1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án môn Toán 1 - Học kì I năm 2009

20 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 221,99 KB

Nội dung

yeâu caàu : Tìm caùc vaät coù daïng hình troøn HOẠT ĐỘNG 3 Thực hành Yêu cầu 1: Thi đua tìm trong bộ thực hành các mẫu hình vuông, tròn đã học : Luật chơi: Chọn đúng nhanh hình theo tên [r]

(1)Kim Thị Thiên TUAÀN Thứ …………… ngày ………… tháng …09…………năm 2009 MOÂN : TOÁN BAØI : Tiết Học Đầu Tiên TIEÁT : I/ MUÏC TIEÂU : - Tạo không khí vui vẻ lớp, HS tự giới thiệu mình Bước đầu làm quen với SGK, đồ dung học tập toán, các loại hoạt động toán II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân : Saùch giaùo khoa Bài tập Toán Bộ thực hành – tranh vẽ trang và 2/ Hoïc sinh Sách Toán Sách bài tập – Bộ thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ Oån ñònh Lớp trưởng sinh hoạt Haùt 2/ Kieåm tra baøi cuõ  Cả lớp lấy sách giáo khoa và Bộ thực  Moãi em laáy saùch cuûa moân hoïc hành để kiểm tra Toán gồm : - Số lượng - Sách Toán - Bao bìa daùn nhaõn - Vở bài tập Toán - Bộ thực hành Toán + Bộ thực hành gồm : - Nhaän xeùt Que tính - Tuyên dương cá nhân, tổ, lớp Đồng hồ - Nhắc nhở : học sinh chưa thực Boä soá toát Baûng caùi 3/ Bài  Giới thiệu bài Để giúp các em biết việc cần làm và yêu cầu đạt tiết học Toán Hôm thầy dạy các em tiết Toán đó là Tiết Học Đầu Tiên HOẠT ĐỘNG 1: Hướng Dẫn Học Sinh Sử Dụng Sách Toán  Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, thực hành a Đưa mẫu sách Toán và bài tập b Hướng dẫn học sinh xem cấu trúc saùch Moãi tieát hoïc coù phieáu ( trang hay trang) tùy lượng kiến thức bài, cấu trúc Trang Lop1.net (2) Kim Thị Thiên nhö sau : - Tên bài học đặt đầu trang - Phaàn baøi hoïc - Phần thực hành + Neâu laïi noäi dung cuûa phieáu hoïc? c Hướng dẫn làm quen với các ký hiệu leänh saùch HOẠT ĐỘNG 2: Hướng Dẫn Học Sinh Làm Quen Với Một Số Hoạt Động Học Tập Môn Toán  Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, diễn giải, thực hành a Hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ sách bài “Tiết học đầu tiên” - Tranh veõ gì? - Thaày giaùo vaø caùc baïn trang ñang laøm gì? - Bạn gái sử dụng que tính để laøm gì? - Baïn trai tranh ñang laøm gì? - Tranh caùc baïn ñang laøm gì? - Nêu tên các mẫu vật sử dụng học Toán b Tác dụng học toán - Giúp các em biết đếm que, học số, làm tính, biết giải toán - Vậy muốn học tốt môn toán các em cần laøm gì? HOẠT ĐỘNG Giới Thiệu Bộ Thực Hành Môn Toán  Phương pháp : Quan sát, đàm thoại, thực haønh - Qua quan sát tranh hoạt động Hãy nêu tên gọi đúng ac1c vật dụng thực hành - Taùc duïng Que tính dùng để làm gì? Các mẫu số, mẫu dấu dùng để làm gì? - Hướng dẫn cách bảo quản 4/ CUÛNG COÁ : Tập bài hát đếm số 5/ DAËN DOØ - Giới thiệu sách toán với bạn đọc xoùm - Biết cách giữ gìn để sử dụng đồ dùng - Phân biệt sách toán và saùch baøi taäp qua hình aûnh treân bìa saùch - Mở sách quan sát các tranh + Phaàn baøi hoïc Phần thực hành Teân baøi hoïc Toâ maøu Caét gheùp Vieát, laøm baøi taäp Quan saùt (nhìn) - Giới thiệu sách toán Đang học toán - Hoïc soá - Tập đo độ dài Hoïc nhoùm Que tính, đồng hồ, bàng gài, thước, các hình - Phaûi chaêm hoïc, phaûi tuoäc baøi, chaêm phaùt bieåu … - Que tính Đồng hồ Baûng soá Baûng caùi Trang Lop1.net (3) Kim Thị Thiên - bền Xem trước bài học nhiều hơn, ít - Hình    - Đếm số - Laøm tính - Thực hành mở ra, cất vào theo neà neáp Thứ …………… ngày ………… tháng ……09………năm 2009 MÔN : TOÁN BAØI : Nhieàu Hôn – Ít Hôn TIEÁT : I/ MUÏC TIEÂU : - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít để so sánh các nhóm đồ vật II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân Vaät thaät: Ly vaø muoãng, Bình vaø naép, tranh minh hoïa trang6 2/ Hoïc sinh Sách Toán 1, bút chì III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Kieåm tra SGK vaø buùt chì - Bài : “Tiết học đầu tiên” - Nêu các vật dụng cần có học toán - Nêu các hình thức học tập mà em bieát? - Nhaän xeùt 3/ BAØI MỚI Giới thiệu bài Treo tranh hai nhoùm quaû yeâu caàu hoïc sinh quan saùt Nhóm hàng trên và hàng có baèng khoâng? - Vì sao?  Giới thiệu bài : Đính hàng trên cam và hàng quaû cam - Số cam hàng trên và hàng Trang Lop1.net Hoạt động trò Sách, vở, thực hành gồm Học theo lớp, đôi bạn, nhóm - Khoâng baèng - Haøng treân coù soá quaû ít hôn hàng (4) Kim Thị Thiên theá naøo? - Đính thêm cam hàng yeâu caàu hoïc sinh quan saùt - Cố đính thêm hàng cam Vậy số cam hàng còn baèng khoâng  Để so sánh các nhóm mẫu vật có số lượng khoâng baèng Hoâm thaày seõ daïy cho caùc em baøi nhieàu hôn, ít hôn Ghi tựa bài Nhieàu Hôn, Ít Hôn HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn so sánh hai nhóm mẫu vật  Phương pháp : Trực quan, đàm thoại diễn giaûi  Để cái ly trên bàn Giáo viên yêu cầu học sinh đặt nhóm muỗng thầy cầm trên tay, muổng để vào cái ly neâu nhaän xeùt - Sau để muỗng vào ly có nhận xét gì? có đủ muỗng để vào ly không? - Số ly so với muỗng nào? - Số muỗng so với ly nào?  Sau thao taùc vaø quan saùt caùc em thaáy taïi noùi  Soá ly nhieàu hôn soá muoãng soá muoãng ít hôn soá ly vì sao?  Đọc mẫu : Soá ly nhieàu hôn soá muoãng Soá muoãng ít hôn soá ly  Tương tự : Thực thao tác và so sánh : caùi cheùn vaø caùi dóa HOẠT ĐỘNG Thực hành so sánh các nhóm đồ vật (SGK/6) Tranh : So saùnh bình vaø nuùt Tranh Thoû vaø caø roát Tranh Noài vaø naép noài Tranh Oå caém ñieän vaø phích caém ñieän CUÛNG COÁ (5’) Kiểm tra kiến thức vừa học Trang Lop1.net - Baèng - Khoâng baèng Hình thức Học theo lớp Quan sát bạn thực - Coù caùi ly khoâng coù muoãng - Soá ly nhieàu hôn soá muoãng - Soá muoãng ít hôn soá ly - Soá ly thì dö, soá muoãng thì thieáu - Đọc Caù nhaân Đồng  Phương pháp: thực hành  Hình thức: học cá nhân (5) Kim Thị Thiên Trò chơi: Thi đua gắn số lượng các nhóm maãu vaät nhieàu hôn, ít hôn - So saùnh nhoùm naøo nhieàu hôn, nhoùm naøo ít hôn vì sao? 5/ DAËN DOØ : Nhaän xeùt tieát hoïc Thực thao tác để tìm kiếm số lượng dư và thiếu nhóm mẫu vật Nói đúng : Naép nhieàu hôn Bình ít naép hôn ………… Tham gia trò chơi gắn số lượng mẫu vật theo hàng ngang để so saùnh Thứ …………… ngày ………… tháng ……09………năm 2009 MÔN : TOÁN BAØI : Hình Vuoâng – Hình Troøn TIEÁT: I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân Hình vuông, hình tròn, bảng cái, thực hành Mẫu vật thật có hình vuông, hình tròn (khăn tay, đồng hồ, hộp phấn …) 2/ Hoïc sinh Sách giáo khoa, bài tập, thực hành, bảng, bút màu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Giới thiệu bài Ở lớp mẫu giáo các em đã làm  quen với hình nào?  lớp mẫu giáo các em đã làm quen với nhiều hình vừa kể Trong tiết học naøy thaày cuøng caùc em seõ tìm hieåu kyõ hôn hai hình đó là hình vuông và hình tròn Ghi tựa bài Hình Vuoâng – Hình Troøn Trang Lop1.net Kể tên các hình đã học (6) Kim Thị Thiên HOẠT ĐỘNG Giới thiệu hình vuông Muïc tieâu : Hoïc sinh nhaän bieát hình vuoâng Tìm đúng các vật có dạng hình vuông Phương pháp : Trực quan, đàm thoại  Lần lượt gắn lên bảng các hình có màu sắc kích thước khác – Hỏi: - Ñaây laø hình gì? - Xoay và đặt lệch vị trí hình vuông thứ hai – hoûi - Khi cô đặt lệch vị trí hình vuông thứ hai khách với so với các hình khác Các em hãy nhận xét xem đó là hình gì? - Vì vaãn laø hình vuoâng? - Yeâu caàu 1, 2, caùc em hoïc sinh kieåm tra laïi baèng caùch ñaët nghieâng caùc hình vuoâng treân baûng nhö hình  caùc maãu hình treân baûng coù caùi to caùi nhoû, màu sắc khác nhau, đặt vị trí khác tất là hình vuông  Yêu cầu học sinh tìm xung quanh lớp xung quanh mình vật có dạng hình   Kết hợp cho học sinh xem mẫu vật và giải thích + Khung hình + Khaên mu soa, khaên maët HOẠT ĐỘNG Giới Thiệu Hình Tròn  Muïc tieâu : Nhận biết hỉnh tròn Tìm các vật có hình troøn  Phương pháp : trực quan, đàm thoại, thực haønh  Để lẫn mẫu hình vuông và hình tròn yêu caàu hoïc sinh - Hai toå thi ñua tìm maãu hình gaén leân baûng - Sau bài hát tổ nào gắn nhiều, đúng, thắng Nhận xét việc thực học sinh , hỏi : - Caùc maãu hình troøn treân baûng coù kích thước nào? - Coù maøu saéc nhö theá naøo? Trang Lop1.net Hình thức : Học theo lớp Hình vuoâng Hình vuoâng Vẫn là hình vuông vì đó là hình vuông Lúc đầu thầy đặt nghiêng laïi … Hoïc sinh keå Hình thức: Học theo lớp, học tổ (7) Kim Thị Thiên  Tất các hình tròn gọi chung là hình gì? yeâu caàu : Tìm caùc vaät coù daïng hình troøn HOẠT ĐỘNG Thực hành Yêu cầu 1: Thi đua tìm thực hành các mẫu hình vuông, tròn đã học : Luật chơi: Chọn đúng nhanh hình theo tên gọi, không theo thao tác thầy (Giáo viên nói và thực hành trái nhau) Nhaän xeùt: Yêu cầu 2: Thực bài tập BTT/4 Hướng dẫn và kiểm tra học sinh làm bài taäp soá 1, 2, moãi baøi chæ toâ hình  Hướng dẫn giải bài tập Gợi ý để học sinh làm - Nhaän xeùt baøi taäp 4 CUÛNG COÁ (7’)  Noäi dung : Thi đua đánh dấu X vào hình nào là hình   nhoùm hình treân baûng  Luật chơi : Thi đua tiếp sức, sau bài hát tổ nào ghi nhiều hình đúng yêu caàu  thaéng Nhaän xeùt Thực gắn các mẫu hình tròn: to, nhoû, maøu saéc khaùc leân baûng To, nhoû khaùc Maøu saéc khaùc Hình troøn Keå Hình thức : Họp, hoạt động  Thi đua tìm nhanh và đưa đúng khaåu leänh Học sinh tự nêu yêu cầu bài qua ký hiệu học tiết  Học đôi bạn tìm cách để có hình vuoâng Tham gia troø chôi Thứ …………… ngày ………… tháng ……09………năm 2009 MÔN: TOÁN BAØI : Hình Tam Giaùc TIEÁT: I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết hình tam giác, nói đúng tên hình II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân caùc maãu hình tam giaùc – baûng caùi - tranh 2/ Hoïc sinh Sách giáo khoa – bài tập – thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ Trang Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ (8) Kim Thị Thiên  Yeâu caàu em hoïc sinh ghi daáu X vaøo hình vuoâng, hình troøn qua caùc nhoùm hình treân baûng  hoïc sinh neâu laïi teân goïi caùc hình Tranh Tranh  Nhaän xeùt phaàn kieåm tra 3/ Bài Giới thiệu bài  Chæ vaøo caùc hình coøn laïi vaø hoûi  Ngoài các mẫu hình vuông và hình tròn các bạn đã ghi dấu X  Hình coøn laïi laø hình gì?  Đó là các mẫu hình tam giác Hôm caùc em seõ hoïc baøi hình tam giaùc Ghi tựa Hình tam giaùc HOẠT ĐỘNG Giới thiệu hình tam giác  Caàm maãu hình vuoâng xeáp cheùo taïo hình tam giácừ hình vuông thầy xếp chéo lại taïo hình gì? - Yêu cầu các học sinh lựa chọn các maãu hình tam giaùc gaén leân baûng - Nhaän xeùt  Đây là hình có kích thước, màu sắc khác nhau, có cái màu xanh, vàng, đỏ …, có caùi to, caùi nhoû nhöng taát caû goïi chung laø hình tam giaùc xem maãu caùc hình tam gaíc SGK HOẠT ĐỘNG Taäp xeáp, gheùp hình a Troø chôi 1: Thi ñua tìm nhanh boä gheùp hình caùc maãu hình  b Troø chôi : Xeáp, gheùp hình Nội dung : Từ hình tam giác riêng leû caùc nhoùm haõy xeáp, gheùp, taïo hình Luaät chôi : Thi ñua gheùp hình theo toå Hoûi : Chæ caùc hình  maãu hình nhoùm gheùp Thực vài thao tác mẫu gợi ý học sinh gheùp Nhaän xeùt Trang Lop1.net học sinh thực ghi dấu X hoïc sinh neâu teân hình Tam giaùc Quan saùt thao taùc cuûa thaày Hình tam giaùc Nhieàu em nhaéc laïi Thi ñua toå 1, gaén caùc maãu hình tam giaùc Toå baïn nhaän xeùt 3-4 học sinh và nêu lại đúng tên hình (9) Kim Thị Thiên HOẠT ĐỘNG Thực bài tập in 4/ CUÛNG COÁ Troø chôi  Thi ñua choïn nhanh hình  Sau baøi haùt nhoùm naøo choïn nhieàu nhoùm đó thắng  Các mẫu hình em vừa chọn đó là hình gì? 5/ DAËN DOØ:  Nhaän xeùt tieát hoïc  Thực tiếp bài tập xem trước bài số 1, 2, Hình thức : Đôi bạn, nhóm Chơi tiếp sức Ñoâi baïn Hoïc nhoùm Caùc maãu hình hoïc sinh coù theå gheùp Tham gia troø chôi Thứ ………… ngày ………… tháng ……09………năm 2009 MÔN : TOÁN BAØI : Luyeän Taäp TIEÁT : I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác Gép các hình đã biết thành hình II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân : Caùc maãu hình vuoâng, hình tam giaùc, hình troøn Các mẫu hình đã ghép 2/ Hoïc sinh Cắt mẫu hình thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ Oån ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ a Kiến thức - em leân baûng choïn nhoùm - Chọn đúng mẫu hình tam giác maãu vaät - Nhaän xeùt - lớp nhận xét b Baøi taäp - lớp lấy bài tập cô kiểm tra - Nhận xét việc hthực bài tập c Nhaän xeùt 3/ Bài  Giới thiệu bài Hình    - Nêu lại tên các hình đã học - Em thích hoạt động nào các Hoạt động ghép hình Trang Lop1.net (10) Kim Thị Thiên tiết toán là học  Để giúp các em khắc sâu các dạng hình đã học Tiết học hôm ta học đó laø tieát luyeän taäp Ghi tựa : Luyện Tập HOẠT ĐỘNG 1: Toâ Maøu caùc Daïng Hình  Muïc tieâu : Bieát toâ cuøng maøu caùc daïng hình coù cuøng teân goïi  Phương pháp : Trực quan, thực hành  Đọc yêu cầu bài số bài tập toán - Tô cùng màu với các dạng hình có cùng teân goïi  Chaám baøi nhaän xeùt  HOẠT ĐỘNG 2: Thực Hành Ghép Hình  Muïc tieâu : Reøn luyeän kyõ naêng gheùp taïo hình qua các dạng hình đã học - Thao taùc maãu hình a Từ mẫu hình tam giác thầy đã ghép thaønh maãu hình gì? - Yeâu caàu hoïc sinh vaän duïngcaùc maãu hình có thực hành để ghép thaønh caùc maãu hình maø em thích - Nhaän xeùt vaø hoûi : - Mẫu hình em vừa ghép từ mẫu hình gì? 4/ CUÛNG COÁ : HOẠT ĐỘNG : Troø Chôi cuûng coá Noäi dung : Gheùp taïo hình Luaät chôi : Thi ñua gheùp hình theo nhoùm Sau bài hát “Trường em” nhóm nào ghép nhiều hình  thắng Hỏi : Yêu cầu học sinh thaó gở các hình và neâu teân goïi 5/ DAËN DOØ :  Nhaän xeùt tieát hoïc  Thực bài tập 2/sách BTT Hình thức : Luyện tập TN Thực bài tập, bài Quan saùt maãu hình vuoâng - Thực ghép hình vào thành bảng cái nhỏ, hoạc ghép trên bảng - Tháo rời hình và đọc tên gọi cuûa hình - Tham gia troø chôi - Caùc maãu hình hoïc sinh coù theå gheùp  Chuaån bò xem baøi soá 1, 2, Trang 10 Lop1.net (11) Kim Thị Thiên TUAÀN Thứ ………… ngày ………… tháng …09…………năm 2009 MÔN : TOÁN BAØI : Soá 1, 2, TIEÁT : I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết các nhóm vật có 1, 2, 3, đồ vật; đọc, viết các chữ so61, 2, 3, biết đếm các số đó, và đọc ngược, biết thứ tự các số II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân Các mẫu vật có số lượng 1, 2, Caùc maãu soá 1, 2, Bộ thực hành, bảng cái 2/ Hoïc sinh Sách giáo khoa, bài tập, thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ a Kieåm tra mieäng  Gắn mẫu tập hợp các hình - Ghi dấu X vào các hình đã học - Kể tên hình đã học a Nhận xét bài tập - Tuyên dương các bạn đạt điểm tốt - Nhaän xeùt caùc baøi taäp coøn haïn cheá c Nhaän xeùt 3/ BAØI MỚI Giới thiệu bài Gaén tranh veõ nhieàu nhoùm maãu vaät khaùc số lượng khác - Tranh vẽ hình gì?  Để biết tranh nhóm hình có số lượng là mấy? Tiết học hôm cơcùng các em làm quen với các số , , Ghi Tựa Caùc soá 1, 2, HOẠT ĐỘNG Giới Thiệu Số  Muïc tieâu : Trang 11 Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Thực theo yêu cầu giáo viên Hình    Quan saùt Keå teân caùc hình tranh (12) Kim Thị Thiên học sinh có khái niệm ban đầu số 1, 2, qua nhận biết số lượng các mẫu vật  Phương pháp : Trực quan, đàm thoại a) Soá  Gaén maãu vaät : Quaû cam - Coù Maáy quaû cam  Gaén maãu vaät : Con gaø - Coù Maáy gaø  Gaén maãu vaät : Boâng hoa - Coù Maáy boâng hoa  quaû cam, gaø, boâng hoa  Để ghi các mẫu vật có số lượng là Ta dùng chữ số  Giới thiệu số in và số viết - Số in các em thường nhìn thấy ñaâu? - Số viết để viết  Đọc mẫu : Số (1) b) Soá  Gaén maãu : meøo - Coù maáy meøo  Gaén maãu : quaû maän - Coù maáy quaû maän  Gaén maãu : Beù ñi hoïc - Coù maáy baïn  meøo, quaû maän, baïn - Để ghi lại các mẫu vật có số lượng là hai ta dùng chữ số  Giới thiệu số in và viết - Số in em nhìn thấy đâu? - Số viết để viết làm tính c) Soá (tương tự các thao tác giới thiệu số và 2) d) Thứ tự dãy số  Gaén caùc maãu chaám troøn - Đếm và ghi số tương ứng - Giới thiệu dãy số - Từ bé đến lớn - Từ lớn đến bé HOẠT ĐỘNG Luyện viết số Rèn kỹ đếm và nhận bieát caùc maãu vaät  Phương pháp : Thực hành  Hướng dẫn học sinh làm bài tập Trang 12 Lop1.net Hình thức : Học theo lớp - quaû cam - gaø - boâng hoa neâu laïi quaû cam, gaø, boâng hoa (caù nhaân) Saùch, baùo, lòch Cá nhân đọc meøo: 1, hai meøo quaû maän: 1, hai quaû maän baïn , , hai baïn nhaéc laïi caù nhaân soá sách , báo, tờ lịch Thực Đếm xuôi, đếm ngược (13) Kim Thị Thiên  Nhaéc tö theá ngoài vieát  Đọc yêu cầu bài số  Gaén maãu baøi – giaûng  Sửa bài 4/ CUÛNG COÁ Nội dung : Nói đúng số với số lượng Luật chơi : Tiếp sức Hỏi : Đếm số lượng mẫu vật và đọc số 5/ DAËN DOØ:  Nhaän xeùt tieát hoïc  Chuaån bò baøi luyeän taäp Thứ ………… ngày ………… tháng ……09………năm 2009 MOÂN : TOÁN BAØI : Luyeän Taäp TIEÁT : I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết số lượng; , , Đọc ,viết, đếm các số phạm vi 1, 2, II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân các nhóm đồ vật có số lượng , , cùng loại 2/ Hoïc sinh SGK, bài tập, bảng con, III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Cho hoïc sinh thi ñua gheùp soá : 12, 21, 13, 31, 23, 32 - Yêu cầu đọc xuôi 1 3, đọc ngược   Nhaän xeùt chung 3/ BAØI MỚI Luyeän taäp - Giới thiệu : Hôm chúng ta củng cố lại các số từ  qua bài “Luyện tập” HOẠT ĐỘNG Ôn Kiến Thức cũ - Phương pháp : Thực hành, đàm thoại - Yeâu caàu HS vieát laïi : , , Trang 13 Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Haùt - daõy, daõy baïn thi ñua baïn ghép nhanh, đúng  thắng học sinh đọc - Vieát baûng Cá nhân, bàn, dãy, đồng - (14) Kim Thị Thiên - Soá goàm vaø (2 boâng hoa goàm boâng hoa vaø boâng hoa) + vaäy goàm … vaø …… ? Hay noùi caùch khaùc : goàm vaø - Ngoài cách nói trên, bạn nào có cách naøo khaùc ? - Mời học sinh nêu lại 2, gồ …? ……? HOẠT ĐỘNG (12’) Thực hành ĐDDH : Vở bài tập Baøi : Ñieàn soá Nhận biết số lượng và điền số thích hợp vào ô trống - Baøi : Ñieàn soá - Yêu cầu học sinh đếm xuôi, ngược từ 1 3,  - Baøi : Vieát soá , 2,  Nhaän xeùt caùch vieát soá HOẠT ĐỘNG (4’) Cuûng Coá - Phöông phaùp : Troø chôi - ÑDDH : Noäi dung troø chôi - Nội dung : Ai nhanh đúng - Luật chơi : Giáo viên đặt thau các bìa có số , , HS thực theo yêu caàu cuûa GV GV neâu soá naøo thì HS nam cuûa toå tìm baèng cac1h laät heù thau lên xem, đúng số theo yêu cầu thì mang về, tiếp tục đến bạn nam khác Tổ nào tìm nhiều, đúng, nhanh  thắng  Nhaän xeùt, tuyeân döông Hỏi : Đếm số lượng mẫu vật và đọc số 5/ DAËN DOØ(3’): - Laøm baøi taäp VBT/SGK - Chuaån bò caùc soá , , , , - Nhaän xeùt tieát hoïc - Trang 14 Lop1.net - 1,1,1 HS nhaéc laïi Goàm vaø - HS neâu - HS thi đua đếm  Ñieàn soá - HS làm - HS viết vào - HS tham gia troø chôi theo toå Thời gian 3’ (15) Kim Thị Thiên Thứ ………… ngày ………… tháng ……09………năm 2009 MÔN : TOÁN BAØI : Soá 1, 2, , ,5 TIEÁT : I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết các nhóm đồ vật từ đến 5; biết đọc, viết các số 4, đếm các số từ đến đọc xuôi, đọc ngược, biết thứ tự các số đến II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân Nhóm có , đồ vật cùng loại, thực hành 2/ Hoïc sinh SGK, bài tập, thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ Luyeän Taäp + goàm maáy vaø maáy ? + goàm maáy vaø maáy ? - Yêu cầu đọc xuôi 1 3, đọc ngược   Nhaän xeùt chung 3/ BAØI MỚI 1,2,3,4,5 - Giới thiệu : Hôm chúng ta củng cố lại các số từ , , và học thêm số , qua bài “Các số , , , , 5” Ghi tựa HOẠT ĐỘNG (5’) : Giới thiệu số - Mục tiêu : Nhận biết số 4, đọc viết soá - Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, diễn giải, thực hành - ÑDDH : Boä thuïc haønh, maãu soá - Đính mẫu vật lên bảng + Trên bảng thầy có vật gì? + Coù maáy boâng hoa + Coù maáy quaû cam ? + Boâng hoa vaø quaû cam coù gì gioáng  Chúng ta vừa tìm hiểm nhóm đồ vật có số lượng là bốn, số bốn viết : + Đọc là - Đọc mẫu - Viết mẫu và nêu : Đặt bút đường kẻ Trang 15 Lop1.net - HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt - vaø 1 vaø 2, vaø hoïc sinh - Quaû cam, boâng hoa boâng hoa quaû cam có số lượng là - Nhận diện số thực haønh - Cá nhân, bàn, dãy, đồng (16) Kim Thị Thiên 3, vieát neùt soå thaúng, hôi nghieâng, reâ buùt vieát neùt ngang, reâ buùt vieát neùt soå thaúng cao doøng li  Nhận xét, sửa sai HOẠT ĐỘNG Giới thiệu số - Mục tiêu : Nhận biết số 5, đọc viết soá - Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, diễn giải, thực hành - ÑDDH : Boä thuïc haønh, maãu soá - Ñính theâm vaøo moãi maãu vaät laø + Coù boâng hoa theâm boâng hoa laø maáy boâng hoa ? + Coù quaû cam theâm quaû cam laø maáy quaû cam ? GV vieát soá + Soá naêm vieát + Đọc năm  Nhận xét, sửa sai - Yêu cầu nhận diện số thực haønh - Hướng dẫn viết - Viết mẫu và nêu : Đặt bút đường kẻ 3, vieát neùt soå hôi nghieâng, ngaén, reâ buùt viết nét cong hở trái cao dòng li lia bút vieát neùt ngang Ñieåm keát thuùc vieát xong neùt ngang  Nhận xét, sửa sai - GV hình thành dãy số từ  Yêu cầu HS đọc xuôi, đọc ngược  Nhận xét, sửa sai HOẠT ĐỘNG Thực hành - ĐDDH : Vở bài tập - Baøi 1: Vieát soá + Soá , - Baøi 2: Vieát soá + Viết theo thứ tự dãy số từ  5., từ 1 - Baøi 3: Soá ? + Gợi y : Đếm số lượng mẫu vật  Viết số tương ứng - Baøi 4: Noái theo maãu - Vieát treân khoâng Vieát baûng 4 - Quan saùt - boâng hoa quaû cam - Cá nhân, bàn, dãy, đồng - Tìm, giô leân - Vieát treân khoâng Vieát baûng - Trang 16 Lop1.net 5 - Cá nhân, bàn, dãy, đồng - HS thực hành (17) Kim Thị Thiên Luật chơi : Thi đua nối nhóm có số đồ vật với nhóm có số cháâm tròn tương ứng nối với số tương ứng  Nhaän xeùt, tuyeân döông HOẠT ĐỘNG Cuûng Coá - GV giơ que tính cho HS đếm từ  và ngược lại  Nhaän xeùt 5/ DAËN DOØ - Xem laïi baøi + laøm baøi taäp/SGK - Chuaån bò : Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc - - daõy thi ñua ñieàn soá HS làm quaû chuoâi caây, buùt chì, oâ toâ, aùo đầm - HS tham gia troø chôi - Thời gian 3’ - daõy, daõy baïn thi ñua baïn ghép nhanh, đúng  thắng học sinh đọc HS đếm (5HS) - TUAÀN :3 Thứ ………… ngày ………… tháng ……09………năm 2009 MÔN : TOÁN BAØI : Luyeän Taäp TIEÁT : I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết các số phạm vi 5; biết đọc viết, đếm các số phạm vi Kyõ naêng : Cá kỹ nhận dạng các số phạm vi Thái độ : Ham thích hoạt động thực hành qua trò chơi thi đua II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân Chuẩn bị các nhóm đồ vật cùng loại 2/ Hoïc sinh SGK - Vở bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ 1, 2, 3, 4, - Giáo viên ghi bìa cứng các số + 51, 52, 53, 54, 55 Trang 17 Lop1.net - HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt - Nhoùm : gaïch chaân soá Nhoùm : Soá (18) Kim Thị Thiên + 41, 42, 43, 44, 45 + 12, 13, 14, 15, 11 + 22, 23, 24, 25, 21 + 31, 32, 33, 34, 35 - Cho học sinh thi đua nhóm nào xong trước, đúng  nhóm đó thắng - Nhaän xeùt 3/ Bài - Giới thiệu bài – Ghi tựa HOẠT ĐỘNG Ôn Lại kiến thức - Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh bieát goäp caùc soá để tạo thành số đứng sau nó - Phương pháp : Đàm thoại, trực quan - Cho hoïc sinh vieát laïi caùc soá 1, 2, 3, 4, + goàm maáy vaø maáy ? + Goàm maáy vaø maáy + Goàm maáy vaø maáy  Hay goàm vaø + goàm maáy vaø maáy  Hay goàm vaø 2 vaø HOẠT ĐỘNG Thực Hành - Phương pháp : Thực hành, trực quan - ĐDDH : Vở toán in  Bài 1: Nhận biết số lượng viết số thích hợp vào ô trống – bảng phụ - GV nhaän xeùt  Bài 2: Điền số giữa, số bên trái, số bên phaûi  Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - Cho hoïc sinh veà nhaø laøm  Baøi 4: Vieát soá 1, 2, 3, 4, - Giáo viên cho học sinh làm vào CUÛNG COÁ - Nội dung : Thi đua nhận biết thứ tự các số - Luaät chôi : Giaùo vieân coù soá 1, 2, 3, 4, trên bìa cứng Đại diện nhóm lên xếp theo thứ tự  (từ bé đến lớn) Hoặc từ lớn đến bé (5, 4, 3, 2, 1) - Mời vài em đếm theo thứ tự từ  ngược lại DAËN DOØ : Trang 18 Lop1.net - Nhoùm : Soá Nhoùm : Soá Nhoùm : Soá - - Baûng vaø 2 vaø 1; vaø vaø 1; vaø - vaø ; vaø -HS nhaéc laïi - - hoïc sinh thi ñua ñieàn, nhanh, đúng  thắng - HS làm HS đọc thầm, nêu cac1h làm baøi – veà nhaø laøm Viết bài tập - - Đại diệnnhóm lên thực troø chôi keát thuùc haùt baøi haùt - HS đọc (19) Kim Thị Thiên - Xem lại bài, học bài làm bài vào Chuaån bò : beù hôn, daáu < Thứ ………… ngày ………… tháng ……09………năm 2090 MÔN : TOÁN BAØI : Beù Hôn, Daáu < TIEÁT : 10 I/ MUÏC TIEÂU : - Bước đầu biết so sánh các số lượng; biết sử dụng từ lớn và dấu lớn(<) Để so sánh các số II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân Các nhóm đồ vật, mô hình /SGK quan hệ dạy học quan hệ bé 2/ Hoïc sinh SGK –Bộ thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ Luyeän Taäp - Đếm theo thứ tự từ - - Đếm theo thứ tự từ - - goàm maáy vaø maáy ? - goàm maáy vaø maáy ? - Sửa bài tập - Nhaän xeùt 3/ Bài Beù Hôn, Daáu < HOẠT ĐỘNG Giới thiệu bé hơn, dấu < a- Muïc tieâu : Nhaän bieát quan heä beù hôn b- Phương pháp : Trực quan, giảng giải - Hướng dẫn học sinh quan sát để nhận biết số lượng nhóm đồ vật so sánh các số số lượng đó c-Đồ dùng: Tranh chim , ô tô, dấu , Trang 19 Lop1.net - Hoïc sinh quan saùt (20) Kim Thị Thiên Treo tranh : + Beân traùi coù maáy oâ toâ?, - oâ toâ + Beân phaûi oâ maáy oâ toâ? - oâ toâ  oâ toâ nhieàu hôn hay ít hôn oâ toâ? - oâ toâ ít hôn oâ toâ(3HS nhaéc laïi) - Ñính maãu vaät: hình vuoâng + Coù maáy hình vuoâng? - + Moôt hình vuođng thaăy ghi soẫ maây ? - hình vuoâng - Soá - hình vuoâng - Soá - hình vuoâng ít hôn hình vuoâng - Ñính maãu vaät: hình vuoâng + Coâ coù maáy hình vuoâng? + hình vuoâng coâ ghi soá maáy? + hình vuoâng ít hôn hay nhieàu hôn hình vuoâng? Như : so với nào?  Để thay cho từ “ít hơn” ta có thể dùng từ - ít hôn “lớn hơn” và dấu > - Giáo viên đính dấu > số và - Caùc em thaáy muoán so saùnh maãu vaät coù soá lượng không Ta dùng từ “bé hơn” và dấu < đó là nội dung bài hôm Hoïc sinh nhaéc laïi Giáo viên ghi tựa bài: *- Löu yù : Muõ nhoïn cuûa daáu < chæ veà soá beù hôn - Giaùo vieân ñính tranh 2: + Beân traùi thaày coù maáy chim? - chim + Beân phaûi thaày coù maáy chim? + chim so với chim nào? - Ñính hình : + Coù maáy hình ? - Soá Ñính theâm hình  : + Coù theâm maáy hình ? - hình tam giaùc + Coâ vieát soá maáy ? + so với nào? - - chim ít hôn chim - hình tam giaùc + Coâ ghi soá maáy? - - chim HOẠT ĐỘNG Luyeän Vieát a- Mục tiêu: HS viết dấu < b- Phương pháp : Giảng giải , thực hành c- Đồ dùng: mẫu dấu <, Bảng Trang 20 Lop1.net - Soá - -2 < - ( Hoïc sinh nhaéc laïi) (21)

Ngày đăng: 31/03/2021, 19:46

w