Tập đọc: TẶNG CHÁU A/ Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng có vần yêu, tiếng mang thanh hỏi, các từ ngữ : Tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non.. - Biết nghỉ hơi [r]
(1)Tuần 25: Thứ hai ngày 03 tháng năm 2007 Tập đọc: TRƯỜNG EM A/ Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó: bạn bè, thân thiết, điều hay, mái trường - Ôn các vần: ai, ay: tìm từ, tiếng, nói câu chứa vần: ai, ay - Biết nghỉ gặp các dấu câu: dấu chấm, phẩy - Hiểu các từ ngữ bài: Ngôi nhà thứ hai, thân thiết - Nắm nội dung bài: Sự thân thiết ngôi trường bạn học sinh Bồi dưỡng tình cảm yêu mến học sinh mái trường - Biết hỏi – đáp theo mẫu trường lớp em B/ ĐDDH: Tranh minh họa bài tập đọc C/ Các hoạt động dạy – học: Tiết 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc: a/ Giáo viên đọc mẫu toàn bài b/ Luyện đọc tiếng từ: Giáo viên hướng dẫn học sinh phát âm, phát tiếng số từ phần yêu cầu mục tiêu c/ Luyện đọc câu : Học sinh xác định bài văn có câu? - Học sinh đọc trơn câu - Học sinh nối tiếp đọc câu d/ Luyện đọc đoạn, bài - Giáo viên chia đoạn, học sinh đọc đoạn nối tiếp (3 em) - Học sinh luyện đọc đoạn theo nhóm đ/ Học sinh đồng toàn bài 3/ Ôn các vần: ai, ay Học sinh tìm tiếng bài, bài có vần: ai, ay; và đọc Học sinh thi đua nói câu có tiếng chứa vần ai, ay Tiết 4/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a/ Tìm hiểu bài: - Học sinh đọc câu hỏi + giáo viên hướng dẫn học sinh TLCH - Học sinh đọc câu hỏi + giáo viên hướng dẫn học sinh TLCH b/ Giáo viên đọc lại bài văn - Học sinh thi đọc toàn bài theo nhóm c/ Luyện nói: Hỏi trường lớp - Giáo viên yêu cầu h/s thảo luận nhóm đôi hỏi theo mẫu sgk - Giáo viên nhận xét 5/ Cũng cố dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học, dặn dò học sinh học bài * Bổ sung : …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop1.net (2) Thứ ba ngày 04 tháng năm 2008 Chính tả: Trường Em A/ Mục tiêu: Học sinh chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ bài: Trường em Điền đúng vần ai, ay và c, k vào chổ trống Viết bài cảm nhận B/ ĐDDH: Bài chính tả viết lên bảng C/ Các họat động dạy – học Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh tập chép - Giáo viên giới thiệu đọan văn tập chép - 2, học sinh đọc đọan văn - Học sinh đọc và viết vào bảng tiếng viết sai: Trường em, giáo, nhiều, thân, thiết Học sinh tập chép vào - giáo viên hướng dẫn học sinh cánh ngồi viết và chép bài, trình bày - Giáo viên hứơng dẫn học sinh sữa bài - Giáo viên chấm bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập bài tập Cũng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét bài viết học sinh - Dặn học sinh chuẩn bị bài : Tặng cháu - Nhận xét tiết học * Bổ sung : …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tập viết: Tập tô chữ hoa : A, Ă, Â, B A/ Học sinh biết tô các chữ hoa : A, Ă, Â, B Viết đúng các vần ai, ay; các từ ngữ : mái trường, điều hay, viết chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét; đưa bút theo đúng quá trình viết: dãn đúng khoãng cách các chữ theo mẫu vỡ tập viết ½ B/ ĐDDH: Bảng phụ viết sẳn (theo mt) C/ Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn tô chữ hoa - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét + Học sinh quan sát chữ A hoa trên bảng phụ và tập viết - Giáo viên giải thích số lượng nét và và kiểu nét và hướng dẫn học sinh qúa trình viết - Học sinh viết vào bảng Hướng dẫn học sinh viết vần, từ ngữ ứng dụng - Học sinh đọc vần và từ ngữ ứng dụng - Hướng dẫn học sinh viết vào bảng Lop1.net (3) Hướng dẫn học sinh tập tô, tập viết - Học sinh tập tô các chữ hoa A, Ă, Â, B và viết vần, từ - Giáo viên quan sát học sinh thêm cho học sinh yếu - Giáo viên chấm bài, nhận xét Cũng cố - dặn dò: - Dặn học sinh viết nhà phần B Thứ tư ngày 05 tháng 03 năm 2008 Tập đọc: TẶNG CHÁU A/ Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng có vần yêu, tiếng mang hỏi, các từ ngữ : Tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ - Ôn các vần ao, au, tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ao, au - Hiểu các từ ngữ bài: Nước non - Hiểu tình cảm bác Hồ với thiếu nhi: Bác yêu thiếu nhi Bác mong muốn các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước - Tìm và hát bài hát Bác Hồ - Học thuộc lòng bài thơ B/ ĐDDH : Thanh minh học bài TĐ sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động đầu tiên : Học sinh đọc bài Trường em, trả lời câu hỏi sách giáo khoa Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Giáo viên đọc bài (lần 1) - Học sinh luyện đọc + Luyện đọc tiếng, từ ngữ: vở, gọi là, nước non + Luyện đọc câu : Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu + Luyện đọc tòan bài: Học sinh nối tiếp đọc toàn bài + Học sinh luyện đọc theo nhóm + Lớp đọc đồng Ông vần : ao, au - Học sinh thi đua tìm tiếng bài có vần au - Học sinh đọc yêu cầu sách giáo khoa tìm tiếng : cháu - Học sinh đọc yêu cầu Học sinh thi đua tìm tiếng có vần : ao, au - Học sinh đọc yêu cầu Nói câu chứa có tiếng vần : ao, au giáo viên cho học sinh thi đua theo tổ - Giáo viên đọc bài (lần 2) Tiết Tìm hiểu bài đọc – luyện nói a Tìm hiểu bài thơ Lop1.net (4) - 02 học sinh đọc hai dòng thơ đầu TLCH - 02 học sinh đọc hai câu còn lại TLCH - Giáo viên đọc lại bài thơ - 02, 03 học sinh đọc lại bài thơ b Học thuộc lòng bài thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh thuộc lòng bài thơ theo yêu cầu xóa dần - Học sinh thi đọc thuộc bài thơ c Hát các bài hát Bác Hồ - Học sinh thi đua tìm và hát các bài hát Bác Hồ Cũng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét học, dặn h/s học bài, chuẩn bị bài: Cái nhãn * Bổ sung : …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 06 tháng 03 năm 2008 Chính tả : Tặng Cháu A/ Mục tiêu : Học sinh chép lại chính xác, không mắc lỗi bài thơ Tặng cháu, trình bày đúng bài thơ Điền đúng chữ n l, ? ~ B/ ĐDDH : Bảng chép bài thơ C/ Các họat động dạy - học Họat động đầu tiên: kiểm tra tập chép học sinh nhà Hướng dẫn học sinh tập chép - Giáo viên giải thích bài thơ: Tặng cháu - học sinh nhìn bảng đọc bài thơ - Học sinh đọc, phân tích, viết bảng tiếng: cháu, gọi là, mai sau, giúp, nước non - Học sinh tập chép vào vở, giáo viên quan sát, hướng dẫn học sinh cách trình bày, ngồi viết - Học sinh sữa bài, giáo viên chữ cho học sinh dò - Học sinh đổi dò bài - Giáo viên thu bài chấm, nhận xét Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Giáo viên chia lớp làm dãy, tổ bài a Điền chữ l n ? b Điền dấu ? ~ - Học sinh làm bài, sữa bài Cũng cố dặn dò: Giáo viên nhận xét bài chính tả, dặn học sinh chép lại bài nhà Lop1.net (5) Thứ sáu ngày 07 tháng 03 năm 2008 Tập đọc: CÁI NHÃN VỞ A/ Mục tiêu: Học sinh đọc trơn bài, phát âm đúng các từ ngữ: vở, nắn nót, viết, ngắn, khen Ôn các vần ang ac Hiểu các từ ngữ bài: nắn nót, ngắn Biết viết nhãn vở, hiểu tác dụng nhãn vở, tự làm và trang trí nhãn B/ ĐDDH: Bút màu để trang trí nhãn C/ Các họat động dạy - học: Tiết 1 Kiểm tra bài cũ: học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Tặng cháu, TLCH 1, sách giáo khoa Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh luyện đọc a Giáo viên đọc mẫu toàn bài b Học sinh luyện đọc: - Luyện đọc tiếng từ ngữ: Nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngắn - Luyện đọc câu: Học sinh nối tiếp đọc trơn câu - Luyện đọc đoạn: giáo viên chia bài làm đoạn + Đoạn 1: câu đầu + Đoạn 2: câu còn lại Học sinh thi đua đọc nối tiếp hết đoạn - Học sinh đọc nhóm, cá nhân đọc toàn bài - Lớp đọc đồng c Ôn các vần ang, ac - Học sinh đọc yêu câu sách giáo khoa: Học sinh tìm vần: Giang, trang - Học sinh đọc yêu câu sách giáo khoa: Học sinh thi đua tìm vần Tiết 2: Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài học: a Tìm hiểu bài học: - học sinh đọc câu văn đầu TLCH - học sinh đọc câu còn lại TLCH - Giáo viên đọc lại bài, học sinh thi đua đọc bài b Hướng dẫn học sinh tự làm và trang trí nhãn - Học sinh thi đua trang trí nhãn theo nhóm - Các nhóm trình bày - Lớp giáo viên nhận xét Cũng cố dặn dò: Giáo viên giáo dục học sinh, nhận xét học, chuẩn bị bài: Bàn tay mẹ * Bổ sung : …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop1.net (6) Kể chuyện: Rùa và Thỏ A/ Mục tiêu: Học sinh lắng nghe giáo viên kể chuyện, nhớ và kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý-tranh Sau đó kể lại câu chuyện Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời Rùa và Thỏ và lời người dẫn truyện Hiểu lời khuyên câu chuyện: Chớ chủ quan, kiêu ngạo Chậm Rùa kiên trì và nhẫn nại thành công B/ ĐDDH: Tranh minh họa truyện kể sách giáo khoa Mặt nạ Rùa, Thỏ để học sinh kể theo vai C/ Các họat động dạy - học Giới thiệu bài: Giáo viên kể chuyện: + Giáo viên kể lần + Giáo viên kể lần kết hợp theo tranh Hướng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh - Học sinh quan sát tranh 1, đọc câu hỏi tranh, TLCH + Tranh vẽ cảnh gì? + Câu hỏi tranh là gì? Thỏ nói gì với Rùa + Học sinh thi đua kể đoạn Lớp, giáo viên nhận xét - Giáo viên tiến hành tương tự với tranh 2,3,4 4/ Hướng dẫn học sinh phân vai kể toàn truyện : - Học sinh thảo luận theo nhóm phân vai và thi đua kể 5/ Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Giáo viên hỏi : - Vì Thỏ thua Rùa? - Câu chuyện này khuyên em điều gì? - Giáo viên giáo dục học sinh 6/ Cũng cố - dặn dò: - Nhận xét học, dặn học sinh tập kể nhà * Bổ sung : …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tuần 26: Thứ hai ngày 10 tháng 03 năm 2008 Tâp đọc: Bàn Tay Mẹ A/ Mục tiêu: Học sinh đọc trơn bài Chú ý phát âm đúng các từ ngữ: Yêu nhất, nấu cơm, rám nắng Biết nghỉ dài gặp dấu chấm Ôn các vần an, at, tìm các tiếng có vần an, at Hiểu các từ ngữ bài: rám nắng, xương xương Biết tính cách bạn nhỏ bàn tay mẹ Hiểu lòng yêu quí, biết ơn mẹ bạn Lop1.net (7) Trả lời các câu hỏi theo tranh nói chăm sóc bố mẹ em B/ ĐDDH: Tranh minh họa bài đọc C/ Các họat động dạy - học: Tiết I/ Kiểm tra bài cũ: Học sinh đọc bài: Cái nhãn TLCH sách giáo khoa II/ Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh luyện đọc a Giáo viên đọc bài lần b Học sinh luyện đọc: - Luyện đọc tiếng, từ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương - Luyện đọc câu: Học sinh nối tiếp đọc câu - Luyện đọc đoạn, bài: giáo viên chia đoạn - học sinh nối tiếp đọc đoạn Học sinh luyện đọc theo nhóm, Học sinh thi đua đọc bài - Lớp đọc đồng Ôn các vần an, at: a Học sinh đọc yêu cầu 1, làm bài tập bài tập b Học sinh đọc yêu cầu 2, làm bài tập bài tập Giáo viên chấm bài nhận xét Tiết Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài a Tìm hiểu bài: - Học sinh đọc đoạn trả lời câu hỏi - Học sinh đọc câu hỏi trả lời câu hỏi Kết hợp học sinh làm bài tập b Luyện nói: Trả lời câu hỏi theo tranh Học sinh quan sát tranh, hỏi và trả lời theo cặp - Ai nấu cơm cho bạn ăn? - Ai mua quần áo cho bạn? - Ai chăm sóc bạn ốm? - Ai vui bạn điểm 10? Củng cố dặn dò: Giáo viên giáo dục học sinh, nhận xét học, dặn học sinh học bài, chuẩn bị bài: Cái bóng * Bổ sung : …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 11 tháng 03 năm 2008 Chính tả: Bàn Tay Mẹ A/ Mục tiêu: Học sinh chép lại chính xác trình bày đúng đoạn bài Bàn tay mẹ Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần an, at, điền chữ g hay gh? Lop1.net (8) B/ ĐDDH: Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn văn, bài tập 2,3 C/ Các hoạt động dạy - học : I/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra tập chép nhà hoc sinh II/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn học sinh tập chép: - Giáo viên giới thiệu đoạn văn cần chép bài : Bàn tay mẹ - 02 Học sinh đọc đoạn văn - Lớp đọc thầm, tìm tiếng học sinh dễ viết sai - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết, đọc vào bảng các tiếng, từ: Hằng ngày, bao nhiêu, việc, nấu cơm, giặt, tả lót - Học sinh chép đoạn văn vào - Giáo viên hướng dẫn học sinh sữa bài bút chì - Học sinh đổi vỡ sữa bài - Giáo viên thu bài chấm Hướng dẫn học sinh làm bài tập Giáo viên tiến hành tương tự các tiết a Điền vần: an at? b Điền chữ: g gh? Giáo viên chấm bài nhận xét Củng cố dặn dò G/v nhận xét bài chính tả, dặn học sinh tập chép nhà * Bổ sung : …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tập viết: Tô chữ hoa : C, D, Đ A/ Mục tiêu: Học sinh biết tô chữ hoa : C, D, Đ Viết đúng các vần : an, at, các từ ngữ : bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sẽ, (anh, ach) - Chữ thường cỡ chữ vừa, đúng kiểu, nét, viết đúng quy trình, đúng khoảng cách các chữ B/ ĐDDH: Bảng phụ viết sẵn chữ hoa, vần, từ ngữ C/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra: Giáo viên kiểm tra viết nhà học sinh Dạy bài mới: a Giới thiệu bài b Hướng dẫn tô chữ hoa: - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét + Học sinh quan sát chữ hoa C, D, Đ trên bảng phụ và tập viết + Giáo viên nhận xét số lượng nét và kiểu nét + Giáo viên hướng dẫn học sinh quy trình viết + Học sinh viết vào bảng c Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng + Học sinh đọc vần, từ ngữ, an, at, anh, ach… + Học sinh viết vào bảng Lop1.net (9) d Hứơng dẫn học sinh viết vào vỡ + Học sinh thực hành viết vào tập viết + Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu, chậm + Giáo viên thu chấm Cũng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét bài viết học sinh - Dặn học sinh viết nhà Thứ tư ngày 12 tháng 03 năm 2008 Tập đọc: Cái Bống A/ Mục tiêu: Học sinh đọc trơn bài Phát âm đúng các tiếng có âm đầu s, ch, tr, có vần ang, anh, các từ: khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng Biết nghỉ đúng sau dòng thơ Ôn các vần: anh, ach: tìm tiếng, nói câu có tiếng chứa vần ang, ach Hiểu các từ ngữ bài: đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng Hiểu tính cách yêu mẹ, hiểu thảo Bống, cô bé ngoan ngoãn, chăm chỉ, luôn biết giúp đỡ mẹ Biết kể đơn giản việc em thường làm giúp đỡ bố mẹ theo gợi ý tranh vẽ Học thuộc lòng bài đồng dao B/ ĐDDH: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy - học I/ Kiểm tra bài cũ: Học sinh đọc bài, TLCH sách giáo khoa II/ Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh luyện đọc: a Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần b Học sinh luyện đọc - Luyện đọc tiếng, từ: bống bang, khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng - Luyện đọc câu: Học sinh nối tiếp đọc câu - Luyện đọc bài: Học sinh thi đọc bài - Lớp đọc đồng Ôn các vần - Học sinh đọc yêu cầu 1, làm bài tập + Học sinh đọc yêu cầu 2, làm bài tập Giáo viên chấm bài - nhận xét Tiết 2: Tìm hiểu bài đọc - luyện nói: a Tìm hiểu bài Đồng dao - 01 học sinh đọc câu thơ đầu TLCH Lop1.net (10) - 01 học sinh đọc câu thơ sau TLCH Học sinh đọc bài tập - 01 học sinh đọc hết bài giáo viên nêu nội dung bài - Giáo viên đọc lại bài - 02 học sinh đọc lại bài b Học thuộc lòng bài thơ: Cái Bống - Học sinh đọc thuộc bài thơ theo phương pháp xoá dần c Luyện nói: Giáo viên nêu yêu cầu bài - H/s quan sát tranh minh hoạ, kể việc mình đã làm giúp bố mẹ Giáo viên nhận xét, giáo dục học sinh Cũng cố dặn dò: Học sinh đọc lại bài – giáo viên nhận xét tiết học, dặn học sinh học bài, chuẩn bị bài: Hoa ngọc lan Thứ năm ngày 13 tháng 03 năm 2008 Chính tả: (nghe - viết) Cái Bống A/ Mục tiêu: Học sinh nghe giáo viên đọc, viết lại chính xác, không mắc lỗi bước đầu trình bày đúng bài đồng dao Cái Bống Làm đúng các bài điền tiếng có vần anh ach, điền chữ ngh, ng vào chỗ trống B/ ĐDDH: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2, C/ Các hoạt động dạy - học I/ Giáo viên chấm bài tập chép nhà học sinh-nhận xét (5 học sinh) II/ Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh nghe - viết: - học sinh đọc bài Cái Bống sách giáo khoa - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc, viết tiếng, từ khó: khéo sảy, khéo sàng, nấu cơm, đường trơn, mưa ròng - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách trình bày bài thơ - Giáo viên đọc bài học sinh viết - Học sinh dò bài giáo viên đọc, học sinh đổi sữa bài - Giáo viên thu bài chấm Học sinh làm bài chính tả: - Giáo viên tiến hành tương tự các tiết trước a Điền vần anh hay ach ? b Điền chữ ng hay ngh Củng cố dặn dò: - Học sinh nhắc lại bài, giáo viên nhận xét bài chính tả - Chuẩn bị bài để kiểm tra định kỳ lần Thứ sáu ngày 14 tháng 03 năm 2007 Kiểm Tra Định Kỳ Lần 10 Lop1.net (11) Tuần 27: Tập đọc: Thứ hai ngày 17 tháng 03 năm 2007 Hoa học trò A/ Mục tiêu: Học sinh đọc trơn toàn bài, đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu v, d, l, n, phụ âm cuối: t, các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy Ôn các vần: Ăm, ắp, tìm tiếng, nói câu chứa vần ăm, ắp Hiểu các từ ngữ bài: Lấp ló, ngan ngát Nhắc lại các chi tiết tả hương lan, nụ lan Hiểu tính cách yêu mến cây em bé Gọi tên đúng các loài hoa ảnh B/ ĐDDH: Tranh minh hoạ bài đọc C/ Các hoạt động dạy - học: I/ Kiểm tra: Giáo viên nhận xét bài kiểm tra định kỳ lần II/ Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh luyện đọc: a/ Giáo viên đọc diễn cảm bài văn b/ Học sinh luyên đọc: - Luyên đọc tiếng, từ: Hoa ngọc lan, vỏ lá trắng, lá dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ: lấp ló, ngan ngát - Luyện đọc câu: Học sinh nối tiếp đọc câu - Luyện đọc đoạn, bài: Giáo viên chia bài thành đoạn Học sinh nối tiếp đọc Học sinh đọc đoạn theo nhóm -Lớp đọc diễn tả bài Ôn các vần: Ăm, ăp - Học sinh đọc yêu cầu 1, 2, làm bài tập bài tập - Giáo viên hướng dẫn học sinh thi đua nói câu chứa tiếng có vần ăm, ăp Tiết 2: 4.Tìm hiểu bài đọc, luyện nói: a/ Tìm hiểu bài : - Học sinh đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi + - Học sinh đọc đoạn 3, bà thường làm gì vào mùa lan? - Giáo viên đọc lại bài.- - học sinh đọc lại bài b/ Luyện nói: (Gọi tên các loài hoa ảnh) - Học sinh thi đua gọi tên các loài hoa ảnh Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét học giáo dục học sinh, dặn học sinh học bài - Chuẩn bị bài: Ai dậy sớm * Bổ sung : …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 11 Lop1.net (12) Thứ ba ngày 18 tháng 03 năm 2007 Chính tả : Nhà bà Ngoại A/ Mục tiêu: Học sinh chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn Nhà bà ngoại Đếm đúng số dấu châm bài Hiểu: Dấu chấm dùng để kết thúc câu Điền đúng vần ăm ăp: Chỉ khoảng cách và chổ trống B/ ĐDDH: Bảng phụ viết sẵn bài tập chép, bài tập 2, C/ Các hoạt động dạy-học I/ Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra tập chép học sinh II/ Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh tập chép - Giáo viên giới thiệu đoạn văn: Nhà bà ngoại - Học sinh đọc đoạn văn - Lớp đọc thầm đoạn văn - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc, viết vào bảng con: Bà ngoại, rộng rãi, loà xoà, thoáng mát, hiện, khắp vườn - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách trình bày,học sinh chép bài vào - Giáo viên đọc tiếng, từ, để học sinh dò bài - Học sinh đổi sửa bài - Giáo viên thu bài chấm Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Giáo viên tiến hành tương tự các tiết trước a/ Điền vần ăm ăp b/ Điền chữ: c k 4.Củng cố - dặn dò : - Giáo viên nhận xét bài chính tả học sinh - Dặn học sinh chép lại bài nhà - Chuẩn bị bài: Câu đố * Bổ sung : …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tập viết: Tô chữ hoa E, Ê, G A/ Mục tiêu: Học sinh tô các chữ hoa E, Ê, G Viết các vần ăm, ăp; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn,… chữ thường cỡ chữ vừa, viết đúng quy trình, khoảng cách B/ ĐDDH: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết C/ Các hoạt động dạy - học: I/ Bài cũ: Giáo viên kiểm tra tập viết tổ 1, tổ II/ Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh tô chữ hoa - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát - nhận xét 12 Lop1.net (13) - Học sinh quan sát chữ E, Ê, G trên bảng phụ và tập viết - Giáo viên hướng dẫn nhận xét số nét và kiểu nét và hướng dẫn học sinh quy trình viết - Học sinh viết vào bảng Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng: - Học sinh đọc các vần, từ ngữ ứng dụng - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vào bảng Hướng dẫn học sinh viết vào vở: - Hướng dẫn viết vào tập viết - Giáo viên quan sát học sinh thêm - Giáo viên thu bài chấm Củng cố dặn dò: Học sinh nhắc lại bài - Dặn học sinh viết nhà - Nhận xét tiết học: * Bổ sung : …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 19 tháng 03 năm 2007 Tập đọc: Ai Dậy Sớm A/ Mục tiêu: Học sinh đọc trơn toàn bài thơ, phát âm đúng các từ ngữ: dậy sớm, vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón Ôn các vần: ươn, ương, tìm tiếng có vần ươn, ương Hiểu các từ ngữ bài thơ: vừng đông, trời đất Hiểu nội dung bài: Cảnh buổi sáng đẹp Ai dậy sớm thấy cảnh đẹp Biết hỏi, đáp tự nhiên, hồn nhiên việc làm vào buổi sáng Học thuộc lòng bài thơ B/ ĐDDH: Tranh minh hoạ nội dung bài C/ Các hoạt động dạy - học: I/ Bài cũ: Học sinh đọc bài: Hoa Ngọc Lan, TLCH sách giáo khoa II/ Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh luyện đọc: a Giáo viên đọc bài thơ b Học sinh luyện đọc - Luyện đọc tiếng, từ: dậy sớm, vườn, ngát hương, lên đồi, đất trời, chờ đón Giáo viên giải thích từ: vầng đông, đất trời - Luyện đọc câu: Học sinh nối tiếp đọc câu bài - Luyện đọc đoạn, bài: Học sinh nối tiếp đọc khổ thơ - Học sinh đọc theo nhóm - Lớp đọc đồng bài 13 Lop1.net (14) Ôn các vần: ươn, ương - Học sinh đọc yêu cầu 1, làm bài tập 1, bài tập - Giáo viên chấm bài nhận xét Tiết Tìm hiểu bài đọc - luyện nói: a Tìm hiểu bài: - Học sinh đọc thầm bài thơ, TLCH sách giáo khoa - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ - học sinh đọc lại bài thơ b Học thuộc lòng bài thơ - Học sinh nhẩm thuộc bài thơ (thi đua) - Học sinh xung phong đọc thuộc lòng bài thơ c Luyện nói: - Giáo viên nêu yêu cầu bài - Học sinh tập hỏi và trả lời theo mẫu Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học, dặn h/s học bài, chuẩn bị bài: Mưu chú Sẻ * Bổ sung : …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 20 tháng 03 năm 2007 Chính tả: Câu đố A/ Mục tiêu: Học sinh chép lại chính xác, trình bày đúng câu đố ong Làm đúng các bài tập chính tả: điền chữ tr ch, v, d gi B/ ĐDDH: Bảng phụ viết sẵn: Nội dung câu đố, bài tập 2a, b C/ Các hoạt động dạy - học: I/ Bài cũ: Giáo viên kiểm tra tập chép nhà tổ 3, II/ Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh tập chép: - Giáo viên giải thích bài tập chép trên bảng phụ - đến học sinh nhìn bảng đọc câu đố Lớp đọc thầm - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bảng con, đọc các tiếng, từ: chăm chỉ, suốt ngày, khắp, vườn cây - Học sinh chép câu đố vào vở, giáo viên hướng dẫn học sinh cách trình bày - Học sinh sữa bài bút chì - Giáo viên thu bài chấm Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả: - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tương tự các tiết trước a Điền chữ ch hay tr b Điền chữ v, d gi 14 Lop1.net (15) Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét bài chính tả - Dặn học sinh chép lại bài nhà - Chuẩn bị bài: Ngôi nhà * Bổ sung : …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 21 thứ 03 năm 2007 Tập đọc: Mưu chú Sẻ A/ Mục tiêu: Học sinh đọc trơn bài, đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu n l, v x, có phụ âm cuối: t ; các từ ngữ: chộp, hoảng lắm, sẽ, tức giận Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy Ôn các vần uôn, uông Hiểu các từ bài: chộp, lễ phép Hiểu thông minh, nhanh trí Sẻ đã khiến chú tự cứu mình thoát nạn B/ ĐDDH: tranh minh hoạ bài học sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy – học: I/ Bài cũ: 02, 03 học sinh đọc thuộc bài: Ai dậy sớm, TLCH sách giáo khoa II/ Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh luyện đọc: a Giáo viên đọc mẫu bài b Học sinh luyện đọc: - Luyện đọc tiếng từ: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sẽ,… - Luyện đọc câu: Học sinh nối tiếp đọc câu đến hết bài - Luyện đọc đoạn, bài: giáo viên chia làm đoạn Học sinh nối tiếp đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn theo nhóm - Lớp đồng Ôn vần uôn, uông Học sinh đọc yêu cầu 1, làm bài tập Giáo viên hướng dẫn học sinh làm yêu cầu sách giáo khoa Tiết Tìm hiểu bài - luyện nói a Tìm hiểu bài: - Học sinh đọc đoạn 1, TLCH - Học sinh đọc đoạn còn lại TLCH Kết hợp học sinh làm bài tập vơ bài tập - Giáo viên đọc diễn cảm bài văn - Hai học sinh đọc lại bài Củng cố - dặn dò: 15 Lop1.net (16) - Học sinh nhắc lại bài – giáo viên nêu nội dung bài - Dặn học sinh học bài; chuẩn bị bài: Ngôi nhà */ Bổ sung : ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Kể chuyện: Trí khôn A/ Mục tiêu: Học nghe giáo viên kể, dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện theo tranh,sau đó kể toàn câu chuyện Tập cách đổi giọng để phân biệt lời hổ, trâu, người và lời người dẫn truyện Học sinh thấy ngốc nghếch khờ khạo Hổ Hiểu: Trí khôn thông minh người, khiến người làm chủ muôn loài B/ ĐDDH Tranh minh họa truyện sách giáo khoa: C/ Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ Học sinh nối tiếp kể lại truyện : Cô bé trùm khăn đỏ Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giáo viên kể chuyện - Giáo viên kể chuyện lần - Giáo viên kể chuyện lần 2, kết hợp tranh minh hoạ c Hướng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh - Học sinh quan sát tranh 1, đọc câu hỏi tranh Trả lời câu hỏi + Tranh vẽ cảnh gì? + Câu hỏi tranh là gì? - Giáo viên tiến hành tương tự với tranh 2, 3, d Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyện - Học sinh thảo luận nhóm và thi kể chuyện theo phân vai, lớp, giáo viên nhận xét đ Hiểu ý nghĩa câu chuyện: - Câu chuyện này cho em biết điều gì? Giáo viên nêu ý nghĩa câu chuyện Cũng cố dặn dò Giáo viên giáo dục học sinh, dặn học sinh kể nhà Nhận xét tiết học: …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tuần 28: Tập đọc: Thứ hai, ngày 24 tháng 03 năm 2008 Ngôi nhà A/ Mục tiêu: Học sinh đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng khó: Xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ trước Biết nghỉ sau dòng thơ Ôn các vần iêu, yêu, phát âm đúng các vần iêu, yêu Tìm tiếng, nói đựơc câu chứa tiếng có vần iêu, yêu Trả lời các câu hỏi hình ảnh ngôi nhà, âm thanh, hương vị bao quanh ngôi nhà Hiểu đuợc tình cảm bạn nhỏ với ngôi nhà 16 Lop1.net (17) Nói tự nhiên, hồn nhiên ngôi nhà em mơ ước Học thuộc lòng khổ thơ mà em thích B/ ĐDDH Tranh minh họa bài đọc, tranh mẹ C/ Các hoạt động dạy học I/ Bài cũ H/s đọc bài Mưu chú Sẻ Trả lời câu hỏi sách giáo khoa II/ Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Giáo viên đọc bài lần - Học sinh luyện đọc: + Luyện đọc tiếng từ: Hàng xoan, trước, ngõ, xuyến, lãnh lót, thơm phức, mộc mạc + Luyện đọc câu: Học sinh nối tiếp đọc câu + Luyện đọc đoạn, bài: Học sinh đọc nối tiếp khổ thơ - Lớp đọc đồng bài Ôn các vần iêu, yêu - Giáo viên đọc yêu cầu sách giáo khoa; học sinh thi đua tìm câu thơ có vần yêu - H/s đọc yêu cầu sgk; h/s thi đua tìm tiếng ngoài bài có vần yêu - Học sinh đọc yêu cầu 3: Một học sinh đọc mẫu câu + Học sinh thi đua nói câu có tiếng chứa vần iêu, yêu - Giáo viên nhận xét Tiết Tìm hiểu bài + Luyện nói: a/ Tìm hiểu bài: - học sinh đọc khổ thơ đầu TLCH - học sinh đọc khổ thơ TLCH giáo viên đọc bài lần b Học thuộc lòng bài thơ - Học sinh thi học thuộc lòng bài thơ yêu thích c Luyện nói: Nói ngôi nhà em mơ ước - học sinh đọc yêu cầu bài – giáo viên cho học sinh quan sát tranh - Học sinh nói ngôi nhà mình mơ ước Giáo viên nhận xét Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học, dặn học sinh học bài, chuẩn bị bài: Quà bố * Bổ sung : …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày 25 tháng 03 năm 2007 Chính tả: Ngôi nhà A/ Mục tiêu: Học sinh chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ bài Ngôi nhà Làm đúng các bài tập chính tả Điền vần iên hay yêu, điền chữ k hay c Nhớ qui tắc chính tả: k + i, e, ê 17 Lop1.net (18) B/ ĐDDH: Bảng phụ viết sẵn khổ thơ 3, nội dung các bài tập 2, C/ Các hoạt động dạy - học: I/ Bài cũ: Giáo viên kiểm tra tập chép nhà học sinh II/ Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh tập chép - Giáo viên giải thích bài tập chép trên bảng phụ - 2, học sinh nhìn bảng đọc khổ thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc, viết vào bảng tiếng từ học sinh dễ viết sai: mộc mạc, tre, đất nước, gỗ - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách trình bày - Học sinh chép khổ thơ vào giáo viên quan sát học sinh thêm - Giáo viên đọc lại bài học sinh dò lại bài chữa bài, giáo viên hướng dẫn học sinh chữa bài - Giáo viên thu bài chấm Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Giáo viên tiến hành tương tự các tiết học trước a Điền iêu hay yêu b Điền chữ k hay c giáo viên hướng dẫn học sinh nắm qui tắc chính tả (k + i, e, ê) Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét bài chính tả - Dặn học sinh tập chép nhà Chuẩn bị bài: Quà bố - Nhận xét tiết học * Bổ sung: …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tập viết: Tô chữ hoa H, I, K A/ Mục tiêu: Học sinh biết tô chữ hoa K….Viết các vần yêu, iêu.Các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến - chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu, nét, viết đúng qt, đúng khoảng cách B/ ĐDDH: Bảng phụ viết sẵn (yêu cầu 1) C/ Các hoạt động dạy - học: I/ Kiểm tra viết nhà học sinh II/ Dạy bài mới: Giới thiệu bài - Giáo viên treo bảng phụ viết sẳn nội dung bài tập viết Hướng dẫn tô chữ hoa: -Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Học sinh quan sát chữ hoa K, I, H trên bảng phụ hướng dẫn học sinh nhận xét số lượng nét, kiểu nét, và nêu quá trình viết Học sinh viết vào bảng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: -Học sinh đọc các vần, từ ngữ trên bảng 18 Lop1.net (19) - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vào bảng Hướng dẫn học sinh viết vào vở: - Học sinh tập tô, viết từ ngữ vào giáo viên quan sát hướng dẫn thêm - Giáo viên thu bài chấm Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét bài viết học sinh, dặn học sinh viết nhà - Nhận xét tiết học : ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày 26 tháng 03 năm 2007 Tập đọc: Qùa bố A/ Mục tiêu: Học sinh đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng có âm đầu l, và từ khó: phép, vững vàng Biết nghỉ sau dòng thơ Ôn các vần oan, oat Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần oan, oat Hiểu các từ ngữ: phép, vững vàng và các câu bài Hiểu nội dung bài: Bố là đội đảo xa Bố yêu em Biết hỏi đáp hồn nhiên, tự nhiên nghề nghiệp bố, mẹ Học thuộc lòng bài thơ B/ ĐDDH: Tranh minh hoạ bài đọc sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy - học: I/ Bài cũ: Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ + TLCH II/ Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: a Giáo viên đọc mẫu bài lần b Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Luyện đọc tiếng, từ: lần nào, phép, luôn luôn, vững vàng - Luyện đọc câu: Học sinh nối tiếp đọc trơn câu hết bài - Luyện đọc đoạn, bài: Học sinh nối tiếp đọc khổ thơ, học sinh thi đua theo tổ - Học sinh đọc đồng toàn bài Ôn các vần: oan, oat - Học sinh đọc bài tập 1: Tìm tiếng bài có vần: ưt, học sinh tìm, lớp nhận xét – giáo viên nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu bài tập Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc học sinh tìm vào bảng - Học sinh đọc yêu cầu Nói câu chứa tiếng có vần ưt, ưc Giáo viên cho học sinh đọc câu mẫu và tìm tiếng chứa vần ưt, ưc Tiết 2: 4.Hướng dẫn tìm hiểu bài - Luyện nói: a Tìm hiểu bài: 19 Lop1.net (20) Học sinh đọc thầm khổ TLCH: Bố bạn nhỏ là đội đâu? - Học sinh đọc khổ thơ 2, 3, TLCH: Bố gửi cho bạn nhỏ món quà gì? - Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ - học sinh đọc lại bài thơ b Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng bài thơ -Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc lòng bài thơ theo phương pháp xoá dần -Học sinh thi đua đọc thuộc lòng bài thơ c Thực hành luyện nói: - Học sinh hỏi nghề nghiệp bố - G/v hướng dẫn học sinh thực hành hỏi, đáp theo mẫu sách giáo khoa 5.Củng cố dặn dò: -Giáo viên nhận xét tiết học, giáo dục học sinh, dặn học sinh học bài, chuẩn bị bài “Vì bây mẹ về” * Bổ sung : …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 27 tháng 03 năm 2007 Chính tả : Quà bố A/ Mục tiêu: Học sinh chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ bài: Quà bố Làm đúng các bài tập chính tả: Điền chữ s hay chữ x, điền chữ iêm hay (iêm) im B/ ĐDDH: Bảng phụ ghi bài viết (khổ thơ 2) C/ Các hoạt động dạy - học : I/ Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên kiểm tra tập chép nhà học sinh II/ Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh tập chép: - Giáo viên giới thiệu khổ thơ 2.Học sinh nhìn bảng đọc khổ thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm, viết, đọc từ khó vào bảng con: gửi, nghìn, thương, chúc - Học sinh chép bài vào - Giáo viên đọc bài, học sinh dò lại bài, đổi sửa bài - Giáo viên thu bài chấm Hướng dẫn học sinh làm bài tập bài tập - Giáo viên tiến hành tương tự các tiết trước a Điền chữ s hay x: xe lu, dòng sông… b Điền im hay iêm: trái tim, kiêm tiêm… Củng cố dặn dò: Học sinh nhắc lại bài, giáo viên nhận xét bài chính tả Dặn học sinh tập chép nhà -Nhận xét tiết học * Bổ sung : ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 20 Lop1.net (21)