HS đọc nhẩm – nêu tiếng có vần vừa học HS đọc tiếng mới .HS đọc câu ứngdụng – GV đọc mẫu Gọi HS đọc lại cá nhân, cả lớp Gi¶i lao +Luyện viết :GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy [r]
(1)TuÇn 17 Ngµy so¹n:7/12/2009 Ngµy so¹n Thø hai ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2009 Đạo đức( tiết 17) Trật tự trường học I Môc tiªu Nªu ®îc c¸c biÓu hiÖn cña gi÷ trËt tù nghe gi¶ng, vµo líp Nªu ®îc lîi Ých cña viÖc gi÷ trËt tù nghe gi¶ng,khi vµo líp Thùc hiÖn gi÷ trËt tù vµo líp nghe gi¶ng Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ GV, HS: Vở bài tập đạo đức, phần thưởng cho thi xếp hàng vào lớp III Các hoạt động dạy – học ổn định tổ chức (1’) Lớp hát KiÓm tra bµi cò (3’): GV nªu c©u hái –gäi HS tr¶ lêi H Tiết đạo đức trước các em học bài gì ? H Khi xÕp hµng vµo líp chóng ta cÇn chó ý ®iÒu g×? Bµi míi (30’): a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp – GV ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i + Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập HS thảo luận nhóm đôi H:C¸c b¹n tranh ngåi häc nh thÕ nµo?(C¸c b¹n tranh ngåi trËt tù nghe giảng, không đùa nghịch nói chuyện riêng) Đại diện các nhóm lên trình bày – lớp trao đổi thảo luận GV kết luận: Học sinh cần trật tự nghe giảng, không đùa nghịch nói chuyện riêng, giơ tay xin phÐp muèn ph¸t biÓu +Hoạt động 2: HS quan sát tranh bài tập HS quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi H B¹n nµo gi÷ trËt tù giê häc? H B¹n nµo cha gi÷ trËt tù giê häc? H NÕu lµ em em sÏ nãi g× víi b¹n? Gọi đại diện nhóm trình bày – HS nhận xét GV kÕt luËn: Chóng ta nªn gi÷ trËt tù giê häc Gi¶i lao +Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập HS quan s¸t bµi tËp vµ nhËn xÐt – GV nªu c©u hái H Việc làm hai bạn nam đó đúng hay sai? H MÊt trËt tù giê häc cã h¹i g×? HS tr¶ lêi – HS nhËn xÐt GV kết luận: Hai bạn đã giằng truyện gây trật tự học, tác h¹i cña mÊt trËt tù giê häc lµ b¶n th©n kh«ng nghe ®îc bµi gi¶ng, kh«ng hiÓu bài, làm thời gian cô giáo, làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh GV cho HS đọc câu thơ: Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng TrËt tù nghe gi¶ng em cµng ngoan h¬n Lop1.net (2) Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhận xét học Nhắc HS thực điều đã học VÒ chuÈn bÞ bµi sau Häc vÇn( tiÕt 147, 148) Bµi 69 : ¨t ©t I Môc tiªu Nhận biết và đọc được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật;từ và câu ứng dụng Viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật II §å dïng d¹y- häc GV: tranh minh ho¹ tõ kho¸, c©u vµ phÇn luyÖn nãi HS: Bộ đồ dùng học TV III Hoạt động dạy- học ổn định tổ chức (1’): Lớp hát KiÓm tra bµi cò(3’) HS viết và đọc các từ: bánh ngọt, bãi cát, trái nhót, chẻ lạt HS đọc bài 68 SGK D¹y bµi míi (30’) TiÕt a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp – HS nh¾c l¹i – GV ghi b¶ng b D¹y vÇn ¨t GV giíi thiÖu ghi b¶ng: ¨t- HS nh¾c l¹i: ¨t GV giới thiệu chữ in, chữ thường: H VÇn ¨t ®îc t¹o nªn tõ ©m nµo? ( ¨ vµ t ) H.VÇn ¨t vµ vÇn at gièng ®iÓm g× ? kh¸c ®iÓm g×? (Gièng :§Òu kÕt thóc b»ng t.Kh¸c :vÇn ¨t b¾t ®Çu b»ng ¨) HS ph¸t ©m: ¨t HS phân tích vần ăt( ă đứng trước âm t đứng sau ),ghép vần,nhận xét - HS đánh vần: ă- t - ăt(cá nhân, nhóm, lớp ) - HS đọc: ăt (cá nhân ;nhóm) H.Cã vÇn ¨t muèn cã tiÕng mÆt ta lµm thÕ nµo ?(thªm ©m m dÊu nÆng) HS ghÐp tiÕng: mÆt ,nhËn xÐt - HS nªu – GV ghi b¶ng: mÆt HS phân tích tiếng: mặt (âm m đứng trước vần ăt đứng sau dấu nặng ă) - HS đánh vần: mờ – ăt – măt – nặng – mặt (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) HS đọc: mặt (cá nhân ;nhóm ;cả lớp) GV cho HS quan s¸t tranh H Bøc tranh vÏ g×? GVgiới thiệu và ghi từ rửa mặt – HS đọc: rửa mặt (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) - HS đọc kết hợp : ăt – mặt – rửa mặt (cá nhân,lớp) H.VÇn míi võa häc lµ vÇn g× ? H.TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g× ? HS nêu - GVtô màu –HS đọc xuôi, đọc ngược ©t Quy trình tương tự vần: ăt Lop1.net (3) Lu ý ©t ®îc t¹o nªn tõ ©vµ t HS so s¸nh vÇn ©t víi vÇn ¨t: VÇn ©t vµ vÇn ¨t gièng ®iÓm g×? kh¸c ®iÓm g×? (Gièng :kÕt thóc b»ng t.Kh¸c : ©t b¾t ®Çu b»ng ©) Đánh vần: â- t – ât, vờ– ât - vất – nặng – vật ; Sau đó cho HS đọc lại hai vần Gi¶i lao + Luyện viết :GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các chữ: ăt, ât, rửa mặt đấu vật HS viÕt b¶ng - GV uèn n¾n söa sai +§äc tõ øng dông GV ghi từ ứng lên bảng: đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học HS nêu – GV gạch chân – Gọi HS đọc tiếng HS đọc từ ứng dụng – GV giải nghĩa từ : bắt tay: bắt tay để thể tình cảm - thËt thµ: lµ kh«ng nãi dèi, kh«ng gi¶ dèi, gi¶ t¹o GVđọc mẫu từ – Gọi HS đọc lại (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) 4.Cñng cè,dÆn dß(2’): HS đọc lại bài ;HS nêu vần vừa học Tuyên dương HS có tiến TiÕt 1.ổn định tổ chức (1’)Lớp hát KiÓm tra bµi cò (2’) Gäi HS nh¾c l¹i vÇn võa häc Bµi míi (30’) LuyÖn tËp a.Luyện đọc : HS đọc lại phần trên bảng lớp HS đọc SGK(cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) §äc c©u øng dông GV cho HS quan s¸t tranh H Bøc tranh vÏ g× ?( vÏ chó gµ con) GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông lªn b¶ng : C¸i má tÝ hon C¸i ch©n bÐ xÝu L«ng gµ m¸t dÞu M¾t ®en s¸ng ngêi ¥i chó gµ ¬i Ta yªu chó l¾m! HS đọc nhẩm – nêu tiếng có vần vừa học HS đọc tiếng HS đọc câu ứngdụng – GV đọc mẫu Gọi HS đọc lại (cá nhân, lớp ) Gi¶i lao +Luyện viết :GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy - HS mở tập viết –1 HS đọc lại bài viết – HS viết bài – GV chấm, chữa bài +LuyÖn nãi HS đọc tên bài luyện nói : Ngày chủ nhật GV gîi ý: H:Ngµy chñ nhËt, bè mÑ cho em ®i ch¬i ë ®©u? H:Em thÊy nh÷ng g× ë c«ng viªn? Lop1.net (4) H:Ngày chủ nhật em thường làm công việc gì? Gọi HS nói trước lớp – HS nhận xét Cñng cè - dÆn dß (2’) HS đọc lại toàn bài lần.Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần học VÒ chuÈn bÞ bµi sau To¸n ( tiÕt 65) LuyÖn tËp chung I Môc tiªu Biết cấu tạo số phạm vi 10.Viết các số theo thứ tự quy định;viết phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t bµi to¸n Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y- häc GV: kÕ ho¹ch bµi häc HS: SGK III Hoạt động dạy- học 1.ổn định tổ chức (1’): Lớp hát 2.Bµi cò (3’) HS lªn b¶ng lµm bµi tËp + + + + 2 3.Bµi míi (30’) a)Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp – GV ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i b)HS lµm bµi tËp HS më SGK lµm c¸c bµi tËp 1(cét 3,4),bµi 2,bµi *lµm bµi tËp **Lµm c¸c bµi cßn l¹i GV tæ chøc cho HS lµm c¸c bµi tËp - Bµi 1: HS tù nªu yªu cÇu cña bµi 2=1+… 5=4+… 3=1+… 6=5+… = +… 8=3+… HS tù lµm bµi.HS nªu kÕt qu¶ H:9 b»ng céng víi mÊy? H:10 b»ng mÊy céng víi mÊy? Bµi 2: HS tù lµm bµi HS lên bảng chữa bài.Dưới lớp , HS nhận xét, so sánh kết GV nhận xét tuyên dương Gi¶i lao Bài 3: HS quan sát tranh, nêu bài toán theo nhóm đôi HS tù viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp a + = b – = Gọi số em nêu phép tính và bài toán tương ứng.GV nhận xét khen ngợi HS Bµi 4: Trß ch¬i: Lµm tÝnh tiÕp søc Lop1.net (5) GV nhËn xÐt giê häc, khen nh÷ng em häc tèt 4.Cñng cè, dÆn dß (2’) GV nhËn xÐt giê häc VÒ chuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n:8/12/2009 Ngµy d¹y Thø ba ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2009 Häc vÇn(tiÕt 149, 150) Bµi 70 : «t ¬t I Môc tiªu Nhận biết và đọc được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt;từ và câu ứng dụng ViÕt ®îc: «t, ¬t, cét cê, c¸i vît Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Những người bạn tốt *§äc viÕt ®îc:«t,ít II §å dïng d¹y- häc GV: tranh minh ho¹ tõ kho¸, c©u vµ phÇn luyÖn nãi HS: Bộ đồ dùng học TV 1,bảng,phấn III Hoạt động dạy- học ổn định tổ chức (1’): Lớp hát KiÓm tra bµi cò (3’) HS viết và đọc các từ ứng dụng bài 69 HS đọc bài SGK D¹y bµi míi(30’) TiÕt a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp – HS nh¾c l¹i – GV ghi b¶ng b D¹y vÇn «t GV giíi thiÖu ghi b¶ng: «t- HS nh¾c l¹i: «t GV giới thiệu chữ in, chữ thường: H VÇn «t ®îc t¹o nªn tõ ©m nµo? (« vµ t ) H.VÇn «t vµ vÇn ©t gièng ®iÓm g× ? kh¸c ®iÓm g×? (Gièng :§Òu kÕt thóc b»ng t.Kh¸c :vÇn «t b¾t ®Çu b»ng «) - HS ph¸t ©m: «t HS phân tích vần ôt( ô đứng trước âm t đứng sau )ghép vần,nhận xét - HS đánh vần: ô - t - ôt(cá nhân, nhóm, lớp ) - HS đọc: ôt (cá nhân ;nhóm) H.Cã vÇn «t muèn cã tiÕng cét ta lµm thÕ nµo ?(thªm ©m c dÊu nÆng) HS ghÐp : cét - HS nªu – GV ghi b¶ng: cét HS phân tích tiếng: cột (âm c đứng trước vần ôt đứng sau dấu nặng ô) HS đánh vần: cờ - ôt – cốt– nặng – cột (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) - HS đọc: cột (cá nhân ;nhóm ;cả lớp) GV cho HS quan s¸t tranh H Bøc tranh vÏ g×? (cét cê) GVgiới thiệu và ghi từ: cột cờ – HS đọc: cột cờ (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) - HS đọc : ôt – cột – cột cờ H.VÇn míi võa häc lµ vÇn g× ? H.TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g× ? Lop1.net (6) HS nêu - GVtô màu –HS đọc xuôi, đọc ngược ¬t Quy trình tương tự vần: ôt Lu ý: ¬t ®îc t¹o nªn tõ ¬ vµ t HS so s¸nh vÇn ¬t víi vÇn «t: VÇn ¬t vµ vÇn «t gièng ®iÓm g×? kh¸c ®iÓm g×? (Gièng :kÕt thóc b»ng t.Kh¸c : ¬t b¾t ®Çu b»ng ¬) Đánh vần: - t – ơt, vờ– ơt - vớt – nặng – vợt ; Sau đó cho HS đọc lại hai vần Gi¶i lao +Luyện viết :GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các chữ: ôt, ơt, cột cờ C¸i vît HS viÕt b¶ng - GV uèn n¾n söa sai +§äc tõ øng dông GV ghi tõ øng lªn b¶ng: c¬n sèt, xay bét, qu¶ ít, ngít ma HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học HS nêu – GV gạch chân – Gọi HS đọc tiếng - HS đọc từ ứng dụng – GV giải nghĩa từ : xốt, ngớt mưa GVđọc mẫu từ – Gọi HS đọc lại (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) 4.Cñng cè ,dÆn dß(2’): HS đọc lại bài ;HS nêu vần vừa học Tuyên dương HS có tiến TiÕt 1.ổn định tổ chức (1’)Lớp hát KiÓm tra bµi cò (1’) Gäi HS nh¾c l¹i vÇn võa häc Bµi míi (30’) LuyÖn tËp a.Luyện đọc : HS đọc lại phần trên bảng lớp HS đọc SGK(cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) §äc c©u øng dông GV cho HS quan s¸t tranh H Bøc tranh vÏ g× ?( c©y to) GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông lªn b¶ng : Hái c©y bao nhiªu tuæi C©y kh«ng biÕt th¸ng n¨m C©y chØ dang tay l¸ Che trßn mét bãng r©m HS đọc nhẩm – nêu tiếng có vần vừa học HS đọc tiếng HS đọc câu ứngdụng – GV đọc mẫu Gọi HS đọc lại (cá nhân, lớp ) Gi¶i lao +Luyện viết :GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy HS mở tập viết,1 HS đọc lại bài viết,HS viết bài ,GV chấm, chữa bài +LuyÖn nãi - HS đọc tên bài luyện nói: người bạn tốt - GV gîi ý: H:Hãy giới thiệu tên người bạn mà em thích nhất!Vì em lại yêu quý bạn đó? Lop1.net (7) H:Người bạn tốt đó đã giúp đỡ em việc gì? Các nhóm lên trình trước lớp – HS nhận xét Cñng cè - dÆn dß(2’) HS đọc lại toàn bài lần.Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần học Nhắc HS ôn lại bài và xem trước bài sau ¢m nh¹c(tiÕt17) Häc bµi h¸t: N¾ng sím I Môc tiªu - HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca - Hát đồng và rõ lời.Biết hát kết hợp vỗ tayhoặc gõ đệm theo phách - BiÕt bµi h¸t t¸c gi¶ s¸ng t¸c II §å dïng d¹y häc GV: ph¸ch, song loan HS: Thanh ph¸ch III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức (1’): Lớp hát Bµi cò(3’) HS h¸t bµi quèc ca Bµi míi(30’) a.Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp – HS nh¾c l¹i – GV ghi b¶ng b.D¹y bµi h¸t: n¾ng sím GV giíi thiÖu bµi h¸t, tªn t¸c gi¶, néi dung bµi h¸t GV h¸t mÉu – HS nghe GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu GV dạy HS hát câu HS hát bài Cho HS h¸t nhiÒu lÇncho thuéc bµi h¸t- HS h¸t theo nhãm, c¸ nh©n- GV söa sai +HS hát và gõ đệm theo phách GV h¸t vµ gâ theo GV HS hát và gõ đệm theo phách( cá nhân, nhóm) GV söa sai- líp h¸t kÕt hîp vç tay theo ph¸ch Cñng cè, dÆn dß(2’) HS h¸t l¹i c¶ bµi.Nh¾c HS vÒ h¸t thuéc bµi h¸t ………………………………………………………………………………………… Tù nhiªn vµ X· héi ( tiÕt 17) Giữ gìn lớp học sạch, đẹp I Môc tiªu Nhận biết nào là lớp học đẹp Biết giữ gìn lớp học sạch, đẹp **Nêu việc em có thể làm để góp phần làm cho lớp sạch,đẹp II §å dïng d¹y- häc Lop1.net (8) GV: số đồ dùng dọn vệ sinh lớp học HS: Vë BT, SGK III Hoạt động dạy- học ổn định tổ chức(1’): Lớp hát KiÓm tra bµi cò(3’) H:Kể tên các hoạt động lớp? Bµi míi(30’) a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp – HS nh¾c l¹i – GV ghi b¶ng +Hoạt động 1: Quan sát theo cặp Mục tiêu: Biết các hoạt động giữ gìn lớp học đẹp C¸ch tiÕn hµnh: HS quan s¸t tranh, tr¶ lêi: H:Trong mçi bøc tranh, c¸c b¹n ®ang lµm g×? H:Sö dông dông cô g×? - GV liên hệ đến HS lớp: H:Lớp học em đã sạch, đẹp chưa? H:Líp em cã nh÷ng gãc trang trÝ nh ë trang 37 (sgk ) cha ? H:Bµn ghÕ líp cã xÕp ng¾n kh«ng? H:Em có viết, vẽ bẩn lên bàn ghế, bảng, tường không? H:Em cã vøt r¸c hay kh¹c, nhæ bõa b·i kh«ng? H:Em nên làm gì lớp học đẹp? - GV kết luận: Để lớp học luôn luôn đẹp, HS phải luôn có ý thức giữ gìn lớp học và tham gia vào hoạt động làm cho lớp học mình đẹp Gi¶i lao +Hoạt động 2: Thảo luận và thực hành theo nhóm Mục tiêu: biết cách sử dụng số dụng cụ đồ dùng làm vệ sinh lớp học C¸ch tiÕn hµnh:GV chia nhãmtheo tæ GV ph¸t cho mçi HS dông cô - HS th¶o luËn: Nh÷ng dông cô nµy dïng vµo viÖc g×? H:C¸ch sö dông tõng lo¹i nh thÕnµo? - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - GV kết luận: Phải biết sử dụng hợp lý các dụng cụ Có bảo đảm an toàn vµ gi÷ vÖ sinh c¬ thÓ +Hoạt động 3: Củng cố, tổng kết - GV giúp HS đưa kết luận chung: Lớp học sách, đẹp giúp các em khoẻ mạnh và học tập tốt Vì các em phải luôn có ý thức giữ cho lớp học đẹp - GV khen HS lớp đã có ý thức giữ cho lớp học đẹp Cñng cè, dÆn dß(2’) GV nhận xét, tuyên dương.Nhắc HS chuẩn bị bài sau Ngµy so¹n:9/12/2009 Ngµy d¹y Thø t ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2009 Häc vÇn ( tiÕt 151, 152) Bµi 71 : et ªt I Môc tiªu Nhận biết và đọc được: et, êt, bánh tét, dệt vải;từ và câu ứng dụng ViÕt ®îc: et, ªt, b¸nh tÐt, dÖt v¶i Lop1.net (9) Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Chợ Tết II §å dïng d¹y- häc GV: tranh minh ho¹ tõ kho¸,c©u vµ phÇn luyÖn nãi HS: Bộ đồ dùng học TV 1,bảng,phấn III Hoạt động dạy- học ổn định tổ chức(1’):Lớp hát KiÓm tra bµi cò(3’): - HS viết và đọc các từ: sốt, xay bột, ớt, ngớt mưa - HS đọc bài SGK D¹y bµi míi(30’): TiÕt a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp – GV ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i b D¹y vÇn et GV giíi thiÖu ghi b¶ng: et - HS nh¾c l¹i: et GV giới thiệu chữ in, chữ thường: H VÇn et ®îc t¹o nªn tõ ©m nµo? (e vµ t ) H.VÇn et vµ vÇn «t gièng ®iÓm g× ? kh¸c ®iÓm g×? (Gièng :§Òu kÕt thóc b»ng t.Kh¸c :vÇn et b¾t ®Çu b»ng e) - HS ph¸t ©m: et HS phân tích vần et( e đứng trước âm t đứng sau ) HS ghép vần nhận xét HS đánh vần: ê- t - et(cá nhân, nhóm, lớp ) - HS đọc: et (cá nhân ;nhóm) H.Cã vÇn et muèn cã tiÕng tÐt ta lµm thÕ nµo ?(thªm ©m t dÊu s¾c) HS ghÐp : tÐt - HS nªu – GV ghi b¶ng: tÐt HS phân tích tiếng: tét (âm t đứng trước vần et đứng sau dấu sắc trên e) HS đánh vần: tờ - et – tét – sắc– tét (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) HS đọc: tét (cá nhân ;nhóm ;cả lớp) GV cho HS quan s¸t tranh H Bøc tranh vÏ g×? (b¸nh tÐt) GVgiới thiệu và ghi từ bánh tét – HS đọc: bánh tét (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) HS đọc kết hợp : et – tét – bánh tét (cá nhân,lớp) H.VÇn míi võa häc lµ vÇn g× ? H.TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g× ? H:Tõ míi lµ tõ g×? HS nêu - GVtô màu –HS đọc xuôi, đọc ngược ªt Quy trình tương tự vần: et Lu ý: ªt ®îc t¹o nªn tõ ª vµ t HS so s¸nh vÇn ªt víi vÇn et: VÇn ªt vµ vÇn et gièng ®iÓm g×? kh¸c ®iÓm g×? (Gièng :kÕt thóc b»ng t.Kh¸c : ªt b¾t ®Çu b»ng ª) Đánh vần: ê - t – êt, dờ – êt - dết – nặng – dệt ; Sau đó cho HS đọc lại hai vÇn Gi¶i lao +Luyện viết :GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các chữ: et, ªt, b¸nh tÐt, dÖt v¶i Lop1.net (10) HS viÕt b¶ng - GV uèn n¾n söa sai +§äc tõ øng dông GV ghi tõ øng lªn b¶ng: nÐt ch÷, sÊm sÐt, rÕt, kÕt b¹n HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học HS nêu ,GV gạch chân , Gọi HS đọc tiếng HS đọc từ ứng dụng,GV giải nghĩa từ : sấm sét: trời mưa to, là mùa hè có nhiÒu sÊm sÐt Kết bạn: người chơi với nhau, làm bạn với GVđọc mẫu từ – Gọi HS đọc lại (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) 4.Cñng cè,dÆn dß(2’): HS đọc lại bài ;HS nêu vần vừa học Tuyên dương HS có tiến TiÕt 1.ổn định tổ chức (1’)Lớp hát KiÓm tra bµi cò (1’) Gäi HS nh¾c l¹i vÇn võa häc Bµi míi (30’) LuyÖn tËp a.Luyện đọc : HS đọc lại phần trên bảng lớp HS đọc SGK(cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) §äc c©u øng dông GV cho HS quan s¸t tranh H Bức tranh vẽ gì ?( đàn chim bay trên trời) GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông lªn b¶ng : Chim tránh rét bay phương nam Cả đàn đã thấm mệt cố bay theo hàng HS đọc nhẩm – nêu tiếng có vần vừa học HS đọc tiếng HS đọc câu ứngdụng – GV đọc mẫu Gọi HS đọc lại (cá nhân, lớp ) Gi¶i lao +Luyện viết :GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy HS mở tập viết –1 HS đọc lại bài viết – HS viết bài – GV chấm, chữa bài +LuyÖn nãi - HS đọc tên bài luyện nói : Chợ tết - GV gîi ý: H:Em ®îc ®i chî TÕt vµo dÞp nµo? H:Chợ Tết có gì đẹp? Cñng cè - dÆn dß(2’) - HS đọc lại toàn bài lần.Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần học - Nhắc HS ôn lại bài và xem trước bài sau To¸n ( tiÕt 66) LuyÖn tËp chung I Môc tiªu Thực so sánh các số,biết thứ tự các số dãy số từ đến 10;biết cộng, trõ c¸c sè ph¹m vi 10;viÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ RÌn kü n¨ng lµm to¸n cho HS Lop1.net 10 (11) II.đồ dùng dạy- học GV: kÕ ho¹ch d¹y häc HS: SGK, bút,bộ đồ dùng III Hoạt động dạy- học ổn định tổ chức (1’)Lớp hát KiÓm tra bµi cò (3’) HS lªn b¶nglµm bµi tËp 4+2+1= 9–1–3= HS nhËn xÐt,GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi (30’) a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp – HS nh¾c l¹i – GV ghi b¶ng b HS lµm bµi tËp GV hướng dẫn HS làm bài tập 1,bài 2(a,b,cột 1),bài 3(cột 1,2),bài *Lµm bµi 1(a) **Lµm c¸c bµi cßn l¹i Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi HS nối các chấm tròn theo thứ tự từ số bé đến số lớn, Nêu tên hình vừa tạo thµnh GV nhận xét tuyên dương Bµi 2: HS nªu yªu cÇu cña bµi a)HS tù lµm bµi a, 10 + Gọi em lên bảng chữa bài.HS lớp nhận xét H:Khi lµm bµi nµy c¸c em cÇn lu ý g×? ( ViÕt c¸c sè ph¶i th¼ng cét) HS lµm vµo b¶ng ,Ch÷a bµi ,Yªu cÇu 1sè em nªu râ c¸ch tÝnh b, + – = 3–2+9= 1+2+6= - 4+8= GV cùng HS nhận xét bài làm HS,tuyên dương em làm tốt Gi¶i lao Bài 3: HS tự làm bài đổi chéo để kiểm tra 0…1 + …2 + – …6 - 10…9 – …2 + + 2…6 + H:Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp tÝnh + vµ + 3? HS trả lời,GV nhận xét tuyên dương Bµi 4: HS quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n Gọi số em nêu bài toán và viết phép tính tương ứng HS nhËn xÐt bµI b¹n,GV nhËn xÐt Bµi 5: GV nªu yªu cÇu cña bµi HS tự phát mẫu ( hình tròn đến hình tam giác) HS lÊy c¸c h×nh trßn vµ h×nh tam gi¸c råi xÕp theo mÉu GV quan sát, giúp đỡ em yếu 4.Cñng cè, dÆn dß (2’) GV nhËn xÐt giê häc Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau Lop1.net 11 (12) Thñ c«ng ( tiÕt 17) GÊp c¸i vÝ I môc tiªu BiÕt c¸ch gÊp c¸i vÝ b»ng giÊy Gấp cái ví giấy.Ví có thể chưa cân đối.Các nếp gấp tương đối phẳng,thẳng ** GÊp ®îc c¸i vÝ b»ng giÊy.C¸c nÕp gÊp ph¼ng,th¼ng.Lµm thªm ®îc quai x¸ch vµ trang trÝ cho vÝ Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y – häc GV: mẫu gấp cái ví có kích thước lớn, giấy thủ công HS: giÊy thñ c«ng, vë thñ c«ng III Các hoạt động dạy- học 1.ổn định tổ chức (1’): Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò (2’) GV kiểm tra đồ dùng học tập 3.Bµi míi (30’) a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp, HS nh¾c l¹i, GV ghi b¶ng b Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét GV cho HS quan s¸t vËt mÉu H:ChiÕc vÝ cã h×nh g×? H VÝ cã mÊy ng¨n? +GV làm mẫu và hướng dẫn qui trình gấp GV treo tranh qui tr×nh H bước1 ta làm gì?( Bước ta lấy đường dấu giữa) Bước 1: Lấy đường dấu Để dọc tớ giấy màu hình chữ nhật mặt màu dưới, gấp đôi tờ giấy màu để lấy đường dấu sau đó mở HS nhắc lại bước Bước 2: Gấp hai mép mép ví: gấp mép đầu tờ giấy vào khoảng ô H Bước ta làm nào? Bước 3: Gấp ví: Gấp tiếp phần ngoài cho miệng ví sát vào lật sau mặt sau theo bề ngang , gấp phần ngoài vào cân đối , gấp theo đường dấu c¸i vÝ H:Em nh¾c l¹i c¸ch gÊp c¸i vÝ? HS nªu, HS nhËn xÐt Gi¶i lao +HS thùc hµnh gÊp vÝ HS gấp - GV bao quát lớp, giúp đỡ HS yếu HS trng bµy s¶n phÈm GV và HS cùng đánh giá và nhận xét chọn bài đẹp 4.Cñng cè, dÆn dß (2’) GV nhận xét, tuyên dương.Nhắc HS chuẩn bị bài sau Lop1.net 12 (13) Ngµy so¹n:10/12/2009 Ngµy d¹y Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2009 Häc vÇn (tiÕt153) Bµi 72 : ut t I Môc tiªu Nhận biết và đọc được:ut, ưt, bút chì, mứt gừng;từ và câu ứng dụng ViÕt ®îc: ut, t, bót ch×, møt gõng *§äc viÕt ®îc ut,t II §å dïng d¹y- häc GV: tranh minh ho¹ tõ kho¸,c©u vµ phÇn luyÖn nãi HS: Bộ đồ dùng học TV 1,bảng,phấn III Hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức(1’)Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò(3’) HS viết và đọc các từ: nét chữ, sấm sét, rết, kết bạn HS đọc bài SGK II D¹y bµi míi(30’) TiÕt a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp – GV ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i b D¹y vÇn ut GV giíi thiÖu ghi b¶ng: ut - HS nh¾c l¹i: ut GV giới thiệu chữ in, chữ thường: H VÇn ut ®îc t¹o nªn tõ ©m nµo? (u vµ t ) H.VÇn ut vµ vÇn et gièng ®iÓm g× ? kh¸c ®iÓm g×? (Gièng :§Òu kÕt thóc b»ng t.Kh¸c :vÇn ut b¾t ®Çu b»ng u) HS ph¸t ©m: ut HS phân tích vần ut( u đứng trước âm t đứng sau )-ghép vần,nhận xét HS đánh vần: u - t - ut(cá nhân, nhóm, lớp ) - HS đọc: ut (cá nhân ;nhóm) H.Cã vÇn ut muèn cã tiÕng bót ta lµm thÕ nµo ?(thªm ©m b dÊu s¾c) HS ghÐp : bót - HS nªu – GV ghi b¶ng: bót HS phân tích tiếng: bút (âm b đứng trước vần ut đứng sau dấu sắc trên u) HS đánh vần: bờ - ut – bút – sắc– bút (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) HS đọc: bút (cá nhân ;nhóm ;cả lớp) GV cho HS quan s¸t tranh H Bøc tranh vÏ g×? (bót ch×) GVgiới thiệu và ghi từ: bút chì – HS đọc:bút chì (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) HS đọc kết hợp :ut – bút – bút chì (cá nhân,lớp) H.VÇn míi võa häc lµ vÇn g× ? H.TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g× ? H:Tõ míi lµ tõ g×? HS nêu - GVtô màu –HS đọc xuôi, đọc ngược t Quy trình tương tự vần: ut Lu ý: t ®îc t¹o nªn tõ vµ t Lop1.net 13 (14) HS so s¸nh vÇn t víi vÇn ut: VÇn t vµ vÇn ut gièng ®iÓm g×? kh¸c ®iÓm g×? (Gièng :kÕt thóc b»ng t.Kh¸c : t b¾t ®Çu b»ng ) Đánh vần: - t – ưt, mờ – ưt - mứt - sắc – mứt ; Sau đó cho HS đọc lại hai vÇn Gi¶i lao +Luyện viết :GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các chữ: ut, ưt, bót ch×, møt gõng HS viÕt b¶ng - GV uèn n¾n söa sai §äc tõ øng dông GV ghi tõ øng lªn b¶ng: chim cót, sót bãng, søt r¨ng, nøt nÎ HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học HS nêu – GV gạch chân – Gọi HS đọc tiếng HS đọc từ ứng dụng – GV giải nghĩa từ : chim cút: loại chim nhỏ, đẻ trứng nhỏ nh ®Çu ngãn tay mµ chóng ta ¨n ®îc Søt r¨ng: r¨ng bÞ søt, c¸c em vui ch¬i kh«ng cÈn thËn nÕu mµ ng· dÔ bÞ søt r¨ng GVđọc mẫu từ ,Gọi HS đọc lại (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) 4.Cñng cè,dÆn dß (2’): HS đọc lại bài ;HS nêu vần vừa học Tuyên dương HS có tiến TËp viÕt ( tiÕt 15) kiÕm, ©u yÕm,… I Môc tiªu Viết đúng các chữ:thanh kiếm,âu yếm,ao chuôm,bánh ngọt,…kiểu chữ viết thường,cỡ võa theo vë tËp viÕt 1,tËp mét *ViÕt ®îc kiÕm **Viết đủ số dòng quy định tập viết 1,tập Gi¸o dôc HS rÌn ch÷ gi÷ vë II §å dïng d¹y- häc GV: ch÷ mÉu HS: vë, bót, b¶ng III Hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức (1’) Lớp hát Bµi cò(3’): HS viết bảng con: buôn làng, đỏ thắm bµi míi(30’): a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp – GV ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i b Hướng dẫn HS cách viết + Hướng dẫn viết bảng GV treo ch÷ mÉu trªn b¶ng HS đọc bài viết ( 3, em ) và nêu yêu cầu bài viết GV hướng dẫn HS viết các từ +thanh kiÕm Lop1.net 14 (15) H:Tõ “thanh kiÕm” gåm mÊy tiÕng? §ã lµ nh÷ng tiÕng nµo? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷, gi÷a c¸c ch÷, gi÷a c¸c tõ? H:Những chữ nào có độ cao ly H:Ch÷ kiÕm cã dÊu g× H:GV võa viÕt võa nãi quy tr×nh viÕt H:HS viÕt vµo b¶ng con: kiÕm GV nhËn xÐt, chØnh söa +âu yếm ( Quy trình tương tự ) Gi¶i lao HS viÕt bµi vµo vë TËp viÕt HS nh¾c l¹i t thÕ ngåi viÕt.HS viÕt bµi vµo vë TËp viÕt GV chÊm sè bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS tù luyÖn viÕt ë nhµ _ To¸n (tiÕt67) LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: BiÕt cÊu t¹o c¸c sè ph¹m vi 10;thùc hiÖn ®îc céng ,trõ,So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10;viÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ.NhËn d¹ng h×nh tam gi¸c Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y – häc: GV: KÕ ho¹ch bµi d¹y HS: SGK III Các Hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức(1’):Lớp hát KiÓm tra bµi cò(3’): Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 6–3-1= 8+3–3= 5+4–7= GV cïng häc sinh nhËn xÐt Bµi míi(30’): a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp – GV ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i b HS lµm bµi tËp GV tæ chøc cho HS lµm c¸c bµi tËp 1,bµi 2(dßng 1),bµi 3,bµi SGK (trang 92) *Lµm ®îc bµi **Lµm c¸c bµi cßn l¹i Bµi 1:HS nªu yªu cÇu cña bµi.HS lµm bµi a + - + - b – - = 10 – + = 4+4-6= GV cñng cè cho HS vÒ c¸ch tr×nh bµy phÐp tÝnh theo cét däc §èi víi ý b, GV yªu cÇu sè HS nªu c¸ch tÝnh GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS Bµi 2: HS nªu yªu cÇu cña bµi – HS tù lµm bµi Lop1.net 15 + (16) 8=…+5 10 = + … = 10 - … 7=…+7 HS lên bảng chữa bài.Dưới lớp HS nhận xét, so sánh kết GV nhận xét tuyên dương HS làm bài tốt Bµi 3: HS nªu yªu cÇu cña bµi.HS tù lµm bµi sè em nªu kÕt qu¶ ( sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt) HS nhận xét,GV nhận xét tuyên dương Gi¶i lao Bài 4: GV yêu cầu HS vào tóm tắt để: +Nêu đề toán.Viết phép tính thích hợp Cã : c¸ Thªm : c¸ Cã tÊt c¶: … c¸? +1 số em nêu phép tính và bài toán.GV nhận xét tuyên dương Bµi 5: HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi HS nêu cách đếm số hình tam giác.GV chốt lại bài cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt giê häc.Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau MÜ thuËt (tiÕt 17) VÏ tranh ng«i nhµ cña em I môc tiªu: Biết cách tìm hiểu nội dung đề tài Biết cách vẽ tranh đề tài ngôi nhà VÏ ®îc bøc tranh cã h×nh ng«i nhµ **VÏ ®îc bøc tranh cã ng«i nhµ vµ cã c¶nh vËt xung quanh Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y – häc: GV: Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i c©y, nhµ HS: Vë tËp vÏ; mµu vÏ III Các hoạt động dạy – học: 1.Ôn định tổ chức(1’): Lớp hát KiÓm tra bµi cò(2’):KiÓm tra dông cô häc tËp cña HS Bµi míi(30’): a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp – GV ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i b Hướng dẫn: GV cho HS quan s¸t tranh H Bức tranh có hình ảnh gì? ( ngôi nhà, vườn cây) H C¸c ng«i nhµ tranh nh thÕ nµo? H Bøc tranh cã h×nh ¶nh nµo chÝnh, h×nh ¶nh nµo phô? H Ngoµi ng«i nhµ tranh cßn vÏ thªm nh÷ng g×? Mµu s¾c tranh thÕ nµo? GV kÕt luËn: Cã nhiÒu kiÓu nhµ kh¸c + Hướng dẫn HS vẽ GV giíi thiÖu c¸ch vÏ: + Vẽ nhà: vẽ tường nhà, vẽ mái nhà, vẽ cửa… +VÏ c©y: VÏ th©n c©y, cµnh c©y, vßm l¸, vÏ thªm chi tiÕt phô Lop1.net 16 (17) GV cho HS quan sát tranh HS năm trước Gi¶i lao Thùc hµnh HS vẽ bài vào vở, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu cñng cè,dÆn dß(2’): HS trưng bày sản phẩm – GV và HS nhận xét bình chọn bài vẽ đẹp Nh¾c HS chÈn bÞ bµi giê sau Ngµy so¹n:12/12/2009 Ngµy d¹y Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n (tiÕt 68) Kiểm tra định kỳ I Môc tiªu Tập trung vào đánh giá: Đọc ,viết ,so sánh các số phạm vi 10;Nhận dạng các hình đã học.Viết phép tính thÝch hîp víi h×nh vÏ II §Ò kiÓm tra TÝnh: a) 10 + + + 3 b) 6–3–1= 5+4–7= 10 – + = 2+4–6= 10 + – = 8–3+3= 5=…+2 8=6+… 4=…+4 7=7-… Sè ? 9=…+4 10 = + … a) Khoanh vµo sè lín nhÊt: , , , , b) Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: , , 10 , , ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp: §· cã : c©y Trång thªm : c©y Cã tÊt c¶ : … c©y ? Cã … h×nh vu«ng Lop1.net 17 (18) III Cách đánh giá: Bµi 1: ®iÓm ®iÓm b điểm: Mỗi phép tính đúng cho ®iÓm a điểm: phép tính đúng cho Bµi 2: ®iÓm Mỗi ý đúng cho ®iÓm Bµi 3: ®iÓm a Khoanh vµo sè cho 0,5 ®iÓm b khoanh vµo sè cho 0,5 ®iÓm Bµi 4: ®iÓm Bµi 5: ®iÓm 4.Cñng cè,dÆn dß(2’) GV thu bµI,nhËn xÐt giê häc _ Häc vÇn (tiÕt 154) Bµi 72 : ut t I Môc tiªu §äc ®îc:ut, t, bót ch×, møt gõng;tõ vµ c©u øng dông ViÕt ®îc: ut, t, bót ch×, møt gõng Luyện nói tự 2- câu theo chủ đề: Ngón út, em út *§äc ®îc ut,t,viÕt ®îc dßng vë tËp viÕt II §å dïng d¹y- häc GV: tranh minh ho¹ tõ kho¸,c©u vµ phÇn luyÖn nãi HS: Bộ đồ dùng học TV 1,bảng,phấn III Hoạt động dạy- học: TiÕt 1.ổn định tổ chức (1’) Lớp hát KiÓm tra bµi cò (1’) Gäi HS nh¾c l¹i vÇn võa häc Bµi míi (30’) LuyÖn tËp a.Luyện đọc : HS đọc lại phần trên bảng lớp HS đọc SGK(cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) §äc c©u øng dông GV cho HS quan s¸t tranh H Bức tranh vẽ gì ?( đàn chim bay trên trời) GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông lªn b¶ng: Bay cao cao vót Lop1.net 18 (19) Chim biÕn mÊt råi ChØ cßn tiÕng h¸t Lµm xanh da trêi HS đọc nhẩm – nêu tiếng có vần vừa học HS đọc tiếng HS đọc câu ứngdụng – GV đọc mẫu Gọi HS đọc lại (cá nhân, lớp ) Gi¶i lao +Luyện viết :GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy HS mở tập viết –1 HS đọc lại bài viết – HS viết bài – GV chấm, chữa bài +LuyÖn nãi: GV ghi chủ đề luyện nói lên bảng: Ngón út, em út, sau rốt HS đọc tên bài luyện nói - GV gîi ý: H: C¶ líp gi¬ ngãn tay ót vµ nhËn xÐt: So víi ngãn tay, ngãn ót lµ ngãn nh thÕ nµo? H:Em ót lµ em lín nhÊt hay bÐ nhÊt? H:HS quan sát đàn vịt, vịt sau cùng( Đi sau cùng còn gọi là sau rốt) Cñng cè - dÆn dß(3’): HS đọc lại toàn bài lần.Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần học Nhắc HS ôn lại bài và xem trước bài sau TËp viÕt ( tiÕt16) xay bét, nÐt ch÷, kÕt b¹n I Môc tiªu Viết đúng các chữ: xay bột, nét chữ, kết bạn,…kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo tËp viÕt 1,tËp mét *ViÕt ®îc mét dßng vë tËp viÕt **Viết đủ số dòng quy định tập viết 1,tập Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y- häc GV: ch÷ mÉu HS: Vở Tập viết, đồ dùng học tập III Hoạt động dạy- học ổn định tổ chức(2’): Lớp hát Bµi cò: Kh«ng kiÓm tra Bµi míi(30’): a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp – GV ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i b Hướng dẫn viết bảng Gọi 2- HS đọc và nêu yêu cầu bài viết GV hướng dẫn HS cách viết từ: + xay bét H:Tõ “xay bét” gåm mÊy tiÕng, lµ nh÷ng tiÕng nµo? H:Con chữ b cao ly? Con chữ y dài ly? Các chữ còn lại có độ cao thÕ nµo? Lop1.net 19 (20) GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết HS viÕt b¶ng GV nhËn xÐt , chØnh söa ch÷ viÕt cho HS +nét chữ, kết bạn ( Quy trình tương tự ) Gi¶i lao c HS viÕt bµi vµo vë TËp viÕt HS nh¾c l¹i t thÕ ngåi viÕt.HS viÕt bµi vµo vë TËp viÕt GV chÊm sè bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS tù luyÖn viÕt ë nhµ ThÓ dôc (tiÕt 17) đội hình đội ngũ, rèn luyện tư trß ch¬i ch¹y tiÕp søc «n tËp häc kú I I Môc tiªu: Biết kiến thức,kĩ đã học học kì(có thể còn quyên số chi tiết)và thực đúng kĩ đó BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc Sơ kết học kì HS thực đúng động tác đã học học kì Gi¸o dôc HS ham häc m«n thÓ dôc II Địa điểm và phương tiện: GV: Dän vÖ sinh s©n tËp, kÎ d·y « HS: Trang phôc gän gµng III Nội dungvà phương pháp lên lớp: A- PhÇn më ®Çu(5’) - GV cho líp tËp hîp , phæ biÕn néi dung bµi häc - HS chạy nhẹ nhàng thành hình vòng tròn trên địa hình tự nhiên sân trường 40 – 50 m; sau đó thường và hít thở sâu - cho HS đứng vỗ tay và hát - HS ch¬i c¸c trß ch¬i “ DiÖt c¸c vËt cã h¹i” B- PhÇn c¬ b¶n( 25’) +Häc trß ch¬i “ nh¶y « tiÕp søc” GV nªu tªn trß ch¬i; chØ trªn h×nh vµ gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, lµm mÉu TËp hîp líp thµnh hµng däc; cã lÖnh; c¸c em sè 1bËt nh¶y b»ng ch©n vµo « sè 1; sau đó bật nhảy hai chân vào ô số và 3; nhảy chụm hai chân vào ô số và nhảy đích thì quay lại; chạy vạch xuất phátđưa tay chạm vào bạn số bạn số bật nhảy bạn số 1và ( lượt thì bật nhảy, lượt thì chạy)như hết, hàng nào xong trước, ít phạm qui là thắng Cho HS ch¬i thö GV giải thích nhận xét cách chơi – sau đó cho HS chơichính thức có phân thắng, thua, thưởng, phạt C- phÇn kÕt thóc(5’) HS thường vừa vừa hát GV hÖ thèng bµi häc; GV nhËn xÐt giê häc; nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau Lop1.net 20 (21)