Thiết kế giáo án môn học khối 2 - Tuần 16

C/ Các hoạt động dạy học : 2.Bài mới: Giới thiệu bài: - Hôm trước các em đã tìm hiểu về nhà trường thân yêu vậy trong nhà trường có những ai.. Đó chính là nội dung bài học hôm nay.[r]

Giaùo Aùn Lớp Chủ đề: Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng Thứ Đạo đức Tập đọc Toán Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng ( ) Con choù nhaø haøng xoùm Ngày Thứ Theå duïc Toán Chính taû Keå chuyeän Aâm nhaïc Troø chôi “ Voøng troøn “ vaø “Nhoùm ba nhoùm baûy “ Thực hành xem đồng hồ Con choù nhaø haøng xoùm Con choù nhaø haøng xoùm Keå chuyeän aâm nhaïc- nghe nhaïc Luyệntừvàcâu Toán Mó thuaät Tập đọc Từ tính chất Câu kiểu : Ai nào ? Từ vật Ngaøy ,thaùng Tập nặn tạo dáng: Nặn vẽ, xé dán vật Thời gian biểu Thuû coâng Theå duïc Toán Taäp vieát Chính taû Gaáp caét daùn bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu và biển báo cấm xe ngược chiều Troø chôi: Nhanh leân baïn ôi vaø Voøng troøn” Thực hành xem lịch Chữ hoa O Nghe vieát : Traâu ôi Taäp laøm vaên Toán TNXH SHTT Khen ngợi , kể ngắn vật - Lập thời gian biểu Luyeän taäp chung Các thành viên nhà trường Tuần 16 Thứ Thứ Thứ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Thứ - Đạo đức GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG A/ Mục tiêu: - Lí cần phải giữ trật tự vệ sinh nơi công công Biết giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng Tôn trọng và nghiêm chỉnh chấp hành quy định giữ gìn trật tự vệ sinh công cộng Đồng tình việc làm giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng Thực số công việc cụ thể để giữ trật tự vệ sinh công cộng Không làm việc ảnh hưởng đến trật tự vệ sinh nơi công cộng B /Chuẩn bị: - Tranh ảnh cho hoạt động - Tiết Nội dung các ý kiến cho hoạt động tiết Phiếu điều tra C/ Các hoạt động dạy học : Baøi cuõ : 5’ HS laøm taäp - Trường lớp đẹp sẽ: Đánh dấu x vào ô trống trước ý kiến em cho là đúng  Có lợi cho sức khoẻ  Giúp em học tập tốt  Là bổn phận học sinh  Thể lòng yêu trường, lớp  Là trách nhiệm bác lao công - Nhaän xeùt , tuyeân döông Hoạt động : 10’ Phân tích tranh Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu biểu cụ thể giữ gìn trật tự nơi công coäng -GV cho HS quan saùt moät soá tranh coù noäi dung sau : -Trên sân trường có biểu diễn văn nghệ Một số bạn chen để lên gần sân khấu… - Quan saùt & TLCH -Noäi dung tranh veõ gì? -Việc chen lấn xô đẩy có tác hại gì? -Qua việc này em rút điều gì? -GV keát luaän : (SGV/ tr 55) Hoạt động : 7’ Xử lí tình Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu biểu cụ thể giữ vệ sinh nơi công cộng Trực quan: Tranh -Bức tranh vẽ gì? -Em đoán xem em bé nghĩ gì? -GV yeâu caàu thaûo luaän : Veà caùch giaûi quyeát, phaân vai -Nhaän xeùt -Keát luaän (SGV/ tr 55) -Tự liên hệ(Cách ứng xử có lợi: Biết giữ vệ sinh nơi công cộng, có hại: vứt rác bừa bãi làm bẩn đường sá, có làm ảnh hưởng đến môi trường xung quanh) Hoạt động 3: 7’ Đàm thoại Mục tiêu : Giúp cho học sinh hiểu lợi ích và việc cần làm để giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng -Các em biết nơi công cộng nào?-Để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng, các em cần làm gì và cần tránh việc gì ?-Giữ trật tự vệ sinh nôi coâng coäng coù taùc duïng gì? - GV keát luaän (SGV/ tr 56) Củng cố : 5’ Em làm gì để thể việc giữ vệ sinh nơi công cộng? -Giáo dục tư tưởng - Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài _oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Tập đọc: Con chó nhà hàng xóm A/ Mục tiêu : - Đọc trơn toàn bài, chú ý các từ khó dễ lẫn phương ngữ : thường nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, dẫn, sung sướng Biết đọc nghỉ các dấu câu và các cụm từ Hiểu nghĩa các từ: thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động, hài lòng - Nội dung câu chuyện: -Câu chuyện cho thấy tình yêu thương gắn bó em bé và chú chó nhỏ Qua đó khuyên các em biết thương yêu vật nuôi nhà B/ Chuaån bò : - Tranh minh hoïa saùch giaùo khoa C/ Các hoạt động dạy học : 1/ Kiểm tra bài cũ : 5’ Bé Hoa - Đoạn 1: - em NỤ đáng yêu nào ? - Đoạn 2: - Em đã làm gì để giúp mẹ? - Đoạn 3: Hoa kể cho bố nghe gì ? và mong muốn điều gì? - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Bài - Phần giới thiệu: “Con choù nhaø haøng xoùm ” - Tranh minh hoïa vaø hỏi theo tranh + Hoạt động 1: 40’ Luyện đọc Đọc mẫu : -Đọc mẫu diễn cảm bài văn -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng từ ngữ gợi cảm - Yêu cầu đọc câu Theo dõi, nhắc nhở và sửa sai cho HS - Luyện đọc câu dài sau HS đọc sai: - Bé thích chó/ nhà bé không nuôi naøo.// - Moät hoâm,/ maûi chaïy theo Cuùn, beù vaáp phaûi moät khuùc goã/ vaø ngaõ ñau,/ không đứng dậy được.// Đọc đoạn : - Xác định đoạn -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Chia nhóm – nhóm HS – đọc nhóm và sửa sai cho - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc Thi đọc – caù nhaân - nhoùm - Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Đọc đồng thanh: Yêu cầu đọc đồng bài + Hoạt động 2: 15’ Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: -Bạn bé nhà là ?(Y) - Khi Bé bị thương , Cún đã giúp Bé nào?(TB) -Những đến thăm bé ? Vì bé buồn ?(TB) - Cún đã làm cho bé vui nào ?(K) - Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ ?(K) Hoûi ruùt noäi dung -Caâu chuyeän naøy cho em thaáy ñieàu gì? Luyện đọc lại truyện:20’-Tổ chức thi đua đọc nối tiếp các nhóm và các cá nhân Củng cố dặn dò : 5’ - Gọi hai em đọc lại bài -Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài _oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Toán: NGAØY GIỜ A/ Mục tiêu: - Biết ngày có 24 Biết cách gọi tên ngày Bước đầu nhận biết đơn vị thời gian: Ngày – Giờ Củng cố biểu tượng thời điểm, khoảng thời gian, xem đúng trên đồng hồ Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian tropng đời sống thực tế hàng ngày B/ Chuẩn bị: GV: - Bảng ghi sẵn nội dung bài học Mô hình đồng hồ có thể quay kim đồng hồ điện tử HS : Bộ toán có mô hình đồng hồ C/ Các hoạt động dạy học : 1.Bài - Giới thiệu bài: Ngày – Giờ + Hoạt động 1: 10’ Giới thiệu Ngày - Giờ Tiến hành: Bước : - Yêu cầu học sinh trả lời bây là ban ngày hay ban đêm -GV: Một ngày bao giừo có ngày và đêm Ban ngày là lúc chúng ta nhìn thấy mặt trời Ban đêm không nhìn thấy mặt trời - Đưa đồng hồ quay kim đến và hỏi : - Lúc sáng em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 11 và hỏi : Lúc 11 trưa em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến và hỏi : Lúc chiều em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến và hỏi : -Lúc tối em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 12 và hỏi : -Lúc 12 đêm em làm gì ? * Một ngày chia nhiều buổi khác đó là sáng , trưa , chiều , tối - Bước : - Một ngày tính từ 12 đêm hôm trước 12 đêm hôm sau Kim đồng hồ phải quay vòng hết ngày Một ngày có bao nhiêu - Nêu : 24 ngày lại chia các buổi - Quay đồng hồ để HS đọc buổi -Vậy buổi sáng và kết thúc lúc giờ? - Yêu cầu học sinh đọc bài học sách giáo khoa - Một chiều còn gọi là giờ? + Hoạt động 2: 10’ Luyện tập : Bài 1:Nhóm Đôi: - Yêu cầu em đọc đề bài -Đồng hồ thứ giờ?- Em điền số vào chỗ trống? -Em tập thể dục lúc giờ? -Thảo luận theo nhóm đôi và điền thích hợp vào các chỗ trống - HS hỏi đáp qua tranh – nhận biết đúng – HS nhận xét -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: Miệng - Yêu cầu học sinh đọc đe.à - Các bạn nhỏ đến trường lúc giờ? -Đồng hồ nào sáng? -Hãy đọc câu ghi trên tranh ?17 còn gọi là giờ? -Đồng hồ nào chiều? -Bức tranh vẽ điều gì? -Đồng hồ nào lúc 10 đêm? -Bức tranh cuối cùng vẽ gì? Bài : - VỞ: - Cho học sinh quan sát đồng hồ điện tử - Yêu cầu lớp đối chiếu để làm bài vào - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Củng cố - Dặn dò: 5’ -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Ruùt kinh nghieäm _oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Thứ - Chính tả: Con chó nhà hàng xóm A/ Mục tiêu : - Chép lại chính xác đoạn bài «Con chó nhà hàng xóm » * Làm đúng các bài tập phân biệt vần ui / uy, phân biệt tr / ch và hỏi / ngã B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát saün baøi taäp cheùp C/ Các hoạt động dạy học : 1.Bài mới-Giới thiệu bài:Nêu yêu cầu bài chính tả viết đúng, viết đẹp đoạn toùm taét baøi“Con choù nhaø haøng xoùm”vaø caùc tieáng coù vaàn ui / uy, ch / tr; hoûi / ngaõ + Hoạt động 1: 15’ Hướng dẫn tập chép : Ghi nhớ nội dung đoạn chép: -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo -Đọan văn này kể lại câu chuyện nào? Hướng dẫn trình bày: - Vì từ Bé bài phải viết hoa? -Trong câu: Bé là cô bé yêu loài vật Từ nào là tên riêng và từ nào không phải tên rieâng? -Ngoài tên riêng chúng ta còn phải viết hoa chữ nào? Hướng dẫn viết từ khó: - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá Chép bài : - Cho nhìn bảng chép bài vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi Chaám baøi : + Hoạt động 2: 10’ Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu : Học sinh làm đúng bài tập phân biệt ui/ uy, tr/ ch, dấu hỏi/ dấu ngã Bài : (Y) LAØM VỞ - Yeâu caàu gì? (3 tieáng coù vaàn ui/ uy) - HS nêu miệng qua lần các từ cần điền - GHi vào + HS làm trên bảng -Nhận xét, chốt lời giải đúng Baøi 3: NHOÙM – - Yeâu caàu gì? - A Tìm đồ dung nhà bắ đầu ch - B tìm bài chó nhà hàng xóm tứ có dấu ( hỏi / ngã ) - Chia nhoùm – nhoùm vaø tìm theo nhoùm - Đại diện nhóm báo cáo - HS nhoùm khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt – tuyeân döông - Nhận xét, chỉnh sửa -Chốt lời giải đúng - Dặn Dò: 5’ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài _oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Toán: THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ A/ Mục tiêu: - Biết xem đúng trên đồng hồ Làm quen với số lớn 12 ( 20 giờ, 17 giờ, 23 ).Làm quen với hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian ( đúng giờ, muộn giờ, sáng tối ) B/ Chuẩn bị: -Hình vẽ bài tập 1, SGK phóng to Mô hình đồng hồ có kim quay C/ Các hoạt động dạy học : 1.Bài - Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta thực hành xem trên đồng hồ + Hoạt động 1: 15’ Thực hành xem đồng hồ Bài 1: NHÓM ĐÔI+ thực hành quay kim đồng hồ - Yêu cầu em đọc đề bài - Treo tranh vaø hoûi: -Bạn An học lúc giờ? - Đồng hồ nào sáng - Hãy quay kim đồng hồ đến sáng? -Yêu cầu lớp tự làm với các tranh còn lại - 20 còn gọi là tối? - 17 còn gọi là chiều? - Hãy dùng cách nói khác để nói bạn An đá bóng và xem phim? -Giáo viên nhận xét đánh gia.ù Bài 2: Đàm thoại - Yêu cầu em đọc đề bài - Treo tranh vaø hoûi: -Muốn biết câu nói đúng câu nào sai ta làm gì? - Giờ vào học là giờ? - Bạn học sinh học lúc giờ? - Bạn học sớm hay muộn? Vậy câu nào đúng câu nào sai? - Để học đúng giừo bạn học sinh phải học lúc giờ? -Yêu cầu lớp tự làm với các tranh còn lại -Giáo viên nhận xét đánh giá + Hoạt động 2: 10’ Trò chơi thi quay kim đồng hồ - Thực hành tự quay kim đồng hồ phút trước thi đua Chia lớp thành đội thi đua với - Phát cho đội mô hình đồng hồ - Đọc to - Yêu cầu các đội quay đúng mà giáo viên đọc - Yêu cầu xong đưa đồng hồ lên - Quan sát nhận xét bùnh chọn đội thắng Củng cố - Dặn dò: 5’ - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn nhà học và làm bài tập _oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Keå chuyeän: CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM A/ Mục tiêu: - Biết dựa vào tranh minh họa các câu hỏi gợi ý giáo viên kể lại đoạn và toàn câu chuyện Biết theo dõi lời kể bạn và nhận xét đánh giá lời kể bạn B / Chuẩn bị: -Tranh ảnh minh họa Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện C/ Các hoạt động dạy học: Bài cũ : 5’ “Hai anh em” -Em 1: đoạn mở đầu; -Em 2: ý nghĩ và việc làm em; -Em 3: yù nghó vaø vieäc laøm cuûa anh; -Em 4: keå caû caâu chuyeän - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài - Phần giới thiệu : “Con chó nhà hàng xóm” + Hoạt động 1: 15’ Hướng dẫn kể đoạn: Tiến hành: * Bước : Kể theo nhóm - Chia lớp thành nhóm HS và kể nhóm - Yêu cầu học sinh kể nhóm * Bước : Kể trước lớp - Yêu cầu học sinh kể trước lớp - Yeâu caàu nhaän xeùt baïn sau moãi laàn keå - GV có thể gợi ý các câu hỏi * Tranh : - Tranh veõ ai? - Cuùn Boâng vaø beù ñang laøm gì? * Tranh : -Chuyeän gì xaûy beù vaø Cuùn Boâng ñang chôi? - Lúc Cún Bông làm gì? * Tranh : - Khi Bé ốm đến thăm bé? -Nhöng Beù vaãn mong muoán ñieàu gì? * Tranh : Lúc Bé bó bột nằm bất động , Cún đã giúp Bé điều gì? * Tranh : Beù vaø Cuùn ñang laøm gì? - Luùc aáy baùc só nghó gì? + Hoạt động 2: 10’ Kể lại toàn câu chuyện : - Yeâu caàu em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän - Mời em kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét ghi điểm em Cuûng coá daën doø: 5’ - Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì? - Giáo viên nhận xét đánh giá Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe Ruùt kinh nghieäm _oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn - Lớp Thứ - Luyện từ và câu: Từ đặc điểm-kiểu câu:Ai nào?Từ ngữ vật nuôi A/ Mục tiêu: -Làm quen với cặp từ trái nghĩa Biết dùng từ trái nghĩa và tính từ để đặt các câu đơn giản theo mẫu: Ai ( cái gì, gì ) nào? - Mở rộng vốn từ vật nuôi B/ Chuaån bò: - Tranh minh hoïa baøi taäp 3, baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp vaø C/ Các hoạt động dạy học : 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Goïi em leân baûng ñaët caâu theo maãu: Ai ( caùi gì, gì ) nhö nào? - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 2.Bài - Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu “Từ đặc điểm, và kiểu câu Ai nào? từ vật nuôi” + Hoạt động 1: 10’ Laøm quen với từ trái nghĩa  Bài tập : Làm  - Yc đọc đề bài, đọc mẫu - Yêu cầu hai em ngồi cạnh trao đổi theo cặp - Mời em lên làm bài trên bảng - Yêu cầu lớp làm vào - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh *Bài Vở -Mời em đọc nội dung bài tập - Cho HS chọn cặp từ bài tập để đặt câu - Trái nghĩa với “ ngoan “ là gì ? - Hãy đặt câu với từ “ hư”? - Yêu cầu đọc hai câu “ tốt – xấu” - Chúng ta có cặp từ trái nghĩa Hãy đặt câu với 1cặp từ theo mẫu - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên làm bài trên bảng - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh + Hoạt động 2: 10’ Mở rộng vốn từ vật nuôi  Baøi taäp 3: Thi nhoùm  - Treo tranh và yêu quan sát  Thảo luận theo nhóm và nêu các vật này sống đâu? Ích lợi vaät  Đại diện báo cáo và HS có thể trao đổi với với các nhóm khác Giáo viên đọc số vật - Yêu cầu lớp đọc đồng tên vật đó - Nhaän xeùt Củng cố - Dặn dò: 5’ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài _oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Ngaøy - Thaùng A/ Mục tiêu: -Biết đọc tên các ngày tháng Bước đầu biết xem lịch : biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch (tờ lịch tháng) Làm quen với đơn vị đo thời gian: ngày, thaùng Bieát coù thaùng 30 ngaøy, thaùng coù 31 ngaøy Cuûng coá caùc ñôn vò: ngaøy, tuaàn leã B/Chuẩn bị: -Một lịch tháng tờ lịch tháng 11, 12 phần bài học phóng to C/ Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ: 5’- Thực hành xem đồng hồ HS quay đồng hồ : 7h, 13h,21h,24h -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài - Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu tiếp đơn vị thời gian đó laø: “Ngaøy – Thaùng” Hoạt động 1:10’-Giới thiệu các ngày tháng -Treo tờ lịch tháng 11 lên bảng và hỏi -Đây là tờ lịch tháng nào? Vì em biết? - Lòch thaùng cho ta bieát ñieàu gì? -Yêu cầu học sinh đọc tên các cột -Ngày đầu tiên tháng là bao nhiêu? - Ngày tháng 11 vào thứ mấy? - Haõy chæ oâ ngaøy thaùng 11 -Tương tự yêu cầu các ngày khác tháng - Yêu cầu nói rõ thứ các ngày tìm - Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy? - Nêu kết luận các thông tin ghi trên tờ lịch sách giáo khoa + Hoạt động 2: 15’ Luyeän taäp : -Bài 1: (Y) miệng: - Yêu cầu em đọc đề bài - Gọi em đọc bài mẫu - Yêu cầu nêu cách viết Ngày bảy tháng mười -Khi viết ngày nào đó tháng ta viết ngày trước hay viết tháng trước? -Yêu cầu lớp làm tiếp các phần còn lại -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: (TB) MIỆNG vaØ VỞ: Caâu a mieäng Câu b- làm - Treo tờ lịch tháng 12 lên bảng và hỏi : -Đây là lịch tháng mấy? - Haõy ñieàn caùc ngaøy coøn thieáu vaøo lòch - Sau ngaøy laø ngaøy maáy? - Mời em lên bảng điền mẫu - Yêu cầu lớp tiếp tục điền để hoàn thành tờ lịch tháng 12 - Vaäy thaùng 12 coù maáy ngaøy? So saùnh soá ngaøy thaùng 12 vaø thaùng 11? - Kết luận: - Các tháng năm có số ngày không Có tháng có 31 ngày, có thaùng coù 30 ngaøy vaø coù thaùng chæ 28 hay 29 ngaøy Củng cố - Dặn dò: 5’ *Nhận xét đánh giá tiết học _oOo _ Toán: Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Tập viết: Chữ hoa O A/ Mục tiêu : - Nắm cách viết chữ O hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ Biết viết cụm từ ứng dụng Ong bay bướm lượn cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ, cỡ chữ nét, đúng khoảng cách các chữ Biết nối nét từ chữ hoa O sang các chữ cái đứng liền sau B/ Chuẩn bị : - Mẫu chữ hoa O đặt khung chữ, cụm từ ứng dụng Vở tập viết C/ Các hoạt động dạy học : Kiểm tra bài cũ:5’ -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ N và từ Nghĩ -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài - Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa Ovà số từ ứng dụng có chữ hoa O + Hoạt động 1: 10’ Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ O : -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời: - Chữ O có chiều cao bao nhiêu , rộng bao nhiêu? - Chữ O có nét nào? - Yêu cầu tìm điểm dừng bút chữ O - Chỉ theo khung hình mẫu và giảng quy trình viết chữ O cho học sinh hướng dẫn saùch giaùo vieân - Vieát laïi qui trình vieát laàn *Hoïc sinh vieát baûng - Yêu cầu viết chữ hoa O vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng + Hoạt động 2: 5’ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: -Yêu cầu em đọc cụm từ - Cụm từ ứng dụng tả cảnh gì? -Cụm từ gồm chữ? * / Quan saùt , nhaän xeùt : - Yêu cầu nhận xét độ cao các chữ? -Khoảng cách các chữ là bao nhiêu? */ Vieát baûng : - Yêu cầu viết chữ O vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh Hướng dẫn- viết vào : 15’ -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Chấm chữa bài: -Chấm bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Củng cố - Dặn dò: 5’ -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết _oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Mó thuaät : TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO - NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT A.Mục tiêu: -HS biết nặn ,vẽ, xé dán vật -HS nặn vẽ,xé dán vật theo caûm nhaän cuûa mình -Yeâu quí vaät nuoâi B.Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh số vật nuôi có hình dạng, kích thước khác -Một số vật nặn đất sét HS -Vở tập vẽ, đất nặn, bút chì, hồ dán C.Các hoạt động dạy học : 1.OÅn ñònh : haùt Kiểm tra bài cũ : 5’ Hỏi tựa: -Thu số để đánh giá bài vẽ tuần trước -Cho HS quan sát số bài vẽ đẹp Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Tập nặn tạo dáng tự : Nặn vẽ,xé dán vật * Hoạt động : 5’ Quan sát nhận xét -GV treo tranh meøo hay choù roài hoûi: + Con mèo (Thỏ) gồm phận chính nào? + Meøo (choù ) coù maøu gì? + Mô tả hình dáng chúng đi, đứng, nằm, chạy * Hoạt động : 5’ Cách nặn, vẽ, xé dán vật: @ Caùch naën : Coù caùch -Naën caùc boä phaän roài geùp dính laïi -Từ thỏi đất vuốt nặn thành hình dáng vật + Tạo dáng vật đi, đứng, chạy @ Caùch veõ: -Vẽ hình chính trước ,vẽ chi tiết sau và vẽ màu theo ý thích -Vẽ hình phù hợp với phần giấy hay tập vẽ @ Caùch xeù daùn: -Xé hình chính trước đến các chi tiết -Đặt hình vào phần giấy cho vừa dán - Vẽ hình vật lên giấy xé giấy gián kín hình đã vẽ -Coù theå daùn vaät baèng hay nhieàu maøu * Hoạt động 3: 15’ Thực hành -GV quan sát hướng dẫn HS yếu Đánh giá sản phẩm : - HS nhận xét và chọn bài đẹp -GV nhận xét đánh giá hình dáng màu sắc vật HS vừa tạo 5.Nhận xét dặn dò : 5’ - Về nhà tiếp tục hoàn thành bàive(vở bài tập) - GV nhận xét đánh giá tiết học _oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Tập đọc : Thời gian biểu Lớp A/ Mục tiêu: - Đọc đúng các số Đọc đúng các từ ngữ: Vệ sinh, xếp, nhà cửa rửa mặt, Nghỉ đúng các dấu câu và các cột, các câu.Hiểu từ bài: thời gian biểu, vệ sinh cá nhân Hiểu nội dung bài: Hiểu tác dụng thời gian biểu là giup cho chúng ta làm việc có kế hoạch Biết lập thời gian biểu cho các hoạt động mình B/ Chuẩn bị: -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ : 5’ “ Con Chó nhà hàng xóm“ Em 1: đoạn Bạn bé nhà ai? Em 2: đoạn Khi bé bị thương Cún đã giúp Bé nào? Em 3: đoạn Những đến thăm bé vì Bé buồn? Em 4: đoạn – Cả bài- Câu chuyện khuyên chuùng ta ñieàu gì? - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 2.Bài - Phần giới thiệu :- Hôm chúng ta tìm hiểu : “Thời gian biểu” Của baïn Ngoâ Phöông Thaûo + Hoạt động 1: 15’ Luyện đọc Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm bài văn -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng từ ngữ gợi cảm -Yêu cầu đọc câu Theo dõi, nhắc nhở và sửa sai cho HS -Luyện đọc câu dài sau nế HS đọc sai * Đọc đoạn : - Xác định đoạn  -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp  Kết hợp giảng nghĩa : thời gian biểu, vệ sinh cá nhân  Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh **Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Chia nhóm – nhóm HS – đọc nhóm và sửa sai cho - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc */ Thi đọc: – cá nhân -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm * Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng bài + Hoạt động 1: 10’ Tìm hiểu bài: -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi: -Đây là lịch làm việc ai? -Hãy kể việc Phương Thảo làm hàng ngày? - Phương Thảo ghi các việc hàng ngày vào thời gian biểu để làm gì? - Thời gian biểu ngày nghỉ Phương Thảo có gì khác so với ngày thường? Củng cố dặn dò : 5’ - Gọi em đọc lại bài -Theo em thời gian biểu có cần thiết không? Vì -Giáo viên nhận xét đánh giá Dặn nhà học bài xem trước bài Ruùt kinh nghieäm _oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Thứ 5: Thủ công GAÁP, CAÉT, DAÙN BIEÅN BAÙO GIAO THOÂNG CHÆ CHIEÀU XE ÑI A/ Mục tiêu: - Học sinh biết gấp, cắt dán biển báo chiều xe Gấp, cắt, dán đuợc biển báo chiều xe Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông B/ Chuaån bò: GV: Maãu bieån baùo chæ chieàu xe ñi Quy trình gaáp caét, daùn bieån baùo chæ chiều xe có hình vẽ minh hoạ cho bước HS: Giấy thủ công và giấy nháp khổ A4, buùt maøu… C/ Các hoạt động dạy học : Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Giáo viên nhận xét đánh 2.Bài mới: Giới thiệu bài: “Gấp cắt dán biển báo chiều xe đi” *Hoạt động1 : 5’ Hướng dẫn quan sát và nhận xét -Cho HS quan saùt maãu bieån baùo chæ chieàu xe ñi - HÌnh tròn có màu gì? Cắt hình tròn ta phải chuẩn bị giấy hình gi? - Mũi tên có màu gì? Được cắt từ giấy có hình gì? xanh nước biển traéng (4 oâ)< tím, vaøng … *Hoạt động : 7’ Hướng dẫn mẫu -hs theo doõi * Bước : Gấp căt biển báo chiều xe - Gấp cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh 6ô Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài ô rộng 1ô Gấp đôi hình chữ nhật để cắt tạo mũi tên Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10ô rộng 1ô làm chân biển báo ( màu trắng và đỏ ) *Bước 2: -Dán biển báo cấm xe ngược chiều - Dán chân biển báo vào tờ giấy màu trắng H1 - Dán hình tròn màu xanh chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô H2 Dán hình mũi tên màu trắng vào hình tròn *Hoạt động 3: 12’ Thực hành gấp - Gọi em lên bảng thao tác các bước gấp cắt dán biển báo chiều xe lớp quan sát - GV tổ chức cho các em tập gấp , cắt , dán thử biển báo chiều xe giấy nhaùp Hai HS gaáp treân baûng - Lớp gấp theo nhóm GV nhận xét uốn nắn các thao tác gấp, cắt, dán - Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp Củng cố - Dặn dò: 5’ -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp, cắt dán biển báo cấm xe ngược chiều Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và áp dụng vào thực tế tham gia giao thông trên đường _oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp TOÁN: THỰC HAØNH XEM LỊCH A/ Mục tiêu: Củng cố kĩ xem lịch tháng Củng cố biểu tượng thời gian, khoảng thời gian B/ Chuẩn bị: - GV: - Tờ lịch tháng và tháng sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ : 5’ -Gọi em lên bảng sửa bài tập nha.ø -HS1 Neâu caùc ngaøy thaùng11 (Coù maáy ngaøy) -HS2: Nêu các ngày tờ lịch tháng 12 so sánh ngày tháng 12 với số ngày thaùng 11 -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài - Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta củng cố lại đơn vị đo thời gian và khoảng thời gian + Hoạt động 1: 10’ Luyeän taäp : Baøi 1: Mieäng + nhoùm ñoâi - Đọc yêu cầu bài tập Bài yêu cầu chúng ta làm gì? - Trực quan : treo lịch tháng 11 - Chia nhoùm - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm ñoâi phuùt - Gọi học sinh nối tiếp nêu các ngày còn thiếu lịch - Cả lớp đọc các ngày còn thiếu lịch - Các ngày thứ năm tháng 11 là ngày nào? - Tháng 11 có? ngày thứ bảy? - Tháng 11 có bao nhiêu ngày chủ nhật ? đó là ngày nào? - ? Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy? - KEÁT LUAÄN ? Thaùng 11 coù 31 ngaøy + Hoạt động 2: 15’ NHOÙM - Treo tờ lịch tháng sách giáo khoa lên bảng - Chia nhoùm vaø thaûo luaän nhoùm - Các nhóm đại diện báo cáo thao nội dung sách giáo khoa sau: -Các ngày thứ sáu tháng là ngày nào? -Thứ ba tuần này là ngày ? Thứ ba tuần trước là ngày mấy? Thứ ba tuần sau là thứ maáy? - Ngày 30 tháng là ngày thứ mấy? - Thaùng coù bao nhieâu ngaøy? - Các nhóm khác nhận xét và bổ sung - Mời em khác nhận xét bài bạn - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Cuûng coá - Daën doø: 5’ *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học xem các tờ lịch năm 2007- và 2008 nhà mình có _oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Chính taû : Traâu ôi ! A/ Muïc tieâu: - Nghe - vieát laïi chính xaùc khoâng maéc loãi baøi ca dao “ Traâu ôi !“ Trình bày đúng hình thức thơ lục bát Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ao / au, tr / ch; hoûi / ngaõ B/ Chuaån bò: Giaùo vieân: -Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp + Hoïc sinh: - Ghi baøi vaø baøi caâu a C/ Các hoạt động dạy học : Kieơm tra baøi cuõ: 5’ Con choù nhaø haøng xoùm: baẫt ñoông , quaân quyùt, Cuùn Bođng, luõy tre - Nhaän xeùt 2.Bài mới: Giới thiệu bài “ Traâu ôi “ + Hoạt động 1: 15’ Hướng dẫn và nghe viết : Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết: - Treo bảng phụ bài ca dao cần viết yêu cầu đọc - Người nông dân nói gì với trâu? - Tình cảm người nông dân trâu nào ? Hướng dẫn cách trình bày : -Bài ca dao viết theo thể thơ nào ? - Haõy neâu caùch trình baøy theå thô naøy ? - Chữ nào phải viết hoa ? Hướng dẫn viết từ khó : - Tìm từ dễ lẫn và khó viết - Yêu cầu lớp viết bảng các từ khó - Mời hai em lên viết trên bảng lớp Viết chính tả : - Đọc cho học sinh viết bài ca dao vào Soát lỗi chấm bài : - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt + Hoạt động 2: 10’ Hướng dẫn làm bài tập *Bài : (Y bài) VỞ - Yêu cầu đọc đề - Cho HS thảo luận theo cặp đôi trước làm vào - Mời em lên bảng làm bài - Yêu cầu em ghi cặp từ vào - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh *Bài : a VỞ b nhoùm - Gọi em đọc yêu cầu đề bài - Treo baûng phuï - Yeâu em leân baûng laøm - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm bạn - Mời HS đọc lại - Giáo viên nhận xét đánh giá Củng cố - Dặn dò: 5’ -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ tư ngồi viết và trình bày sách - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Ruùt kinh nghieäm _oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Thứ 6: Tự nhiên xã hội Các thành viên nhà trường A/ Mục tiêu: - Các thành viên nhà trường: Hiệu trưởng, hiệu phó, cô tổng phụ trách, giáo viên, các nhân viên khác và học sinh Công việc thành viên nhà trường và vai trò họ trường học Yêu quí, kính trọng và biết ơn các thành viên nhà trường B/ Chuaån bò: - Tranh veõ SGK trang 34, 35 Moãi taám bìa nhoû ghi teân moät thaønh vieân nhà trường C/ Các hoạt động dạy học : 2.Bài mới: Giới thiệu bài: - Hôm trước các em đã tìm hiểu nhà trường thân yêu nhà trường có ai? Đó chính là nội dung bài học hôm Hoạt động : 10’ -Làm việc với SGK Tiến hành: *Bước 1: -Chia lớp thành nhiều nhóm Phát cho nhóm bìa - Treo tranh trang 34 vaø 35 - Bức tranh thứ vẽ ai? Người đó có vai trò gì? -Bức tranh thứ hai vẽ ai? Nêu vai trò và công việc người đó? - Bức tranh thứ ba vẽ ai? Người đó có vai trò gì? - Bức tranh thứ tư vẽ ai? Nêu vai trò và công việc người đó? - Bức tranh thứ năm vẽ ai? Người đó có vai trò gì? Bước : - Giáo viên rút kết luận công việc và vai trò thành viên nhà trường Giaùo vieân choát -Hoạt động : 7’ - Nói các thành viên và công việc họ trường * Bước 1: - Yêu cầu thảo luận trả lời câu hỏi : - Trong nhà trường có thành viên nào ? - Thái độ và tình cảm em dành cho thành viên đó ? - Để thể lòng kính yêu và biết ơn các thành viên nhà trường chúng ta cần làm gì ? * Bước 2: - Yêu cầu em trình bày kết * Laéng nghe, nhaän xeùt boå sung yù kieán hoïc sinh - Choát noäi dung: -Hoạt động : 10’ Trò chơi đó là ? * Bước : - Hướng dẫn cách chơi - Yêu cầu em lên đứng quay mặt vào bảng Lấy bìa gắn vào lưng bạn đó (Bạn đó không biết bìa ghi gì) - Một số em nói công việc, Thái độ học sinh người đó - Học sinh có đeo biển sau lưng đoán mình là * Bước 2: * Nhận xét cách làm học sinh Củng cố - Dặn dò: 5’ - Nhận xét đánh giờ học -Nhắc nhớ học sinh vận dụng bài học vào sống _oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Taäp laøm vaên : Nói lời khen - kể vật nuôi nhà - Lập thời gian biểu A/ Mục tiêu: -Biết nói lời khen ngợi Biết kể vật nuôi gia đình -Biết lập thời gian biểu cho buổi ngày ( buổi tối ) B/ Chuaån bò: - Tranh veõ minh hoïa caùc vaät nuoâi nhaø C/ Các hoạt động dạy học : 1/ Kiểm tra bài cũ : 5’ - Mời em lên bảng đọc bài làm kể anh chị, em gia đình - Nhận xét ghi điểm em 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : -Bài TLV hôm nay, các em thực hành nói lời khen ngợi, kể vật nuôi nhà và lập thời gian biểu + Hoạt động 1: 10’ Nói lời khen ngợi *Bài 1: - Gọi em đọc đề, đọc câu mẫu - Ngoài câu: Đàn gà đẹp làm sao! Bạn nào có thể nói câu khác cùng ý khen ngợi đàn gà ? - Yêu cầu lớp suy nghĩ và nói với bạn ngồi bên cạnh lời khen các câu khaùc - Mời số em đại diện nói - Ghi caùc caâu hoïc sinh noùi leân baûng - Yêu cầu lớp đọc lại các câu đúng đã ghi - Nhận xét tuyên dương em nói tốt + Hoạt động 2: 10’ Keå veà moät vaät nuoâi gia ñình *Bài 2: -Mời em đọc nội dung bài tập - Yeâu caàu hoïc sinh neâu teân vaät mình seõ keå - Mời em kể mẫu - Gv nêu câu hỏi gợi ý: - Tên vật em định kể là gì? Nhà em nuôi nó lâu chưa? Nó có ngoan không? Có hay ăn chóng lớn không? Em có hay chơi với nó không? Em có yêu nó không? Em đã làm gì để chăm sóc nó? Nó đối xử với em nào? - Yêu cầu học sinh tập nói với nhóm - Mời số HS nêu bài mình - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Bài : -Mời em đọc nội dung bài tập - Gọi em đọc lại thời gian biểu bạn Phương Thảo - Yêu cầu lớp tự viết bài vào - Yêu cầu học sinh đọc lại thời gian biểu mình Nhận xét ghi điểm học sinh Cuûng coá - Daën doø: 5’ -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau _oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Toán: LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu: - Xem đúng trên đồng hồ - Xem lòch thaùng, nhaän bieát ngaøy, thaùng B/ Chuẩn bị: - Mô hình đồng hồ có thể quay kim - Tờ lịch tháng sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy học : 2.Bài mới: Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta củng cố cách xem trên đồng hồ và xem lịch tháng Luyeän taäp : 35’ -Bài 1: (Y) - Đọc câu hỏi để học sinh trả lời - Em tưới cây lúc giờ? - Đồng hồ nào lúc chiều? Tại sao? Em học trường lúc giờ? Đồng hồ nào lúc sáng? - Khi đồng hồ sáng thì kim ngắn đâu ? kim dài đâu? - Cả nhà em ăn cơm lúc giờ? - chiều còn gọi là giờ? - Đồng hồ nào 18giờ? -Em ngủ lúc giờ? 21 còn gọi là giờ? - Đồng hồ nào tối? - Mời các tổ nối tiếp báo cáo kết - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Bài 2: (TB) - Treo tờ lịch tháng sách giáo khoa lên bảng - Ngày tháng là ngày thứ mấy? - Các ngày thứ tháng là ngày nào? - Thứ tư tuần này là 12 tháng Thứ tư tuần trước là ngày nào? Thứ tư tuần sau là ngày naøo? - Mời em khác nhận xét bài bạn - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Bài : (K) - Chia lớp thành hai đội thi đua - Phát cho đội mô hình đồng hồ - Gv đọc to yêu cầu các đội quay kim đồng hồ đúng với số giáo viên đọc -Quan sát nhận xét bình chọn đội thắng Cuûng coá - Daën doø: 5’ *Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp _oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Sinh hoạt tập thể TUAÀN 16 A/ Muïc tieâu: Đánh giá công việc thực tuần các mặt: - Đạo đức, học tập, thể chất, thẩm mĩ - Đề phương hướng tuần tới B/ Chuaån bò: - Mội dung buổi sinh hoạt C/ Các hoạt động dạy học: 1) Khởi động: - Hát tập thể +hoạt động 1: - Sinh hoạt tập thể + Bước 1: - Đánh giá công tác tuần qua - Lớp trưỡng đánh giá các mặt - Hoïc taäp - Sinh hoạt - Chuyeân caàn - Veä sinh - Tham gia các phong trào nhà trường phát động - Đại diện các tổ báo cáo - Yù kieán cuûa hoïc sinh - Yù kiến giáo viên sau nghe các tổ đánh giá - Toång keát + Bước 2: - Trao giải thưởng - Caù nhaân ñieån hình - Đồng đội xuất sắc + Bước 3: - Kế hoạch tuần 17 - Ñoâi baïn cuøng tieán - Phong traøo dieåm 10 moân chính taû - Duy trì chuyên cần, tác phong, vệ sinh, sỉ số, nề nếp lớp, truy bài 2) Kết thúc nhận xét giời sinh hoạt: - Chuaån bò tuaàn sau Ruùt kinh nghieäm oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net