ô trống Bài 3: Hướng dẫn HS: phải xem có mấy chấm tròn rồi viết số thích hợp vào ô trống C.. HS tự làm GV chữa chung Gọi 3 em chơi mẫu, sau đó cả lớp chơi HS thực hành.[r]
(1)Thứ …… ngày … tháng……năm 200 Tên bài dạy: Các số 1-2-3 Môn Toán Tuần –Tiết I Mục tiêu Giúp HS : Có khái niệm ban đầu số 1-2-3 Biết đọc, viết các số 1-2-3; biết đếm từ đến và đến Nhận biết số lượng các nhóm có từ đến đồ vật và thứ tự các số 12-3 dãy số tự nhiên II Đồ dùng dạy học + Giáo viên: các nhóm có 1-2-3 đồ vật cùng loại: bông hoa, hình vuông, hình tròn, tờ bìa viết sẵn số 1-2-3 + Học sinh: Bộ thực hành toán, sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học – học Thời gian 5’ 15’ 5’ Nội dung các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ - Hát bài: Tập đếm - Chỉ nhanh: hình vuông, tròn, tam giác trên bảng B Bài mới: giới thiệu số 1-2-3 Giới thiệu số 1-2-3 * Giới thiệu số - Bức tranh có bạn HS - Bức tranh có chim bồ câu - Bức tranh vẽ chấm tròn GV hướng dẫn HS nhận đặc điểm chung các nhóm đồ vật có số lượng GV hướng dẫn HS quan sát chữ số in, chữ số viết Đọc là * Giới thiệu số 2, tương tự giới thiệu số Bài tập Bài 1: thực hành viết số Viết số 1-2-3 Bài 2: nhìn tranh viết số thích hợp vào Lop2.net Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng HS Thực hành HS nhắc lại: HS chim chấm tròn HS đàm thoại HS viết dòng vào HS thực hành GV chữa chung Quan sát ĐD (2) 5’ ô trống Bài 3: Hướng dẫn HS: phải xem có chấm tròn viết số thích hợp vào ô trống C Củng cố, dặn dò GV giơ tờ bìa có vẽ (hoặc 2, chấm tròn), HS giơ số tương ứng - Tập viết số 1-2-3 vào bảng HS tự làm GV chữa chung Gọi em chơi mẫu, sau đó lớp chơi HS thực hành Rút kinh nghiệm và bổ sung bài dạy: Lop2.net (3)