*Luyện đọc thêm bài Lá thư nhầm địa chỉ và trả lời các câu hỏi sau: Nhận được phong thư Mai ngạc nhiên về điều gì?. Tại sao mẹ bảo Mai đừng bóc thư của ông Tường?[r]
(1)Giaùo AÙn Lớp TUAÀN 27 Chủ đề: Giấy rách phải giữ lấy lề THỨ MOÂN TEÂN BAØI Hai Đạo đức Tập đọc Tập đọc Toán Lịch đến nhà người khác Ôn tập kì II ( Tiết ) Ôn tập kì II ( Tiết ) Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia Ba Theå duïc Chính taû Keå chuyeän Toán AÂm nhaïc Kieåm tra RLTTCB Ôn tập kì II ( Tiết ) Ôn tập kì II ( Tiết ) Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia Oân baøi haùt: Chim Chích boâng LTVC Toán Mó thuaät Tập đọc Ôn tập kì II ( Tiết ) Luyeän taäp ( Trang 134) Veõ theo maãu: Veõ caëp saùch hoïc sinh Ôn tập kì II ( Tiết ) Theå duïc Toán Thuû coâng Chính taû Taäp vieát Troø chôi: Tung voøng vaøo ñích Löîeân taäp chung ( Trang 135) Làm đồng hồ đeo tay(T1) Kieåm tra ñònh kyø Ôn tập kì II ( Tiết ) Taäp laøm vaên Toán SHTT TNXH Kieåm tra ñònh kyø Luyeän taäp chung ( Trang 136) SHTT tuaàn 27 Loài vật sống đâu? Tö Naêm Saùu Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (2) Giaùo AÙn Lớp Thứ 2: Đạo đức LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC A/ Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu được: - Một số quy tắc ứng xử đến nhà người khác và ý nghĩa các quy tắc ứng xử đó - Đồng tình ủng hộ biết cư xử lịch đến nhà người khác Không đồng tình, phê bình nhắc nhớ không biết cư xử lịch đến nhà người khác - Biết cư xử lịch đến nhà bạn bè hay đến nhà người quen B/ Chuẩn bị: - Truyện kể đến chơi nhà bạn Phiếu học tập C/ Các hoạt động dạy học : 2.Bài mới: Hoạt động 1: 10’ Thế nào là lịch đến chơi nhà người khác ? - Chia lớp thành nhóm yêu cầu các nhóm suy nghĩ thảo luận để tìm việc nên làm và không nên làm đến chơi nhà người khác - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết - Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt boå sung - Hoạt động 2: 15’ Xử lí tình - Chia lớp thành các nhóm Phát phiếu học tập yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí các tình huoáng sau vaø ghi vaøo phieáu - Nội dung phiếu : Đánh dấu x vào trước các ý thể thái độ em : a/ Hương đến nhà Ngọc chơi , thấy tủ Ngọc có búp bê đẹp Hương liền lấy chơi - Đồng tình - Phản đối - Khoâng bieát b/ Khi đến nhà Tâm chơi Lan gặp bà Tâm quê Lan lánh mặt không chào bà Taâm - Đồng tình - Phản đối - Khoâng bieát c / Khi đến nhà Nam chơi Long tự ý bật ti vi lên xem vì đã đến chương trình phim hoạt hình - Đồng tình - Phản đối - Khoâng bieát 2/ Viết lại cách cư xử em trường hợp sau : - Em đến chơi nhà bạn nhà có người ốm - Em mẹ bạn mời ăn bánh đến chơi nhà bạn - Em chơi nhà bạn thì có khách ba mẹ bạn đến chơi - Yêu cầu lớp nhận xét sau lần bạn đọc - Khen ngợi em biết cư xử lịch đến chơi nhà người khác Cuûng coá daën doø : 5’ -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (3) Giaùo AÙn Lớp ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết ) A/ Mục tiêu: - Kiểm tra đọc lấy điểm - Đọc thêm bài lá thư nhầm địa và trả lời các câu hỏi bài - Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? - Oân luyện cách đáp lời cảm ơn người khác B/ Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 26 C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : Kiểm tra bài cũ : 5’ Hỏi tựa -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi sau : -GV nhaän xeùt ghi ñieåm -Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1: 10’ Kiểm tra tập đọc và HTL : - GV để các thăm ghi sẵn các bài tập đọc lên bàn - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm *Luyện đọc thêm bài Lá thư nhầm địa và trả lời các câu hỏi sau: Nhận phong thư Mai ngạc nhiên điều gì? Tại mẹ bảo Mai đừng bóc thư ông Tường ? Trên phong bì cần ghi gì? Ghi để làm gì? Hoạt động 2: 15’ Ôân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi “ Khi nào”: Baøi 2: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? + Câu hỏi “Khi nào ?” dùng để hỏi nội dung gì ? + Hãy đọc câu văn phần a + Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực ? + Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Khi nào ?” - GV yeâu caàu HS laøm baøi phaàn b -GV nhận xét sửa sai Bài 3: GV yêu cầu HS đọc đề bài - Gọi HS đọc câu văn phần a + Bộ phận nào câu trên in đậm ? + Bộ phận này dùng để điều gì ? + Vaäy ta phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy nhö theá naøo ? -Tương tự trên hướng dẫn HS làm phần b - Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè -GV nhận xét sửa sai Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (4) Giaùo AÙn Lớp * Ôân luyện cách đáp lời cảm ơn người khác : Bài : Nói lời đáp em a Khi bạn cảm ơn em vì em đã làm việc tốt cho bạn -Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời cảm ơn người khác - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, suy nghĩ để nói lời đáp em b Khi cụ già cảm ơn em vì em đã đường cho cụ c Khi bác hàng xóm cảm ơn em vì em đã trông giúp em bé cho bác lúc -Gọi HS lên đóng vai thể lại tình -GV nhận xét sửa sai Củng cố : Hỏi tựa + Câu hỏi “Khi nào” dùng để hỏi nội dung gì ? + Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, chúng ta cần phải có thái độ nào ? Nhận xét, dặn dò : 5’ Về nhà làm bài tập bài tập -Nhận xét đánh giá tiết học ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( T2 ) A/ Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Đọc thêm bài: Mùa nước - Mở rộng vốn từ bốn mùa qua trò chơi - OÂân luyeän caùch duøng daáu chaám B/ Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 26 - Bảng để HS điền từ trò chơi C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : 5’ Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1: 10’ Kiểm tra tập đọc : - GV để các thăm ghi sẵn các bài tập đọc lên bàn - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc -Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc -GV nhaän xeùt ghi ñieåm * Đọc thêm bài Mùa nước nổi: và trả lời các câu hỏi sau: Nước lũ có tác hại gì?Mùa nước thường có vùng nào? Tìm hình ảnh mùa nước lũ? Hoạt động 2: 15’ - Mở rộng vốn từ bốn mùa qua trò chơi Bài : Trò chơi mở rộng vốn từ bốn mùa - GV phaân chia nhoùm vaø phaùt phieáu hoïc taäp Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (5) Giaùo AÙn Lớp -Nhóm :Mùa xuân có loại hoa nào ? Thời tiết nào ? -Nhóm2 :Mùa hạ có loại hoa nào ? Thời tiết nào ? -Nhóm :Mùa thu có loại hoa nào ? Thời tiết nào ? -Nhóm :Mùa đông có loại hoa nào ? Thời tiết nào ? -Gọi đại diện các nhóm báo cáo - GV nhận xét, tuyên dương nhóm làm đúng Bài :Ngắt đoạn trích thành câu và chép vào Nhớ viết hoa chữ đầu câu -Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập -GV nhận xét sửa sai + Khi đọc gặp dấu chấm chúng ta phải làm gì ? Củng cố : Hỏi tựa + Một năm có mùa ? Nêu rõ đặc điểm mùa ? + Khi viết chữ cái đầu câu phải viết nào ? Nhận xét, dặn dò : 5’ Về nhà học bài cũ , làm bài tập bài tập -Nhận xét đánh giá tiết học Toán: SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA A/ Muïc tieâu: - Giuùp HS bieát : -Số nhân với số nào chính số đó Số nào nhân với chính số đó -Số nào chia cho chính số đó B/ Chuaån bò: C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : 5’ Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa - Thu số bài tập để chấm Bài :Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là : 3cm, cm, cm Bài : Hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh là : MN =5 dm, NP = dm , PQ = dm , MP = dm Tính chu vi hình tứ giác đó -GV nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1: 10’ Giới thiệu phép nhân có thừa số là - GV nêu phép nhân x và yêu cầu HS chuyển phép nhân thành tổng tương ứng + Vaäy nhaân baèng maáy ? - GV thực tiến hành với các phép tính x và x + Từ các phép nhân x = , x = , x = các em có nhận xét gì kết các phép nhân với số ? Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (6) Giaùo AÙn Lớp - GV yêu cầu HS thực tính : 2x1 ; 3x1 ; 4x1 + Khi ta thực phép nhân số nào đó với thì kết phép nhân có gì ñaëc bieät ? Kết luận : Số nào nhân với chính số đó * Giới thiệu phép chia cho - GV neâu pheùp tính x = - GV yêu cầu HS dựa vào phép nhân trên để lập các phép chia tương ứng -Vậy từ x = ta có phép chia tương ứng : = - Tiến hành tương tự trên để rút các phép tính : = và : = + Từ các phép tính trên các em có nhận xét gì thương các phép chia có số chia là 1? Kết luận : Số nào chia cho chính số đó Hoạt động 2: 15’ Luyện tập : Baøi : (Y) Tính nhaåm - GV yêu cầu HS tự làm bài tập - GV gọi HS đọc bài làm mình trước lớp -GV nhận xét sửa sai Baøi : (TB) + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - GV yêu cầu HS tự làm bài -GV nhận xét sửa sai Baøi 3: (K)Tính - GV ghi baûng : x x = + Moãi daõy tính coù maáy daáu tính ? + Vậy thực tính ta phải làm nào ? - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng -GV nhận xét sửa sai Củng cố : Hỏi tựa - GV yêu cầu HS nhắc lại kết luận số nhân với và số chia cho Nhận xét, dặn dò : 5’ Về nhà học bài cũ, làm bài tập bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (7) Giaùo AÙn Lớp THỨ BA - THỂ DỤC BAØI TAÄP RLTTCB A/ Mục tiêu: - Kiểm tra bài tập RLTTCB Yêu cầu thực tương đối chính xác B/ Chuẩn bị: - Một còi, kẻ - đoạn thẳng dài 10 - 15 m, cách - 1,5 m và đường kẻ ngang chuẩn bị, xuất phát và đích C/ Các hoạt động dạy học : 1.Bài a/Phần mở đầu : phuùt -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học 2phuùt - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Xoay đầu gối , xoay hông ,vai , xoay cổ chân - OÂn : - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng - laàn 15m 2phuùt theo - hàng dọc sau đó quay mặt vào với -OÂn : - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang laàn 10 m - Chơi trò chơi tự chọn Giaùo vieân b/ Phaàn cô baûn : -Noäi dung kieåm tra : - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng 6phuùt hông dang ngang - GV kiểm tra theo nhiều đợt đợt gọi từ - em Cho hS tập hợp theo hàng ngang so le phía đường chạy GV đứng bên phía khác đường chạy Gọi tên em vào vị trí xuất phát sau dó nêu tên động tác đâe học phút sinh thực Dùng lệnh : " Chuẩn bị ! Bắt đầu ! " để HS thực động tác Khi nhóm HS trước bắt đầu thực động tác thì nhóm sau tự động tiến vào vị trí chuẩn bị - Mỗi HS thực lần động tác GV định Trường hợp đặc biệt có thể kiểm tra lần lần * Đánh giá : - Theo mức độ thực động tác em GV phuùt * Hoàn thành : - Thực động tác tương đối đúng trở leân 2phuùt * Chưa hoàn thành : - Thực sai động tác 2phuùt c / Phaàn keát thuùc: - Đi theo - hàng dọc và hát : phút cán lớp điều phuùt khieån -Cúi lắc người thả lỏng - lần Nhảy thả lỏng ( - 10 lần ) - Tổ chức cho lớp chơi trò chơi : “ Tự chọn “ -Giáo viên nhẫnét đánh giá tiết kiểm tra Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (8) Giaùo AÙn Lớp Haùt nhaïc OÂn taäp baøi haùt " Chim chích boâng.” A/ Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu thuộc lời ca Hát gọn tiếng, rõ lời, thể tính chất vui tươi sáng bài hát Hát kết hợp vận động với múa đơn giản B/ Chuẩn bị: - Nhạc cụ quan dùng, nhạc cụ gõ, băng nhạc bài hát lớp 2, máy nghe - Một vài động tác múa đơn giản cho bài hát C/ Các hoạt động dạy học : Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - Yêu cầu HS lên hát kết hợp vỗ tay bài chim chích bông" -Nhận xét đánh giá và ghi điểm học sinh 2.Bài - Giới thiệu bài: Hoâm caùc em seõ oân taäp baøi haùt Chim chích boâng Hoạt động : 10’ Ôn bài hát - Yêu cầu lớp nghe lại băng bài hát lượt - GV chia học sinh thành nhóm ôn tập - Yêu cầu lớp phân thành dãy bàn yêu cầu hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lới ca - Yêu cầu các nhóm tập hát trước lớp Hoạt động : 12’ Hát kết hợp vận động phụ hoạ + Tổ chức cho HS thực hát kết hợp múa với vài động tác phụ hoạ đơn giản + Chia tổ yêu cầu HS thực động tác - Tổ chức cho HS thi đua các tổ trước lớp Hoạt động 3: 7’ Nghe nhạc Mở đoạn băng không lời cho HS nghe : em đoán đó là bài hát nào? Em hãy hát đoạn bài hát đó không? Cuûng coá - Daën doø:3’ -Goïi HS leân haùt vaø bieåu dieãn theo saùng kieán cuûa moãi hoïc sinh -Tuyeân döông -Chim chích là co chim bé xinh đẹp và có ích Em làm gì để bảo vệ chúng? -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (9) Giaùo AÙn Lớp Chính tả : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II A/ Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Đọc bài Thông báo thư viện vườn chim - Ôân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi “Ở đâu ?” - Ôân luyện cách đáp lời xin lỗi người khác B/ Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc -Bảng để HS điền từ trò chơi C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : 5’ Kiểm tra + Một năm có mùa? Nêu rõ mùa + Thôiø tieát cuûa moãi muøa nhö theá naøo ? -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1: 10’ Kiểm tra tập đọc : - GV để các thăm ghi sẵn các bài tập đọc lên bàn - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm *Đọc thêm bài: Thông báo thư viện vườn chim Hoạt động 2: 15’ Ôân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi : Ở đâu ? Baøi + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì ? + Câu hỏi “ Ở đâu ?” dùng để hỏi nội dung gì ? - Yêu cầu HS đọc câu văn phần a + Hoa phượng nở đỏ rực đâu ? +Bộ phận nào câu trả lời cho câu hỏi đâu ? -Tương tự trên yêu cầu HS làm phần b + Vậy phận trả lời cho câu hỏi “ Ở đâu ?”là phận nào ? -GV nhận xét sửa sai Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài +Baøi taäp yeâu vaàu laøm gì ? a Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông + Bộ phận nào câu trên in đậm ? + Bộ phận này dùng để làm gì ? + Vaäy ta phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy nhö theá naøo b Trong vườn trăm hoa khoe sắc thắm -GV nhận xét sửa sai Bài Nói lời đáp em : a Khi bạn xin lỗi vì bạn đã làm bẩn quần áo em + Cần nói lời xin lỗi các trường trên với thái độ nào? Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (10) Giaùo AÙn Lớp - GV gọi nhiều HS thực hành đối đáp tình a -GV nhận xét sửa sai b Khi chò xin loãi em vì traùch maéng nhaàm em c Khi baùc haøng xoùm xin loãi vì raùch maéng laàm em -Gọi HS thực hành đối đáp tình b, c -GV nhận xét sửa sai Củng cố : Hỏi tựa + Cần đáp lại lời xin lỗi với thái độ nào ? Nhận xét, dặn dò : 5’ Về nhà học bài cũ , làm bài tập bài tập Toán: SỐ TRONG PHÉP NHÂN VAØ PHÉP CHIA A/ Muïc tieâu: - Giuùp HS bieát: - Số nhân với số nào cho kết là Số nào nhân với - Khoâng coù pheùp chia cho B/ Chuaån bò: C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : 5’ Kieåm tra: goïi hoïc sinh leân baûng Baøi : Soá ? Baøi : Tính GV ghi ñieåm - GV nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1: 10’ Giới thiệu phép nhân có thừa số là : - Nêu phép nhân x2 và yêu HS chuyển phép nhân này thành tổng tương ứng +Vaäy nhaân baèng maáy ? - Tiến hành tương tự với phép tính : x + Vaäy nhaân baèng maáy ? + Từ các phép tính x ; x - các em có nhận xét gì kết các phép nhân với số khác ? - GV ghi baûng :2 x ; x -Khi ta thực phép nhân số nào đó với thì kết phép nhân có gì ñaëc bieät ? * Kết luận : Số nào nhân với o b Giới thiệu phép chia có số bị chia là : - GV neâu pheùp tính x = Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (11) Giaùo AÙn Lớp - Yêu cầu HS dựa vào phép nhân trên để lập các phép chia tương ứng có số bị chia là - Vậytừ x= ta có phép chia : = - Tương tự trên GV nêu phép tính x = - Yêu cầu HS dựa vào phép nhânđể lập thành phép chia - Vậy từ x - ta có phép chia : - - Từ các phép tính trên , các em có nhận xét gì thương các phép chia có số bị chia laø Keát luaän : Soá chia cho soá naøo khaùc cuõng baèng Löu yù : Khoâng coù pheùp chia cho Hoạt động 2: 15’ Thực hành : Baøi : (Y) Tính nhaåm -GV nhận xét sửa sai baøi 2: (TB) tính nhaåm Baøi : (K) Soá ? -GV nhận xét sửa sai Baøi : (K) Tính : x = + Mỗi biểu thức cần tính có dấu tính ? + Vậy thực tính ta phải làm nào ? -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng -GV nhận xét sửa sai Cuûng coá : 5’ + Neâu caùc keát luaän baøi 0x5= 7x0= 3x0= 0x4= -GV nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt, daën doø : Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp _ ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( T ) A/ Mục tiêu: - Kiểm tra đọc - Đọc bài Chim rừng Tây Nguyên - Mở rộng vốn từ chim chóc qua trò chơi - Viết đoạn văn ngắn loài chim gia cầm ***Giáo dục: các loài chim tồn môi trường thiên nhiên thật phong phú và đa dạng, đó có nhiều loài chim quý cần người bảo vệ B/ Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 - Các câu hỏi chim chóc để chơi trò chơi.- lá cờ C/ Các hoạt động dạy học : Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (12) Giaùo AÙn Lớp OÅn ñònh : 5’ Kiểm tra: Hỏi tựa Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1: 10’ Kiểm tra tập đọc : - GV để các thăm ghi sẵn các bài tập đọc lên bàn - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Đọc thêm bài: Chim rừng Tây Nguyên Hoạt động 2: 15’ Trò chơi mở rộng vốn từ chim chóc - GV chia lớp thành nhóm – phát cho nhóm lá cờ - Phoå bieán luaät chôi : Troø chôi dieãn voøng + Vòng 1: GV đọc lần lựơt câu đố các loài chim Mỗi lần GV đọc các nhóm phất cờ giành quyền trả lời , đội nào nhanh , trả lời đúng điểm , sai khôngđược điểm +Vòng GV yêu cầu các nhóm đọc câu đố nhóm đọc câu đố , 3nhóm giành quyền trả lời và đổi lại Nếu nhóm trả lời câu đố thì điểm , không …thì đội câu đố bị trừ điểm - GV theo doõi caùc nhoùm chôi - GV tổng kết , đội nào giành nhiều điểm thì đội đó thắng * Viết đoạn văn ngắn loài chim hay gia cầm mà em biết + Em ñònh vieát veà chim gì ? + Hình dáng chim đó nào ( lông nó có màu gì ? To hay nhỏ ? …) + Em biết hoạt động nào chim đó? - GV gọi vài HS làm miệng trước lớp -GV nhận xét sửa sai ** Kể số loài chim mà em biết? GV: Caùc em khoâng neân baét, gieát chim, khoâng nhoát chuùng vaøo loàng Củng cố : 5’ - Gọi HS đọc bài làm trước lớp - GV nhận xét tuyên dương HS làm tốt Nhaän xeùt, daën doø : Veà nhaø hoïc baøi cuõ -Nhận xét đánh giá tiết học Ruùt kinh nghieäm … Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (13) Giaùo AÙn Lớp THỨ TƯ: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T5) A/ Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm đọc - Đọc bài Sư Tử xuất quân - Ôân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Như nào? - Ôân luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định người khác B/ Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 26 C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : 5’ Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa - Gọi HS đọc bài viết loài chim -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1: 10’ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - GV để các thăm ghi sẵn các bài tập đọc lên bàn - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc -GV nhaän xeùt ghi ñieåm * Luyện đọc thêm bài Sư Tử xuất quân Hoạt động 2: 15’ Ôân luyện cách đọc và trả lời câu hỏi nào Baøi taäp 2: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? Câu hỏi “ Như nào ? ” dùng để hỏi nội dung gì ? + Mùa hè hai bên bờ sông hoa phượng nở nào ? +Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi:Như nào ?” - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bài tập -GV nhận xét sửa sai Baøi taäp 3: + Baøi taäp yeâu caàu ñieàu gì ? + Bộ phận nào câu in đậm phần a? + Phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy nhö theá naøo ? -GV nhận xét sửa sai - Yêu cầu HS lên thực hành trước lớp -GV nhận xét sửa sai * Ôn luyện cách đáp lời khẳng định , phủ định người khác + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp -GV nhận xét sửa sai Củng cố : 5’ + Câu hỏi “Như nào ?” dùng để hỏi nội dung gì ? + Khi đáp lại lời khẳng định phủ định người khác chúng ta cần phải có thái độ nhö theá naøo? Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ -Nhận xét đánh giá tiết học Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (14) Giaùo AÙn Lớp Toán : LUYỆN TẬP A/ Muïc tieâu: - Giuùp HS: - Tự lập bảng nhân và bảng chia - Củng cố phép nhân có thừa số và 0, phép chia có số bị chia là B/ Chuaån bò: C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : 5’ Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa Baøi Tính : Baøi : Soá ? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm -Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1: 10’ Lập bảng nhân và bảng chia Hướng dẫn HS luyện tập: - Baøi : + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì ? - Yêu cầu HS tự tính nhẩm, sau đó nối tiếp đọc phép tính bài -GV nhaän xeùt ghi baûng 1x1=1 1x6=6 1:1=1 :1 = x2 = x = : = 7: = x = x 8= 3: = 8: = 1x4=4 1x9=9 4: 1= 9: =9 x = x 10 = 10 5: =5 10:1 =10 -Gọi HS đọc bảng nhân và bảng chia Baøi : Tính nhaåm + Một số cộng với cho kết nào ? + Một số nhân với cho kết nào ? + Khi cộng thêm vào số nào đó thì khác gì với việc nhân số đó với +Pheùp chia coù soá bò chia laø thí keát quaû nhö theá naøo? Hoạt động 2: 15’ Củng cố phép nhân có thừa số và Baøi : - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì ? - Tổ chức cho HS thi nối nhanh phép tính với kết - GV nhaän xeùt tuyeân döông Củng cố : 5’ - Gọi HS lên đọc thuộc lòng bảng nhân và chia -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ, làm bài tập bài tập -Nhận xét đánh giá tiết học Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (15) Giaùo AÙn Lớp ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( T6) A/ Muïc tieâu: - Kieåm tra laáy ñieåm HTL - Đọc thêm bài Gấu Trắng là chúa tò mò và bài Dự báo thời tiết - Mở rộng vốn từ muông thú qua trò chơi - Bieát keå chuyeän veà caùc vaät maø mình yeâu thích B/ Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 26 - Các câu hỏi muông thú, chim chóc để chơi trò chơi, lá cờ C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : 5’ Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1: 10’ Kiểm tra đọc : - GV để các thăm ghi sẵn các bài tập đọc lên bàn - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc -GV nhaän xeùt ghi ñieåm - HS đọc thêm bài Gấu trắng là chúa tò mò và bài Dự báo thời tiết Hoạt động 2: 15’ Trò chơi mởû rộng vốn từ muông thú - GV chia lớp nhóm , phát cho nhóm lá cờ - GV phoå bieán luaät chôi : Troø chôi dieãn theo voøng * Vòng 1: GV đọc câu đố tên vật Mỗi lần GV đọc , các nhóm phất cờ để giành quyền trả lời , nhóm nào phất cờ trước trả lời trước , đúng điểm , sai thì không điểm nào , nhóm bạn quyền trả lời * Vòng 2: Các nhóm câu đố cho Nhóm câu đố cho nhóm ,…nhóm Nếu nhóm bạn không trả lời thì nhóm câu đố giải đáp và cộng thêm ñieåm - GV tổng kết , nhóm nào giành nhiều điểm thì nhóm đó thắng - GV tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Baøi : Thi keå teân veà moät vaät maø em bieát + Em hãy nói tên các loài vật mà em chọn kể Lưu ý : Có thể kể tên câu chuyện cổ tích mà em nghe, đọc vật có thể kể vài nét hình dáng, hoạt động vật đó mà em biết tình cảm em với vật đó -GV nhận xét, tuyên dương HS kể tự nhiên, hấp dẫn Củng cố : 5’ + Các em vừa học bài gì ? - GV coâng boá ñieåm Nhận xét, dặn dò : - Về ôn lại bài xem trước bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (16) Giaùo AÙn Lớp Mó thuaät: VEÕ THEO MAÃU : VEÕ CAËP SAÙCH HOÏC SINH A/ Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm cái cặp - Biết cách vẽ và vẽ cái cặp sách - Có ý thức gìn giữ đồ dùng học tập B/ Chuaån bò: - Moät soá caëp saùch coù hình daùng, trang trí khaùc - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ - Một vài bài vẽ cặp sách HS năm trước - Vở tập vẽ, bút chì, màu C/ Các hoạt động dạy học : 1.OÅn ñònh : 5’ Kieåm tra baøi cuõ : -Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập HS Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hoạt động 1: 5’ Quan sát nhận xét -GV giới thiệu vài cặp sách có hình dáng khác + Caëp saùch coù hình daïng nhö theá naøo ? + Cặp sách có phận nào ? + Caùch trang trí vaø maøu saéc nhö theá naøo ? -Cặp sách có nhiều hình dạng và kích thước khác Trang trí và màu sắc phong phú * Hoạt động : 7’ Cách vẽ cái túi xách + Để vẽ cái cặp sách : -Veõ phaùc neùt phaàn chính cuûa caùi caëp saùch -Veõ tay xaùch -Vẽ đáy túi -Hướng dẫn trang trí :Trang trí tự các hình hoa lá và vẽ màu theo ý thích -Vẽ màu tự * Hoạt động : 12’ Thực hành - Yêu cầu HS nhìn cái cặp sách vẽ vào -GV theo dõi và hướng dẫn cho HS yếu Củng cố : 5’ -GV nhận xét đánh giá số bài vẽ - Giới thiệu số bài vẽ đẹp -Tuyên dương HS có bài vẽ đẹp 5.Nhận xét dặn dò :-Về nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ -GV nhận xét đánh giá tiết học Ruùt kinh nghieäm … Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (17) Giaùo AÙn Lớp THỨ NĂM: Chính tả KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ VIEÁT ********************* Theå duïc: TROØ CHÔI “TUNG VOØNG VAØO ÑÍCH” A/ Mục tiêu: - Làm quen với trò chơi “Tung vòng vào đích” - Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi B/ Chuẩn bị: - Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Còi, 12 - 20 vòng nhựa C/ Các hoạt động dạy học : -Cán tập hợp lớp Phần mở đầu : ******** - GV nhận lớp, phổ biến nội dung bài học : ******** ******** - Xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, hông, vai ******** - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc - HS thực động tác lần x - OÂân baøi theå duïc phaùt trieån chung nhòp Phaàn cô baûn : - Troø chôi “ Tung voøng vaøo ñích -GV neâu teân troø chôi giaûi thích vaø laøm maãu - Lần lượt từ vị trí chuẩn bị tiến sát vào vạch giới * * * * * * * * hạn và tung vòng vào đích là cái cọc Nếu tung vòng móc vào cọc hàng thứ điểm, hàng thứ điểm, hàng * * * * * * * * meùt thứ điểm, hàng thứ tư điểm, hàng thứ điểm, ngoài không có điểm Sau lần tung có điểm nhiều người đó vô địch * * * * * * * * Tung voøng xong nhaët voøng ñöa cho baïn tieáp theo + GV neâu teân troø chôi, phoå bieán luaät chôi vaø caùch ******** chôi - Yêu cầu HS chơi thử lần HS thực -6 lần / động tác + Chia toå cho caùc em chôi Phaàn keát thuùc : - Đi và hát - Ôân số động tác thả lỏng - Heä thoáng baøi hoïc - Veà nhaø taäp chôi tung voøng vaøo ñích - Nhaän xeùt tieát hoïc Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (18) Giaùo AÙn Lớp THUÛ COÂNG: LAØM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (T1) A/ Mục tiêu: - HS biết cách làm và làm đồng hồ đeo tay giấy - thích làm đồ chơi và yêu thích sản phẩm lao động B/ Chuẩn bị: - Mẫu đồng hồ đeo tay giấy Qui trình làm đồng hồ đeo tay Giấy có hình vẽ minh hoạ cho bước Giấy, kéo , hồ, bút chì, thước C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : 5’ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra đồ dùng học tập HS + Để làm dây xúc xích trang trí phải qua bước ? đó là bước nào ? -GV nhận xét sửa sai Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1: 10’ Hướng dẫn quan sát và nhận xét : - GV giới thiệu mẫu đồng hồ + Nêu các phận đồng hồ? + Đồng hồ làm gì ? - Ngoài giấy màu còn có thể làm đồng hồ từ lá chuối , lá dừa … Hoạt động 2: 15’ Hướng dẫn mẫu : Bước 1: Cắt thành nan giấy - Cắt nan giấy màu nhạt dài 24 ô rộng ô để làm mặt đồng hồ - Caét vaø daùn noái thaønh nan giaáy khaùc daøi 30 -35 oâ roäng gaàn oâ caét vaùt beân cuûa đầu nan để làm dây đồng hồ - Cắt nan giấy dài ô rộng ô để làm đai cài Bước : Làm mặt đồng hồ - Gấp đầu nan giấy làm mặt đồng hồ vào ô -Gấp tiếp H2 ta H3 Bước :Làm dây cài đồng hồ - Gài đầu nan giấy làm dây đeo vào khe nếp gấp mặt đồng hồ - Gấp nan này đè lên nếp gấp cuối mặt đồng hồ luồn đầu nan qua khe khác phía trên khe vừa gài Kéo nan giấy cho nếp gấp khít chặt để giữ mặt đồng hồ vaø daây ñeo - Dán nối đầu nan giấy cài ô rộng ô làm đai để giữ dây đồng hồ Bước : vẽ số và kim lên mặt đồng hồ -Lấy điểm chính để ghi số 3, 6, 9, 12 chấm các điểm khác -Vẽ kim ngắn kim dài phút - Gài dây đeo vào mặt đồng hồ gài đầu dây thừa qua đai ta đồng hồ Củng cố : 5’ + Để làm đồng hồ phải qua bước ? Đó là bước nào ? Nhận xét, dặn dò : Về nhà tập làm cho thành thạo để tiết sau thực hành -Nhận xét đánh giá tiết học Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (19) Giaùo AÙn Lớp TOÁN: LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ Mục tiêu: Giúp HS :- Rèn kĩ thực hành tính các bảng nhân, bảng chia đã học Rèn kĩ tìm thừa số, số bị chia Dựa vào các bảng nhân chia đã học để nhẩm kết các phép tính có dạng số tròn chục nhân, chia với số nhỏ và khác Giải bài toán có lời văn phép tính chia B/ Chuaån bò: C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : 5’ Kiểm tra bài cũ : - Thu số bài tập để chấm Baøi : Tính nhaåm Baøi :( ñieàn daáu x hay :vaøo oâ troáng ) -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1: 10’ - Thực hành tính các bảng nhân, bảng chia đã học Baøi 1: (Y) Tính nhaåm: - Yeâu caàu HS nhaåm tính -GV nhận xét sửa sai + Khi đã biết x = 6, có thể ghi kết : và : hay không, vì sao? Baøi : (TB) Tính nhaåm - GV giới thiệu cách nhẩm : + 20 coøn goïi laø maáy chuïc ? - Để thực 20 x ta có thể tính chuïc x = chuïc , chuïc laø 40 Vaäy 20 x = 40 -GV nhận xét sửa sai Hoạt động 2: 15’ -Giải bài toán có lời văn phép tính chia Baøi (K) Tìm x : - GV yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết phép nhân và số bị chia chưa bieát pheùp chia -GV nhận xét sửa sai Bài :(K) + Có tất bao nhiêu tờ báo ? + Chia cho tổ nghĩa là chia nào ? + Bài toán hỏi gì ? + Làm nào để biết tổ nhận tờ báo ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi Toùm taét tổ : 24 tờ báo tổ : ? tờ báo Baøi 5: Xeáp hình tam giaùc thaønh hình vuoâng - Goïi HS leân baûng xeáp hình Củng cố : 5’ + Muốn tìm thừa số chia biết ta làm nào ? + Muoán tìm soá bò chia bieát ta laøm nhö theá naøo ? Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ , làm bài tập bài tập -Nhận xét đánh giá tiết học Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (20) Giaùo AÙn Lớp ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II A/ Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm HTL Đọc thêm bài: Cá sấu sợ cá mập Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi “Vì sao” Ôn luyện cách đáp lời đồng ý người khác B/ Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn tên các bài HTL từ tuần 19 đến tuần 26 C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : 5’ Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1: 10’ Kiểm tra học thuộc lòng : - GV để các thăm ghi sẵn các bài học thuộc lòng lên bàn - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Đọc thêm bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu Hoạt động 2: 15’ Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi :Vì ? a Sôn ca khoâ caû coå hoïng vì khaùt + Câu hỏi “ Vì sao”dùng để hỏi nội dung gì ? + Vì sôn ca khoâ caû hoïng ? + Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “ Vì sao” ? b Vì trời mưa to, nước suối dâng ngập hai bờ -GV nhận xét sửa sai Bài 3: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm a Boâng cuùc heùo laõ ñi vì thöông xoùt sôn ca b.Vì mải chơi, nên đến mùa đông, ve không có gì ăn + Bộ phận nào câu trên in đậm ? - GV nhận xét và sửa sai Bài 4: Nói lời đáp em các trường hợp sau - Yêu cầu HS đóng vai thể tình a Cô (thầy) hiệu trưởng nhân lời đến dự liên hoan văn nghệ với lớp em b Cô (thầy) giáo chủ nhiệm tổ chức cho lớp thăm viện bảo tàng c Mẹ đồng ý cho em chơi xa cùng mẹ -GV nhận xét sửa sai Củng cố : 5’ + Khi đáp lại lời đồng ý người khác Chúng ta cần phải có thái độ nào ? + Câu hỏi “ Vì sao” dùng để hỏi nội dung gì ? Nhaän xeùt, daën doø : Veà nhaø hoïc baøi -GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm …… Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (21)