Hướng dẫn viết chữ : ôt – cột cờ ơt – cái vợt -GV viết mẫu lên bảng lớp theo khung ô li được phóng to, vừa viết vừa hướng dẫn HS d.. Đọc tiếng, từ ngữ ứng dụng: cột cờ - cái vợt -GV nhận[r]
(1)Môn : Tiếng Việt Tuần : 17 Bài số : 70 (Tiết ) Thứ …… ngày … tháng……năm 200 Tên bài dạy : Ôt - Ơt I Mục tiêu: Giúp học sinh : - Đọc và viết : ôt, cột cờ, ớt, cái vợt - Đọc câu ứng dụng: Hỏi cây bao nhiêu tuổi Cây không nhớ tháng năm Cây dang tay lá Che tròn bóng râm - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Những người bạn tốt II Đồ dùng dạy - học : *Giáo viên : - Tranh minh hoạ * Học sinh : - SGK, Vở BTTV - Bộ đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy và học: Thời gian 5’ Nội dung các hoạt động dạy học A Ổn định tổ chức Lớp hát bài B Kiểm tra bài cũ -Đọc: rửa mặt, đấu vật, đôi mắt, bắt tay, mật ong , thật thà -Đọc câu ứng dụng: Cái mỏ tí hon Cái chân bé xíu Lông vàng mát dịu Mắt đen sáng ngời chú gà Ta yêu chú -Viết các từ ứng dụng C Bài : Giới thiệu bài: Chúng ta học vần ôt - ơt -Giáo viên dựa vào các tranh vẽ vật thật để giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng Phương pháp hình thức tổ chức ĐDDH Gọi 1/3 lớp đọc có xen kẽ, hỏi cấu tạo vị trí (HS đọc cá nhân, Bảng dọc theo dãy) phụ Gọi học sinh lên bảng viết, GV sửa cho HS (HS còn lại viết vào bảng ) -HS theo dõi sau đó nhắc lại đầu bài Dạy vần: a Nhận diện vần: ôt - ơt Lop2.net (2) GV tô lại chữ trên bảng ô ly phóng to và giới thiệu cấu tạo vần Vần ôt tạo nên từ ô và t -GV phát âm mẫu sau đó chỉnh sửa cách phát âm cho HS -Vần ơt tạo nên từ và t -GV phát âm mẫu sau đó chỉnh sửa cách phát âm cho HS + So sánh vần ôt - ơt b Phát âm và đánh vần tiếng: ôt – cột cờ ơt – cái vợt -HD HS cách đánh vần phân tích tiếng cột, phân tích tiếng vợt HS quan sát các thao tác GV và trả lời câu hỏi -HS nhìn bảng phát âm theo cá nhân, bàn, nhóm, lớp -HS so sánh -HS tập đánh vần theo hướng dẫn GV –5 HS lên bảng chữ đánh vần đọc trơn -Nghỉ giờ: 8’ 10’ c Hướng dẫn viết chữ : ôt – cột cờ ơt – cái vợt -GV viết mẫu lên bảng lớp theo khung ô li phóng to, vừa viết vừa hướng dẫn HS d Đọc tiếng, từ ngữ ứng dụng: cột cờ - cái vợt -GV nhận xét và chỉnh sửa cách phát âm cho HS -Giải nghĩa từ ứng dụng -HS viết vào bảng con, tập viết -HS viết chữ lên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ -HS đọc theo cá nhân, bàn, nhóm, lớp C Củng cố- dặn dò GV bảng SGK cho HS -HS tìm chữ vừa học SGK theo dõi và đọc theo , báo các văn GV chuẩn bị -Dặn HS chuẩn bị tiết Rút kinh nghiệm bổ sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………… Môn : Tiếng Việt Thứ …… ngày … tháng……năm 200 Lop2.net (3) Tuần : 17 Bài số : 70 (Tiết ) Tên bài dạy : Ôt - Ơt I Mục tiêu: Giúp học sinh : - Đọc và viết : ôt, cột cờ, ớt, cái vợt - Đọc câu ứng dụng: Hỏi cây bao nhiêu tuổi Cây không nhớ tháng năm Cây dang tay lá Che tròn bóng râm - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Những người bạn tốt II Đồ dùng dạy - học : *Giáo viên : - Tranh minh hoạ * Học sinh : - SGK, Vở BTTV - Bộ đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy và học: Thời gian 3’ 10’ Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp hình thức tổ chức ĐDD H A Kiểm tra -Tiết trước chúng ta vừa học vần -10 HS đọ c lại phần bài học gì? tiết học trước trên bảng ( Vần ôt, ơt ) -GV cho HS đọc trơn lại toàn bài trên bảng B Bài : a.Luyện đọc: cột cờ, sốt, xay bột, cái vợt, ớt, ngớt mưa -Đọc câu ứng dụng: -Treo tranh - GV nêu nhận xét chung và cho HS đọc câu ứng dụng GV chỉnh sửa -GV đọc mẫu lại câu ứng dụng b Luyện viết : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt -Nhắc lại qui trình viết -GV quan sát và chỉnh sửa cho HS -HS vừa nhìn chữ trên bảng SGK vừa đọc -HS đọc theo cá nhân nhóm bàn, lớp -HS viết vào tập viết -Nghỉ giờ: Lop2.net (4) 10’ 5’ c Luyện nói: Những người bạn tốt -GV hỏi: +Tranh vẽ gì? +Tên người bạn mà em thân là gì? +Em có yêu quí bạn đó không Tại sao? +Những bạn tốt đã giúp đỡ em việc gì? +Con có muốn trở thành bạn tốt người không? +Muốn phải làm gì? C Củng cố- dặn dò -GV bảng SGK cho HS theo dõi và đọc theo Dặn HS chuẩn bị bài sau -HS đọc tên bài luyện nói -Trả lời các câu hỏi GV HS tìm chữ vừa học SGK , báo các văn GV chuẩn bị Rút kinh nghiệm bổ sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………… Lop2.net (5)