Đang tải... (xem toàn văn)
Người học sinh tự giác sáng tạo trong học tập luôn coi trọng những bài làm mẫu có sẳn lấy đó làm mực thước để áp dụng vào giải quyết bài tập... Người lao động tự giác sáng tạo là người c[r]
(1)Giáo án Công dân GV: Phạm Thị Bích Lệ Tuần: 13 Tiết: 13 Ngày Soạn: 21 – 11 – 2012 Ngày dạy: 23 – 11 – 2012 BÀI 11: LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO (TT) I Mục tiêu: Kiến thức: Giúp HS hiểu : - Khái niệm lao động tự giác, sáng tạo và ý nghĩa nó - Cách rèn luyện tính lao động tự giác, sáng tạo Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ lao động tự giác, sáng tạo lĩnh vực Thái độ: - Luôn luôn hướng tới và tìm tòi cái học tập và lao động II Các kỹ cần giáo dục bài: Kỹ tìm kiếm và xử lí thông tin các gương lao động, rèn luyện động, sáng tạo thực tiễn III Tiến trình: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Em hãy lấy số câu ca dao Tục ngữ có nội dung nói lao động? “Siêng nhặt chặt bị” “Quen tay hay viêc” “Miệng nói, tay làm” “Trăm hay không tay quen” Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 5: hướng dẫn HS khai thác nội dung bài học II Bài học: GV: chia lớp thành nhóm thảo luận câu hỏi 4’ trình bày, các nhóm khác bổ sung và nhận xét cho * Nhóm 1: lao động tự giác là gì? Cho VD? Lao động tự giác: - Chủ động làm việc - Không đợi nhắc nhở - Không bị ràng buộc hay áp lực nào * Nhóm 2: lao động sáng tạo là gì? Cho VD? Lao động sáng tạo: - Luôn suy nghĩ tìm tòi cải tiến cái - Tiết kiệm, làm cho NSLĐ cao * Nhóm 3: lợi ích lao động tự giác, sáng tạo là gì? Ý nghĩa: - Giúp ta có kiến thức, kĩ thục - Hoàn thiện và phát triển nhân cách - Chất lượng và hiệu lao động cao * Nhóm 4: HS phải rèn luyện lao động tự giác, sáng tạo HS rèn luyện: nào? - Phải có kế hoạch rèn luyện lĩnh vực Lop8.net (2) Giáo án Công dân GV: Phạm Thị Bích Lệ GVKL và tuyên dương nhóm trả lời xuất sắc Củng cố: III Bài tập: Hoạt động 6: Liên hệ thực tế và làm bài tập cố GV: để rèn luyện tính tự giác, sáng tạo, thái độ chúng ta phải sao? HS suy nghĩ trả lời: Thái độ: - Coi trọng các hình thức lao động - Lao động cần cù, khoa học, chống việc làm đối phó, cẩu thả… GV: biện pháp rèn luyện học tập là gì? HS suy nghĩ trả lời: Biện pháp: - Đề kế hoạch cụ thể - Rút kinh nghiệm… Đánh giá: GV cho HS làm bài tập 1, 2, sgk tr.20 Đánh dấu (x) vào ô trống cách học tự giác và sáng tạo Học thuộc lòng các công thức, qui tắc bài học sách giáo khoa Dụa vào bài giảng sách tham khảo, chép lại thành bài mình Nắm kiến thức đã học, tự mình tìm cách giải các bài tập khó độc đáo Học thuộc lòng các bài tập mẫu để chuẩn bị cho kì thi Hãy chọn đúng( Đ) sai (S) cho ý kiến sau đây? 1 Người lao động tự giác, sáng tạo là người luôn suy nghĩ tìm cách làm mới, tạo hiệu 2 Người học sinh tự giác sáng tạo học tập luôn coi trọng bài làm mẫu có sẳn lấy đó làm mực thước để áp dụng vào giải bài tập 3 Người lao động tự giác sáng tạo là người có nhiệt tình và lực giải các vấn đề thực tiễn vào sống 4 Người lao động tự giác sáng tạo không phải nhờ đến giúp đỡ người khác Dặn dò: Về nhà - Học và trả lời câu hỏi cuối bài - Làm bài tập 3,4 SGK tr.20 - Chuẩn bị cho bài Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Lop8.net (3)