Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: - HS đọc yêu cầu của bài - HS trao đổi theo nhóm, nói từng lời cảm ơn của em phù hợp với từng tình huèng.. - HS nãi lêi xin lçi phï hîp víi tõng t×nh huèn[r]
(1)TuÇn Thø hai, ngµy 19 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc BÝm tãc ®u«i sam I Môc tiªu - Biết nghĩ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cùm từ; bước đầu biết đọc râ lêi nh©n vËt bµi - Hiểu ND: không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử với các bạn gái (Trả lời ®îc c¸c c©u hái SGK) -KNS : ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng ; T phª ph¸n II đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài tập đọc III Hoạt động dạy hoc A Bµi cò - HS đọc thuộc lòng bài: “ Gọi bạn” + Qua bµi th¬, em thÊy t×nh b¹n gi÷a Bª Vµng vµ Dª Tr¾ng thÕ nµo? - GV nhận xét, đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn 1, 2.1 Giáo viên đọc mẫu: giọng Hà ngây thơ, hồn nhiên; giọng Tuấn cuối bài lóng tóng; giäng c¸c b¹n g¸i hå hëi; giäng thÇy gi¸o vui vÎ, th©n mËt 2.2 Giáo viên h ướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ a Luyện đọc câu: - Học sinh tiếp nối đọc câu bài - Học sinh đọc các từ khó, từ mới: mục I ( cá nhân, lớp) b Luyện đọc đoạn - Học sinh nối tiếp đọc đoạn bài Chú ý chỗ ngắt hơi, nhấn giäng: VD: Khi Hà đến trường,/ bạn gái cùng lớp reo lên:// “Ai chà chà!// Bím tóc đẹp quá!// (đọc nhanh, cao giọng lời khen) V× vËy,/ mçi lÇn cËu bÐ kÐo bÝm tãc,/ c« bÐ l¹i lo¹ng cho¹ng /vµ cuèi cïng ngã phịch xuống đất.// (giọng thong thả, chậm rãi) - Gi¸o viªn gióp häc sinh hiÓu nghÜa c¸c tõ míi: bÝm tãc ®u«i sam, tÕt, lo¹ng choạng, đầm đìa nước mắt, ngượng nghịu, phê bình c Học sinh luyện đọc đoạn theo nhóm bàn - Thi đua đọc các nhóm Nhận xét, đánh giá d Cả lớp đọc bài TiÕt T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm đoạn 1, và trả lời câu hỏi: 53 Lop2.net (2) + Các bạn gái khen Hà nào?(Aí chà chà ! Bím tóc đẹp quá !’’ Các bạn gái khen Hà có bím tóc đẹp ) + V× Hµ khãc? ( TuÊn kÐo m¹nh bÝm tãc cña Hµ , lµm cho Hµ bÞ ng· Sau đó Tuấn còn đùa dai , nắm bím tóc Hà mà kéo .) *+ Em nghĩ nào trò đùa nghịch đó Tuấn? ( đó là trò đùa ác, kh«ng tèt víi b¹n , b¾t n¹t b¹n g¸i ) - HS đọc thầm đoạn 3, và trả lời câu hỏi: + Thầy giáo đã làm Hà vui lên cách nào?( Thầy khen hai bím tóc Hà đẹp + V× lêi thÇy khen lµm Hµ vui lªn vµ nÝn khãc ngay?(v× nghe thÇy khen Hµ thấy vui mừng và tự hào mái tóc đẹp trở nên tự tin không buồn vì trêu chäc cña TuÊn n÷a ) + Nghe lời thầy, Tuấn đã làm gì?( đến trước mặt Hà để xin lỗi bạn ) Luyện đọc lại bài Một số học sinh thi đọc lai bài Gọi nhóm HS đọc theo cách phân vai Tuyên dương học sinh đọc bài tốt Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn nªu c©u hái: *+ Qua câu chuyện, em thấy bạn Tuấn có điểm nào đáng chê và điểm nào đáng khen?( chê vì đùa nghịch quá trớn ,làm bạn gái phát khóc Khen vì thấy thầy giáo phê bình đã nhận lỗi làm mình và xin lỗi bạn ) - GV : Khi trêu đùa bạn, là bạn nữ, các em không đùa dai, nghịch ¸c Khi biÕt m×nh sai, ph¶i ch©n thµnh nhËn lçi - Dặn học sinh nhà xem lại bài để chuẩn bị cho kể chuyện _ To¸n 29 + I Môc tiªu : Gióp HS: - Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 (cộng có nhớ d¹ng tÝnh viÕt) - Cñng cè nh÷ng hiÓu biÕt vÒ tæng, sè h¹ng; vÒ nhËn d¹ng h×nh vu«ng II đồ dùng dạy học - bã que tÝnh vµ 14 que tÝnh rêi, b¶ng cµi III hoạt động dạy học A Bµi cò - HS thùc hiÖn vµo b¶ng con: §Æt tÝnh vµ tÝnh: 25 + 45 6+9 - GV nhËn xÐt - Gọi HS đọc thuộc bảng cộng với số (3- HS) B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu phÐp céng 29 + 54 Lop2.net (3) - GV nªu bµi to¸n: “ Cã 29 que tÝnh (gåm bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi), thªm que tÝnh n÷a Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? - GV hướng dẫn HS thao tác với que tính, tìm kết phép cộng:29 + = ? ( ta lấy que tính từ que tính rời thêm vào que tính rời để 10 que tính hay là bó que tính Vậy, ta đựoc bó que tính ( chục que tính) và que tÝnh rêi, tøc lµ tÊt c¶ cã 34 que tÝnh) - GV hướng dẫn HS cách đặt tính và cách tính: 29 + =? 29 céng b»ng 14, viÕt nhí + thªm b»ng 3, viÕt 34 - Gọi số HS nhắc lại Cả lớp đọc đồng Thùc hµnh Bài 1(cột 1,2,3): HS đọc yêu cầu BT - HS thùc hiÖn trªn b¶ng sè phÐp tÝnh (3-4 phÐp tÝnh) GV nhËn xÐt Khi ch÷a bµi, yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh c¸c phÐp tÝnh - HS thùc hiÖn vµo vë c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i Bµi 2(a,b) HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính và cách tính các phép tính HS nhắc lại tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh Bµi 3: HS nªu yªu cÇu BT - GV treo bảng phụ có ghi sẵn BT 3, hướng dẫn HS dùng bút nối cặp điểm để có đoạn thẳng, sau đó vẽ thành hình vuông GV làm mẫu đoạn th¼ng AB - HS tù lµm bµi vµo VBT HS lµm trªn b¶ng phô - Chữa bài, yêu cầu HS đọc tên các hình vuông Cñng cè, dÆn dß - GV hệ thống lại bài học, yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và cách tính phép tÝnh 29 + - NhËn xÐt giê häc _ Đạo đức BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi (Tiết 2) I Môc tiªu - BiÕt m¾c lçi cÇn ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi - BiÕt ®îc v× cÇn nhËn lçi vµ söa lçi - Thùc hiÖn nhËn lçi vµ söa lçi m¾c lçi - HS biết tự nhận và sửa lỗi có lỗi, biết nhắc nhở thông cảm, giúp đỡ bạn bÌ söa lçi; c¶m phôc c¸c b¹n biÕt nhËn lçi vµ söa lçi -KNS : Kĩ định và giải vấn đề tình mắc lỗi ( th¶o luËn nhãm – H§2 ) 55 Lop2.net (4) - KN đảm nhận trách nhiệm việc làm thân ( giải vấn đề –H§3) II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ (sgk) III hoạt động dạy học A Bµi cò - Khi cã lçi, chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? - BiÕt nhËn lçi sÏ cã t¸c dông g×? - CÇn xin lçi cã lçi víi nh÷ng ai? - Gv nhËn xÐt B Bµi míi H§ 1: §ãng vai theo t×nh huèng (BT3 VBT § L2) - GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu các nhóm đóng vai theo tình tranh 1,2,3,4 - Các nhóm đóng vai, trình bày cách ứng xử tình - C¶ líp nhËn xÐt Sau mçi t×nh huèng, GV kÕt luËn - GV kết luận chung: Khi có lỗi , biết nhận và sửa lỗi là người dũng cảm, đáng khen H§2: Th¶o luËn nhãm - HS đọc BT HS thảo luận theo nhóm bàn: + Tình a (sgk): Theo em, Vân nên làm gì? Đề nghị, yêu cầu người khác giúp đỡ, hiểu và thông cảm có phải là việc nên làm không? Tại sao? + Tình b (sgk): Các bạn trách Dương là đúng hay sai? Dương nên làm g×? - C¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn - GV kết luận: Cần bày tỏ ý kiến mình bị người khác hiểu nhầm Nên lắng nghe để hiểu người khác, không trách nhầm lỗi cho bạn Biết thông cảm, hướng dẫn, giúp đỡ bạn bè sửa lỗi, là bạn tốt H§ 3: Tù liªn hÖ - HS kể lại trường hợp mắc lỗi và sửa lỗi mình - GV và HS khác cùng phân tích, đánh giá Tuyên dương HS có việc làm đúng H§4: Cñng cè, dÆn dß - GV vµ HS hÖ thèng l¹i bµi häc - HS đọc ghi nhớ: Biết nhận và sửa lỗi giúp em mau tiến và người quý mến Thø ba, ngµy 20 th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc Bµi I Môc tiªu - Ôn hai động tác vươn thở và tay Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác 56 Lop2.net (5) - Học động tác chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng - ¤n trß ch¬i “KÐo ca lõa xΔ Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i II Địa điểm, phương tiện Trên sân trường Chuẩn bị còi III Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - HS chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo hàng dọc (50-60m) - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Trß ch¬i: DiÖt c¸c vËt cã h¹i PhÇn c¬ b¶n * Ôn hai động tác vươn thở và tay: 1-2 lần, động tác 2ì nhịp - GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp để HS làm theo * Học động tác chân: - GV nêu tên động tác, vừa giải thích vừa làm mẫu chậm, HS tập bắt chước lần vµ LÇn 3- , GV chØ h« nhÞp kh«ng lµm mÉu, xen kÏ cã nhËn xÐt - sè HS lªn tËp, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt * Ôn động tác: vươn thở, tay, chân: lần, động tác ì nhịp LÇn 1: GV ®iÒu khiÓn LÇn 2: C¸n sù líp ®iÒu khiÓn Chia tæ tËp luyÖn, thi ®ua gi÷a c¸c tæ * Trß ch¬i “KÐo ca lõa xΔ GV tæ chøc cho HS ch¬i PhÇn kÕt thóc - HS làm động tác thả lỏng người GV và HS hệ thống bài Nhận xét học _ To¸n 49 + 25 I Môc tiªu : Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 d¹ng 49 + 25 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp céng II đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng học toán III hoạt động dạy học A Bµi cò - HS thùc hiÖn vµo b¶ng con: §Æt tÝnh vµ tÝnh: 59 + 19 + + 63 - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi 57 Lop2.net (6) Giíi thiÖu phÐp céng 49 + 25 - GV nªu bµi to¸n: Cã 49 que tÝnh (4 bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi), thªm 25 que tÝnh (2 bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi) Hái cã tÊt c¶ mÊy que tÝnh? - HS thao tác que tính để tìm kết - HS nªu phÐp tÝnh: 49 + 25 =? - GV hướng dẫn HS cách đặt tính và cách tính phép tính: 49 + 25 - Gọi số HS nhắc lại, lớp đọc đồng Thùc hµnh Bài 1(cột 1,2,3) HS đọc yêu cầu BT - HS thùc hiÖn trªn b¶ng sè phÐp tÝnh (3- phÐp tÝnh) GV nhËn xÐt Khi ch÷a bµi, yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh c¸c phÐp tÝnh - HS thùc hiÖn vµo vë c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i Bài 3: HS đọc bài toán - HS tù tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n: Tãm t¾t Bµi gi¶i Líp 2A: 29 häc sinh C¶ hai líp cã sè häc sinh lµ: Líp 2B: 25 häc sinh 29 + 25 = 54 (häc sinh) §¸p sè: 54 häc sinh C¶ hai líp: ….häc sinh? Bµi 2(HS kh¸, G lµm) - HS nªu yªu cÇu BT - GV trao b¶ng phô cã kÎ s½n BT 2.Gäi HS lµm miÖng: HS tÝnh kÕt qu¶ vµ gäi tªn c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh VD: Cét thø nhÊt: lµ sè h¹ng, lµ sè h¹ng, tæng lµ 15… Cñng cè, dÆn dß - GV vµ HS hÖ thèng l¹i bµi häc KÓ chuyÖn BÝm tãc ®u«i sam I môc tiªu RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí, tranh minh ho¹, kÓ l¹i ®îc ®o¹n 1, cña c©u chuyÖn (BT1) - Bước đầu biết kể lại đoạn lời mình (BT2) - KÓ nèi tiÕp tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn Lu ý: HS kh¸, Giái biÕt ph©n vai, dùng l¹i c©u chuyÖn.1 II đồ dùng dạy học - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn III Hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - GV gäi HS nèi tiÕp kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn: B¹n cña Nai Nhá theo lèi ph©n vai - GV và HS nhận xét, đánh giá 58 Lop2.net (7) B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS kể chuyện 2.1 KÓ l¹i ®o¹n 1, - Gi¸o viªn yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái gîi ý: + Hà có hai bím tóc nào? Khi Hà đến trường, các bạn gái đã reo lên nh thÕ nµo? ( tranh1 ) +Tuấn đã trêu chọc Hà nào? Việc làm Tuấn đã dẫn đến điều gì?( tranh 2) - – HS kÓ l¹i ®o¹n 1, cña c©u chuyÖn GV vµ c¶ líp nhËn xÐt 2.2 KÓ l¹i ®o¹n - HS đọc yêu cầu BT - GV yªu cÇu HS kÓ l¹i cuéc gÆp gì gi÷a b¹n Hµ vµ thÇy gi¸o theo lêi kÓ cña m×nh, kÕt hîp víi cö chØ, ®iÖu bé, nÐt mÆt - HS tËp kÓ nhãm bµn - sè HS kÓ l¹i ®o¹n C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 2.3 Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - Lần 1: GV đóng vai người dẫn truyện, HS đóng vai Hà, HS đóng vai Tuấn, HS đóng vai thầy giáo - LÇn 2: HS kh¸ kÓ l¹i c©u chuyÖn theo vai - LÇn 3: HS tù h×nh thµnh nhãm 4, ph©n vai vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn - GV nhận xét, tuyên dương nhóm kể tốt Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho gia đình nghe _ ChÝnh t¶ TËp chÐp :BÝm tãc ®u«i sam I Môc tiªu : - Chép lại chính xác bài chính tả , biết trình bày đúng lời nhân vật bài - Lµm ®îc BT2,BT(3) a/b II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp chÐp bµi chÝnh t¶ - B¶ng phô viÕt néi dung bµi 2, III Hoạt động dạy và học: A KiÓm tra bµi cò: - T×m c¸c tõ ®ưîc viÕt b»ng ©m ®Çu ng/ ngh ViÕt b¶ng hä vµ tªn mét b¹n th©n cña m×nh B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn tập chép 59 Lop2.net (8) a Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc đoạn chép trên bảng HS đọc lại - §o¹n v¨n nãi vÒ cuéc trß chuyÖn gi÷a víi ai? - V× Hµ kh«ng khãc n÷a? - Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng dÊu c©u nµo? - HS viÕt tõ khã: thÇy gi¸o, khu«n mÆt, nÝn khãc… b HS chÐp bµi vµo vë - GV theo dâi híng dÉn thªm c ChÊm ch÷a bµi Hưíng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bài 2: các nhóm thi đua làm đúng, làm nhanh: yên ổn, cô tiên, chim yến, thiếu niªn - HS nªu qui t¾c chÝnh t¶ Bµi 3: HS lµm vµo vë bµi tËp: da dÎ, cô giµ, vµo, cÆp da Còng cè dÆn dß: HS ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶ Thø t, ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu : Gióp HS : - Cñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng d¹ng: +5, thuéc b¶ng céng víi mét sè - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 29 + 5, 49 + 25 - Biết thực cộng với số để so sánh hai số phạm vi 20 - BiÕt gi¶i bµi to¸n bÆng mét phÐp céng II Hoạt động dạy học Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1(cét 1,2,3) HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm miÖng Gäi HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh Bµi 2: HS nªu yªu cÇu BT - HS thùc hiÖn vµo b¶ng phÐp tÝnh ®Çu, phÐp tÝnh sau HS lµm vµo vë - Khi chữa bài, yêu cầu HS nêu cách đặt tính và cách tính các phép tính Bµi 3:(cét 1) HS nªu yªu cÇu BT + Để điền dấu thích hợp vào chỗ chấm, trước hết ta phải làm gì? (phải tÝnh kÕt qu¶ nÕu cã phÐp tÝnh) - HS tù lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi, yªu cÇu HS gi¶i thÝch v× l¹i ®iÒn dÊu <, >, = VD: + < + (v× + = 14, + = 15, 14 < 15 nªn +5 < +6 ) + = + (vì đổi chỗ các số hạng phép cộng thì k/q không thay đổi Bài 4: HS đọc bài toán, tự tóm tắt và làm bài 60 Lop2.net (9) Tãm t¾t Bµi gi¶i Gµ Trèng: 19 Trong s©n cã tÊt c¶ lµ: Gµ M¸i: 25 19 + 25 = 44 (con gµ) §¸p sè: 44 gµ TÊt c¶: … con? Bµi 5: (HS kh¸,G lµm) - GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu BT: HS đếm số đoạn thẳng và lựa chọn đáp án đúng khoanh tròn vào chữ cái (có đoạn thẳng nên khoanh tròn vào D) Cñng cè, dÆn dß - GV chÊm sè bµi cña HS vµ nhËn xÐt _ Tập đọc Trªn chiÕc bÌ I môc tiªu - Biết nghĩ đúmg sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - HiÓu nghÜa c¸c tõ: ngao du thiªn h¹, bÌo sen, b¸i phôc, l¨ng x¨ng, v¸ng - Hiểu ND: Tả chuyến du lịch thú vị trên “sông” đôi ban Dế Mèn (nhân vật T«i) vµ DÕ Tròi.(tr¶ lêi ®îc CH 1,2) - HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc CH II đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài Tập đọc III các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc bài Bím tóc đuôi sam và trả lời câu hỏi: + Tuấn đã có hành động gì không phải với Hà? + Thầy giáo đã nói gì khiến Hà nín khóc và vui hơn? - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc 2.1 Giáo viên đọc mẫu toàn bài: - GV đọc giọng thong thả, bộc lộ cảm xúc thích thú, tự hào đôi bạn; nhấn giäng ë c¸c tõ ng÷ gîi t¶ 2 Hướng dẫn HS luyện đọc a Luyện đọc câu - HS nối tiếp đọc câu Luyện đọc các từ khó: mục I b Luỵên đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn bài Chú ý cách đọc số câu: Mùa thu chớm/ nước đã vắt,/ trông thấy hòn cuội trắng tinh nằm đáy// 61 Lop2.net (10) Những anh gọng vó đen sạm,/ gầy và cao,/ nghênh cặp chân gọng vó/ đứng trªn b·i lÇy b¸i phôc nh×n theo chóng t«i.// - GV giúp HS hiểu nghĩa các từ (sgk) HS đọc chú giải sau bài - GV kÕt hîp tranh vµ gi¶ng gi¶i gióp HS h×nh dung c¸c vËt: DÕ MÌn, DÕ Tròi, gäng vã, cua kÒnh, s¨n s¾t, c¸ thÇu dÇu c Đọc đoạn nhóm Các nhóm thi đọc bài d Cả lớp đọc bài T×m hiÓu bµi - GV nêu số câu hỏi, HS đọc đoạn và trả lời: -HS đọc đoạn +2 trả lời câu hỏi : + DÕ MÌn vµ DÕ Tròi ®i ch¬i xa b»ng c¸ch g×?(Hai b¹n ghÐp ba bèn l¸ bÌo sen l¹i thµnh thµnh mét chiÕc bÌ ®i trªn s«ng ) - HS đọc đoạn – trả lời câu hỏi : + Trên đường đi, đôi bạn nhìn thấy cảnh vật sao? + Tìm từ ngữ tả thái độ các vật hai chú dế? GV: Các vật mà hai chú dế gặp chuyến du lịch trên sông bày tỏ tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ, hoan nghênh hai chú dế Luyện đọc lại - Một số HS đọc lại bài văn Cả lớp và GV nhận xét Cñng cè, dÆn dß - GV: Qua bµi v¨n, em thÊy cuéc ®i ch¬i cña hai chó dÕ cã g× thó vÞ? ( hai chó Dế gặp nhiều cảnh đẹp dọc đường , mở mang hiểu biết , bạn bè hoan nghªnh , yªu mÕn vµ kh©m phôc ) - GV nhắc HS nhà tìm đọc truyện: “ Dế Mèn phiêu lưu kí” _ LuyÖn tõ vµ c©u Tõ chØ sù vËt.Tõ ng÷ vÒ ngµy/ th¸ng/ n¨m I Môc tiªu - Tìm số từ ngữ người, đồ vật, vât, cây cối(BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi thời gian(BT2) - BiÕt ng¾t mét ®o¹n thµnh nh÷ng c©u trän ý(BT3) II đồ dùng dạy học - B¶ng phô chuÈn bÞ s½n BT1, b¶ng phô ghi s½n ®o¹n v¨n BT III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu 3- 4HS đặt câu theo mẫu câu: Ai (cái gì, gì) là gì? - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: HS nªu yªu cÇu BT 62 Lop2.net (11) - GV yêu cầu HS tìm các từ người, GV ghi bảng: học sinh, bác sỹ, công nh©n,… - GV yêu cầu HS tìm các từ đồ vật, vật, cây cối và ghi vào VBTTV, - Gọi HS đọc các từ vừa tìm được, GV ghi bảng Gọi HS đọc lại các từ trên b¶ng Bµi 2: GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp - GV cùng HS khá làm mẫu: người hỏi, người trả lời ngày, tháng n¨m; tuÇn, ngµy tuÇn (mÉu sgk) - HS lµm theo nhãm bµn, HS hái, HS tr¶ lêi - GV gäi sè nhãm tr×nh bµy NhËn xÐt Bµi 3: GV gióp HS hiÓu yªu cÇu bµi tËp; nh¾c HS ng¾t ®o¹n v¨n thµnh câu nhớ đặt dấu chấm cuối câu và viết hoa chữ cái đầu tiên sau dấu chấm - HS lµm bµi vµo VBTTV HS lªn lµm trªn b¶ng phô - GV vµ c¶ líp ch÷a bµi * Trêi ma to Hoµ quªn mang ¸o ma Lan rñ b¹n ®i chung ¸o ma víi m×nh §«i b¹n vui vÎ vÒ Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn HS nhà tìm thêm các từ người, đồ vật, vật, cây cối Thø n¨m, ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc Bµi I Môc tiªu : - Ôn động tác vươn thở, tay và chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác - Học động tác lườn Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng - ¤n trß ch¬i “KÐo ca lõa xΔ Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i II Địa điểm, phương tiện Trên sân trường Chuẩn bị còi III Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu (10p) - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - HS chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo hàng dọc (50-60m) - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Trß ch¬i: DiÖt c¸c vËt cã h¹i PhÇn c¬ b¶n (20p) * Ôn động tác vươn thở, tay và chân: 1-2 lần, động tác 2ì nhịp - GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp để HS làm theo * Học động tác lườn: 63 Lop2.net (12) - GV nêu tên động tác, vừa giải thích vừa làm mẫu chậm, HS tập bắt chước lần vµ LÇn 3- , GV chØ h« nhÞp kh«ng lµm mÉu, xen kÏ cã nhËn xÐt - sè HS lªn tËp, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt * Ôn động tác: vươn thở, tay, chân và lườn: lần, động tác ì nhịp LÇn 1: GV ®iÒu khiÓn LÇn 2: C¸n sù líp ®iÒu khiÓn Chia tæ tËp luyÖn, thi ®ua gi÷a c¸c tæ * Trß ch¬i “KÐo ca lõa xΔ GV tæ chøc cho HS ch¬i 4- 5p PhÇn kÕt thóc (5p) - HS làm động tác thả lỏng người - C¶ líp vç tay vµ h¸t - GV vµ HS hÖ thèng bµi NhËn xÐt giê häc TËp viÕt Ch÷ hoa C I môc tiªu : RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷: - BiÕt viÕt ch÷ c¸i viÕt hoa: c ( theo cì võa vµ nhá ) - Biết viết cụm từ ứng dụng: Chia sẻ bùi theo cỡ chữ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và viết chữ đúng quy định II §å dïng d¹y häc - MÉu ch÷ hoa: C - B¶ng phô chÐp s½n c©u øng dông III các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - GV yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng ch÷: B vµ tiÕng B¹n - KiÓm tra HS viÕt bµi ë nhµ, chÊm sè bµi vµ nhËn xÐt B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi - GV nêu yêu cầu, mục đích học Hướng dẫn HS viết chữ hoa 2.1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ C hoa - GV chØ ch÷ mÉu khung vµ hái: + Ch÷ C cao mÊy li? gåm mÊy nÐt? - GV chØ dÉn cÊu t¹o nÐt cña ch÷ C trªn b×a mÉu: Chữ C gồm nét là kết hợp nét bản: cong và cong trái nối liền nhau, t¹o thµnh vßng xo¾n to ë ®Çu ch÷ - GV chØ dÉn c¸ch viÕt: 64 Lop2.net (13) Đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét cong dưới, chuyển hướng viết tiếp nét cong trái, tạo thành vòng xoắn to đầu chữ; phần cuối nét cong trái lượn vào trong, dõng bót trªn ®êng kÎ - GV viÕt ch÷ C trªn b¶ng, võa viÕt võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt 2.2 Hướng dẫn học sinh viết trên bảng - HS tËp viÕt ch÷ C (2-3 lÇn) trªn b¶ng - GV theo dâi, s÷a lçi, uèn n¾n cho häc sinh Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng 3.1 Giíi thiÖu c©u øng dông - HS đọc câu ứng dụng: Chia sẻ bùi + Em hiểu câu ứng dụng này có nghĩa nào? (thương yêu, đùm bọc lẫn nhau, sung sướng cùng hưởng, cực khổ cùng chịu) 3.2 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - §é cao cña c¸c ch÷ c¸i: + C¸c ch÷ C, b , h, g cao mÊy li? (2,5 li) + Ch÷ nµo cao 1,5 li? (t) + Ch÷ cao 1,25 li lµ ch÷ nµo? (s) + Những chữ nào có độ cao li? (i, a, n, o, e, u) - GV lưu ý HS cách đặt dấu các chữ cái, khoảng cách các chữ cái vµ gi÷a c¸c tiÕng - GV viÕt mÉu ch÷ Chia lªn b¶ng, lu ý HS nÐt nèi gi÷a ch÷ C vµ ch÷ h, ia - HS viÕt ch÷ Chia vµo b¶ng con, viÕt c©u øng dông vµo b¶ng - GV nhËn xÐt Hướng dẫn HS viết vào Tập viết - GV nªu yªu cÇu viÕt: + dßng ch÷ C cì võa vµ cì nhá + dßng ch÷ Chia cì võa, dßng ch÷ Chia cì ch÷ nhá + dßng c©u øng dông cì ch÷ nhá: Chia ngät sÎ bïi - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu viết đúng quy trình, hình dáng và nội dung ChÊm, ch÷a bµi: - GV chấm số bài và nhận xét trước lớp - Tuyên dương HS viết đẹp, nhắc nhở HS viết chưa đẹp Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt vµo vë TËp viÕt To¸n céng víi mét sè: + I môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách thực phép cộng dạng + 5, từ đó thành lập và học thuộc các c«ng thøc céng víi mét sè (céng qua 10) - NhËn biÕt trùc gi¸c vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng 65 Lop2.net (14) - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng II đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng học Toán III Hoạt động dạy học A Bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn, 29 + 45 20 + 35 + 37 - GV nhận xét, đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu phÐp céng + - GV nªu bµi to¸n: Cã que tÝnh, thªm que tÝnh n÷a Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? - HS thao t¸c b»ng que tÝnh, t×m kÕt qu¶ - GVthực trên bảng cài: GV viết cột đơn vị, viết số 8, viết dấu céng Chôc §¬n vÞ + - GV hướng dẫn HS : gộp que tính hàng trên với que tính hàng ®îc 10 que tÝnh (bã l¹i bã chôc) chôc que tÝnh gép víi que tÝnh rêi ®îc 13 que tÝnh ViÕt th¼ng cét víi vµ 5, viÕt vµo cét chôc VËy + = 13 - GV hướng dẫn HS cách đặt tính và cách tính phép tính: + = 13 - GV giúp HS nhận + = 13, + = 13 ( Khi đổi chỗ các số hạng phép cộng thì tổng không thay đổi) Hướng dẫn HS tự lập bảng cộng dạng cộng với số.(5p) - GV viÕt c¸c phÐp tÝnh lªn b¶ng, gäi HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶.(sgk) - GV gióp HS häc thuéc b¶ng céng trªn Thùc hµnh Bµi 1: HS nªu yªu cÇu BT - HS tính nhẩm, nối tiếp đọc các phép tính - HS nhắc lại ghi nhớ: đổi chỗ các số hạng phép cộng thì kết không thay đổi VD: + + vì 11… Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu vµ tù lµm vµo vë HS lªn b¶ng ch÷a bµi NhËn xÐt Bµi 4: HS đọc bài toán, tự tóm tắt và giải bài toán 66 Lop2.net (15) Tãm t¾t Hµ : tem Mai: tem C¶ hai b¹n: ….con tem? Bµi gi¶i C¶ hai b¹n cã tÊt c¶ lµ: + = 15 (con tem) §¸p sè: 15 tem Bµi 3(HS kh¸, Giái lµm) - HS tù lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi, yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh VD: + + = 13 ( v× + = 10, 10 + = 13) Cñng cè, dÆn dß - GV vµ HS hÖ thèng l¹i bµi - GV dÆn HS hoµn thµnh vµo vë BT Thñ c«ng GÊp m¸y bay ph¶n lùc (TiÕt2) I Môc tiªu: - HS hoµn thµnh s¶n phÈm vµ trang trÝ s¶n phÈm - HS yªu thÝch gÊp h×nh II §å dïng d¹y häc: GiÊy mµu, mÉu gÊp, vë thñ c«ng III Hoạt động dạy học: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Thùc hµnh gÊp m¸y bay ph¶n lùc - HS nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp + GÊp t¹o mòi, th©n, c¸nh, m¸y bay ph¶n lùc + T¹o m¸y bay ph¶n lùc vµ sö dông - HS thùc hµnh gÊp m¸y bay ph¶n lùc - Trang trÝ m¸y bay: VÏ h×nh ng«i c¸nh hoÆc viÕt ch÷ ViÖt Nam lªn c¸nh m¸y bay - GV chọn số mẫu đẹp HS quan sát §¸nh gi¸ kÕt qu¶ Tæ chøc thi phãng m¸y bay Còng cè dÆn dß ChuÈn bÞ gÊy, kÐo tiÕt sau Thø s¸u, ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 ChÝnh t¶ Nghe - viÕt: Trªn chiÕc bÌ I môc tiªu - Nghe – viết chính xác , trình bày đúng bài chính tả 67 Lop2.net (16) - Lµm ®îc BT 2; BT(3)a/b II đồ dùng dạy học - B¶ng phô chÐp s½n ®o¹n v¨n III hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò (5p) - GV yªu cÇu häc sinh viÕt vµo b¶ng nh÷ng tõ sau: viªn phÊn, b×nh yªn, giúp đỡ, bờ rào ( HS lên bảng viết) - NhËn xÐt, đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS nghe- viết 2.1 Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - GV treo b¶ng phô chÐp s½n néi dung bµi chÝnh t¶ - Gọi HS đọc bài (2-3 HS) - GV gióp HS n¾m néi dung bµi chÝnh t¶: + Dế Mèn và Dế Trũi rủ dâu?( Đi ngao du thiên hạ - dạo chơi khắp đó ®©y) + §«i b¹n rñ ®i ch¬i xa b»ng c¸ch nµo? ( GhÐp ba bèn l¸ bÌo sen l¹i, lµm thµnh mét chiÕc bÌ th¶ tr«i trªn s«ng ) - Hướng dẫn HS nhận xét: + Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? (9 c©u) + Nh÷ng ch÷ nµo bµi ®îc viÕt hoa? V× sao? + Sau dÊu chÊm xuèng dßng, ch÷ ®Çu c©u viÕt thÕ nµo? - Hs viÕt vµo b¶ng nh÷ng tiÕng dÔ viÕt sai: DÕ Tròi, rñ nhau, say ng¾m, bÌo sen, v¾t 2.2 HS nghe GV đọc, chép bài vào GV theo dõi, uốn nắn 2.3 ChÊm, ch÷a bµi - HS nh×n b¶ng phô, tù so¸t lçi vµ ch÷a lçi - GV chÊm sè bµi vµ nhËn xÐt Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Bài 2: HS đọc yêu cầu bài tập - HS t×m vµ viÕt vµo b¶ng ch÷ cã iª, ch÷ cã yª - GV kiểm tra trên bảng GV ghi lên bảng lớp số chữ Gọi HS đọc lại kết qu¶ - C¶ líp lµm bµi vµo VBT Bài 3: HS đọc yêu cầu BT - Hướng dẫn HS làm BT 3a: Cho biết nàop viết dỗ, nào viết giỗ - HS viÕt vµo giÊy nh¸p nh÷ng tõ viÕt dç, giç HS lªn b¶ng lµm - Gọi HS đọc bài làm GV và lớp nhận xét, bổ sung dç: dç dµnh, anh dç em…… giç: giç tæ, ngµy giç, ¨n giç… - HS đọc các từ đó 68 Lop2.net (17) Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS hoµn thµnh VBT _ To¸n 28 + I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 , d¹ng 28 + - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng II đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng học toán.,bảng phụ III hoạt động dạy học A Bµi cò - HS đọc bảng cộng với số (3- HS đọc) - GV nhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu phÐp céng 28 + - GV nªu bµi to¸n: “ Cã 28 que tÝnh (gåm bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi), thªm que tÝnh n÷a Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? - GV hướng dẫn HS thao tác với que tính, tìm kết phép cộng:28 + = ? (ta lấy que tính từ que tính rời thêm vào que tính rời để 10 que tính hay là bó que tính Vậy, ta đựoc bó que tính (3 chục que tính) và que tÝnh rêi, tøc lµ tÊt c¶ cã 33 que tÝnh) - GV hướng dẫn HS cách đặt tính và cách tính: 28 + =? 28 céng b»ng 13, viÕt nhí + thªm b»ng 3, viÕt 34 - Gọi số HS nhắc lại Cả lớp đọc đồng Thùc hµnh Bµi 1(cét 1.2.3) - HS đọc yêu cầu BT - HS thùc hiÖn trªn b¶ng sè phÐp tÝnh (3-4 phÐp tÝnh) GV nhËn xÐt ( Khi ch÷a bµi, yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh c¸c phÐp tÝnh.) - HS thùc hiÖn vµo vë c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i Bài 3: HS đọc bài toán, tự tóm tắt và giải bài toán - HS lµm b¶ng líp Ch÷a bµi Bài 4: HS đọc yêu cầu, dùng thước vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm 69 Lop2.net (18) - HS nêu các bước vẽ: Đặt thước, đánh dấu điểm vạch 0cm và điểm vạch cm Dựa vào thước, dùng bút nối điểm đó, ta đoạn thẳng dài cm - HS vÏ vµo vë Cñng cè, dÆn dß - GV hệ thống lại bài học, yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và cách tính phép tÝnh 28 + - NhËn xÐt giê häc TËp lµm v¨n C¶m ¬n, xin lçi I Môc tiªu - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình giao tiếp đơn gi¶n(BT1,BT2) - Biết nói 1,2 câu ngắn nội dung tranh, đó có dùng lời cảm ơn hay xin lçi thÝch hîp(BT3) RÌn kÜ n¨ng viÕt: ViÕt ®îc nh÷ng ®iÒu võa nãi thµnh ®o¹n v¨n -KNS : -Giao tiếp cởi mở tự tin giao tiếp , biets lắng nghe ý kiến người kh¸c (H§N) II §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ BT III Ho¹t déng d¹y häc A Bµi cò - HS xếp lại thứ tự các tranh BT1 (tiết trước), HS dựa vào tranh kể lại nội dung c©u chuyÖn Gäi b¹n - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: - HS đọc yêu cầu bài - HS trao đổi theo nhóm, nói lời cảm ơn em phù hợp với tình huèng - HS nèi tiÕp nãi lêi c¶m ¬n theo tõng t×nh huèng, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài 2: Tương tự bài - HS nãi lêi xin lçi phï hîp víi tõng t×nh huèng Bµi 3: - GV gióp HS n¾m yªu cÇu cña bµi tËp: HS quan s¸t kÜ tõng tranh, ®o¸n xem việc gì xảy Sau đó kể lại việc tranh 3, câu, nhớ dùng lêi c¶m ¬n hay xin lçi thÝch hîp - HS kể nội dung tranh 70 Lop2.net (19) - Tranh1 : MÑ mua cho Hµ mét gÊu b«ng Hµ gi¬ hai tay nhËn gÊu b«ng vµ nãi : Con c¶m ¬n mÑ ¹ ! - Tranh : - CËu trai lµm vì lä hoa trªn bµn CËu khoanh tay xin lçi mÑ CËu nãi : ‘’ Con xin lçi mÑ ¹!’’ -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 4: HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi vµo VBT - Nhiều HS đọc bài làm Cả lớp và GV nhận xét Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Nhắc nhở HS thực nói lời xin lỗi, cảm ơn với thái độ lịch sự, chân thành cÇn thiÕt Tù nhiªn x· héi Làm gì để xương và phát triển tốt? I Môc tiªu Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Biết tập thể dục ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ giúp cho hệ và xương phát triển tốt - Biết đi, đứng, ngồi đúng tư và mang vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cét sèng - HS kh¸, G: biÕt gi¶i thÝch t¹i kh«ng mang v¸c vËt qu¸ nÆng + KNS : KN định : Nên và không nên làm gì để xương và phát triÓn tèt - Kỉ làm chủ thân : Đảm nhận trách nhiệm thực các hoạt động để xương và phát triển tốt II §å dïng d¹y häc Tranh SGK ChuÈn bÞ sè hép lµm “vËt nÆng” III Hoạt động dạy học A Bµi cò - Gäi sè HS lªn chØ vµ nãi tªn mét sè c¬ cña c¬ thÓ + Nhờ đâu mà các phận thể có thể cử động được? Cần làm gì để đựoc săn chắc? - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi * Khởi động: Trò chơi “Xem khéo” Tổ chức cho HS xếp thành hàng dọc lớp, em đội s¸ch trªn ®Çu HS ®i xung quanh líp häc, gi÷ ®îc quyÓn s¸ch hoÆc vë trªn ®Çu l©u nhÊt lµ th¾ng cuéc H§2 :Quan s¸t tranh – Th¶o luËn nhãm 71 Lop2.net (20) - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh sgk (tõ tranh 1- 5), th¶o luËn theo nhãm bµn, cho biÕt: Tranh vÏ c¸c b¹n nhá ®ang lµm g×? Nh÷ng viÖc lµm nµo nªn vµ không nên để xương và phát triển tốt? - C¸c nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt - C¶ líp th¶o luËn c©u hái: * Nên và không nên làm gì để xương và phát triển tốt? - HS liên hệ các việc làm ngày GV lưu ý HS nên ăn uống đầy đủ, lao động vừa sức và tập luyện thể dục thể thao thưòng xuyên để và xương phát triÓn tèt H§3: Trß ch¬i: “NhÊc mét vËt” - GV tæ chøc cho HS tham gia ch¬i ngoµi s©n GV lµm mÉu c¸ch nhÊc mét vËt nÆng, c¶ líp quan s¸t - GV chia lớp thành hàng dọc, phổ biến luật chơi HS tham gia chơi, HS lên nhấc vật nặng đến chỗ quy định Đội nào có nhiều HS làm đúng tư thÕ, nhanh h¬n lµ th¾ng cuéc - GV nhận xét trò chơi, lưu ý HS các trường hợp làm động tác sai H§4: Cñng cè, dÆn dß - GV vµ HS hÖ thèng l¹i bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I Môc tiªu - NhËn xÐt t×nh h×nh tuÇn qua, phæ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn tíi - Giáo dục HS chấp hành tốt Nội qui, qui định Trường, lớp II Hoạt động chủ yếu NhËn xÐt t×nh h×nh tuÇn qua - Các tổ trưởng báo cáo; lớp phó, lớp trưởng báo cáo - GV nhËn xÐt t×nh h×nh cña líp tuÇn qua - Tuyªn dư¬ng nh÷ng em cã thµnh tÝch xuÊt s¾c - Phª b×nh, nh¾c nhë nh÷ng em chưa chó ý häc tËp, thưêng xuyªn quªn s¸ch vë Phè biÕn kÕ ho¹ch tuÇn tíi - D¹y vµ häc tuÇn - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ thi kh¶o s¸t ®Çu n¨m to¸n, tiÕng viÖt, tù nhiªn vµ xh - GV nh¾c nhë HS thùc hiÖn tèt vÖ sinh, nÒ nÕp líp häc - Ph©n c«ng tæ trùc nhËt tuÇn sau - Tăng cường kiểm tra việc làm bài tập, luyện viết, luyện đọc nhà HS - GV lưu ý HS giữ chữ đẹp, chuẩn bị chấm VSCĐ - Nhắc nhở các em đóng góp đầy đủ các khoản 72 Lop2.net (21)