-Những nét chính về diễn biến của ba cuộc nổi dậy: Khởi nghĩa Bắc Sơn, khởi nghĩa Nam Kì, binh biến Đô Lương và ý nghĩa của ba cuộc nổi dậy này.. -Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh.[r]
(1)Trường THCS Bình Thuận Giáo án Lịch Sử Tuần:23 Tiết : 25 Năm học: 2010-2011 Ngày soạn: 24 / 01 / 2011 Ngày dạy : 25 / 01 / 2011 I.MỤC TIÊU BÀI HỌC : Giúp HS nắm được: 1.Kiến thức : -Khi CTTG thứ hai bùng nổ, Nhật nhảy vào Đông Dương, TD Pháp đã thỏa hiệp với Nhật để áp bóc lột nhân dân ta, làm cho đời sống các tầng lớp vô cùng cực khổ -Những nét chính diễn biến ba dậy: Khởi nghĩa Bắc Sơn, khởi nghĩa Nam Kì, binh biến Đô Lương và ý nghĩa ba dậy này -Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh -Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường 2.Kĩ : -Rèn luyện cho học sinh kĩ sử dụng đồ, phân tích, tổng hợp, đánh giá các kiện lịch sử 3.Thái độ : -Giáo dục cho HS lòng căm thù đế quốc Pháp, phát xít Nhật và lòng kính yêu, khâm phục tinh thần dũng cảm nhân dân ta -Giáo dục bảo vệ môi trường -Liên hệ thấy tinh thần và tâm đấu tranh Hồ Chí Minh II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1/ GV : Tư liệu lịch sử 9, lược đồ ba khởi nghĩa, các tranh ảnh và tài liệu tham khảo khác 2/ HS : Chuẩn bị bài theo câu hỏi hướng dẫn, quan sát và nghiên cứu kĩ kênh hình, sưu tầm tranh ảnh, tư liệu và khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì, Đô Lương III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định tổ chức :(1’) -Kiểm tra sĩ số, vệ sinh, tác phong, ánh sáng phòng học 2.Kiểm tra bài cũ : (4’) a.Câu hỏi: Câu1: + Trình bày ý nghĩa phong trào dân chủ 1936-1939 ? Câu2: + Cuộc mít tinh khu nhà Đấu Xảo diễn thời gian nào: 01/05/1937 01/05/2938 01/05/1939 01/05/1940 b.Đáp án: Câu1: Đó là phong trào dân tộc, dân chủ rộng lớn Uy tín Đảng ngày nâng cao quần chúng Chủ nghĩa Mác-Lê nin và đường lối chính sách Đảng truyền bá GV: Phan Bảo Khoa Lop7.net (2) Trường THCS Bình Thuận Giáo án Lịch Sử Năm học: 2010-2011 sâu rộng quần chúng, giáo dục vận động tổ chức quần chúng đấu tranh Đảng đã đào tạo đội quân chính trị đông hàng triệu người chuẩn bị cho cách mạng tháng Tám năm 1945 Câu2: -.01 / 05 / 1930 3.Giảng bài : a.Giới thiệu bài (1’): Sau CTTG thứ hai bùng nổ, phát xít Nhật nhảy vào Đông Dương, cấu kết với Pháp để thống trị nhân dân ta Dưới lãnh đạo Đảng, nhân dân ta vùng dậy đấu tranh, Chúng ta cùng tìm hiểu bài 21 b.Tiến trình bài : (39’) TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC 10’ I.Tình hình giới vaø Ñoâng Döông 1.Thế giới : HĐ1: Tìm hiểu tình hình gới và Đông Dương -Thaùng 09/1939, Chieán GV: Cho HS làm việc mục I -HS tiếp xúc mục I SGK tranh giới thứ hai SGK + Em hãy cho biết nét -Tháng 06/1940, Đức kéo vào buøng noå tiêu biểu tình hình TG sau đất Pháp, Pháp đầu hàng Đức chiến tranh bùng nổ ? -Ở Viễn Đông:Nhật đẩy mạnh xâm lược Trung Quốc, tiến sát -Thaùng 06/1940, quaân biên giới Việt-Trung đội Đức kéo vào Pháp, + Còn tình hình Đông Dương -TD Pháp đứng trước hai nguy Pháp đầu hàng nào? cơ: Một là lửa cách mạng Đông Dương bùng nổ, hai là -Ở Viễn Đông, Nhật Nhật hất cẳng Pháp -09/1940, Nhật nhảy vào Đơng đẩy mạnh xâm lược Dương, Pháp suy yếu rõ rệt, Trung Quoác vaø cho Nhật tìm cách hất cẳng quân tiến sát biên giới Pháp biến Đông Dương thành Vieät-Trung thuộc địa và quân riêng mình -Ngày 23/07/1941, Pháp và Nhật kí hiệp ước “phòng thủ 2.Ñoâng Döông : chung Đông Dương” + Thủ đoạn gian xảo Pháp -Thi hành chính sách “kinh tế thể nào? huy”, tăng các loại thuế -TD Pháp đứng trước + Thủ đoạn tàn ác Nhật -Thu mua lương thực với giá hai nguy cô (phong thể nào? rẻ, biến Đông Dương thành traøo caùch maïng Ñoâng thuộc địa và quân Döông vaø Nhaät haát -Biến chính quyền TD Pháp thành công cụ để vơ vét caúng Phaùp ) cải, đàn áp cách mạng +Đời sống nhân dân Đông -Nhân dân ta chịu hai tầng áp Dương lúc này nào? bức: Nhật và Pháp Hai triệu -Thaùng 09/1940, Nhaät đồng bào chết đói nhaûy vaøo Ñoâng Döông + Vì Pháp và Nhật thỏa -Pháp không đủ sức chống hiệp với cùng thống trị Nhật, nên chấp yêu sách GV: Phan Bảo Khoa Lop7.net (3) Trường THCS Bình Thuận Đông Dương ? (Thảo luận) Giáo án Lịch Sử Năm học: 2010-2011 Nhật, dựa vào Nhật để chống -Phaùp-Nhaät caáu keát cách mạng Đông Dương chặt chẽ với -Nhật lợi dụng Pháp để kiếm thoáng trò Ñoâng Döông lời, chống phá cách mạng Đông Dương, vơ vét sức người và sức phục vụ CT GV: Chuyển ý HĐ2: Tìm hiểu nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa ba khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam -Quân Kì, Đô Lương 22’ Nhật đánh vào Lạng Sơn, TD Pháp rút chạy + Vì khởi nghĩa Bắc Sơn Châu Bắc Sơn -Nhân dân Bắc Sơn dậy bùng nổ ? khởi nghĩa -HS quan sát -HS lắng nghe và theo dõi SGK GV:Treo đồ -Tường thuật diễn biến khởi nghĩa Bắc Sơn -Đội du kích Bắc Sơn đời, trở thành lực lượng vũ trang + Khởi nghĩa Bắc Sơn có ý nòng cốt Đảng sau này nghĩa nào? -Pháp thua trận Châu Âu, yếu Đông Dương GV: Chuyển ý + Tại khởi nghĩa Nam Kì -Pháp bắt lính Nam Kì làm bia bùng nổ ? đỡ đạn -HS quan sát -HS lắng nghe và theo dõi SGK -GV:Treo đồ -Tường thuật diễn biến khởi nghĩa Nam Kì + Nguyên nhân thất bại khởi nghĩa Nam Kì ? -Trong khởi nghĩa này lần đầu tiên Cờ đỏ vàng cánh xuất GV: Chuyển ý + Vì binh biến Đô Lương II.Những dậy đầu tiên 1.Khởi nghĩa Bắc Sơn (27/9/1940) -Nhân lúc Nhật đánh vaøo Laïng Sôn, Phaùp ruùt chaïy veà Chaâu Baéc Sôn -Đảng Bắc Sơn lãnh đạo nhân dân dậy khởi nghĩa tước khí giới Pháp tự trang bò cho mình -Giaûi taùn chính quyeàn ñòch, thieát laäp chính quyeàn caùch maïng (27/9/1940), nhöng sau đó thực dân Pháp đã tiến hành đàn áp đẫm maùu 2.Khởi nghĩa Nam Kì -Nổ chưa đúng thời (23/11/1940) -Kế hoạch bị bại lộ a.Nguyeân nhaân : -Pháp thua trận Châu Âu, yếu Đông -Binh lính Nghệ An bị đưa Döông -Phaùp baét lính Nam Kì sang Lào -HS lắng nghe và theo dõi làm bia đỡ đạn GV: Phan Bảo Khoa Lop7.net (4) Trường THCS Bình Thuận Giáo án Lịch Sử Năm học: 2010-2011 b.Dieãn bieán : -Ñeâm 22, raïng saùng 23/11/1940, khởi nghóa buøng noå -Chính quyeàn caùch maïng vaø toøa aùn nhaân dân thành lập nhieàu nôi 3.Binh bieán Ñoâ Löông (13/01/1941) -Ngaøy 13/1/1941, binh lính dậy chiếm đồn Ñoâ Löông, keùo veà thaønh Vinh song thaát baïi 5’ →Dựa vào kiến thức đã học để - TD Pháp đàn áp HĐ3 Củng cố và hướng dẫn nhà trình bày diễn biến các khởi nghĩa khởi nghĩa 4.Baøi hoïc kinh nghieäm * Củng cố: -Về khởi nghĩa vũ + GV treo đồ, gọi HS trang trình bày diễn biến khởi -Về xây dựng lực nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì, binh lượng vũ trang biến Đô Lương + Bài học kinh nghiệm mà -Chieán tranh du kích khởi nghĩa trên : A Về khởi nghĩa vũ trang →D.Tất các bài học trên B Về xây dựng lực lượng vũ trang C Chiến tranh du kích D Tất các bài học trên * Hướng dẫn nhà: -Vẽ lược đồ khu giải phĩng Việt Bắc vào học, -Sưu tầm tư liệu tranh ảnh liên quan đến nội dung bài học, tư liệu hoạt động Bác Hồ khu Pác Pĩ ( Cao Bằng), Tân Trào ( Tuyên Quang) -Chuẩn bị bảng nhĩm, bút 4.Daën doø : (2’) -Học bài cũ, làm bài tập SGK, sưu tầm thêm tranh ảnh, thơ ca tố cáo tội ác thực daân Phaùp vaø phaùt xít Nhaät -Đọc và soạn bài 22 theo các câu hỏi gợi ý sách giáo khoa, quan sát kênh hình, lược đồ, sưu tầm tranh ảnh, tư liệu Mặt trận Việt Minh IV.RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : nổ ra? SGK GV: Trình bày binh biến Đô Lương GV:Giáo dục bảo vệ mơi trường -Thể tinh thần yêu nước -Để lại bài học quý báu cho + Ba khởi nghĩa trên đã cách mạng sau này: để lại cho cách mạng Việt Nam +Về khởi nghĩa vũ trang bài học gì ? +Xây dựng lực lượng vũ trang GV: Liên hệ thấy tinh +Chiến tranh du kích, chuẩn bị thần và tâm đấu tranh cho cách mạng tháng Tám Hồ Chí Minh 1945 GV: Phan Bảo Khoa Lop7.net (5) Trường THCS Bình Thuận Giáo án Lịch Sử Năm học: 2010-2011 GV: Phan Bảo Khoa Lop7.net (6)