Nhận biết ánh sáng GV: Gọi 1 HS đọc to phần quan sát và TN a Quan sát và thí nghiệm SGK và C1 HS: Đọc theo yêu cầu GV: Phân nhóm, chỉ định nhóm trưởng Yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm c[r]
(1)Ngày soạn: 18/08/2009 Hoàng Đình Tuấn - Trường THCS Tà Long - Đakrông - Quảng Trị TIẾT 01 BÀI 1: VL7 NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG A MỤC TIÊU: Kiến thức: Bằng TN khẳng định ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy các vật có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta Kĩ : Phân biết nguồn sáng và vật sáng Thái độ : Có tinh thần cộng tác, phối hợp với các bạn nhóm B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Trực quan, vấn đáp, hoạt động nhóm C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Giáo viên: Một TN nhóm Học sinh : Chuẩn bị cho nhóm HS: hộp kín đó dán sẵn mảnh giấy trắng; bóng đèn pin gắn bên hộp Pin, dây nối, công tắc D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định tổ chức: + Ổn định lớp: + Kiểm tra sĩ số: II Kiểm tra bài cũ: Không III Bài mới: Đặt vấn đề: GV: Một người mắt không bị tật, bệnh có nào mở mắt mà không nhìn thấy vật để trước mắt không? Khi nào ta nhìn thấy vật? HS: Trả lời theo hiểu biết mình GV: Các em hãy nhìn ảnh chụp đầu chương và trả lời xem trên miếng bìa viết chữ gì? HS: Trả lời (tìm) GV: Cho HS quan sát qua gương thật để khẳng định câu trả lời đúng GV: Những tượng trên có liên quan đến ánh sáng và ảnh các vật quan sát các loại gương mà ta xét chương này GV: Gọi HS đọc to câu hỏi SGK và nhấn mạnh đó củng là câu hỏi chính mà ta phải trả lời sau học xong chương này Triển khai bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG 1: GV tổ chức tình để dẫn đến câu hỏi: Khi nào ta nhận biết ánh sáng? GV: Đưa cái đèn pin ra, bật đèn và chiếu phía HS để HS thấy đèn có thể bật sáng hay Website: http//violet.vn/hoangdinhtuan Lop7.net Mail: hoangdinhtuan@gmail.com (2) Hoàng Đình Tuấn - Trường THCS Tà Long - Đakrông - Quảng Trị VL7 tắt Sau đó để đèn ngang trước mặt, bật sáng và hỏi HS mắt có nhìn thấy ánh sáng trực tiếp từ đèn phát không? Vì sao? HS: Không nhìn thấy GV:Vậy nào ta nhận biết ánh sáng? HOẠT ĐỘNG 2: HS tìm câu trả lời cho câu hỏi: nào mắt ta nhận biết ánh sáng? I Nhận biết ánh sáng GV: Gọi HS đọc to phần quan sát và TN a) Quan sát và thí nghiệm SGK và C1 HS: Đọc theo yêu cầu GV: Phân nhóm, định nhóm trưởng Yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm câu trả lời C1 HS: Trao đổi nhóm tìm câu trả lời C1: Giống là có ánh sáng truyền vào mắt GV: Hướng dẫn HS tìm điểm giống khác để tìm nguyên nhân khách quan nào làm cho mắt ta nhận biết ánh sáng HS: Các nhóm cử đại diện trình bày Nhận xét, bổ sung để thống câu trả lời b) Kết luận GV: Chốt C1 Mắt ta nhận biết ánh Mắt ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng nào? sáng truyền vào mắt ta HS: Rút kết luận HOẠT ĐỘNG 3: Nghiên cứu điều kiện nào ta nhìn thấy vật II Nhìn thấy vật GV: Phát dụng cụ và yêu cầu HS làm việc a) Thí nghiệm theo nhóm trả lời C2 HS: Hoạt động nhóm + Bố trí TN, làm TN yêu cầu C2 + Quan sát TN và trả lời C2 GV: Hướng dẫn các nhóm làm TN HS: Các nhóm cử đại diện trình bày kết TN HS khác nhận xét và bổ sung để thống câu trả lời GV: Chốt câu trả lời b) Kết luận Vậy ta nhìn thấy vật nào? Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ HS: Rút kết luận vật đó truyền vào mắt ta HOẠT ĐỘNG 4: Phân biệt nguồn sáng và vật sáng III Nguồn sáng và vật sáng GV: Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời C3 Kết luận: HS: Trả lời C3 Dây tóc bóng đèn tự nó phát ánh sáng GV: Hướng dẫn lớp cùng trao đổi thống gọi là nguồn sáng Website: http//violet.vn/hoangdinhtuan Lop7.net Mail: hoangdinhtuan@gmail.com (3) Hoàng Đình Tuấn - Trường THCS Tà Long - Đakrông - Quảng Trị VL7 câu trả lời HS: Cá nhân hoàn thành kết luận vào Dây tóc bóng đèn phát sáng và mảnh giấy GV: Hướng dẫn lớp cùng trao đổi thống trắng hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu vào nó gọi chung là vật sáng kết luận HS: Trao đổi thốnh kết luận Lấy thêm ví dụ nguồn sáng và vật sáng GV: Trình bày kết luận chung HOẠT ĐỘNG 4: Vận dụng IV Vận dụng GV: Trong tranh luận đầu bài đúng, sai? Tại sao? HS: Bạn thắng đúng Vì đèn có bật sáng C5: Khói gồm các hạt nhỏ li ti Các hạt không chiếu thẳng vào mắt ta khói đèn chiếu sáng trở thành các vật GV: Làm TN biểu diễn minh hoạ bài tập C4 sáng , cácvật sáng nhỏ li ti đó xếp lại gần tạo thành vệt sáng mà ta nhìn thấy HS: Quan sát Nêu tượng và giải thích GV: Hướng dẫn IV Củng cố: HS đọc ghi nhớ, có thể em chưa biết V Dặn dò : Học bài cũ, nghiên cứu bài (bài 2) Câu hỏi soạn bài : Ánh sáng truyên nào các môi trường ? Website: http//violet.vn/hoangdinhtuan Lop7.net Mail: hoangdinhtuan@gmail.com (4)