÞ luËn x· héi - chøng minh vấn đề chính trị, xã hội 10’ Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc hiểu II Đọc tìm hiểu chi tiết 1.§äc t×m hiÓu tõ khã v¨n b¶n Gv hướng dẫn đọc : giọng mạch lạc, *Đọc: *Tõ khã: râ rµng, døt kho¸t Hs đọc vb Gv nhận xét cách đọc Yªu cÇu Hs gi¶i nghÜa mét sè tõ : Tæ Khoa häc X· héi Lop7.net (2) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 20’ Gi¸o viªn: Kiều bào, điền chủ, vùng tạm chiếm, Đại ý : lòng yêu nước nồng nàn quyªn, nång nµn cña d©n téc ta ? V¨n b¶n cã thÓ chia thµnh mÊy Bè côc: phÇn - Đoạn 1: Nhận định chung lòng phÇn? Nªu néi dung tõng phÇn? yêu nước Hs th¶o luËn, chia ®o¹n - §o¹n 2, 3: Chøng minh sù biÓu hiÖn lòng yêu nước - §o¹n 4: NhiÖm vô cña chóng ta Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu 4.Tìm hiểu chi tiết a Nhận định chung lòng yêu chi tiÕt ? Bài văn nghị luận vấn đề gì? Câu nước nêu nội dung v.đ NL + Vấn đề NL: Truyền thống yêu nước cña nh©n d©n ta (C©u 1,2) bµi? ? Giải thích từ: nồng nàn yêu nước, - Các từ “nồng nàn”, “t/thống quý báu” đã cụ thể hóa mức độ t/thần yêu t/thèng, quý b¸u? ? Nhận xét cách dùng BPNT, động từ nước: sôi nổi, mạnh mẽ, dâng trào sử dụng câu có gì đặc - H/ả so sánh: chính xác, mẻ giúp người đọc hình dung sức mạnh biÖt ? ? NhËn xÐt vÒ c¸ch nªu v.® cña t/g ? to lín, v« tËn, tÊt yÕu cña lßng yªu nước ? Đặt bố cục bài văn nghị luận - Động từ “lướt, nhấn chìm” (phù hợp đoạn mở đầu này có vai trò, ý nghĩa với đặc tính sóng) -> thể linh ho¹t, nhanh chãng, bÒn v÷ng, g× ? mạnh mẽ t/thần yêu nước + C¸ch nªu v.® ng¾n gän, râ rµng, sinh động, hấp dẫn theo lối trực tiếp, khẳng định, so sánh cụ thể và mở réng ? Lòng yêu nước nhân dân ta b Những biểu lòng yêu nhấn mạnh trên lĩnh vực nào? nước Tại lĩnh vực đó tinh thần yêu + Từ xa xưa dân ta đã chứng tỏ lòng nước lại bộc lộ mạnh mẽ và to lớn yêu nước qua trang sử vẻ vang : nhÊt? (Vì đặc điểm lịch sử dân tộc ta luôn có giặc - Dẫn chứng: Thời đại Bà Trưng, Bà ngoại xâm -> cần đến lòng yêu nước) TriÖu, TrÇn Hng §¹o, Lª Lîi, ? Để làm rõ nhận định trên, tác giả -> Dẫn chứng tiêu biểu, liệt kê đã đưa dẫn chứng nào ? Sắp theo trình tự (thời gian) lịch sử xÕp theo tr×nh tù nµo ? - C¸ch lËp luËn chÆt chÏ: Nªu ý KQ ? NhËn xÐt vÒ c¸ch ®a d/c, c¸ch lËp mang tÝnh giíi thiÖu -> DÉn chøng -> luËn ®.v ? Nh¾c nhë ghi nhí c«ng lao - H Ph©n tÝch, nhËn xÐt - G Lưu ý hs đ.v cấu trúc + Đồng bào ta ngày yêu nước hoµn chØnh, chÆt chÏ - Gv D/c ®îc tr×nh bµy theo m« - DÉn chøng: liÖt kª theo løa tuæi, Tæ Khoa häc X· héi Lop7.net (3) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n h×nh cÊu tróc ®îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn t¹o giäng v¨n liÒn m¹ch, dån dËp, khẩn trương D/c gồm người, viÖc sù thËt c/sèng -> minh chøng hïng hån, thuyÕt phôc Gi¸o viªn: kh«ng gian, c«ng viÖc, giai cÊp, thµnh phÇn rÊt phong phó, toµn diÖn, võa kh¸i qu¸t, võa cô thÓ, rµnh m¹ch Hành động thể yêu nước khác - C¸ch lËp luËn gi¶n dÞ, chñ yÕu lµ ? H/a so sánh đoạn cuối có tác d/c, điệp cấu trúc “từ đến ”: Kết dông g× ? nèi, më ®o¹n -> DÉn chøng -> KQ, đánh giá chung ? Em hiểu nào là lòng yêu nước c Nhiệm vụ chúng ta trưng bày và lòng yêu nước giấu + H/a so sánh đặc sắc: Tinh thần yêu kÝn ? nước các thứ quý - Liên hệ: “Lòng yêu nước” I Ê - ren - -> Đề cao giá trị t/thần yêu nước bua + Lòng yêu nước có dạng tồn tại: ? Khi bàn bổn phận chúng ta, - Bộc lộ rõ ràng đầy đủ t/g đã bộc lộ q.đ yêu nước ntn ? - Tiềm tàng kín đáo -> Cả hai đáng quý ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch lËp luËn + Bæn phËn cña chóng ta: tuyªn cña t¸c gi¶ ®o¹n v¨n nµy ? truyền, động viên, tổ chức, khích lệ tiềm yêu nước người ®îc thùc hµnh vµo c«ng cuéc k/c * Cách diễn đạt hình ảnh cụ thÓ dÔ h×nh dung, dÔ hiÓu C¸ch kÕt thóc tù nhiªn, hîp lÝ, gi¶n dÞ, râ rµng, chÆt chÏ, thuyÕt phôc Tæng kÕt ? Bài văn NL này có gì đặc sắc ? a NghÖ thuËt: (Bè côc, lËp luËn, d/c ) - Giäng v¨n tha thiÕt, giµu c¶m xóc - H §äc ghi nhí - Truyền tới người đọc tinh thần yêu nước b Néi dung: - Bè côc chÆt chÏ, lËp luËn m¹ch l¹c - LuËn cø râ rµng Ghi nhí: (sgk 27) C.LuyÖn tËp(3’) Qua bµi v¨n, em nhËn thøc thªm ®îc ®iÒu g×? ( Lòng yêu nước là giá trị t/thần cao quý; Dân ta có lòng yêu nước; Cần phải thể lòng yêu nước mình việc làm cụ thể) D.Cñng cè(1’) - §äc diÔn c¶m vb E.Hướng dẫn nhà(1’) - Häc thuéc ghi nhí §äc kÜ bµi, häc c¸ch lËp luËn, ®a dÉn chøng - Lµm bµi luyÖn tËp (27) - Chuẩn bị: Câu đặc biệt Tæ Khoa häc X· héi Lop7.net (4)